部編版語文六年級(jí)上冊(cè)《有的人-紀(jì)念魯迅有感》教案_第1頁
部編版語文六年級(jí)上冊(cè)《有的人-紀(jì)念魯迅有感》教案_第2頁
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部編版語六年級(jí)上冊(cè)—有的人—紀(jì)念魯迅有【教學(xué)目標(biāo)得【重點(diǎn)難點(diǎn)重：解難：解【教學(xué)準(zhǔn)備

【課時(shí)安排1【教學(xué)過程、創(chuàng)設(shè)境揭課。年10月日晨時(shí)世13新中二誦全，體知默讀并思考：這首詩(shī)在內(nèi)容和寫法上你發(fā)現(xiàn)了有什么特別之處（內(nèi)容上的對(duì)比—53—64——7反復(fù)出現(xiàn)）

三自感，讀情設(shè)什么有的人的人死了卻還活著？2、5習(xí)2、節(jié)：人，人，習(xí)、6，4、

卻“紀(jì)念魯為題，首

“活結(jié)合這首詩(shī)和我們前面學(xué)習(xí)的課文，以及課下搜集的資料中對(duì)還有像魯迅一樣的人很多，你想歌頌誰，就把他的名字套進(jìn)去教師引讀：面對(duì)自私自利，殘酷剝削壓迫人民的人我們痛恨、五課總。1949年為

心全意為人民服務(wù)的精神【板書設(shè)計(jì)【教學(xué)反思

與人學(xué)生讀得慷慨激昂情感教育的

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