初三-化學(xué)-提前批有難度的-實(shí)驗(yàn)探究題

精品文檔初三化提前批專項(xiàng)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究分1由實(shí)驗(yàn)測知取3KMnO體加熱到2204按下式計(jì)算的理論量為放出氧氣．，

C分解放出的氧氣多于按下式計(jì)算的理論量。2KMnOKMnO+MnO+O↑44(溶于水呈紫紅色)(溶于水呈綠色)(色,溶)換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為，而實(shí)際測得的氧氣為mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況過理論量為：(308-248m1，＝60mL。試回答：⑴怎樣用實(shí)驗(yàn)證明：超理論量的氧氣不是來自？2⑵怎樣用實(shí)驗(yàn)證明超理論量的氧氣是由KMnO分解產(chǎn)生的？24⑶怎樣從“最后殘?jiān)敝蟹蛛x出MnO？___________________________________________22、“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”。某?；瘜W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)。請你幫助回答下列問題。（1）取兩支大試管，分別倒入適量的、15%的雙氧水，再加入等量的MnO各收集一2小試氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是（選填序號）。①檢驗(yàn)裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許末2（2）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許粉末、CuO粉末，發(fā)2現(xiàn)a中比b中產(chǎn)生氣泡多且快。隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)中火星復(fù)燃，b中火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃。由此得出影響雙氧水分解的因素是3為了證明煙氣中含有二氧化碳和一氧化碳依次通過①澄清的石灰水②濃硫酸③熾熱的氧化銅④澄清的石灰水。④中變渾濁的現(xiàn)象說明了什么？4、請你參與某學(xué)習(xí)小組的一次探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題。我和化學(xué)興趣小組的同學(xué)把氫氧化鈉的片狀固體放在表面皿中，離開實(shí)驗(yàn)室。三天后進(jìn)行觀察。發(fā)現(xiàn)問題：三天后片狀固體變成白色粉末狀固體了提出問題色粉末固體物質(zhì)是什么？”建立假設(shè)：_________________________________________設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請你來完成以下實(shí)驗(yàn)，把相關(guān)內(nèi)容填寫在表格中。實(shí)驗(yàn)方法及操作

可能觀察到的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論精品文檔

精品文檔請回答：（1）寫出氫氧化鈉變質(zhì)及驗(yàn)證其變質(zhì)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________

；_________________________；

__________________________（2）我們學(xué)過的哪些物質(zhì)還具有這樣的性質(zhì)？；應(yīng)如何保存這些物質(zhì)_。5、32．某?；瘜W(xué)興趣小組承擔(dān)某課題的部分研究，通過實(shí)驗(yàn)探究氣體X（已知X是由兩種元素組成）的組成。將氣體由注射器A緩緩送B置（裝置中的空氣已預(yù)先除去使之完全反應(yīng)，生成的氣體全部用裝置抽取收集．實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如下：現(xiàn)象

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

反應(yīng)后的質(zhì)量/gB裝置中

亮紅色

C裝置中

變成藍(lán)色

1）參加反應(yīng)的氧元素的量是____________________g氣體X中一定含有的元素是________________；（2）經(jīng)測定，D中的氣體是一種元素組成，是空氣的主要成分，既不支持燃燒，也不能使澄清石灰水變渾濁，該氣體的化學(xué)式是____________________其質(zhì)量是_____g。（3）寫出置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。從上述反應(yīng)中，可知?dú)怏w具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________620036，西安北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具面附有綠色固體物質(zhì)，打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛26kg青綠色液體．專家認(rèn)定是年前的“西漢美酒是我國考古界、釀酒界的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)．（1）如果讓你對出土的“西漢美酒”進(jìn)行探究，你想探究的一個(gè)問題是：（2述報(bào)道引發(fā)了某校初三化學(xué)興趣小組同學(xué)的關(guān)注們收集家中銅器表面的綠色固體，進(jìn)行探究：提出問題：銅器表面附著的綠包固體物質(zhì)是由哪些元素組成的？猜想：查閱相關(guān)資料后，猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：精品文檔

精品文檔①對試管內(nèi)的綠色固體加熱，至完全分解，觀察A裝中綠色固體逐漸變成黑色B裝中無水硫酸銅變成藍(lán)色，裝中澄清石灰水變渾濁．②取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸．觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成色．③取少量上述藍(lán)色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲．觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠色固休物質(zhì)中含有、、、等元素置內(nèi)的空氣因素忽略計(jì)）表達(dá)與交流：1上述③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為、反應(yīng)完成后，如果先移去酒精燈，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是、如果將B，兩置對調(diào)，行嗎？為什么？某純堿（主要成分碳酸鈉）樣品中含有少量氯化鈉，現(xiàn)欲測定其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下驗(yàn)：【驗(yàn)理NaSO=NaSOHO+CO↑224通過實(shí)驗(yàn)測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得碳酸鈉樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

A

稀硫酸

BC【驗(yàn)置堿石灰

堿石灰鼓氣球

樣品

濃硫酸DE【驗(yàn)驟①如圖連接裝置（除BC外）并加入所需藥品。②稱量并記錄B質(zhì)量（時(shí)注意封閉的兩端1③按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約鐘。④連接上B、⑤打開分液漏斗F的塞，將稀硫酸快速加D中，關(guān)閉活塞。⑥按動(dòng)鼓氣球，持續(xù)約鐘。⑦稱量并記錄B質(zhì)量（時(shí)注意封閉的兩端及右端的出口2⑧計(jì)算。⑴已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉，則干燥管A的用；干燥管的用是精品文檔

精品文檔E裝的作用是步驟③中鼓氣的目的是