部編七年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀專題練習(xí)_第1頁
部編七年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀專題練習(xí)_第2頁
部編七年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀專題練習(xí)_第3頁
部編七年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀專題練習(xí)_第4頁
部編七年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)外文言文對(duì)比閱讀專題練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

....部七級(jí)冊(cè)內(nèi)文文比讀題....(一)閱讀下面兩篇文言文,完成后面的問題?!炯住砍?,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳多務(wù)孰孤?孤常讀書,自以為大有所益蒙乃始就學(xué)及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!疽摇坑雷中奁?,清河人也。幼隨叔父洪仲入魏,尋復(fù)南奔。有氣干,拳勇過人,能手執(zhí)鞍橋倒立馳騁。年二十余,有友人與之書而不能答,請(qǐng)洪仲,洪仲深讓之而不為報(bào)。永乃發(fā)憤讀書涉獵經(jīng)史,兼有才干。為崔道固城局參軍,與道固俱降,入為平齊百姓。帝每嘆曰:“上馬能擊,下馬能做露布,唯傅修期耳。”1.解下列句中加點(diǎn)的詞。(1)卿言多務(wù),若孤())大兄何見事之晚乎()(3)尋南奔()(4涉獵經(jīng)史,兼有才干()2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意。(1)卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)(2)有友人與之書而不能答。3.呂在短時(shí)間內(nèi)才略驚人長(zhǎng)進(jìn)的原因是什么?4.傅為什么能夠“發(fā)憤讀書”?5.呂、傅永這兩個(gè)人物有哪些共同特點(diǎn)?(二)閱讀下面兩篇文言文,完成后面的問題?!炯住筷惪得C公善射,當(dāng)世無雙公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地以

.....錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑遣之。【乙】錢氏據(jù)兩浙時(shí),于杭州梵寺建一木塔,方兩三級(jí),錢帥登之,患其塔動(dòng)。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此?!蹦艘酝卟贾?,而動(dòng)如初。無可奈何,密使其妻見喻皓之妻,貽以金釵,塔動(dòng)之因。皓笑曰:“此易耳,但逐層布板訖,便實(shí)釘之,則不動(dòng)矣?!苯硯熑缙溲?,塔遂定。釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如胠篋。人履其板,六幕相持,自不能動(dòng)。人皆伏其精練寺木塔沈括)1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)匠師如其言()(2人皆伏其精練()(3)嘗射于家圃()(4惟手熟爾()2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意。(1)乃取一葫蘆置于地,以錢其口。(2)但逐層布板訖,便實(shí)釘之則不動(dòng)矣。3.甲文所說的道理,可以用一個(gè)語來概括,這個(gè)成語__________________。4.“賣油翁釋擔(dān)而立”“釋”意“釋”的這個(gè)意義還保留在一些成語中,如_________________(寫出一個(gè)“釋”這個(gè)意義的成語)5.《賣油翁》與《梵天寺木塔》畫人物的方法有什么共同之處?(三)閱讀下面兩篇文言文,完成后面的問題?!炯住可讲辉诟撸邢蓜t名。水在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入廉青談?dòng)续櫲?,往來無白丁。可以調(diào)素琴經(jīng)無竹之亂耳無牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”【乙】王歡字君厚,樂陵人也。貧樂道,專精耽學(xué),不營(yíng)產(chǎn)業(yè),常丐食誦詩,雖家無斗儲(chǔ),意怡如也。其妻患之,或焚毀其書而求改嫁,歡笑而謂之曰:“卿不聞朱買臣妻邪?”時(shí)聞?wù)叨噙?。歡守志彌固,遂為通儒。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)有仙則名()(2無案牘之勞形()(3)不營(yíng)產(chǎn)業(yè)()(4歡守志固()

....2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的....(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)歡守志彌固,遂為通儒。3.文中說“斯是陋室”,而結(jié)尾說“何陋之有”,到底這屋子是陋還是不陋呢?根據(jù)文章內(nèi)列出理由。4.【甲】文的劉禹錫和【乙】文王歡都安貧樂道,其具體表現(xiàn)有什么不同?(四)閱讀下面兩篇文言文,完成后面的問題?!炯住浚凵徴f水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞蓮之愛,同予者何人?牡之愛,宜乎眾矣?!疽摇空嘘惿p菊齋中藝菊數(shù)本秋飽霜花不萎陶征君愛菊有癖亦取其節(jié)耳竊花有三品曰品、逸品、艷品,菊其兼者也。高尚其志,淡然不厭,傲霜有勁心,近竹無俗態(tài),復(fù)如處女幽人抱含素。菊乎菊乎,宜于東籬之畔,獨(dú)殿秋芳也。足下高雅絕塵,于菊最宜;夕來劣有杯盤,以此一結(jié)世外交如何?1.下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一是()A.可愛者甚蕃(多)可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉(卻)C.宜東之畔(在)夕來劣有杯盤(西向)2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意。(1)蓮之愛,同予者何人?(2)陶征君愛菊有癖,亦取其耳。

(選《清性靈小品》)3.《愛蓮說》中稱“蓮”為“花君子”,《招陳生賞菊》中贊菊“兼有三品”,你更喜歡哪花?請(qǐng)結(jié)合文段的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

...........(五)閱讀下面兩篇文言文,完成后面的問題?!炯诇嬷菽弦慌R河干山圮于河,二石獸并沉焉十余歲僧金重修求獸于水中,競(jìng)不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑:“爾輩不能究物理。是非木柿,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑日失,當(dāng)求之于上流蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣可據(jù)理臆斷歟?【乙】伊犁城中無井,皆出汲于。一佐日:“戈壁皆積沙無水,故草木不生。今城中多老樹茍其下無水,樹安得活?”乃拔木就根下鑿井,果皆得泉,特汲須修。知古稱雍州土厚水深灼然

不。徐舍人蒸遠(yuǎn)曾預(yù)斯役,為余言。此佐領(lǐng)可云格蒸遠(yuǎn)能舉其名,惜忘之矣。后烏魯木齊筑城時(shí),鑒伊犁之無水,乃卜地通就流水。余作是地雜詩,有日半高阜半城低城內(nèi)清泉盡向西。金井銀床無用處,隨心引取到花畦?!庇浧鋵?shí)也紀(jì)昀《閱微草堂筆記》注①[佐領(lǐng)地官員(gěng繩③[然明白清楚的樣子格物]推究事理。⑤[卜地通津選擇了渡口為城址。1.解釋下列語句中加點(diǎn)的詞。(1)一寺臨河干()(2乃卜地通津以流水()2.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意思同的一項(xiàng)是()A.特汲須綆耳靜修.蒸遠(yuǎn)能舉其名有則名C.不知其二者多矣其無馬邪.棹數(shù)小舟,鐵鈀曳許許聲3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句(1)豈能為暴漲攜之去?(2)伊犁城中無井,皆出汲于。4.【甲】文中老河兵正確判斷出獸的位置,【乙】文中佐領(lǐng)準(zhǔn)確找到水。閱讀兩文,說出他們能夠解決問題的共同原因。

參考答案(一)(1)()解事物認(rèn)清事物3)不久4)粗略地閱讀2.有友人寄給他一封信,他卻不能回復(fù)3.他認(rèn)清了學(xué)習(xí)重要性,刻苦學(xué)習(xí)4.遭叔父責(zé)備,受到刺激,認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。二身份相同,都是將,認(rèn)識(shí)到讀書的意義后都能刻苦學(xué)習(xí),都有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)。(二)(1)遵照,按照)都()曾經(jīng)4同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。2.(1)(賣油翁)于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上,再用銅錢蓋在葫蘆的口上。(2)只要逐層鋪好木板,用釘釘牢,就不會(huì)晃動(dòng)了。3.熟生巧。4.放下;愛釋手,手不釋卷等。5.兩文章都通過人物語言、神態(tài)來正面刻畫人物形象,都運(yùn)用了對(duì)比手法來反襯人物形象。(三))名、著名(2)使身體勞累3)經(jīng)營(yíng)、謀求4)更2.(2)王歡堅(jiān)守志向更加牢固,終于成為一位飽學(xué)的大儒。不簡(jiǎn)陋,因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅,生活情雅,主人品德高尚。甲文劉禹錫甘居陋室,情趣高雅,怡然自得。乙文王歡甘守貧困,專心治學(xué),終有所成。(四)1.D(1)像我一樣蓮的,還有誰呢?)陶淵明愛菊成了癖好,也正是欣賞它的節(jié)操呀。3.示例一:我喜歡“花之子”的蓮,因?yàn)樯従哂小俺鲇倌喽蝗尽钡奶攸c(diǎn),這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是想通的。示例二:我喜歡“兼有三品”的菊,因?yàn)榫栈ㄖ鞠蚋哌h(yuǎn)甘于淡泊,傲視寒霜顯示堅(jiān)勁的恒心,與竹子相近,沒有庸俗之態(tài)。(五)(1)河岸(2)靠近2.D3.(1)怎么能被突然上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論