科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維

第三章科學(xué)發(fā)覺邏輯

——科學(xué)思維

一個民族想要站在科學(xué)最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！鞲袼箍茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第1頁至理名言怎樣思維比思維什么更為主要。

——歌德

主要不是取得知識，而是發(fā)展思維能力。

——勞厄科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第2頁一、科學(xué)抽象1、科學(xué)抽象及其普通進程

抽象（abstraction）—分離、排除、抽出。（1）界定—思維中透過現(xiàn)象抽取事物本質(zhì)認識過程和方法F=maE=mc2（2）進程

“三個階段兩次飛躍”

感性詳細—抽象要求—思維詳細科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第3頁2、意義使事物本質(zhì)和規(guī)律以比較簡單形式表現(xiàn)出來，使問題處理大大簡化而又不發(fā)生大偏差。

假如事物表現(xiàn)形式和事物本質(zhì)合而為一，一切科學(xué)就成為多出了?！R克思

（1）判別真假（2）區(qū)分主次（3）識別基礎(chǔ)和派生屬性

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第4頁3、科學(xué)概念——反應(yīng)事物本質(zhì)屬性思維形式內(nèi)涵—對象共同屬性在概念中反應(yīng)（病原體）外延—對象所包含范圍（細菌、支原體、病毒----）

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第5頁（1）邏輯特征

可確定性—確定涵義、應(yīng)用范圍、邏輯關(guān)系和地位可檢驗性—能導(dǎo)出可由試驗直接或間接檢驗命題可變動性—內(nèi)涵和外延隨科學(xué)實踐改變而改變科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第6頁（2）愛因斯坦概念方法論

恩斯特·馬赫（ErnstMach)意義實現(xiàn)了科學(xué)發(fā)覺工具變革（推理概念）確立了概念作為科學(xué)發(fā)覺工具方法論地位科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第7頁內(nèi)容

科學(xué)發(fā)覺是概念運動科學(xué)認識發(fā)展是在形成新概念和發(fā)展舊概念中形成概念是“思維自由創(chuàng)造”科學(xué)革命就是科學(xué)基礎(chǔ)概念變革科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第8頁

為了科學(xué)，必須反重復(fù)復(fù)地批判這些基礎(chǔ)概念?！獝垡蛩固箍茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第9頁

4、理想化方法（1）思想模型和理想模型思想模型—為了便于研究，把原型純化為一個高度抽象化了思想客體。

（原子結(jié)構(gòu)模型、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型）理想模型—既含有高度抽象性又含有某種極限特征思想客體。（理想剛體、流體、氣體，理想溶液，）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第10頁（2）理想試驗

—在頭腦中進行假想

試驗特點——假想性類型功效——發(fā)覺、反駁滾球試驗——慣性定律

追光試驗——光速不變原理

升降機試驗——等效原理科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第11頁科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第12頁科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第13頁二、臨床思維

——診療過程中對就醫(yī)者所患疾病作出結(jié)論思維過程（診療思維）1、臨床思維基本思想歷史演變（1）局部定位思想——以局部組織結(jié)構(gòu)定位性為基礎(chǔ)來判斷病變在解剖學(xué)上特異性（肺結(jié)核）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第14頁形成

十七世紀西登納姆實體

十八世紀莫干尼（病灶）器官病理學(xué)十九世紀微耳和細胞病理學(xué)

合理性認識往往是從局部開始局部病變經(jīng)常是決定整個病程主要方面科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第15頁不足

忽略了機體統(tǒng)一整體性不能充分地把握疾病過程難以全方面認識疾病內(nèi)容和本質(zhì)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第16頁（2）特異性病因觀念

——把疾病發(fā)生歸結(jié)為病因?qū)W動因(特異性致病原因——疾病)

形成—菌源說（巴斯德）合理性—

病原微生物經(jīng)常是發(fā)病一個必要條件。病原微生物對病程特點、范圍和程度有顯著影響?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第17頁不足忽略機體本身作用，把機體看成完全是被動。不能解釋疾病發(fā)生和表現(xiàn)多樣性。（3）趨勢

局部定位整體把握疾病

特異病因致病原因與機體原因結(jié)合認識疾病科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第18頁三要求早期診療個體化診療綜合性診療科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第19頁2、臨床診療思維特點（1）相對性臨床資料相對性試驗室資料相對性主體經(jīng)驗相對性科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第20頁。。。。。。

世有愚者，讀方三年，便謂天下無病可治；及治病三年，乃知天下無方可用?！獙O思邈科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第21頁（2）個體性疾病表現(xiàn)個體性診療個體性治療個體性科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第22頁。

（3）概然性

臨床資料不完備性病程個體特異性診療邏輯方法不確定性治療決議中不確定原因（4）選擇性診療思維方向上選擇性思維簡化標準中選擇性科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第23頁中醫(yī)臨床思維特點（1）形象性（2）系統(tǒng)性（3）整體性（4）動態(tài)性（5）含糊性科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第24頁3、臨床診療思維標準診療——通常指醫(yī)生對患者所患疾病所作出結(jié)論或認定。（1）有病與無?。?）器質(zhì)與功效（3）一元與多元（4）常見病與少見?。?）原發(fā)病與繼發(fā)病科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第25頁（4）常見病與少見病

“小概率事件實際不可能性原理”

“小概率事件大數(shù)量必定性原理”

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第26頁4、診療思維與形式邏輯規(guī)律（1）形式邏輯規(guī)律同一律——A是A（假如A，那么A）。不矛盾律——A不是非A。排中律——或A，或非A。充分理由律——A真、因為B真，且B可推出A。（2）形式邏輯對診療思維要求診療思維要有確定性確定診療要有充分理由

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第27頁5、診療與辯證思維

業(yè)務(wù)知識33%

思維方法36%工作責任心16%病史采集15%誤診原因組成示意圖

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第28頁誤診思維方法主要表現(xiàn)主觀臆斷：20。2%只重現(xiàn)象：17。4%缺乏全方面詳細分析：12%迷信儀器：9。8%只重局部：7。8%思緒狹窄：7。7%只重常見?。?。1%忽略非經(jīng)典性：4。1%缺乏發(fā)展眼光：3。1%只抓主要癥狀：3。1%其它：8。7%科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第29頁（1）確定性與靈活性相統(tǒng)一（2）個性與共性相統(tǒng)一（3）普通與特殊相統(tǒng)一（4）歷史與邏輯相統(tǒng)一（5）形象與抽象相統(tǒng)一科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第30頁“醫(yī)者意也”如對敵之將、操舟之工，貴乎臨機應(yīng)變。詳細情況詳細分析科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第31頁三、邏輯思維方法1、比較與類比（1）比較——確定對象之間異同邏輯方法?！稗穸绕婧恪薄爸＿_變法”“智者察同，愚者察異”

知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智創(chuàng)造同觀察到事實二者比較中得出?！獝垡蛩固箍茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第32頁1）客觀基礎(chǔ)——客觀事物存在差異性和同一性。

2)作用定性判別和定量分析揭示不易直接觀察到運動和改變追溯淵源，確定次序（歷史比較法）判斷理論與事實是否一致科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第33頁3）規(guī)則注意可比性—應(yīng)該在同一條件下

對象一致環(huán)境條件一致指標一致抓住本質(zhì)屬性科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第34頁（2）類比

綿羊瘙癢?。篴神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病b動作失調(diào)、不發(fā)燒c腦組織退化為海綿狀d群體發(fā)病，離群后仍會發(fā)病e發(fā)病后3—6個月內(nèi)死去f有傳染性，病原體類似病毒庫魯?。篴bcde(綿羊瘙癢病)庫魯?。嚎赡躥（類病毒）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第35頁

邏輯形式A——abcdefB——a’b’c’d’e’Bf科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第36頁1）界定——依據(jù)兩個（兩類）對象之間在一些方面屬性相同或相同關(guān)系，推出它們在其它方面屬性也可能相同或相同邏輯方法。中醫(yī)主要方法——取類比象

“近取諸身，遠取諸物?！薄霸锉阮悺薄皠e異比類”“不知比類，足以自亂”2）客觀基礎(chǔ)——事物之間統(tǒng)一性科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第37頁3）類型

簡單共存類比——僅僅以共存關(guān)系作為依據(jù)進行推論因果類比——推出屬性與所依據(jù)屬性之間存在因果聯(lián)絡(luò)。聲：直線傳輸、反射、折射、干渉、波動光：直線傳輸、反射、折射、干渉光：波動科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第38頁數(shù)學(xué)相同類比——推出屬性與所依據(jù)屬性之間有數(shù)學(xué)相同性關(guān)系。

光：費爾瑪原理、波粒二象性物質(zhì)粒子：莫泊丟原理物質(zhì)粒子波粒二象性光：波粒二象性、（光）波長公式粒子：波粒二象性、粒子波長公式科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第39頁對稱類比診療中類比抽象類比——與某種疾病普通臨床圖象相類比詳細類比——與過去診治過病人表現(xiàn)相類比科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第40頁4）特點跨度大形象化或然性5）作用提出假說主要工具為模擬試驗提供邏輯依據(jù)推出疾病可能原因發(fā)覺或創(chuàng)造醫(yī)療方法伎倆科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第41頁（6）要求依據(jù)對象應(yīng)有經(jīng)典意義著眼于屬性之間必定聯(lián)絡(luò)增加類比屬性近一步驗證

多多類比，或許會帶給你意外驚喜！科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第42頁至理名言

每一個歸納總是不完備?！诟駹柨茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第43頁3、歸納

肺結(jié)核會有低燒盜汗癥狀骨結(jié)核會有低燒盜汗癥狀腎結(jié)核會有低燒盜汗癥狀結(jié)核菌感染特征是低燒盜汗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第44頁3、歸納界定——歸納就是從個別事物中概括出普通原理推理方法?！肮曙L者，百病之長也?！薄端貑?風論》客觀依據(jù)——個別中有普通，個性中有共性?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第45頁邏輯形式：S1-------PS2-------PS3-------P

Sn-------pS---------P科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第46頁（1）完全歸納—考查了這類事物全部對象后概括出普通原理推理方法

S1--------PS2--------PS3--------P

Sn--------p（S=S1+S2+S3---Sn)S---------P科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第47頁完全歸納（實例）

水星繞日運行金星繞日運行地球繞日運行火星繞日運行木星繞日運行土星繞日運行天王星繞日運行海王星繞日運行冥王星繞日運行太陽系大行星都繞日運行科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第48頁完全歸納要求：前提確實無一虛假窮盡對象無一遺漏特點：結(jié)論可靠適用范圍小科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第49頁（2）不完全歸納——只考查了該類事物部分對象后概括出普通原理推理方法S1--------PS2--------PS3--------P

Sn--------p(S>S1+S2+S3-Sn)S---------P科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第50頁1）簡單枚舉歸納法

前提：丹麥天鵝是白英國天鵝是白伊朗天鵝是白美國天鵝是白中國天鵝是白（無反例）結(jié)論：天鵝皆白科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第51頁

實例——行星運動三定律（大敦穴）名稱公周太距周期平方距離立方

ＴＲＴ2Ｒ3水星。０。０５８０。０５８金星０。３７８０。３７８地球１。０００１。０００火星３。５４３。５４木星１４０。７１４０。７土星８６７。７８６７。７

Ｒ3：Ｔ2＝Ｋ

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第52頁

特點結(jié)論超出前提（急遽概括）結(jié)論含有或然性要求

考查盡可能多個例注意搜索反例“以偏概全”“輕率概括”科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第53頁2）科學(xué)歸納法—引進因果關(guān)系科學(xué)歸納法與簡單枚舉歸納法比較共同點：都是不完全歸納法差異點：推理依據(jù)不一樣結(jié)論可靠性不一樣科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第54頁3）穆勒五法——探尋因果聯(lián)絡(luò)求同法求異法求同求異共使用方法共變法剩下法科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第55頁

ABC（X）——aADE（X）——aAFG（X）——aA（X）----------a科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第56頁

PV1.50.5110.51.5

波義耳氣體定律科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第57頁鈾鉛、氦+能已知：鈾、鉛和氦質(zhì)量鈾>鉛+氦質(zhì)能關(guān)系式：Ｅ＝ＭＣ2科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第58頁4、演繹法——從普通原理推出個別事物未知屬性推理方法客觀依據(jù)——普通存在于個別之中（1）直言三段論——借助于一個共同概念把兩個直言判斷聯(lián)結(jié)起來得出結(jié)論推理方法實例：大前提：連續(xù)擔心情緒會引發(fā)胃腸潰瘍小前提：張三處于連續(xù)擔心情緒狀態(tài)結(jié)論：張三會得胃腸潰瘍病

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第59頁公理表述：一類對象全部是什么或不是什么，那么這類對象中部分也是什么或不是什么。

邏輯形式：凡M——P（大前提）

S——M（小前提）所以S——P（結(jié)論）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第60頁必定式凡金屬都導(dǎo)電鐵是金屬鐵導(dǎo)電PMS科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第61頁否定式哺乳動物都不用鰓呼吸鯨是哺乳動物所以，鯨不用鰓呼吸P

M

S科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第62頁特點：由普通性前提推出個別性結(jié)論；

結(jié)論含有必定性。要求：前提必須真實推理符合規(guī)則實例：金屬都是固體汞是金屬汞是固體科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第63頁

著書不明臟俯，豈不是癡人說夢，治病不明臟俯，何異乎盲子夜行——王清任科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第64頁假如著書不明臟腑，那么就是癡人說夢，假如治病不明臟腑，那么就是盲子夜行現(xiàn)在著書治病是不明臟俯著書是癡人說夢治病是盲子夜行科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第65頁“正氣存內(nèi)，邪不可干”“邪之所湊，其氣必虛”

5、歸納和演繹關(guān)系科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第66頁

定理和理論

歸納演繹科學(xué)事實檢驗蘊涵科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第67頁

歸納演繹前提個別知識全體知識結(jié)論全體知識個別知識性質(zhì)或然性必定性作用經(jīng)驗規(guī)律建構(gòu)理論、預(yù)見

局限不能證實必定性不能確保前提真實

關(guān)系演繹基礎(chǔ)歸納指導(dǎo)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第68頁至理名言

歸納和演繹，正如分析和綜合一樣，是必定相互聯(lián)絡(luò)著。不應(yīng)該犧牲一個而把另一個捧到天上去，應(yīng)該把每一個都用到該用地方去，而要做到這一點，就只有注意它們相互聯(lián)絡(luò)、它們相互補充?！鞲袼箍茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第69頁7、分析與綜合——自學(xué)

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第70頁

謝謝，

下課！

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第71頁四、非邏輯思維方法

科學(xué)在其基礎(chǔ)和方法方面，本質(zhì)上是理性，其最驚人收獲只能靠悟性冒險突然飛躍來完成。這時表現(xiàn)出從嚴密推理沉重束縛中解放出來能力，它叫作想象、直覺和奇知?！虏剂_意科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第72頁院士格言

要尤其強調(diào)是，正確創(chuàng)造性思維是一個整體思維。邏輯思維是這個整體思維基礎(chǔ)，而形象思維則是這個整體思維主要創(chuàng)新源泉?！獥钍遄涌茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第73頁1、形象思維

（1）形象思維及其特點客觀依據(jù)——本質(zhì)與現(xiàn)象統(tǒng)一

“有諸內(nèi)，必形諸于外”1)形象性2)概括性3)使用方便科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第74頁動脈粥樣硬化科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第75頁

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第76頁內(nèi)景返觀---內(nèi)照法

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第77頁(2)方式-------想象1)再造性想象2)創(chuàng)造性想象(3)作用1)形象直觀地揭示對象本質(zhì)和規(guī)律。2)能突破現(xiàn)實局限，抓住主要矛盾，高度純化對象，以利于揭示對象本質(zhì)和規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第78頁（3）作用形象直觀地揭示對象本質(zhì)和規(guī)律。能突破現(xiàn)實局限，抓住主要矛盾，高度純化對象，以利于揭示對象本質(zhì)和規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第79頁大師格言

想象力比知識更主要，因為知識是有限，而想象力概括著世界上一切，推進著進步，而且是知識進化源泉。嚴格說，想象力是科學(xué)研究中實在原因。——愛因斯坦科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第80頁2、直覺思維

邏輯是證實工具，直覺是發(fā)覺工具。

——彭加勒科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第81頁(1)直覺思維及其類型實例：生物進化觀念形成——適者生存（達爾文和華萊士）愛因斯坦狹義相對論“十年沉思，一夜閃現(xiàn)”科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第82頁1）界定——不經(jīng)過邏輯推理而直接領(lǐng)悟事物本質(zhì)一個思維形式超越邏輯直接洞察快速整合知識組塊（普朗克徘徊）真正可貴原因是直覺我相信直覺和靈感?！獝垡蛩固挂詫?jīng)驗共鳴了解為依據(jù)直覺

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第83頁2）類型再認型直覺“直覺實際上是一個再認?！薄髅?/p>

只強調(diào)主體擺脫邏輯思維約束而對客體直接洞察。

“望而知之謂之神”

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第84頁頓悟型直覺——靈感強調(diào)長久苦苦思索不得其解、偶因觸發(fā)而豁然開朗。

苦苦思索

偶因觸發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第85頁至理名言

“積神于心，凝神集思，無是無非，專心不二，于是心扉開而神明至，能夠豁然開朗，由此往今新故，昭然若揭。”

《靈樞?五色》科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第86頁(2）特征認識突發(fā)性（發(fā)生）認識突變性（過程）認識突破性（結(jié)果）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第87頁(3）方法論意義創(chuàng)造性思維主要形式發(fā)揮思維能動性突出表現(xiàn)對科學(xué)研究有先導(dǎo)啟示和催化加速作用科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第88頁五、創(chuàng)造性思維兩個游戲啟示科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第89頁至理名言

民族生命力，正在于蓬勃創(chuàng)造精神?！绲驴茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第90頁

創(chuàng)新是一個民族進步靈魂，是國家興旺發(fā)達不竭動力。

——江澤民

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第91頁1、創(chuàng)造性思維及其過程借助于這種思維發(fā)覺和產(chǎn)生出前所未有事物來?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第92頁2、創(chuàng)造“四階段論”（沃勒斯）第一階段——準備期第二階段——醞釀期第三階段——明朗期第四階段——驗證期科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第93頁3、創(chuàng)造“三境界論”第一境界——昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路。第二境界——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三境界——眾里尋他千baidu，驀然回首那人正在燈火爛珊處。科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第94頁4、特征（廣義）（1）抽象思維與形象思維統(tǒng)一（2）邏輯思維與非邏輯思維統(tǒng)一（3）收斂性思維與發(fā)散性思維統(tǒng)一庫恩觀點:《必要張力》科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第95頁收斂性思維(covergentthinking)——

輻集思維，求同思維，指把眾多信息引導(dǎo)到條理化邏輯系列中，產(chǎn)生出邏輯結(jié)論來?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第96頁特征規(guī)范性集中性一致性科學(xué)發(fā)現(xiàn)的邏輯科學(xué)思維第97頁發(fā)散性思維(divergentthinging)—

輻射思維，求異思維。