求學(xué)國(guó)開(kāi)逐夢(mèng)未來(lái)開(kāi)學(xué)第一課觀后感體會(huì)2022

求學(xué)國(guó)開(kāi)逐夢(mèng)未來(lái)開(kāi)學(xué)第一課觀后感體會(huì)2022國(guó)開(kāi)大以求學(xué)國(guó)開(kāi)，逐夢(mèng)將來(lái)為題召開(kāi)開(kāi)學(xué)第一課，學(xué)員摯友們都深有感受吧。下面是我為大家整理的求學(xué)國(guó)開(kāi)逐夢(mèng)將來(lái)開(kāi)學(xué)第一課觀后感體會(huì)2022，喜愛(ài)可以保藏共享一下喲!

求學(xué)國(guó)開(kāi)逐夢(mèng)將來(lái)開(kāi)學(xué)第一課觀后感1

每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的幻想，那個(gè)幻想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的幻想?！靶拇媾瓮?，華蜜就會(huì)駕臨你;心存幻想，機(jī)遇就會(huì)覆蓋你?！边@句話或許有人知道，也有一些人不知道。

幻想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離幻想!從小到大，幻想不停改變。每當(dāng)幻想變更時(shí)，就說(shuō)明我們的學(xué)問(wèn)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也變更了?；孟氲淖兏?，這在我們的人生歷程中必需經(jīng)驗(yàn)多數(shù)次。但記住，我們追尋幻想的腳步，恒久都不能停頓!

幻想的路上或許會(huì)有訕笑，或許會(huì)有失敗，或許會(huì)有困難，或許會(huì)有悲觀……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我仍舊會(huì)微笑，然后從新起先。一個(gè)人假如連幻想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的幻想!

幻想，一個(gè)很漂亮的詞語(yǔ)，我為幻想付出了那么多，許多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到勝利的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后必須會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就必須會(huì)取得勝利。

“幻想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?/p>

求學(xué)國(guó)開(kāi)逐夢(mèng)將來(lái)開(kāi)學(xué)第一課觀后感2

假如蒲公英不曾迎風(fēng)飄舞，如何播撒種子;假如探險(xiǎn)家不曾涉足人跡罕至處，如何感受自然的微妙;假如旅人不曾抵達(dá)茫茫大漠，如何領(lǐng)會(huì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的氣魄。

喜愛(ài)站在人來(lái)人往處，看身邊的行者，耳邊的腳步聲或匆忙或淡靜，臉上的笑容或真誠(chéng)或敷衍，投向遠(yuǎn)處的目光或堅(jiān)決或松軟，喜愛(ài)由他們各異的表情而推測(cè)他們的故事?；蚝寐?tīng)或傷感，但唯一不變的是，他們都在奮斗著且不問(wèn)歸路。

曾看到過(guò)一句話：“志向很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，與其華美撞墻不如優(yōu)雅轉(zhuǎn)身?！眱烧叨加衅淅?，互不相沖，確實(shí)，茫茫人海中每個(gè)人都很渺小，在所謂的志向理想面前更是渺小?？煽傆心敲匆恍┤藛为?dú)穿越茫茫黑夜，回過(guò)頭卻說(shuō)只是感謝自己未曾放棄的志氣。

青春本就是一場(chǎng)兵荒馬亂的浩劫，沒(méi)有硝煙充滿，沒(méi)有流離失所，可本應(yīng)天真絢麗的年紀(jì)卻被彷徨、孤獨(dú)、悲觀一層一層圍困，面對(duì)一個(gè)個(gè)十字路口，那種不知所措的感覺(jué)使人抓狂。然而狹路相逢卻總是勇者勝，好像優(yōu)秀的人注定往往都有不怕輸?shù)闹練狻?/p>

因?yàn)橛⒂虑也粏?wèn)歸路，玄奘萬(wàn)里跋涉、克制困難險(xiǎn)阻，終在歷經(jīng)九九八十一難后取得真經(jīng)，為佛教和人類的進(jìn)步作出了宏大的奉獻(xiàn);因?yàn)橛⒂虑也粏?wèn)歸路，霍金在病魔的無(wú)情摧殘下重拾信念，解除萬(wàn)難，從挫折中站了起來(lái)并醉心于探究，成為一代佳話。

扔掉那些所謂“不行能”的借口，去堅(jiān)持一個(gè)“沒(méi)問(wèn)題”的理由!因?yàn)樵谇啻郝飞衔覀兌际且粋€(gè)盲人。明明摔得鼻青臉腫卻還要笑著告知自己還有明天。

自己喜愛(ài)的事無(wú)論如何都要堅(jiān)持究竟，到最終才會(huì)對(duì)得起自己的付出?；蛟S在別人看來(lái)你的努力就是白費(fèi)勁氣，你的執(zhí)著總被別人誤會(huì)，甚至在別人看來(lái)你就像一個(gè)小丑。但沒(méi)關(guān)系，你是屬于自己的。只要方向是對(duì)的，不被理解又何妨。

把每一次失敗都當(dāng)做是一次歷練，堅(jiān)信總有一天在跌倒后會(huì)收獲一抹陽(yáng)光。它終將穿過(guò)冬天的云與月，透射我們的心房，熨干曾經(jīng)淚濕的衣裳，驅(qū)除曾經(jīng)的灰暗與陰霾。那一刻，一切都是值得的。

青春的一場(chǎng)冒險(xiǎn)，不到最終一秒，你恒久不會(huì)知道自己會(huì)成長(zhǎng)為何般模樣，遇見(jiàn)一群怎樣有意思的人，是否會(huì)成為想象中的自己。不念過(guò)去，不畏將來(lái)，不屈服命運(yùn)的支配做生活的強(qiáng)者，全力以赴，奮不顧身，趁此時(shí)此刻趁年輕趁還扛的居處有傷，去愛(ài)去瘋?cè)リJ。最終，愿我們都吃得了苦，放得下怨，受的住委屈，頂?shù)米∧ルy，在蜿蜒曲折面前一笑而過(guò)，背著行囊接著趕路。

求學(xué)國(guó)開(kāi)逐夢(mèng)將來(lái)開(kāi)學(xué)第一課觀后感3

夜深人靜，伏案桌前，雙手在鍵盤(pán)上敲打出“逐夢(mèng)路上”四個(gè)字，多日來(lái)的思緒凝聚于此，像是被鑿開(kāi)的泉眼，一涌而出，在寧?kù)o無(wú)聲中體會(huì)我那逐夢(mèng)路上的生活感悟。

童年的幻想總是很離奇，曾經(jīng)幻想為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把遮陽(yáng)傘，幻想在天上為家人搭建一個(gè)寬闊的行宮……長(zhǎng)大后才知道，這不是幻想而是夢(mèng)想。其實(shí)，那個(gè)年頭的我，童年的幻想很簡(jiǎn)潔，就是考個(gè)好成果、當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓父母為我驕傲。

隨著一每天長(zhǎng)大，我的幻想也慢慢固定了，當(dāng)老師和軍人是我渴望融入社會(huì)從事的職業(yè)。于是，懷著對(duì)將來(lái)的期望和對(duì)老師和軍人的渴望，我邁開(kāi)步伐，起先追逐幻想。

中學(xué)畢業(yè)后，我成為一名在“廣袤天地大有作為”的學(xué)問(wèn)青年，面對(duì)的是自食其力的生活和無(wú)休止的繁忙勞作。即便在如此艱辛環(huán)境下，我也始終沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)老師和軍人的幻想。下鄉(xiāng)其次年，經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取，我成了母校的代課教師，把自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)傳遞給學(xué)生，享受到了教書(shū)育人的樂(lè)趣。下鄉(xiāng)第三年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格政審，我在鑼鼓聲、吩咐聲交織的奇妙樂(lè)章中，走進(jìn)了綠色軍營(yíng)，成了一名軍人。當(dāng)了二年的代課教師和五年的軍人，也算是圓了自己幻想。有時(shí)候我想，假如不當(dāng)兵，或許我會(huì)成為一名優(yōu)秀的職業(yè)老師，一輩子授業(yè)解惑;假如不退伍，或許我會(huì)成為一名合格的職業(yè)軍人，一輩子戎馬生涯。可是，世上沒(méi)有這么多或許，我雖沒(méi)有成為職業(yè)老師和職業(yè)軍人，但我努力過(guò)，為自己逐夢(mèng)路上刻下的足印而感到欣喜。

逐夢(mèng)路上的生活，就像是一本翻不厭的書(shū)，讓我忍不住的回味再回味。其實(shí)，我們每一個(gè)人的生命都行走在逐夢(mèng)路上，盡管逐夢(mèng)路上不盡一樣，但無(wú)論是逐夢(mèng)勝利的喜悅，還是逐夢(mèng)失敗的淚水，都教會(huì)我們一路成長(zhǎng)，一路收獲。我們每一個(gè)人的生命在逐夢(mèng)路上行走得真實(shí)、忘我，且讓我們懷揣感恩的心去一步一步地生活，在逐夢(mèng)的行程中孜孜不倦地去追求，生命定會(huì)為我們鋪綻開(kāi)絢爛多姿的色調(diào)。只要是經(jīng)驗(yàn)過(guò)一次逐夢(mèng)路上的行走，哪怕是走完逐夢(mèng)路上的最終一步，直至留下最終一個(gè)痕跡，也是一道最美的風(fēng)景。

生命行走在逐夢(mèng)路上，其實(shí)就是心在一路行走，心在一路逐夢(mèng)。年輕時(shí)的奮斗，是我正確的選擇，我堅(jiān)信這個(gè)世界恒久屬于那些追逐幻想的人。這是我逐夢(mèng)路上的一點(diǎn)感悟，也是我逐夢(mèng)路上的最大收獲。

求學(xué)國(guó)開(kāi)逐夢(mèng)將來(lái)開(kāi)學(xué)第一課觀后感4

青春，是一生中最充溢活力與朝氣的花朵，載托著露珠，含苞待放。但總會(huì)有人嘆息花朵的渺小與樸實(shí)。要知道青春之花唯有獲得充分的養(yǎng)料，享受足夠的陽(yáng)光，才可以完備綻放，在青春的畫(huà)冊(cè)中留下一抹明麗。不留有任何缺憾。

但這養(yǎng)料與陽(yáng)光從何而來(lái)?

“志向是石，敲出星星之火志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈”

詩(shī)人流沙河的這句詩(shī)想必大家都并不生疏。在不斷飛逝的青春歲月之間，我們經(jīng)常會(huì)感到迷茫與無(wú)助，苦痛與疲乏，但如火一般的幻想?yún)s不斷地鼓舞著我們前進(jìn)。

對(duì)于心中的幻想，我們總覺(jué)得既生疏卻又熟識(shí)，既感到虛無(wú)縹緲卻又覺(jué)得真實(shí)可觸。但幻想?yún)s有無(wú)窮無(wú)盡的力氣。一只雄鷹有了折服天空的決心才能翱翔于藍(lán)天;一棵嫩芽有了破土的信念，才能奮勉向上;同樣如此，一個(gè)人有了幻想的動(dòng)力。才能在人生的路上不斷前進(jìn)。

海倫·凱樂(lè)的一生鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。不幸殘疾的她在黑暗與死寂中不斷摸索著。盡管鋒利的石子劃破雙膝，高大的山崖斷去前路。但她心中卻擁有超出常人的光明!那便是海倫心中對(duì)于光明的奇妙幻想所帶來(lái)的強(qiáng)大力氣!她在坎坷路上愈挫愈勇，堅(jiān)忍不拔，心中的光明更帶給她了巨大的學(xué)問(wèn)財(cái)產(chǎn)。短暫的青春雖苦痛，但這卻換來(lái)了她一生的財(cái)產(chǎn)。

雖說(shuō)“有志者，事竟成”。但有志卻無(wú)行者，照舊無(wú)法觸碰內(nèi)心中的目標(biāo)?！叭说闹鞠蛑俱裤酵c他的實(shí)力成正比”，可見(jiàn)擁有幻想后還需不懈的努力與奮斗。假設(shè)說(shuō)幻想是此岸的光明。那么你的汗水便是推動(dòng)揚(yáng)帆航行的海風(fēng)。在我們的生活中，分分秒秒都是通往志向的奠基石，只看你有沒(méi)有好好珍惜;點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是奔向目標(biāo)的鼓舞。只看你有沒(méi)有真正感悟。只有從身邊的沒(méi)有一件小事踏實(shí)做起?；孟虢K究不會(huì)太遲。

曾經(jīng)有一位失業(yè)者用細(xì)微環(huán)節(jié)贏得了幻想，在他剛要走出公司大門(mén)時(shí)，一張報(bào)紙飄落在了地上。他就馬上將其撿起，并用其他東西壓住報(bào)紙。站在他身后的經(jīng)理目睹了這一切，當(dāng)即變更了留意。他最終走進(jìn)了幻想中的公司。無(wú)論冰雪洗禮，無(wú)論世事多舛。他照舊選擇昂首面對(duì)努力拼搏，因?yàn)橹挥蓄B固不屈，自強(qiáng)不息，才能用無(wú)悔的青春奏響生命之琴的最強(qiáng)音。

都說(shuō)，人生的價(jià)值并不在于勝利后的榮光，而在于追求本身，在幻想的樹(shù)立與堅(jiān)持的過(guò)程。擁有青春樂(lè)曲的我們。請(qǐng)從此時(shí)此刻起先，專注于每一分，每一秒，奏響青春樂(lè)曲中最劇烈的音符。完成生命最光榮宏大的樂(lè)章，永不懊悔。

最終，送給大家一首短詩(shī)：

輕輕撥動(dòng)琴弦，舞動(dòng)青春的舞步。

看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎?

盡管深淺不一，但卻是青春的真實(shí)蹤跡，是我們執(zhí)著的追求。

放眼前方，只要我們接著，收獲的季節(jié)就在前方。

求學(xué)國(guó)開(kāi)逐夢(mèng)將來(lái)開(kāi)學(xué)第一課觀后感5

船因?yàn)橛辛硕?、才能夠駛向遠(yuǎn)方;鳥(niǎo)因?yàn)橛辛顺岚?、才能夠翱翔天?人因?yàn)橛辛嘶孟?、才能夠絢麗輝煌、每個(gè)人都有幻想、有的想當(dāng)一名科學(xué)家、有的想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師、有的想當(dāng)一名藝術(shù)家。我也不例外、我的幻想是當(dāng)一名作家。

從小、我就特殊喜愛(ài)語(yǔ)文、學(xué)起來(lái)很好玩。到初中后、我對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好就更加地濃烈了、我努力去吧語(yǔ)文學(xué)好、為自己的寫(xiě)作之路打下堅(jiān)實(shí)的根底、成為一名精彩的作家。我們每天放學(xué)后、教師都會(huì)布置一篇日記讓我們帶回去寫(xiě)、我都會(huì)特殊謹(jǐn)慎地去完成、并且還會(huì)給自己再增加一篇。好來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平、俗話說(shuō)的好：“多勞多得嗎!”等將來(lái)我必須要我的手去寫(xiě)下中國(guó)這絢麗的歷史、以及輝煌的成就、和別國(guó)給我們中國(guó)所帶來(lái)的恥辱。我要用我的寫(xiě)作來(lái)鼓舞人們的士氣、來(lái)喚醒那些沉睡的人類、使中國(guó)團(tuán)結(jié)相同、保衛(wèi)祖國(guó)的疆土。我振興中國(guó)的方式、不是去采納什么武力、要知道用武力解決問(wèn)題、只會(huì)弄得兩敗俱傷。我給的是他們精神上的協(xié)助、要讓他們對(duì)精神這種東西真正的理解。讓自己的筆去橇起整個(gè)中國(guó)、燃燒人們心中的那股熱忱。我想