美術(shù)活動教案大班教案

美術(shù)活動教案大班教案

幼兒園大班畫畫課教案1

小老鼠和大油瓶

美術(shù)：小老鼠和大油瓶

執(zhí)教：唐紅娟

目標(biāo)：

1.遷移已有閱歷進行充分的想象，并能夠大膽表現(xiàn)自己的設(shè)想。

2.嘗試運用遮擋的方法處理較為簡單的畫面。

3.體驗解決問題后的成就感和歡樂。

預(yù)備：

紙和記號筆。

過程：

1.設(shè)置問題情景，充分引導(dǎo)幼兒想象。

l老師：小老鼠肚子餓了，想找東西吃。突然它聞到了一股油的香味。它來到近處一看，哇!好大的一個油瓶呀!小老鼠想，我怎么才能喝到這香噴噴的油呢?請你們幫小老鼠想個方法，可以借助什么工具呢?什么方法最好?怎樣做又快又好?

2.通過爭論明確構(gòu)圖中可能消失的問題，嘗試運用重疊的方法。

l老師：怎樣表現(xiàn)很多小老鼠和一個大油瓶?怎樣支配畫面才顯得豐富而不雜亂?用什么方法表現(xiàn)許多只老鼠?

3、引導(dǎo)幼兒樂觀地遷移已有閱歷，表現(xiàn)豐富的畫面。

l鼓舞幼兒在創(chuàng)作中較為主動地表現(xiàn)自己的想法。

l提示幼兒運用遮擋的方法表現(xiàn)物體和動物的前后關(guān)系。

4、展現(xiàn)幼兒溝通幼兒的作品。

l老師：小老鼠是怎樣偷到大油瓶中的油的?你是怎么畫的?

幼兒園大班畫畫課教案2

一、活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒運用顏色和圖案間隔來裝飾魚;

2、體驗相互關(guān)懷相互關(guān)心的歡樂。

二、活動預(yù)備

1、一條用不同顏色和圖案裝飾鱗片的大魚(鱗片可取下)、一幅背景圖;

2、每人有一份繪畫材料(繪畫本、畫紙、鉛筆、水粉顏料、水粉筆、水桶、油性筆)。

三、活動過程

(一)情景導(dǎo)入

小伴侶，你們有沒有聽說過美人魚呀?小伴侶回答。好，我現(xiàn)在給大家講一個與美人魚有關(guān)的故事。看誰聽的最仔細，老師就獎給他一朵小紅花。

有一條小河里住著很多小魚，有什么顏色的小魚呢?(出示背景圖、答對獎小紅花)

河里的小魚這幾天不興奮，由于它們發(fā)覺另一條小河里的魚有彩色的鱗片，會閃閃發(fā)光，可它們身上卻沒有彩色的鱗片。

6月1日到了，美人魚送禮物來了，問小魚要什么禮物，小魚看到美人魚身上也有美麗的.魚鱗，在太陽光下面閃閃發(fā)光。一條小魚說：“美人魚，你真美麗!要是我身上也有你一樣美的魚鱗那該多好呀!”美人魚就取下身上的鱗片送給它，小魚興奮的說：“感謝你?！?/p>

(二)觀賞爭論(答對獎小紅花)

1、出示鱗片爭論：鱗片上有哪些顏色呀?它們是怎樣排隊的?小魚穿上新衣興奮的笑了。

2、另一條小魚也要一片美人魚的鱗片，美人魚取下一片更漂亮的鱗片送給它，小魚興奮地說：“感謝你!”

爭論：這一片和剛才的那一片什么地方不一樣?為什么更漂亮?除了顏色不一樣，還有什么地方不一樣?

3、第三條魚也想要，但不好意思向美人魚要。但美人魚還是取下一片鱗片送給它。

爭論：找找看，這片魚鱗上的顏色又是怎樣排隊的?(紅、黃、藍)

除了顏色排隊還有什么也是排隊的?(花、園點……)

(三)鼓舞獨創(chuàng)、指導(dǎo)要點

美人魚游呀游，把身上的鱗片全送給了小魚，美人魚身上沒有鱗片。小魚想：美人魚把鱗片全送給我們，我們應(yīng)當(dāng)做一個有愛心的小魚，讓美人魚再穿上美麗的衣服。

1、復(fù)習(xí)水粉畫的畫法

2、老師先示范，在引導(dǎo)幼兒自己在繪畫本上構(gòu)圖繪畫

3、再把畫擴大畫在畫紙上，并鼓舞幼兒大膽嘗試用圖案裝飾

四、結(jié)束活動

(一)展現(xiàn)作品、

將幼兒做好的作品貼在墻上，比比誰的美人魚最美麗。

(二)折紙(手槍)

爭論引入，老師先出示成品，然后邊示范邊講解，幼兒跟著折。

幼兒園大班畫畫課教案3

活動目標(biāo)

1、觀看煮雞蛋并聯(lián)想出雞蛋和小雞雛的相關(guān)性。

2、通過印手印的活動熬煉孩子們手部的肌肉。

3、通過表達各種事物培育孩子們的制造力和想象力。

4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力氣的調(diào)整力量。

活動預(yù)備煮雞蛋，小雞雛的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾

活動過程

[導(dǎo)入]

1.觀看煮雞蛋并聯(lián)想出雞蛋和小雞雛的相關(guān)性。

①把煮雞蛋發(fā)給孩子們讓孩子們自由地討論。

②讓孩子們體會一下扒雞蛋殼。

-這是一個圓圓的煮雞蛋，雞蛋里面有什么呢?

-把雞蛋敲碎，觀看一下雞蛋的里面。

-看看小雞雛的照片，并爭論一下雞蛋與小雞雛有什么關(guān)系。

③照片里有一只黃色的小雞雛。小雞雛是怎樣誕生的呢?

-小雞雛在蛋殼里成長，當(dāng)它身體長大的時候就會踢破蛋殼，跑出來了。

-我們用手印出小雞雛怎么樣

[綻開]

1、一邊看活動紙一邊爭論。

-這里是哪兒呢?

-小雞雛只有一個人，所以它現(xiàn)在很孤獨。我們用手給它印出來幾個好伴侶怎么樣?

2、用手在活動紙上印出各種大小的小雞雛。

①用圖章印手印。

-院子里只有小雞雛一個人，其他的小雞雛伴侶都去哪里了?

-我們用手為它印出幾個小雞雛伴侶怎么樣?

②孩子們看過老師做的示范之后，照著老師做的樣子印手印。

③印完之后用簽字筆或彩色鉛筆畫上剩余的部分。

-老師先畫。(給孩子們做示范。)給孩子們畫的小雞畫上