行政管理論文淺談學習型團隊

行政管理論文淺談學習型團隊行政管理論文淺談學習型團隊行政管理(publicadministration)[1]是運用國家權(quán)利對社會事務的一種管理活動?？梢砸苑褐敢磺衅髽I(yè)、事業(yè)單位的行政事務管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。行政管理最廣義的定義是指一切社會組織、團體對有關(guān)事務的治理、管理和執(zhí)行的社會活動。同時也指國家政治目的的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等。狹義的定義指國家行政機關(guān)對社會公共事務的管理，又稱為公共行政。隨著社會的發(fā)展，行政管理的對象日益廣泛，包括經(jīng)濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛(wèi)生、環(huán)境保護等各個方面。當代行政管理多應用系統(tǒng)工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。行政管理論文論文本文關(guān)鍵詞語：學習型團隊建設競爭力論文內(nèi)容摘要：文章闡述了電網(wǎng)企業(yè)開展學習型組織創(chuàng)立活動，實現(xiàn)人力資源開發(fā)利用和優(yōu)化配置在提高企業(yè)核心競爭力中的作用，對學習型員工團隊建設中存在的一些問題提出了考慮和對策。一、學習型團隊建設的作用1.強化員工執(zhí)行力當前國家電網(wǎng)公司的體制改革、管理創(chuàng)新正在向縱深發(fā)展，國家電網(wǎng)公司三華同步電網(wǎng)和三集五大體系的加快建設，公司集團化運作和集約化、扁平化、專業(yè)化的管理架構(gòu)和運行方式，勢必對基層企業(yè)的思想觀念、工作方式和行為方式帶來深入影響，亟需員工轉(zhuǎn)變觀念、深化認識。個別員工思想有所波動，電網(wǎng)企業(yè)員工思想--工作面臨新的問題與任務。必須通過加強理論學習，保持清醒的政治頭腦，牢固樹立大局意識，認真學習國家電網(wǎng)公司-組有關(guān)改革的文件精神，引導員工提高思想認識，自覺轉(zhuǎn)變觀念，正確認識改革，積極投身改革。通過加強理論學習，加強前瞻性考慮，強化員工執(zhí)行力，適應新形勢、新要求、新變化。2.發(fā)揮員工創(chuàng)造力最近幾年來，電網(wǎng)企業(yè)員工的思維方式、知識構(gòu)造、學歷層次、年齡構(gòu)成等發(fā)生了深入變化，一批批本科生和研究生陸續(xù)進入了電網(wǎng)企業(yè)，這些年輕的知識型員工除了具有一般的員工的共性特點外，在價值觀念、心理需求及行為方式等方面具有顯著的特點。這些知識型員工通常具有較高的需求層次，往往更注重本身價值的實現(xiàn)，想充分展現(xiàn)個人才智，盡力追求完美的結(jié)果，并強烈希望得到企業(yè)或社會的認可。其擁有遠高于一般員工的職業(yè)選擇權(quán)，假如現(xiàn)有工作沒有足夠的吸引力，或缺乏充分的個人成長時機和發(fā)展空間，他們也會尋求新的職業(yè)時機。因而，在創(chuàng)新管理和實現(xiàn)愿景的活動實踐中，加強員工學習型團隊建設意識，構(gòu)筑企業(yè)與員工共同發(fā)展的平臺，發(fā)揮知識型員工的聰明才智和創(chuàng)造力，是電網(wǎng)企業(yè)當下面臨的緊迫任務。提高企業(yè)的核心競爭力，關(guān)鍵在科技，重點是人才。無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，當前都在調(diào)整人才發(fā)展戰(zhàn)略，進一步加大人才資源開發(fā)的力度。人才資源是第一資源，人才優(yōu)勢是最重要的優(yōu)勢，人才隊伍建設是最根本的建設。國家電網(wǎng)公司把人才強企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點，把隊伍建設作為提升公司可持續(xù)發(fā)展能力的關(guān)鍵，建立了適應兩個轉(zhuǎn)變需要的人力資源管控體系和工作機制，施行全員教育培訓，全面推進各級領(lǐng)導班子、干伍和各類人才隊伍建設，抓好緊缺人才的培養(yǎng)和引進，不斷優(yōu)化隊伍構(gòu)造，加強隊伍素質(zhì)，激發(fā)員工創(chuàng)造活力，為建設一強三優(yōu)當代公司提供人才保障和智力支持。電網(wǎng)企業(yè)是技術(shù)密集型企業(yè)。特高壓和堅強智能電網(wǎng)建設大量采用了新知識、新技術(shù)、新設備、新裝備，對電網(wǎng)企業(yè)和員工隊伍的思想觀念、組織管理、科學知識、行為方式、創(chuàng)新能力提出了新的機遇和挑戰(zhàn)，唯有通過學習型團隊建設，不斷提高員工的綜合素質(zhì)，才能熟練把握新技術(shù)，駕馭新設備。必須清醒地看到：特高壓和堅強智能電網(wǎng)的建設發(fā)展，關(guān)鍵在于員工隊伍的素質(zhì)，各級領(lǐng)導務必把員工隊伍建設這項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務抓緊抓好。3.提升企業(yè)軟實力一個企業(yè)需要員工對她的認同感、歸屬感、榮譽感、忠實度。好的企業(yè)文化需要日積月累，不斷沉淀，構(gòu)成豐富的底蘊和人文氣氛。學習型組織將動態(tài)的學習作為企業(yè)的生命線，充分注重培養(yǎng)企業(yè)員工的開拓創(chuàng)新意識、介入意識和協(xié)作精神。要求企業(yè)的組織構(gòu)造本身應具有良好的適應彈性，以確保電網(wǎng)企業(yè)在知識經(jīng)濟大潮的變革中，能夠不斷培養(yǎng)組織內(nèi)部與外界的溝通與協(xié)調(diào)能力，能夠適應不斷變化的外界環(huán)境，加強電網(wǎng)企業(yè)的應變能力，保持電網(wǎng)企業(yè)旺盛持久的生命力。國家電網(wǎng)公司倡導我是國家電網(wǎng)人的理念，堅持企業(yè)文化四統(tǒng)一(統(tǒng)一的核心價值觀，統(tǒng)一的發(fā)展目的，統(tǒng)一的品牌戰(zhàn)略，統(tǒng)一的管理標準)的建設，開展企業(yè)文化建設精品工程、落地工程、評價工程的活動，在電網(wǎng)企業(yè)和員工團隊建設中產(chǎn)生廣泛影響并收到明顯成效。學習型組織通過修習構(gòu)成的企業(yè)文化，鼓勵著電網(wǎng)企業(yè)員工不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)追求卓越、努力超越。4.加強團隊凝聚力美國麻省理工學院斯隆管理學院彼得圣吉博士指出：學習型組織是一個不斷創(chuàng)新的進步的組織。在這個組織中，人們不斷突破本人的能力上限，創(chuàng)造真心向往的結(jié)果，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的考慮方式，全力實現(xiàn)共同的抱負，并不斷一起研究怎樣共同學習。團隊學習和共同愿景的建立是在組織內(nèi)部創(chuàng)造出一種互相信任、不斷創(chuàng)新、共同進取的良好氣氛，有利于加強員工的吸引力、向心力、凝聚力;有利于企業(yè)文化的建設和發(fā)展，為電網(wǎng)企業(yè)員工的發(fā)展提供更多的創(chuàng)新時機。團隊學習是企業(yè)團隊成員協(xié)同一致與實現(xiàn)共同目的愿景能力的實踐經(jīng)過。在電網(wǎng)企業(yè)組織內(nèi)部，企業(yè)團隊學習十分需要加強三個方面修習：一是團隊成員要學習