2023年-初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿-8

第頁2023初中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿

演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在社會(huì)開展不斷提速的今日，演講稿的運(yùn)用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是我為大家收集的初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)四班的__。在這次學(xué)科競(jìng)賽中取得了年級(jí)總分第一名的好成果，我感到很幸運(yùn)。今日，能在那里和大家共享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，我感到很榮幸，期望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

首先，要培育學(xué)習(xí)的愛好，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。孔子以往說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。〞這說明白學(xué)習(xí)愛好對(duì)學(xué)習(xí)有著重大的推動(dòng)作用。進(jìn)入初中，科目較多，作業(yè)也很繁重，但我們要努力在學(xué)習(xí)中找尋樂趣：當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;當(dāng)你在語文課上賞析那一篇篇佳作的時(shí)業(yè)一做完就感到學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了。之后我覺察僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業(yè)并不能取得優(yōu)異的成果。假設(shè)時(shí)間允許，最好是依據(jù)自我的情景有目的對(duì)駕馭的不好的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)或加強(qiáng)二是在復(fù)習(xí)時(shí)間的支配上要對(duì)自我和所學(xué)課程有一個(gè)全面的相識(shí)，突出重點(diǎn)，不要平均用力。那里說的重點(diǎn)，不是指哪一科重要就是重點(diǎn)，而是指自我學(xué)習(xí)中成果不夢(mèng)想的課程或某些薄弱點(diǎn)各科學(xué)問中的重點(diǎn)資料。比方，期中考試時(shí)我的數(shù)學(xué)考得并不夢(mèng)想，我就有意識(shí)的在課余時(shí)間找一些課外習(xí)題來做，強(qiáng)化數(shù)學(xué)解題思路方面的缺乏。還有一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)方法就是多寫、多背。俗話說“好記性不如爛筆頭〞，就是說在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)多寫多練。假設(shè)把一門門學(xué)科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不管是一個(gè)字、一個(gè)單詞還是一個(gè)公式就是建立高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦，設(shè)計(jì)再好的高樓大廈也不行能憑

空而起。

最終，學(xué)習(xí)貴在持之以恒。不管采納何種學(xué)習(xí)方法，都不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。只要鍥而不舍的堅(jiān)持下去，勝不驕、敗不餒，我信任不久的將來，我們每一個(gè)人都會(huì)取得勝利。

多謝大家!

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家下午好！

今日我們?nèi)熒簿垡惶?，為著一個(gè)共同的目標(biāo)坐在一起，那就是我們永久談?wù)摰脑掝}——學(xué)習(xí)。我作為八年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到時(shí)機(jī)彌足珍貴，心情無比劇烈。下面我就自己在學(xué)習(xí)方面的一些看法和做法與大家共享。

首先要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)而學(xué)習(xí)，恰如沒有羅盤而航行。我們青少年應(yīng)當(dāng)樹立學(xué)習(xí)重于一切的人生目標(biāo)。唯有學(xué)習(xí)方能成為智者，唯有智者方能天下無敵。學(xué)問變更命運(yùn)，而每個(gè)人的命運(yùn)都把握在自己手中。只有樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才會(huì)有劇烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱忱。

其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。愛因斯坦說過，愛好是的老師。我們的先哲也說過做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容嫻熟地駕馭。有了愛好，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，信任大家早已耳熟能詳了吧，正是由于愛好，才有了今日的微軟，才有了今日的慈善家比爾蓋茨。學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然始終是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原那么。

再次要甘于吃苦。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)是一件苦差事，是一件難過動(dòng)腦的事，它沒有看看書、上上網(wǎng)、聊閑聊那么輕松，它須要我們有著極大的耐性和無比堅(jiān)韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照。

最終我們要虛心好學(xué)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個(gè)虛心好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人?！叭诵斜赜形?guī)熝扫?，遇到難題要不羞于向老師請(qǐng)教，不要恥于向同學(xué)求教，在向別人請(qǐng)教的過程中，自己也就得到了提高。要知道有了問題羞于請(qǐng)教，就等同于諱疾忌醫(yī)這個(gè)寓言故事，其后果是受害匪淺。

以上就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)方面的一些心得體會(huì)，可供大家參考一下，希望大家能根據(jù)自身的實(shí)際狀況，不行一模一樣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭，更上進(jìn)一步。

最終，祝福七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們每天進(jìn)步，希望八年級(jí)的同學(xué)們勤奮努力，在結(jié)業(yè)考試中爭(zhēng)取優(yōu)異成果，同時(shí)祝福九年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們?cè)诰攀旌蟮闹锌贾腥〉酶玫某晒?/p>

感謝大家！

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿3

各位同學(xué)：

大家晚上好!作為學(xué)長(zhǎng)，首先要恭喜你們能如愿考上高校。

我是來自10級(jí)包裝工程(1)班的曹家壯。

或許，你們當(dāng)中的有些人此刻還沉醉在高考失敗的苦痛中，確實(shí)，一年前的我，在那個(gè)七月，心情也很低落?？墒牵覀冞€是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)機(jī)來到了哈爾濱商業(yè)高校。雖然，商大并不知名，沒法跟名牌高校相比。但商大能供給給我們一個(gè)跳板和接著向上開展的平臺(tái)。不要因?yàn)閬淼竭@所你認(rèn)為不起眼的學(xué)校而感到失落，記?。耗銈兊目捶ù_定一切。

開學(xué)已經(jīng)將近一個(gè)月了，信任有不少同學(xué)還沉醉在喜悅之中。劇烈之余，或許你們潛意識(shí)中也會(huì)有種忐忑和迷茫。這些都很正常，許多新生都會(huì)遇到這樣或那樣的問題，然而大家不禁會(huì)思索：高校四年的生活會(huì)怎樣，四年后的生活又會(huì)怎樣其實(shí)，這種疑心、迷茫，這種對(duì)高校生活的不適應(yīng)，是每一名新生都將應(yīng)對(duì)的問題?？墒?，請(qǐng)信任，它們必定會(huì)伴隨著成長(zhǎng)而漸漸消逝。接下來，我以過來人的身份給你們5個(gè)詞語參考提議，期望能夠帶給大家些許幫助和啟迪：

“自信〞——自信是做好任何事情的根本。處于這個(gè)階段的我們很簡(jiǎn)單不自信，人首先要信任自我，別人才會(huì)信任你。所以我們要努力克服自卑心理，加強(qiáng)自信念的訓(xùn)練，要相識(shí)自我不自信的來源，相識(shí)自我的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。僅有擁有自信，才能收獲勝利。從今日起做個(gè)自信的人，示意鼓勵(lì)自我“我能行!〞

“獨(dú)立〞——步入高校，你們應(yīng)對(duì)的第一個(gè)問題就是：父母不在身邊，一切都得靠自我。這種生活的獨(dú)立可能迫使你們必需在短時(shí)間內(nèi)駕馭一些“照看自我〞的技巧。當(dāng)然，更大的問題是情感的獨(dú)立。作為年輕人，高校生須要真正地像一個(gè)大人一樣來處理事情，不能任由自我過去的一些小脾氣、小性子來左右自我，坎坷挫折都必需由自我英勇地，應(yīng)對(duì)，比方遺忘過去中學(xué)階段的種種光環(huán)、欣然應(yīng)對(duì)短暫性的失落、催促自我走出“戀家〞情結(jié)等等，盡快使自我很好地融入到高校生活中來!

“職責(zé)〞——對(duì)自我負(fù)責(zé)。高校和中學(xué)最大的區(qū)分在于它的自由，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，再?zèng)]有人監(jiān)督和敦促，大局部時(shí)間靠自我的自覺和自律。在那里，我期望你們牢記一句話：“高校是用來珍惜的，不是用來惋惜的〞。幾天的懈怠與縱容，可能干脆影響今后的人生。許多學(xué)生入學(xué)后都埋怨：“高校完全不像傳聞中的那么簡(jiǎn)便，課業(yè)壓力遠(yuǎn)勝于中學(xué)，尤其是我們理工科的〞，我信任，能這么埋怨的人，必需是對(duì)自我負(fù)責(zé)的人。上高校不是用來享受的，而是為將來奠定根底的，任何辛苦付出必將成為一種投資，學(xué)習(xí)正是最有效的一種。上了高校首先要做好主角轉(zhuǎn)化，意識(shí)到高校學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的差異異樣是要走出應(yīng)試考試教化的誤區(qū)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。高校的學(xué)習(xí)要講究方法策略，主動(dòng)地進(jìn)行探究性和探討性的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)地去理解，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間異樣是有效地利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)資料不僅僅局限于課本更要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐，多參與一些學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)、聽專題報(bào)告講座，多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)閱歷和感受，要擅長(zhǎng)培育和覺察自我的學(xué)習(xí)愛好，確定自我的每一次勝利，找尋學(xué)習(xí)的成就感，坦然應(yīng)對(duì)考試，高校期間考試不是許多也不會(huì)很難，大家不要懼怕考試，而應(yīng)把高校的考試作為證明自我本領(lǐng)的一次良好時(shí)機(jī)，用進(jìn)取的

心態(tài)去應(yīng)對(duì)，牢牢地把握住。

“感恩〞——感恩是一種大才智，在人與人相處中尤為重要，沒有感恩的人際溝通，必將是冷淡的。高校中，首先熟絡(luò)起來的必定是自我的室友、自我的同學(xué)，這是一種奇異的緣分，所以，請(qǐng)大家必需好好珍惜，發(fā)生誤會(huì)、起爭(zhēng)吵的時(shí)候，要想想以往得到的幫助，學(xué)會(huì)感恩。

“夢(mèng)想〞——“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀〞，高校生，必需有夢(mèng)想。處于智力黃金階段的我們，應(yīng)對(duì)高校這樣一片能供給學(xué)問、供給導(dǎo)師、供給益友、供給實(shí)現(xiàn)自我報(bào)復(fù)的“時(shí)機(jī)天堂〞，怎能不心生活力，心生澎湃所以，請(qǐng)仔細(xì)問問自我：“我的報(bào)復(fù)是什么〞、“我須要怎樣規(guī)劃四年的高校生活〞、“怎樣充分利用學(xué)校供給的各種有力條件〞，制定出適合自我的長(zhǎng)期、中期、近期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)及具體規(guī)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。這樣才能削減入學(xué)階段的迷茫，這樣才不至于被外界的誘惑影響，僅有這樣的高校生活擦?xí)映湟纭⒂幸饬x。

高校四年做一個(gè)追逐著太陽奔跑的人吧，體力能夠阻擋你，但智力和意志卻從不能使你停留。僅有經(jīng)驗(yàn)過大一的人才明白，大一第一年的蛻變是巨大的，從埋頭苦學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)，家長(zhǎng)包辦到獨(dú)立應(yīng)對(duì)生活瑣事，與人相處，找尋學(xué)習(xí)和愛好的最正確結(jié)合點(diǎn)，開展特長(zhǎng)，每個(gè)人都有著不一樣的轉(zhuǎn)變，在急劇轉(zhuǎn)變中，誰快誰就把我先機(jī)，獨(dú)占鰲頭。在忍與不忍中學(xué)會(huì)生活，在順與不順中把握命運(yùn)。生命不能被保證，為何不在高校這個(gè)新起點(diǎn)，防守一搏呢永不失敗是不行能的，永不言敗才是我們應(yīng)有的氣度。將來在我們腳下延長(zhǎng)，一分耕耘必有一分收獲，一滴汗水必有一份回報(bào)。請(qǐng)告辭昨日，它是一張底片，多少缺憾也都變成漂亮;請(qǐng)把握今日，它是一個(gè)腳印，帶你踏上尋夢(mèng)的征程;請(qǐng)展望明天，它是一個(gè)夢(mèng)想，總有一片天空屬于自我!

最終祝福全部學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谄恋纳檀筮^上快樂華蜜的四年，描繪出自我絢麗的.明天!

多謝大家!

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿4

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

能在本次年級(jí)會(huì)上做學(xué)習(xí)方法介紹，我感到非常榮幸。下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的閱歷方法介紹給大家。

首先，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率，就要學(xué)會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中，我所歸納出的可以抓緊的時(shí)間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時(shí)間。所謂“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨〞，早晨是我們的思維最活潑，頭腦最醒悟的一段時(shí)間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來，日積月累，也可以到達(dá)很好的學(xué)習(xí)效果。其次段時(shí)間就在每節(jié)課間休息完畢后。

當(dāng)我們上完廁所、喝完水，打算好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后，不要就坐在位子上發(fā)愣，可以翻開書看一看，對(duì)上節(jié)課的學(xué)問點(diǎn)做一穩(wěn)固和復(fù)習(xí)，對(duì)下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前閱讀和預(yù)習(xí)一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽講更有針對(duì)性。第三段可以抓緊的時(shí)間在中午吃完午飯后。這一段時(shí)間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動(dòng)以外，尤其是考試之前，也可以支配在教室里靜靜地做一會(huì)兒功課，這樣還能消退內(nèi)心的急躁，一箭雙雕。接下來，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時(shí)間也是可以抓緊的。剛從學(xué)?；氐郊遥^腦里對(duì)老師今日所講的一些概念、學(xué)問還記憶得比擬清楚，這時(shí)候假設(shè)能抓緊時(shí)間對(duì)功課進(jìn)行剛好的溫習(xí)，趁熱打鐵，對(duì)學(xué)問點(diǎn)的理解會(huì)更深刻，做起作業(yè)來也更輕松。

歸根結(jié)底，能不能很好地利用課余時(shí)間，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時(shí)間來溫習(xí)功課的意識(shí)，有了這種意識(shí)，就有了學(xué)習(xí)的自覺性。

那么要想把新學(xué)問學(xué)會(huì)、學(xué)好，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不行少的。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的學(xué)問呢？第一點(diǎn)，在仔細(xì)聽講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因?yàn)檫@節(jié)課的某一點(diǎn)內(nèi)容可能比擬有意思而進(jìn)入到自己感愛好的話題，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點(diǎn)，我們就要時(shí)刻關(guān)注老師的板書和幻燈片，老師在講什么，我們就思索什么。另外，在課堂上假設(shè)遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時(shí)間費(fèi)盡心機(jī)地去思索，可以先登記來，課下再與老師單獨(dú)探討，不要影響自己的聽課質(zhì)量與聽課進(jìn)度。

依據(jù)上述的閱歷，我總結(jié)出：我們要爭(zhēng)取在課堂上做到“三多一少〞，分別是多聽、多想、多寫和少竊竊私語。漫不經(jīng)心是聽講的一大忌，仔細(xì)地投入到課堂當(dāng)中去，約束自己不和同學(xué)爭(zhēng)論與課內(nèi)無關(guān)的話題，是聽講質(zhì)量的根本保障。

每節(jié)課上的內(nèi)容繁多，我們不行能把它們一一記錄下來，這時(shí)候就須要我們學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)進(jìn)行記錄。其實(shí)老師在經(jīng)過每個(gè)試驗(yàn)和推斷后所說的結(jié)論、總結(jié)或概述性話語，往往是每節(jié)課重要的學(xué)問點(diǎn)所在。另外，老師在幻燈片上用特別顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加留意的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，要抓緊在筆記上記錄下來。抓住這個(gè)規(guī)律后，我們就可以做到自覺地對(duì)學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行記錄并有針對(duì)性地進(jìn)行穩(wěn)固復(fù)習(xí)了。

說到對(duì)重點(diǎn)概念的記錄，如何記好筆記對(duì)我們復(fù)習(xí)時(shí)的作用也是很大的。我們要想在復(fù)習(xí)時(shí)有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的學(xué)問點(diǎn)，也要有意識(shí)地在筆記本或書上登記來，字跡清楚、工整，不偷懶。課下，最好還要對(duì)本節(jié)課的學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行梳理，用不同顏色的筆把自己認(rèn)為最重要的學(xué)問點(diǎn)畫下來，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想，便利考試前的復(fù)習(xí)。仔細(xì)地看法確定了筆記的質(zhì)量，而筆記的質(zhì)量就確定了復(fù)習(xí)的效果。下面是我近期在筆記本和教科書上進(jìn)行的筆記記錄的照片，供大家參考和借鑒。

經(jīng)過課上對(duì)學(xué)問點(diǎn)的學(xué)習(xí)，課下對(duì)概念的強(qiáng)化和穩(wěn)固就要通過作業(yè)來完成了。我所總結(jié)的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點(diǎn)，分為寫作業(yè)前應(yīng)做到的、寫作業(yè)時(shí)應(yīng)做到的和寫作業(yè)的環(huán)境應(yīng)做到的這三分方面。在寫作業(yè)前，

第一，每天在做作業(yè)前先把全部的概念、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，加深自己的記憶，再寫起作業(yè)來就會(huì)覺得簡(jiǎn)單很多，作業(yè)的正確率自然也會(huì)提高。

其次，肯定有一些同學(xué)常?；氐郊液蠼o其他同學(xué)打詢問作業(yè)的狀況，不知道作業(yè)題怎么做，大大奢侈了做作業(yè)的時(shí)間，降低了做作業(yè)的效率。這方面，我們?cè)谡n上用心的聽講和仔細(xì)的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當(dāng)于課下補(bǔ)習(xí)非常鐘的效果。

第三，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣，自覺完成作業(yè)，不要等到其次天早晨再補(bǔ)前一天的作業(yè)。

在寫作業(yè)時(shí)，也就是第四點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄匠Ｗ鲎鳂I(yè)時(shí)多留意熬煉自己的獨(dú)立性，做題時(shí)遇到困難不要立刻向其他同學(xué)求助，不然自己的自主解題實(shí)力根本沒有得到熬煉，作業(yè)起不到效果，考試時(shí)也會(huì)吃大虧。

最終在環(huán)境方面，第五點(diǎn)，寧靜的環(huán)境是集中留意力的關(guān)鍵，做作業(yè)時(shí)關(guān)閉電視機(jī)、收音機(jī)等外界干擾，給大腦一個(gè)寧靜的思索空間，作業(yè)的正確率肯定會(huì)大大提升。而第六點(diǎn)，課桌上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率供給幫助的。把常用的工具書、課本碼放整齊，運(yùn)用的時(shí)候不必東翻西找，自然節(jié)約了做作業(yè)的時(shí)間。

下面我將我的課桌展示給大家看。上面的用具簡(jiǎn)潔，擺放得也非常整齊，為我完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課供給了很大便利。以上就是我在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的閱歷和方法，供同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)生活中參考和運(yùn)用。希望它能夠?qū)ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)效率和成果的提高上有所幫助，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法，向著自己心目中的制高點(diǎn)揚(yáng)帆起航。感謝大家！

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿5

敬愛的同學(xué)們：

大家好!

首先非常榮幸，能有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，與同學(xué)們一齊溝通學(xué)習(xí)的心得與見解。

在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，如何才能做到完全理解與消化學(xué)問呢?其實(shí)很簡(jiǎn)潔，上課仔細(xì)聽講就行了。其實(shí)說簡(jiǎn)潔卻又不簡(jiǎn)潔，課堂上又有哪幾個(gè)人能真正做到一節(jié)課四十五分鐘，不開小差，用腦子，專心去傾聽老師所傳授的學(xué)問呢?上課，必需“寸步不離〞地跟著老師的思路走，可能你一走神，一個(gè)新的學(xué)問點(diǎn)可能已與你擦肩而過了。

至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，我反倒認(rèn)為是次要的了，但并不是不重要?！皽毓识篓暵铮鋵?shí)我們每一天在做家庭作業(yè)時(shí)，就是對(duì)學(xué)問很好的復(fù)習(xí)與運(yùn)用。所以我提議，每一天回家先把各科學(xué)問看一遍，把書拿出來讀，然后在做作業(yè)。最終能夠預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)得學(xué)問。同時(shí)，我也想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，讀死書是沒用的，我想沒人想讓自我變成書呆子。要留意勞逸結(jié)合，壓力能夠化為動(dòng)力，但不能太大，適當(dāng)給自我減減壓。能夠定一些關(guān)于學(xué)習(xí)的趣味報(bào)刊，讓自我多笑笑，別成天塌著臉，心境好，學(xué)習(xí)效率自然高。前不久，學(xué)校實(shí)行了一場(chǎng)期中測(cè)驗(yàn)，信任還有許多人對(duì)這次的成果耿耿于懷。我認(rèn)為，考試分?jǐn)?shù)、名次當(dāng)然重要。但自我對(duì)錯(cuò)誤的覺察與訂正更重要。在你還在為某些細(xì)微環(huán)節(jié)扣了分而懊惱不已時(shí)，別人可能已經(jīng)起先相識(shí)錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)了。這樣，你已經(jīng)被甩在后面了。我們必需要知錯(cuò)就改，不要一向糾結(jié)在卷面分?jǐn)?shù)上。

每一次的考試，我們能夠不和別人比，就和我們自我比，看看提高了沒有，假設(shè)退步了，得想想錯(cuò)在哪里，下次要留意。學(xué)習(xí)原來就是一個(gè)覺察自我潛能，不斷超越自我的過程。雖然很漫長(zhǎng)，但不能急躁，要仔細(xì)走好每一步，步伐不要邁太大，不然反倒會(huì)摔跤。寧可一小步一小步，穩(wěn)穩(wěn)地，腳踏實(shí)地地走。只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)看法，總會(huì)勝利的。

學(xué)習(xí)有苦，更有樂，是一個(gè)苦樂交織的過程。學(xué)習(xí)當(dāng)然枯燥，但我們要學(xué)會(huì)找尋學(xué)習(xí)中的樂趣。期望大家能多看到學(xué)習(xí)快樂、趣味的一面，拋開苦惱和不開心，真心投入到學(xué)習(xí)中。

這些是我對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人見解和提議，期望對(duì)同學(xué)們有幫助，終歸每個(gè)人的思維都不一樣，只要每個(gè)人找到屬于自我的學(xué)習(xí)方式，仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)。我信任，天道酬勤，只要付出辛勤的汗水就必需能收獲肥碩的果實(shí)。

我的演講完畢，多謝大家!

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿6

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！很快樂能夠在此與在座各位共享我的學(xué)習(xí)閱歷。

在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們起先上學(xué)了，起先奮斗，起先一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，總希望能夠攀越到頂峰，傲慢地抬起頭面對(duì)一切。

在初二上學(xué)期期末，我在成果上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，歡樂的奮斗，那是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。

在座同學(xué)們，你們是否在每一次考試的起先前，真正的竭力學(xué)習(xí)呢？在每一次考試中，自信而不慌地面對(duì)考試？在每一次考試的結(jié)束后，專心地反思自己并改良學(xué)習(xí)方法呢？

其實(shí)，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己找尋，因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里情愿學(xué)習(xí)、喜愛學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好學(xué)問。

學(xué)習(xí)的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)學(xué)問、社會(huì)科學(xué)學(xué)問以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個(gè)人類，無論是什么人種，無論信仰什么，無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種學(xué)問成為的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢(shì)。

面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)學(xué)問的時(shí)代，面對(duì)學(xué)問就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以學(xué)問為特征的知本家的時(shí)代即將到來。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問的黃金時(shí)代，中國(guó)教化制度的一試定終生，使我們必需在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成果，唯有這樣，才有出路，才有將來。學(xué)問無止境，探究無止境，人的開展亦無止境，而這一切的一切都須要學(xué)習(xí)。

取得優(yōu)異的成果，不單單要有主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還須要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成果，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸，學(xué)會(huì)遺忘那是一場(chǎng)肅穆的考試，用一種美妙的心態(tài)來面對(duì)這一切。信任：不行能是不行能的事。

學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧，對(duì)得起自己、對(duì)得起父母，也對(duì)得起辛勤的老師們！

就算是曇花一現(xiàn)，也好過緘默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。

我的講話結(jié)束。感謝！

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿7

大家好，我是初二*班的**。很榮幸有時(shí)機(jī)在這里和同學(xué)們共享我的學(xué)習(xí)閱歷。

我的學(xué)習(xí)方法其實(shí)很一般。

首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅(jiān)持到最終。夢(mèng)想是動(dòng)力的來源。你希望你的將來是什么樣的呢？假設(shè)根據(jù)原本的腳步和進(jìn)度走下去你的將來會(huì)是你想要的嗎？現(xiàn)在的你已經(jīng)拼盡全力心安理得了嗎？對(duì)于這幾個(gè)問題有些人已經(jīng)很篤定，而另一些人或許還很茫然。許多人其實(shí)都不想安于現(xiàn)狀可是卻又麻木不仁。下定決心去做，就不會(huì)輕易動(dòng)搖。

樹立一個(gè)目標(biāo)。學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤。沒有目的地內(nèi)心就不知道要去哪。心里要有一個(gè)明確的方向，并且把一個(gè)成果比你好的同學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)上的目標(biāo)和典范，每次考試就要想著要超過她，以此鼓勵(lì)自己。成果上相互比擬，學(xué)習(xí)上也可以相互請(qǐng)教。這樣不僅能提高成果也可以建立和諧的友情。兩全其美，何樂不為？

學(xué)習(xí)沒有捷徑，須要刻苦努力來協(xié)助自己。一位中學(xué)老師曾告知我，初中須要的其實(shí)是刻苦，只要肯下苦功夫，讓自己逐次進(jìn)步并不是難事。我并沒有學(xué)霸的好腦子，所以須要課后的努力。

課上不懂的問題，課下肯定要問，假設(shè)不好意思問老師，也可以問四周的同學(xué)。這是一個(gè)很好的提升成果的方法。針對(duì)自己的弱項(xiàng)購置一些練習(xí)冊(cè)，每天寫完作業(yè)花半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間寫一些練習(xí)，不僅穩(wěn)固了當(dāng)天的上課內(nèi)容，還會(huì)讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。英語的單詞和重點(diǎn)須要背，有些同學(xué)不想花費(fèi)時(shí)間背，但是英語須要積累，今日不背明天不背，到了期末就會(huì)覺察有一大堆的東西都不會(huì)?，F(xiàn)在你做別人不愿做的事，以后你就能做別人不能做的事。

對(duì)于副科，或許許多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣在期末用勁背老師發(fā)的復(fù)習(xí)大綱，認(rèn)為這樣也可以拿高分?？墒侵锌疾煌?，老師也不知道會(huì)出什么樣的題目，整本書都是重點(diǎn)，莫非你要全部背下來嗎？所以，不要依靠復(fù)習(xí)提綱，從現(xiàn)在起先努力地聽好每一堂課。

此外，可以找一些勵(lì)志的句子，貼在自己的課桌上鼓勵(lì)自己。每次要松懈的'時(shí)候，讓這些句子成為自己的動(dòng)力。初二下是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)年，這學(xué)期許多同學(xué)都起先努力了。看到過一句話，世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不進(jìn)那么退，別人努力，自己就要加倍努力，否那么一旦落伍就會(huì)立刻被甩在后面。當(dāng)你停下來休息的時(shí)候，不要遺忘別人還在奔跑。這種警惕性恒久不能松懈。

成果雖然不能代表一切，但已經(jīng)根本奠定了你離夢(mèng)想的距離。人的潛力是無限的，現(xiàn)在起先努力，一切還不晚。一首歌的歌詞寫道：像生于深海中的魚族，假設(shè)不自燃，便只有漆黑一片。與你共勉。

感謝大家！

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿8

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法一：學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)

無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)主動(dòng)性就越高；目標(biāo)越雄偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)毅。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要附屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要依據(jù)一個(gè)人的詳細(xì)狀況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也會(huì)受到打擊。

駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法二：駕馭科學(xué)的記憶方法

記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不管是哪門學(xué)科都有背誦的任務(wù)，要求背誦的必需背誦，以形成習(xí)慣。再就是依據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶鞏固，才能取得學(xué)習(xí)效果。

駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法三：抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要依據(jù)實(shí)際狀況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的實(shí)力，同時(shí)也能培育一個(gè)人的實(shí)力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。

聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步穩(wěn)固、駕馭，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三。

作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。

感謝大家！

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿9

每個(gè)人有不同的風(fēng)格，當(dāng)然也有不同的學(xué)習(xí)方式。有了自己的學(xué)習(xí)方式，才會(huì)有不同的成果，下面是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。

首先，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)〞轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)〞。

1。做一個(gè)作息時(shí)辰表，科學(xué)的支配老師布置的作業(yè)，依據(jù)自己的實(shí)力，獨(dú)立完成，假設(shè)有不會(huì)的或做錯(cuò)的可向同學(xué)和老師請(qǐng)教，分析錯(cuò)因，可將錯(cuò)題的正確答案超載特地打算的錯(cuò)題本上，時(shí)刻提示自己的錯(cuò)誤并仔細(xì)改正。

2。課前進(jìn)行自學(xué)，將老師下節(jié)課講的內(nèi)容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效率也將提高，當(dāng)然，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。

3。為了加強(qiáng)練習(xí)，可以在原有工具書的根底上買資料，哪科不行補(bǔ)哪科，對(duì)癥下藥，要學(xué)會(huì)在課下做，并做好不偏科的好成果。

4。多了解課外學(xué)問，讀一些國(guó)外名著，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍，養(yǎng)成記錄好詞好句號(hào)段的好習(xí)慣，好好的利用，這對(duì)語文上的作文有好處。

5。上課時(shí)要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打攪，在幾方法、重點(diǎn)時(shí)，要一一映到腦海里，記住不要?jiǎng)偤萌ビ?，先將老師的話記到心里，再去默寫下來，這種記憶方法更鞏固。

6。擅長(zhǎng)在心里靜默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己支配學(xué)習(xí)，相識(shí)到你是學(xué)習(xí)的主子，學(xué)習(xí)的一切駕馭在自己手中，你應(yīng)當(dāng)隨時(shí)去支配學(xué)習(xí)，而不是被學(xué)習(xí)支配。

希望大家能夠聽取我的看法，大家共同努力考個(gè)好成果！

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿10

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!我是七年級(jí)一班的肖庚月，對(duì)于學(xué)習(xí)方法多種多樣，每個(gè)人都有自我的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是要專心學(xué)、努力學(xué)并堅(jiān)持下去。在那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

不管是學(xué)哪一門課目，最重要的是多讀、多寫、多練?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭〞，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩，反反復(fù)復(fù)的寫和記，才會(huì)對(duì)它們了如指掌。

學(xué)習(xí)要持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復(fù)明日，否那么這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣-怠慢。

要想學(xué)好每一課，就要做到課前預(yù)習(xí)，其次天要學(xué)的學(xué)問，把不懂的地方做好標(biāo)記，在上課時(shí)進(jìn)取提問，把不懂的問題弄懂?；丶覍懽鳂I(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的學(xué)問，然后再寫家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。

想要取的好成果的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間，牢牢記住老師強(qiáng)調(diào)的資料，并做好筆記，課后常常復(fù)習(xí)。

語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法許多，以下是我認(rèn)為有效的記憶法：

1、特征記憶法：對(duì)于資料相像的學(xué)問，經(jīng)過細(xì)致的視察和全面的比擬后，找出所要記憶資料中異樣簡(jiǎn)單記住的特征。

2、回憶記憶法：將學(xué)過的資料，常常的`剛好的回憶，在回憶中加強(qiáng)記憶。

3、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)資料中的公式、定理、結(jié)論、根本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的“鏈條〞來聯(lián)系全部資料。

4、口訣記憶法：將記憶資料編寫成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

5、理解記憶法：僅有深刻理解了的學(xué)問才能鞏固的記住它。

除了多記之外還要敏捷運(yùn)用，和實(shí)際生活聯(lián)系在一齊。

數(shù)學(xué)和英語要多做練習(xí)題，駕馭做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外，自我在家也能夠買一些課外閱讀的資料或練習(xí)題，這樣有利于擴(kuò)大學(xué)問面。

在考試前，要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，經(jīng)過分類整理的方法快速復(fù)習(xí)完成?？荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心，不驚慌、不急躁，應(yīng)對(duì)難題先放一邊，把簡(jiǎn)單的題做完后再細(xì)致思索難題，聯(lián)想相關(guān)學(xué)問，細(xì)心讀題，仔細(xì)作答?？纪暝嚧蛩阋粋€(gè)大的改錯(cuò)本，把每科錯(cuò)的題抄原題寫上正確的答案，到下次考試前拿出來復(fù)習(xí)，每考完一次試都這樣做，我信任必需會(huì)把學(xué)問駕馭得很鞏固。

期望這些學(xué)習(xí)方法能夠幫助大家，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了完備的明天一齊奮斗吧!

多謝大家!

初中生學(xué)習(xí)閱歷演講稿11

敬重的各位家長(zhǎng)、老師：

大家好！

我叫xxx，今日，我很榮幸站在這里，向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)閱歷。其實(shí)，在日常學(xué)習(xí)過程中，我談不上有什么閱歷和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成果好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)當(dāng)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：

要想取得好的學(xué)習(xí)成果，必需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣確定性格，性格確定命運(yùn)?？梢姡?xí)慣對(duì)于人來說，是很重要的：

一、上課仔細(xì)聽講。在課堂上要盡可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持主動(dòng)的聽課狀態(tài)，要主動(dòng)地思索，仔細(xì)地答復(fù)老師提出的問題，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。做好筆記。

二、仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)。課下，對(duì)老師布置的作業(yè)要?jiǎng)偤猛瓿?，高質(zhì)量，高效率，做到聚精會(huì)神、一絲不茍，作業(yè)要整齊、美觀?；氐郊遥隙ㄒ韧旰米鳂I(yè)在干別的事情。

三、學(xué)習(xí)要注意效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的，有的同學(xué)不用心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)，奢侈了大量時(shí)間，集中精力做一件事情才能做好。

四、勞逸結(jié)合。

放學(xué)后，要抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，然后早點(diǎn)休息，以保證其次天有足夠的精力學(xué)習(xí)。假設(shè)休息不好，必會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。閑暇時(shí)間，多看一些精彩的課外書籍，既能開擴(kuò)視野，增長(zhǎng)學(xué)問，還能提高作文水平。在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，做一做體育運(yùn)動(dòng)，到室外呼吸一下簇新空氣，親近大自然，可以適量放松。在節(jié)假日，可以巡游各地的美麗風(fēng)光，目前，我已巡游過日照市全部的景點(diǎn)了。

五、找尋學(xué)習(xí)秘訣。

在學(xué)習(xí)生活中，我們要擅長(zhǎng)視察和覺察，總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律。凡事要從中找尋捷徑。要有一雙會(huì)視察的眼睛看待四周的世界。勤于思索，擅長(zhǎng)總結(jié)。學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。

六、學(xué)習(xí)要有安排。在暑假時(shí)，要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)安排，每天必需完成，不僅勞逸結(jié)合，