設計心理學專題知識講座

設計心理學合肥工業(yè)大學出版社PSYCHOLOGYFOR

DESIGN左冕熊瑩俞書偉編著

高等院校應用型設計教育規(guī)劃教材（配套課件光盤）設計心理學專題知識講座第1頁第五教學單元視知覺研究與設計[學習目標]經(jīng)過對理論講解和經(jīng)典案例分析與總結，使學生掌握針對人視覺系統(tǒng)利專心理學進行設計普通方法。

[學習要求]1、了解圖形識別概念，掌握格式塔圖形標準。2、掌握色彩對人心理不一樣影響，了解人對色彩基本心理需求，進而了解設計過程中色彩處理手法。3、了解視錯覺知覺現(xiàn)象，學會在設計中合理使用視錯覺。設計心理學專題知識講座第2頁第五教學單元主要內(nèi)容：圖形識別與識別色彩與心理視錯覺與設計視知覺研究與設計

[學習重點]形態(tài)與心理、色彩與心理。[學習難點]利用視錯覺進行設計。設計心理學專題知識講座第3頁視知覺研究與設計造型環(huán)境藝術設計工業(yè)產(chǎn)品設計視覺傳達設計

常見造型活動都要借助于特定視覺思維方式。所謂視覺思維是指對視覺形式感受能力，借助于形式語言進行思索能力，利用圖形語言及繪畫媒體對所見與所思進行描述能力等。這種能力即使是我們生來即含有，不過流暢自如地使用視覺思維方式去從事一些專門活動能力必須經(jīng)過尤其訓練才能取得。所以，經(jīng)過訓練提升對視覺思維了解和研究能力，為提升設計能力提供了潛在可能性。設計心理學專題知識講座第4頁視知覺研究與設計何謂視知覺視知覺是指人眼在感受到視覺刺激后，將其傳導到大腦接收和辨識過程，包含視覺刺激擷取、組織視覺信息以及最終做出適當反應。所以，視知覺包含了視覺接收基本要素，也包含了視覺和認知兩大部分。簡單來說，覺察到、看見了光和物體存在，與視覺接收好不好相關；但了解看到東西是什么、有沒有意義以及大腦怎樣反應，則屬于較高級視覺認知部分。設計心理學專題知識講座第5頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1第一節(jié)圖形識別與識別不一樣學派心理學家們試圖從各種角度解釋人對環(huán)境認知，建立起各自理論。其中，格式塔知覺理論取得了較多認同。格式塔心理學誕生于19，興起于德國，是當代西方心理學主要流派之一，以后在美國廣泛傳輸和發(fā)展。格式塔學派認為知覺經(jīng)驗服從于一些圖形組成規(guī)律，這些規(guī)律也叫格式塔標準，客觀刺激物依照這些標準被知覺為一定有意義圖形。格式塔知覺理論：設計心理學專題知識講座第6頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1一、圖底標準圖底標準談到圖形，就必須談背景，因為所謂圖形其實是和背景緊密相關。在一個知覺域內(nèi)，有些對象凸顯出來形成圖形，有些對象退居到襯托地位而成為背景，我們所看到任何圖形都是在一定背景下圖形。設計心理學專題知識講座第7頁視知覺研究與設計圖形與背景關系有兩大標準：（1）圖形與背景區(qū)分程度越大，圖形就越突出而成為我們知覺對象。圖形識別與識別1圖底標準白紙上寫黑字就格外突出綠葉叢中紅花也非常突出設計心理學專題知識講座第8頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1圖底標準（2）背景差異會影響我們對圖形知覺。六個矩形方塊灰度其實是完全相同，但因為背景深淺產(chǎn)生了漸變，最左邊矩形方塊看起來較為明亮，而最右邊矩形方塊則看起來比較昏暗。設計心理學專題知識講座第9頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1圖底標準圖形與背景區(qū)分不明確、能夠相互轉(zhuǎn)換圖形稱為雙關或兩可圖形。雙關圖形被廣泛應用于花布染織、剪紙、建筑花窗等設計上，用以增強美感。設計心理學專題知識講座第10頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1圖底標準正倒位圖底反轉(zhuǎn)放射狀圖底反轉(zhuǎn)水平交織式圖底反轉(zhuǎn)設計心理學專題知識講座第11頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1圖底標準把圖形背景標準利用于書籍封面視覺設計中，針對書籍詳細內(nèi)容在設計上把主要部分作為對象，其余部分作為背景。設計心理學專題知識講座第12頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1群化標準二、群化標準格式塔心理學認為，當我們自然而然地觀察時，知覺含有控制多個刺激，使它們形成有機整體傾向。這種使多個刺激被感知為統(tǒng)一整體控制規(guī)律通常稱為群化標準。（1）鄰近標準（2）相同標準（3）連續(xù)標準（4）封閉標準設計心理學專題知識講座第13頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1（1）鄰近標準相互鄰近元素被感知為有內(nèi)聚力整體。這一標準表明遠離平衡態(tài)系統(tǒng)會發(fā)生自組織現(xiàn)象，發(fā)生這種現(xiàn)象外因是場作用，內(nèi)因是元素間協(xié)同作用。群化標準設計心理學專題知識講座第14頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1右圖是在一定范圍內(nèi)元素均勻分布平衡態(tài)，面對這些均布散點人們普通沒有興越去多看多想；左圖則出現(xiàn)了多少不等元素相聚非平衡態(tài)，聚合成群元素易被感知為整體，如同宇空中星云，草原上蒙古包群或田野上村落。群化標準設計心理學專題知識講座第15頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1在空間上，一些距離較短或相互靠近部分，輕易傾向于組成整體一起被知覺。我們看到是三縱列圓圈，而不是一個大集合體。群化標準設計心理學專題知識講座第16頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1彼此相同元素易被感知為整體，這是人認識世界時經(jīng)過分類簡化刺激對象方式。（2）相同標準群化標準設計心理學專題知識講座第17頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1人們傾向于把相同成份看成一組，相同形象會在人知覺中組織起來一起感知。一座大廈，窗戶、陽臺幾十上百個，人們在觀察時總是將窗戶聯(lián)絡成行，將陽臺連接成組地知覺。窗下空調(diào)有安裝了，有沒裝，人們還是會將空調(diào)一起知覺。群化標準設計心理學專題知識講座第18頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1以色列國旗上有一個六角星。這個六角星是由兩個三角形組成，人們在知覺時有時會注視六個小三角形，有時會注意兩個大三角形一正一反地重合在一起。這種感知方式都是將相同形在視知覺中組織起來緣故。群化標準設計心理學專題知識講座第19頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1群化標準凡是相同或相同顏色也有同時被知覺傾向。設計心理學專題知識講座第20頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1利用視知覺圖形識別相同性標準，經(jīng)商者們策略之一是力圖經(jīng)過廣告等路徑展現(xiàn)自己產(chǎn)品在操作性能、外貌樣式與某種名牌貨相類似，從而提升該產(chǎn)品信譽和地位。肯德基標志肯德起標志群化標準設計心理學專題知識講座第21頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1山寨版“洽洽瓜子”：群化標準設計心理學專題知識講座第22頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1（3）連續(xù)標準按一定規(guī)則連續(xù)排列同種元素被感知為整體。排列成直線圓點被看作是一條直線而不是若干個點；排列成曲線小圓被看作是一條曲線。這么一組元素不但僅是遠離平衡態(tài)，而且從混沌走向有序，產(chǎn)生了組織和結構，所以更易被看作是一個有機整體。群化標準設計心理學專題知識講座第23頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1（4）封閉標準一個傾向于完成而還未閉合圖形易被看作一個完整圖形?！巴晷乌呄颉笔侵敢粋€知覺域中主要條件存在話，心理組織作用總是趨向于良好、完善或完形。群化標準設計心理學專題知識講座第24頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1到達這種閉合效果兩個條件：①不完整視覺對象在完整時呈簡單形狀。②這一簡單形狀含有某種合乎邏輯連續(xù)性。群化標準設計心理學專題知識講座第25頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1假如空間被建筑物圍合或者能保持著周圍連續(xù)性而形成一個完整簡單形態(tài)，往往能給人以較強“進入”和“離開”之感，人們更輕易把它看作一個完整空間場所。威尼斯圣馬可廣場群化標準設計心理學專題知識講座第26頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1梵蒂岡圣彼得廣場群化標準設計心理學專題知識講座第27頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1簡化標準三、簡化標準心理學家研究發(fā)覺，感知對象知覺組織所需要信息量越少，那個對象被感知到可能性就越大，簡單幾何形體輕易被感知為圖形就是這一道理。而且，人們在對視覺刺激進行組織時，也喜歡采取盡可能降低或簡化方式，使之愈加有序和易于了解。（1）良好完形標準（2）簡練標準設計心理學專題知識講座第28頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1簡化標準（1）良好完形標準設計心理學專題知識講座第29頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1簡化標準（2）簡練標準設計心理學專題知識講座第30頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1方向性標準四、方向性標準圖形方向?qū)D形識別影響主要表現(xiàn)在兩個方面：觀察方向和圖形本身方向?qū)θ艘曋X影響。設計心理學專題知識講座第31頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1方向性標準文字方位、形狀、粗細等結構特征改變會對圖形識別產(chǎn)生一定影響。設計心理學專題知識講座第32頁視知覺研究與設計圖形識別與識別1方向性標準設計心理學專題知識講座第33頁視知覺研究與設計色彩與心理2關系一、色彩與心理關系第二節(jié)色彩與心理心理學家提出了許多色彩與人類心理關系理論，指出眾彩心理從視覺開始，經(jīng)過知覺、感情而到記憶、思想、意志、象征等，其反應與改變是極為復雜。一切設計中色彩應用，都應該重視這種因果關系，即把對色彩經(jīng)驗積累升華成對色彩心理規(guī)范。設計心理學專題知識講座第34頁視知覺研究與設計（1）不一樣色彩對人生理和心理有不一樣影響紅色：紅色能刺激和興奮神經(jīng)系統(tǒng)，增加腎上腺素分泌和促進血液循環(huán)。紅色給人感受是強烈，熱情、喜悅，也使人表現(xiàn)急躁與憤恨。橙色：橙色是使脈搏加速，溫度升高色彩。能夠誘發(fā)食欲，給人以香、甜略帶酸味感覺。橙色又是明亮、活潑、華麗、健康、輝煌又輕易感人色，是暖色系中最溫暖色彩，它是一個富足、高興而幸福色彩。黃色：黃色是是亮度最高色。它光芒四射，輕盈明快，生機勃勃，含有溫暖、愉悅、提神效果，常為主動向上、進步、文明、光明象征。不過純度較高黃色性格冷漠、高傲、敏感，含有擴張和不安寧心理印象。色彩與心理2關系設計心理學專題知識講座第35頁視知覺研究與設計綠色：有益于消化和身體平衡，有鎮(zhèn)靜作用。

象征生命、希望、新鮮、平靜、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想，是頗受歡迎顏色。綠色還能有效緩解視疲勞。藍色：能降低脈搏、調(diào)整體內(nèi)平衡。藍色含有理性、寂靜心理印象，令人以為清涼、整齊、平靜和悠久。紫色：對運動神經(jīng)和心臟系統(tǒng)有壓抑作用。紫色明度在有彩色色料中是最低。紫色低明度給人一個沉悶、傷感、恐怖、神秘心理感覺。不過高明度紫色優(yōu)雅、嬌氣，并充滿女性魅力。色彩與心理2關系設計心理學專題知識講座第36頁視知覺研究與設計黑、白色是無彩色，無彩色在心理上與有彩色含有一樣價值。黑色與白色是對色彩最終抽象，代表色彩世界陰極和陽極。太極圖案就是用黑白兩色循環(huán)形式來表現(xiàn)宇宙永恒運動。黑白所含有抽象表現(xiàn)力以及神秘感能超越任何色彩深度。黑白兩色是極端對立色，然而有時候又令我們感到它們之間有著令人難以言狀共性。白色與黑色都能夠表示對死亡恐懼和悲傷，都含有不可超越虛幻和無限精神，黑白又總是以對方存在顯示本身力量，它們似乎是整個色彩世界主宰?；疑谏适澜缰?，是最被動色彩了，它是徹底中性色，灰色意味著一切色彩對比消失，是視覺上最安穩(wěn)休息點。色彩與心理2關系設計心理學專題知識講座第37頁視知覺研究與設計（2）色彩聯(lián)覺現(xiàn)象色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象在心理學上，對于一個感覺兼有另一個感覺心理現(xiàn)象，叫聯(lián)覺現(xiàn)象。設計心理學專題知識講座第38頁視知覺研究與設計（1）冷暖感在色彩學中，把不一樣色相色彩分為熱色、冷色和溫色，從紅紫、紅、橙、黃到黃綠色稱為熱色，以橙色最熱。從青紫、青至青綠色稱冷色，以青色為最冷。紫色是紅與青色混合而成，綠色是黃與青混合而成，所以是溫色。這和人類長久感覺經(jīng)驗是一致，如紅色、黃色，讓人似看到太陽、火、煉鋼爐等，感覺熱；而青色、綠色，讓人似看到江河湖海、綠色田野、森林，感覺清涼。不過色彩冷暖現(xiàn)有絕對性，也有相對性，愈靠近橙色，色感愈熱，愈靠近青色，色感愈冷。如紅比紅橙較冷，紅比紫較熱，但不能說紅是冷色。另外，還有被色影響，如小塊白色與大面積紅色對比下，白色顯著地帶綠色，即紅色補色影響加到白色中色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設計心理學專題知識講座第39頁視知覺研究與設計色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設計心理學專題知識講座第40頁視知覺研究與設計冷色暖色色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設計心理學專題知識講座第41頁視知覺研究與設計色彩能夠使人感覺進退、凹凸、遠近不一樣，普通暖色系和明度高色彩含有前進、凸出、靠近效果，而冷色系和明度較低色彩則含有后退、凹進、遠離效果。

（2）距離感色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設計心理學專題知識講座第42頁視知覺研究與設計色彩重量感主要取決于明度和純度，這是由顏色對神經(jīng)刺激度不一樣，對精神壓迫感不一樣引發(fā)。明度和純度高顯得輕，如桃紅、淺黃色……（3）重量感色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設計心理學專題知識講座第43頁視知覺研究與設計（4）尺度感色彩對物體大小作用，包含色相和明度兩個原因。暖色和明度高色彩含有擴散作用，所以物體顯得大，而冷色和暗色則含有內(nèi)聚作用，所以物體顯得小。色彩與心理2聯(lián)覺現(xiàn)象設計心理學專題知識講座第44頁視知覺研究與設計二、色彩心理與設計

每位用戶掃視超市貨架上商品時間只有短短0.03秒，所以商品包裝色彩設計要有足夠吸引力來抓住用戶消費神理，促使其產(chǎn)生購置欲望，而且讓人們以最快速度了解產(chǎn)品基本情況。色彩與心理2色彩心理與設計設計心理學專題知識講座第45頁視知覺研究與設計色彩與心理2色彩心理與設計康師傅冰綠茶是針對青年人設計時尚、清涼茶飲料，它精選優(yōu)質(zhì)綠茶，加入檸檬酸制成，酸甜爽口，自然純粹，冰凍后口感獨特。設計師抓住了年青人偏愛綠色色彩心理特征，在包裝設計上采取草綠色作為整體色調(diào)，以實物攝影方式直接表示綠茶冰清涼口特點，并選取年青人喜愛代表活力健康明星為綠茶形象代言人。整體包裝用色鮮明，綠色與人物衣服顏色形成視覺對比，造成強烈視覺沖擊力，從而吸引了許多年青人視線，給他們留下深刻品牌印象。色彩在這里成為消費者認知商品、形成商品印象首要原因，色彩魅力也由此可見一斑。設計心理學專題知識講座第46頁視知覺研究與設計色彩與心理2色彩心理與設計20世紀50年代美國IT業(yè)巨頭——IBM企業(yè)掀起了一場以整合企業(yè)形象為宗旨頭腦風暴，被行業(yè)界譽為“藍色革命”。今后便形成了以“藍色”代表“高科技、高智慧”行業(yè)和領域習慣。設計心理學專題知識講座第47頁視知覺研究與設計色彩與心理2色彩心理與設計《中國名茶圖譜》書籍封面設計，畫面形式和文字布局完全一樣，僅僅經(jīng)過色彩差異就使人產(chǎn)生了不一樣心理感受。淺綠色封面給人平靜、親切感受，好像拂面春風沁人心脾。大面積綠色起到了讓人平靜作用，營造了舒適寧靜感，有利于人們精神放松。而淺棕色封面設計整體效果穩(wěn)重、樸實，淺色利用減弱了棕色本身給人平淡無聊消極反應，營造是一個成熟穩(wěn)重感受，用近似平淡無奇色彩傳達豐富內(nèi)涵，表現(xiàn)平淡是真生活真諦。設計心理學專題知識講座第48頁視知覺研究與設計色彩與心理2色彩心理與設計紫色女性產(chǎn)品外包裝設計設計心理學專題知識講座第49頁視知覺研究與設計色彩與心理2色彩心理與設計綠色能引發(fā)自然和清涼感覺，經(jīng)常被用作環(huán)境保護產(chǎn)品或者環(huán)境保護廣告宣傳顏色。設計心理學專題知識講座第50頁視知覺研究與設計色彩與心理2色彩心理與設計廣告招貼中互補色設計心理學專題知識講座第51頁視知覺研究與設計色彩與心理2色彩心理與設計情侶香水（色彩輕重感在產(chǎn)品包裝中利用）設計心理學專題知識講座第52頁視知覺研究與設計視錯覺與設計3第三節(jié)視錯覺與設計

視錯覺是當人觀察物體時，基于經(jīng)驗主義或不妥參考形成錯誤判斷和感知。

視錯覺產(chǎn)生帶有一定與事實不符傾向性，有時是無法防止。不過假如我們把這種視覺現(xiàn)象合理巧妙加以利用，作為當代藝術設計一個處理手法，不但能夠防止它所產(chǎn)生消極作用，而且能夠利用錯覺作用增加設計藝術感染力。設計心理學專題知識講座第53頁視知覺研究與設計視錯覺與設計3設計心理學專題知識講座第54頁視知覺研究與設計一、視錯覺與建筑設計視錯覺與設計3建筑設計

視錯覺普遍存在，不妥視錯覺會干擾人對建筑物尺度、形狀和深度認識。怎樣防止視錯覺和怎樣利用視錯覺，在建筑設計上有十分主要意義和價值。設計心理學專題知識講座第55頁視知覺研究與設計視錯覺與設計3建筑設計

希臘雅典帕特農(nóng)神廟外觀帕特農(nóng)神廟彎曲水平線設計心理學專題知識講座第56頁視知覺研究與設計視錯覺與設計3建筑設計

羅馬萬神廟穹頂羅馬萬神廟立柱設計心理學專題知識講座第57頁視知覺研究與設計視錯覺與設計3建筑設計

中國歷史博物館因為正立面設計成了兩層樣式，以致使人產(chǎn)生一個錯覺，感覺高大雄偉博物館像普通兩層建筑一樣百分比親切。設計心理學專題知識講座第58頁視知覺研究與設計視錯覺與設計3建筑設計

北京民族文化宮塔樓，在設計立面圖上看百分比是偏高，而建成后百分比是適當。這是因為在建造過程中，考慮到透視造成錯覺而做了矯正視差處理，即把最高重檐塔身和屋頂坡度抬高到適當百分比，以填補因透視而收縮高度，取得了良好百分比效果。設計心理學專題知識講座第59頁視知覺研究與設計視錯覺與設計3建筑設計

朗香教堂是勒·柯布西耶晚期代表作品之一，其中也有意無意地利用了錯覺手法。傾斜和彎曲墻體，下墜頂棚，大小不一窗戶，神秘光源以及暗淡光線等等，都輕易使人失去衡量大小、方向、水平與垂直標準和參考，使人產(chǎn)生錯覺，從而強化信徒們“唯神忘我”感覺。設計心理學專題知識講座第60頁視知覺研究與設計視錯覺與設計3室內(nèi)設計

頂棚、地面和墻面一起組成了客觀三維空間，但空間感不單是來自實體界面，它與界面視覺信息在我們視網(wǎng)膜上組合而成形象及其對大腦刺