2023年-初二時(shí)光作文-152

第頁(yè)2023初二時(shí)光作文精選初二時(shí)間作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧，作文肯定要做到主題集中，圍繞同一主題作深化闡述，切忌東拉西扯，主題松散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家整理的初二時(shí)間作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初二時(shí)間作文篇1

一學(xué)期最終結(jié)束，放下沉重的教科書(shū)，在這個(gè)寒假，最大的樂(lè)趣就是可以漸漸來(lái)，品嘗假期的小時(shí)間。

撥弄書(shū)簽上的流蘇，妹妹和我一起探討小精靈。當(dāng)美麗的發(fā)卡戴在妹妹的頭發(fā)上，家門(mén)前掛起燈籠，家里貼起了春聯(lián)和福字，我家也變得喜氣洋洋。寒假里，最重要的是家，最歡樂(lè)的是一家人在一起。每天，孩子負(fù)責(zé)快樂(lè)，爸媽負(fù)責(zé)做飯，多好！

而寒假剛起先時(shí)，我甚至不太適應(yīng)。當(dāng)6點(diǎn)的鬧鐘響起，我一如既往的爬起來(lái)時(shí)，才猛然醒悟：“不是放假了嗎？〞對(duì)，放假了，那我就能毫無(wú)顧忌地玩了。下雪了，圍上厚厚的圍巾，在雪地里肆無(wú)忌活膩的地方到一個(gè)別人活膩的地方去。可是那又如何，一家人在一起快樂(lè)就好！到江南水鄉(xiāng)之稱(chēng)的周莊古鎮(zhèn)走走，看小橋流水人家，品嘗著古鎮(zhèn)的恬適、優(yōu)雅。去有吳中第一山之稱(chēng)的虎丘領(lǐng)會(huì)一下大自然的奇妙風(fēng)光，聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)游重現(xiàn)孫武練兵的場(chǎng)景，講解并描述西游記里孫悟空大戰(zhàn)二郎神的故事，聽(tīng)著著古裝的美女彈奏美麗好聽(tīng)的古箏，我不由得沉醉其中。

寒假的生活歡樂(lè)而美妙，卻也是短暫的。盡管如此，我也得到了心靈的小憩，我會(huì)把這些美妙的小時(shí)間拍進(jìn)記憶的膠卷，以便隨時(shí)回放。開(kāi)學(xué)在即，整理好心情，讓我們做好充分的打算接著前進(jìn)！

初二時(shí)間作文篇2

夜幕漸漸降下來(lái)了，四周也變得靜靜靜的，與外面黑的令人心生空寂的夜不同，教室里卻燈光光明，一本本書(shū)籍，幾絲躁動(dòng)，雪白的墻壁和一顆顆消沉的腦袋，晚自習(xí)的沉悶不言而喻，不過(guò)讓我們來(lái)覺(jué)察一些好玩的畫(huà)面吧。

靠窗邊的是一位成果極好的男生，但英語(yǔ)始終是他的心病，瞧他那陰晴不定的臉色，眉頭緊鎖的樣子就知道他又在鉆研那要命的英語(yǔ)了。課桌上放滿了各種語(yǔ)法書(shū)籍，一本疊著一本，使他不安。他抓耳饒腮，持續(xù)了幾分鐘，看上去是要放棄了，抬眼做傲岸狀，深厚的用一只手臂撐著下巴，凝視著墻壁上的壁畫(huà)，似是發(fā)起呆來(lái)了。

目光后移，那里坐著一個(gè)仔細(xì)看書(shū)的女孩。此刻她勞碌地翻閱著字典，頭深埋在書(shū)堆里，聚精會(huì)神的盯著手頭的事，一會(huì)兒搖搖頭，一會(huì)兒又顯示出亢奮狀，奮筆疾書(shū)，直到她那垂下來(lái)的長(zhǎng)發(fā)攔住視線時(shí)，才用手輕輕地將頭發(fā)別到耳后，然后照舊接著。

她的后排是個(gè)愛(ài)動(dòng)的家伙，行為怪異，在想問(wèn)題的時(shí)候總是會(huì)敲桌子砸書(shū)的，這會(huì)又和哪道題目較上勁了，正滿臉愁容的盯著天花板，雙腳在課桌底下跳著“華爾茲〞，手上一會(huì)扯著橡皮擦，一會(huì)又轉(zhuǎn)著鋼筆，嘴里還念念有詞，不知所云。也時(shí)時(shí)常晃著腦袋，瞪大眼睛巡察一下四周，再盯著門(mén)口發(fā)會(huì)呆，表情似生怕從門(mén)縫里突然冒出個(gè)怪物一樣。

坐在最終一排的兩個(gè)男生是個(gè)典型的“噪音制造源〞，每天不管上下課，那一角落里都能發(fā)出你能想到的或想都想不到的聲響。但此刻，他們好似也寧?kù)o了很多，兩個(gè)腦袋挨在一起，靜靜地在探討著什么，時(shí)常聳聳肩，抑或點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地笑出聲來(lái)。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝，他們抬高了頭，眼睛緊盯著掛在墻上的鐘，用手指比劃著，聲音的分貝也忍不住漸漸變大：“十、九……三、二、一〞待我剛剛反響過(guò)來(lái)的時(shí)候，伴著他們一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“零——〞下課鈴響了。

初二時(shí)間作文篇3

花兒不斷的凋謝與綻放，因?yàn)閻?ài)與時(shí)間，牽動(dòng)四季輪回的情思。

——題記

愛(ài)與時(shí)間，伴隨你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)我的情思。

我視察你的一舉一動(dòng)。得知你會(huì)像花兒一樣凋謝，我會(huì)難過(guò)。得知你某時(shí)某刻又可能像綻放時(shí)的花兒那樣，又復(fù)原了精神，我又興奮不已，你知道嗎?

春天是百花綻放的季節(jié)，我在筆記本上留神地寫(xiě)下百花繚亂這個(gè)詞，懷著滿心的傲慢，便手把本子給了你。你微笑著，翻開(kāi)了筆記本，一頁(yè)又一頁(yè)。

我越來(lái)越驚慌，但又怕你翻不到那一頁(yè)，像手里捧著閃亮的寶石，巴不得向別人炫耀。

你最終翻開(kāi)了那一頁(yè)，你笑得更迷人了。用手摸了摸我的頭，臉上有難掩的喜悅與欣慰，代替我內(nèi)心驚慌感的是自責(zé)。因?yàn)槲彝?jiàn)了書(shū)頁(yè)中掉出我成果單的一頁(yè)。而我的心，我的魂早已飛出十萬(wàn)八千里。你的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著我的情思。

我是你最忠實(shí)的啦啦隊(duì)，最誠(chéng)懇的計(jì)分員。

午后的排球場(chǎng)上，總有你那瀟灑的身影。你的每一個(gè)擊打、每一個(gè)跳動(dòng)都讓我歡呼雀躍。你一場(chǎng)競(jìng)賽下來(lái)，想必已經(jīng)是口渴難耐吧!我遞上早已打算好的飲料，卻不料已有人搶先一步。“夏老師，您喝飲料吧。〞嘖!識(shí)時(shí)務(wù)的我退了回去，坐在座位上暗自神傷時(shí)，你卻出現(xiàn)在我身旁。換走了我的飲料?！罢媛闊?，人長(zhǎng)得太帥，學(xué)生都搶著送飲料。〞你的一句玩笑話讓我突然明朗，我知道你在我心中有不行替代的地位。

“咳……咳……!〞不知道是著涼還是你多年的職業(yè)病，你的房間里總傳來(lái)時(shí)斷時(shí)續(xù)的咳嗽聲。我的心里就像有一把小刀在一下一下的刺。只好關(guān)緊門(mén)窗，希望寒風(fēng)別再摧殘你的身體。有時(shí)你因?yàn)楣ぷ魈?，趴在桌上就睡了，我?shí)在不忍心把你叫醒，只能輕輕地給你披上毯子，便轉(zhuǎn)身離去。

花開(kāi)花落終有時(shí)，再黑的染發(fā)劑也擋不住你一每天多起來(lái)的白發(fā)。我只能祈求愛(ài)讓時(shí)間慢些走吧，因?yàn)橛袗?ài)，即使四季輪回，也帶不走花朵的微笑。

初二時(shí)間作文篇4

有些人總是說(shuō)不清哪里好，但總是誰(shuí)也代替不了，在那些時(shí)間，那些事里……

——題記

是夜，這縹緲的月光不禁又使我想起了家鄉(xiāng)的云，還有那條纏圍著我延綿思念的河。彈指間，我來(lái)到這所中學(xué)已有一年多了。在這段看似平凡而又難忘的時(shí)間里，我們有苦，有笑，有悲，有喜，最令我不能割舍的是老師對(duì)我們的愛(ài)。

金色的秋天，正是豐收之際，一場(chǎng)“甲流〞卻成了不速之客，快速席卷了這座城市，而我們學(xué)校也分到了一些“紅〞。在甲流肆虐的這段時(shí)間里，老師們可累壞了。生活老師為我們?cè)跇堑览镅洗?，這味道很刺鼻，但是卻充溢了綿綿的愛(ài)。在我們?nèi)ド险n的時(shí)候，生活老師要照看因發(fā)燒而被隔離的同學(xué)們：催促她們吃藥，量體溫，多喝水?；蛟S這樣的小細(xì)微環(huán)節(jié)在別人看起來(lái)不算什么，但卻深深地感動(dòng)了我。同樣勞碌的還有教學(xué)區(qū)的老師們，他們?yōu)槲覀儼玖私獪墙獪崩钡?，卻也暖暖的，這炙熱的暖，直達(dá)我們的內(nèi)心深處。

因?yàn)榱鞲械脑?，我們班的大多?shù)同學(xué)都被隔離了，落下了不少課，而我們又是試驗(yàn)班的同學(xué)，所以感到亞歷山大。然而，我們所受的這些壓力比起老師來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是微乎其微。老師們要趕進(jìn)度，保證在肯定的時(shí)間內(nèi)完成授課，留下充裕的時(shí)間給我們復(fù)習(xí)。不知有多少個(gè)夜晚，當(dāng)我們已經(jīng)安穩(wěn)入睡，而老師宿舍的窗口還閃爍著明晃晃的燈光；不知有多少個(gè)白日，當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)玩耍時(shí)，老師卻在辦公室里辛勤的寫(xiě)著教案……這一切的一切，只為我們能夠取得更好的成果，能有一個(gè)更美妙而光明的將來(lái)。

假設(shè)說(shuō)我們是風(fēng)鈴，那么老師就是一陣清風(fēng)，吹開(kāi)了我們的心扉；假設(shè)說(shuō)我們是小草，那么老師就是雨露，滋潤(rùn)了我們的心田；假設(shè)說(shuō)我們是小鳥(niǎo)，那么老師就是那寬闊的天空，任我們自由翱翔……老師對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。就讓我們恒久牢記那些時(shí)間，那些事，把感恩深埋心底，用自己的努力取得更好的成果，不負(fù)老師那些時(shí)間對(duì)我們的愛(ài)。

初二時(shí)間作文篇5

時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，稍不留意，便從你的指間偷偷溜走。但記憶恒久不會(huì)泛黃，更不會(huì)遺忘。曾幾何時(shí)，我問(wèn)過(guò)你：“爸爸，時(shí)間過(guò)得這么快，我以后會(huì)不會(huì)追逐不上它？〞而你堅(jiān)決地對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)，人只要學(xué)會(huì)在什么時(shí)間做好什么事，那就夠了！〞那是我第一次覺(jué)得，時(shí)間待人不薄。

別人家的孩子，好似都有一段令人憧憬的童年，而我?guī)缀鯖](méi)有。因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ?，而媽媽又沒(méi)時(shí)間，只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區(qū)里的工長(zhǎng)，時(shí)常要帶新的徒弟。而他對(duì)徒弟們說(shuō)過(guò)最多的話就是：人要學(xué)會(huì)什么時(shí)間做什么事。因?yàn)闀r(shí)常聽(tīng)著他的“嘮叨〞，我慢慢明白了這句話的含義。

記得我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里也不知從哪兒刮來(lái)一陣“奧數(shù)熱〞。班里大半家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了名，連媽媽都有些心動(dòng)了。當(dāng)天晚上，我從房外又一次聽(tīng)到了那句話：什么年齡學(xué)會(huì)做什么事。于是，我逃離了奧數(shù)的魔爪，回到了那個(gè)靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活，一邊學(xué)習(xí)各種生活技巧。

我從奶奶口中得知：父親小時(shí)候家里窮，家里雖然有幾個(gè)姐妹，但還是有苦活要年幼的父親來(lái)干。所以父親在上完中學(xué)之后，就參與了工作，直到有了肯定的儲(chǔ)蓄后，才去考了高校。從當(dāng)年一個(gè)農(nóng)村出來(lái)的毛頭小子成為現(xiàn)在工區(qū)的工長(zhǎng)。我信任，這是努力后的奇跡吧！

如今的我，雖然沒(méi)有父親當(dāng)年的成就，但是從他的訓(xùn)誨中，明白了“什么年紀(jì)學(xué)習(xí)做什么事〞。每個(gè)人在生活中要扮演很多不同的角色，而現(xiàn)在最須要演好的就是學(xué)生和孝順的女兒。時(shí)間催人老，慢慢父親的鬢角上生出了白發(fā)，而我卻依舊不懂事，想到這里，我無(wú)比懊悔?；貞涍^(guò)去的時(shí)間，我總能想到從前的笑顏，或許有些苦痛的過(guò)往。但那又怎樣，時(shí)間是最好的解藥，總能撫平這些傷痛。在什么年齡做好什么事，這句話仿佛黑暗中的亮光，不斷指引著我在將來(lái)找尋更好的自己。

初二時(shí)間作文篇6

帶著些許寒意的風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，揚(yáng)起散落下的發(fā)絲，抬頭仰視，時(shí)時(shí)常的會(huì)有幾行大雁飛過(guò)，忽的一陣棗香味拌著風(fēng)吹來(lái)，秋天，又來(lái)了，奶奶呢？想著想著，思緒回到過(guò)去……

那一段時(shí)間，是奶奶陪我度過(guò)的，當(dāng)然，也少不了院中的那棵蒼勁的棗樹(shù)。

它已陪伴了奶奶多年，十八個(gè)春秋，日日夜夜的陪在奶奶的身邊，每次回去，除了與奶奶玩，最歡樂(lè)的時(shí)間便是與它度過(guò)的。以前，它總會(huì)生棗生得比其他棗樹(shù)早些，也許是奶奶悉心照料的緣由吧。它的.樹(shù)干長(zhǎng)得很驚奇，歪歪扭扭的，歲月的痕跡在它的樹(shù)干上留下一長(zhǎng)串印記，斑駁的樹(shù)皮沒(méi)有一點(diǎn)活動(dòng)，甚至還有一些小蟲(chóng)，可它總會(huì)給我一種永不言棄的感覺(jué)。以前的我特別頑皮，總喜愛(ài)順著它那歪曲的〞身子〞向上爬，去摘那最飽滿最鮮紅的棗子，當(dāng)我再回到地面上時(shí)已摘了一懷的棗，它們的顏色略微有些不同，可個(gè)頭都一樣，那就是很大，來(lái)不及拿去水房洗就匆忙把棗子塞進(jìn)了嘴里，用牙齒一咬，棗的汁水伴著一陣芳香便飛了出來(lái)，既不像鮮花香那般濃艷，又不像野菊那樣清淡，那是一種獨(dú)特的香，要我說(shuō)，那肯定比什么法國(guó)香水香一萬(wàn)倍！

棗的甜蜜還在我的味蕾上舞蹈，一圈又一圈，旋轉(zhuǎn)著跳動(dòng)著，泛著一陣陣回味……

選了幾個(gè)個(gè)大的拿給奶奶，奶奶笑的如花一般絢麗，說(shuō)：“呀！我的小孫女長(zhǎng)大了，懂得孝敬奶奶了！看，我孫女兒選擇的就是不一樣。說(shuō)著就把棗放入嘴里，一邊吃，一邊叫甜，甜！

我與奶奶坐在一起，一邊快樂(lè)的探討著孫悟空的故事，一邊又大口大口的吃著我剛剛摘下的簇新棗子，我們坐在那里，任味蕾綻放，那種溫馨也停留在了我的心房。

上學(xué)之后的我好似變得勞碌起來(lái)，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，回奶奶家的次數(shù)也削減了，這時(shí)的棗兒已很普遍，隨時(shí)都可以買(mǎi)到，所以奶奶每次叫回去吃棗，我與媽媽大多會(huì)推絕，剛起先，認(rèn)為外面買(mǎi)的棗與奶奶家的棗味道也差不多，可最近卻非常惦念奶奶院子中那棵棗樹(shù)上的棗的味道，雖然一樣清甜，卻總有一種空落落的感覺(jué)。

又是一年棗紅時(shí)，仿佛院中的那棵棗樹(shù)的棗香又飄到我的鼻前，假設(shè)有時(shí)機(jī)我肯定會(huì)堅(jiān)決果斷的趕回去，去親自摘，親口嘗，品那一段美妙時(shí)間。

初二時(shí)間作文篇7

上初中了，日子就像織布機(jī)里經(jīng)緯，有序而又單調(diào)。每當(dāng)新升的太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光線時(shí)，我也在清風(fēng)的唱和中奮力騎行。

麻煩的事也隨之來(lái)臨，樓道里的自行車(chē)可謂是天下一大奇觀：有的交織縱橫，東扭七歪；有的直立在門(mén)口，好似一名守家戰(zhàn)士；有的橫倒在地上，好似一個(gè)醉漢；還有的停在車(chē)上面，就像一群玩著疊羅漢的孩子。當(dāng)推車(chē)這個(gè)流程結(jié)束時(shí)，珍貴的五分鐘也沒(méi)了，可他出現(xiàn)了。

我的爸爸是個(gè)意志堅(jiān)毅的人，無(wú)論酷暑寒冬，操場(chǎng)上總有他揮汗如雨的身影?！皟鹤樱?guī)湍惆衍?chē)推出來(lái)了。〞爸爸在樓下喊道?！班蕖（曃乙查L(zhǎng)長(zhǎng)地應(yīng)付了一句。慢慢地，推車(chē)成了爸爸的一個(gè)習(xí)慣，而享受也成了我的一個(gè)習(xí)慣。

這天我像平常一樣想喊爸爸幫我下樓推車(chē)，覺(jué)察爸爸睡著了，因?yàn)榍耙惶熘蛋嗟木売蛇@時(shí)睡得正香呢，唉，只好自己解決這個(gè)麻煩的問(wèn)題了。我三步并著兩步，蹦跳著下了樓，翻開(kāi)門(mén)想推出屬于我的車(chē)，可這窄窄的過(guò)道中還有幾輛車(chē)擠壓在一起，我只好費(fèi)力地把車(chē)往兩邊推去，扶好車(chē)把手，用力往后蹭，每蹭一點(diǎn)，我的怒火也就加深一點(diǎn)，最終到達(dá)了門(mén)口，我氣急敗壞地踢了一腳門(mén)，可門(mén)比我的火氣更大——大力彈