大學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)技術(shù)方案書

多媒體教室綜合應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體控制技術(shù)，協(xié)同控制計算機(jī)、影碟機(jī)、錄像機(jī)、視頻展臺等現(xiàn)代視聽設(shè)備，并集中控制電動窗簾、燈光、幕布等外圍設(shè)備，通過大屏幕投影，營造出一個高精度大屏幕顯示、高保真音質(zhì)、受控聲光背景的現(xiàn)代化多媒體視聽教學(xué)環(huán)境。該系統(tǒng)使多媒體教學(xué)設(shè)備得到了充分地發(fā)揮和利用，豐富了教學(xué)手段，擴(kuò)充了教學(xué)資源，減輕了教師講課的勞動強(qiáng)度。此外，聲像并茂的教學(xué)形式，使學(xué)生更易于領(lǐng)會接受授課內(nèi)容，提高了教學(xué)質(zhì)量。傳統(tǒng)的多媒體教室解決方案一般是在教室配置一臺所謂“多媒體網(wǎng)絡(luò)中控”，其主體實際上是一套多路輸入和多路輸出的矩陣切換和控制系統(tǒng)，用于將教室的各種多媒體設(shè)備連接成一個整體。本設(shè)計方案以多媒體網(wǎng)絡(luò)中控作為教室端的中控機(jī)，用戶教學(xué)需配聯(lián)網(wǎng)的PC機(jī)。我們?yōu)?**大學(xué)配置的多媒體網(wǎng)絡(luò)中控系統(tǒng)提供了強(qiáng)大的集中網(wǎng)管功能。不僅可實現(xiàn)多媒體教室本地教學(xué)設(shè)備和教學(xué)環(huán)境控制，而且網(wǎng)管中心可以對每一個多媒體教室的設(shè)備實現(xiàn)遠(yuǎn)程集中控制、遠(yuǎn)程監(jiān)測、集中化的網(wǎng)管維護(hù)。最大程度上降低了教師機(jī)、投影機(jī)等大量設(shè)備進(jìn)教室后的維護(hù)負(fù)擔(dān)。#系統(tǒng)通過數(shù)據(jù)庫(SQLServer或MySQl或Oracle)表或者視圖與學(xué)校已有教務(wù)數(shù)據(jù)庫中的課表按照給定的接口進(jìn)行對接。課表管理系統(tǒng)將讀取學(xué)校排課數(shù)據(jù)系統(tǒng)與一卡通數(shù)據(jù)系統(tǒng)的信息，然后將所有數(shù)據(jù)信息下發(fā)到對應(yīng)的讀卡器內(nèi)，以后程序?qū)⒚刻熳詣尤ズ藢Ξ?dāng)天的數(shù)據(jù)信息，如有不同，程序?qū)⒆詣痈伦x卡器內(nèi)當(dāng)天信息。更新本地數(shù)據(jù)庫信息和讀卡器信息都提供手動和自動的方式，可以方便的進(jìn)行更新。課表管理系統(tǒng)定間自動進(jìn)行數(shù)據(jù)同步。從而實現(xiàn)排課系統(tǒng)與IC卡聯(lián)動。一上-，L一幽，,混L-一田一 .濕「」…jrL.4.」…承:；--工：侯曼 J學(xué)期…獺學(xué)樓..徽望名稱獨邕類型觸照工號…政學(xué)周….星期 舞兒節(jié)日年12007-2008 讀媒京較學(xué)tLTOl 蕓然體21107001 6 1 112◎芹-的洞, 課表對接格式系統(tǒng)為教學(xué)管理人員提供所有在教學(xué)大樓的教學(xué)活動的實時管理。包括教室資源的使用計劃、授權(quán)、情況統(tǒng)計，空閑教學(xué)環(huán)境的調(diào)度等。系統(tǒng)可實現(xiàn)具有教室資源使用查詢功能，能任意查詢每一個教室的使用情況，課表的制定以及統(tǒng)計可以以周或?qū)W期為單位進(jìn)行。同時，如果學(xué)校已有電子排課系統(tǒng)，可將其形成的課表定時導(dǎo)入本系統(tǒng)內(nèi)，實現(xiàn)教室的自動化管理。?根據(jù)課表自動提前打開教室內(nèi)的設(shè)備，下課時延時關(guān)閉設(shè)備?可在網(wǎng)管中方便查看某時段正在上課的教室情況控制室可對所選教室設(shè)備進(jìn)行批處理操作，可設(shè)定常用的批處理指令，實現(xiàn)一次同時開柜，同時(可依次間隔幾秒)開或關(guān)投影，同時切換電腦等功能。課表管理4.10.資源庫建設(shè)教學(xué)資源的管理通過架設(shè)在資源點播服務(wù)器上的資源點播服務(wù)器下載、存儲；資源的點播服務(wù)以及對資源的管理資源的管理，教室端通過課堂教學(xué)輔助平臺控實現(xiàn)多媒體教學(xué)資源的調(diào)用、點播。軟件實現(xiàn)，主要提供資源的上傳、軟件實現(xiàn)，主要提供資源的上傳、資源點播服務(wù)平臺提供視音頻素材點播服務(wù)、課件素材點播服務(wù)、素材上傳管理和檢索等功能。整個系統(tǒng)的資源管理部分全部以B/S方式提供，用戶不論是在辦公室還是在家或者出差在外，只需要通過IE瀏覽器連接到資源服務(wù)器，就可以上傳素材、建立分類、創(chuàng)建自己的私有資源庫、給每節(jié)課的內(nèi)容編制“我的課堂”，然后在教室端調(diào)用。資源管理服務(wù)平臺面向?qū)ο鬄橐灰毁Y源，這包含公共資源（資源服務(wù)器上的視音頻素材、課件素材等）以及針對每個老師的私有資源。資源管理服務(wù)平臺主要完成的是對這些資源的管理。資源管理平臺采用B/S結(jié)構(gòu)，開放式平臺，全面支持基于校園網(wǎng)或廣域網(wǎng)終端對課件庫資源的授權(quán)訪問、瀏覽查詢與下載導(dǎo)出應(yīng)用；全面支持多媒體教學(xué)PC機(jī)的瀏覽點播調(diào)用。網(wǎng)管人員可以通過資源服務(wù)平臺本地實現(xiàn)對于公共資源的上傳、分類等管理。各個老師可以通過其B/S結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)程在每個人的我的課堂上管理其私有資源。?用戶管理支持任意用戶的注冊申請，管理員可以對注冊用戶進(jìn)行瀏覽、上傳、建立分類等權(quán)限的設(shè)置，也可以刪除不符合要求的用戶。也可以設(shè)置匿名用戶的訪問權(quán)限，可以有效的保證課件資源庫的安全性。用戶的管理和教學(xué)應(yīng)用實現(xiàn)了完美的結(jié)合，每一個成功注冊的用戶都可以使用公共資源庫、建立私有的教學(xué)資源庫，并可以使用“我的課堂”功能。?資源管理通過瀏覽器上傳資源到資源服務(wù)器，可選擇上傳文件類型（VOD，AOD，COD等），支持批量上傳，即選擇多個文件同時上傳。資源可以上傳到“公共資源”，此時該資源共享給所有系統(tǒng)用戶，所有老師均可下載、點播該資源。資源也可上傳到“我的資源”和“我的課堂”，此時該資源只有上傳者本人可以使用。

公共資源庫私有資源庫公共資源庫私有資源庫可根據(jù)需要對已上傳資源進(jìn)行編輯和刪除操作，可編輯資源的元數(shù)據(jù)信息，包括資源名稱，分類等信息。公共資源只有管理員擁有編輯，刪除權(quán)限，普通用戶只可以上傳，下載，點播。每個用戶對自己私有空間“我的資源”和“我的課堂”）中的資源擁有編輯，刪除權(quán)限。課堂教學(xué)教師可通過安裝在教室pc機(jī)的客戶端軟件，即課堂輔助教學(xué)平臺實現(xiàn)資源服務(wù)器資源的點播調(diào)用，并且集成教學(xué)工具箱用來輔助課堂教學(xué)。軟件界面操作簡單，友好易用，可滿足講課教師通常的教學(xué)活動。網(wǎng)絡(luò)視音頻教學(xué)?視音頻直播和授權(quán)控制＞校園電視臺主控中心可對任意教室進(jìn)行視音頻（包含電視節(jié)目信號）消息發(fā)送，播放校園電視新聞和內(nèi)部各種教學(xué)視頻，實現(xiàn)校園電視臺功能。＞校長廣播講話主控中心可同時向所有教室進(jìn)行數(shù)字音頻廣播，實現(xiàn)網(wǎng)上校長對全校同學(xué)的公開講話。也可指定任意教室進(jìn)行廣播。＞通過授權(quán)，可在教室端遠(yuǎn)程控制主控中心的播放設(shè)備，如DVD、錄像機(jī)、卡座等，并可進(jìn)行播放、暫停、快進(jìn)、快退等操作。?主講教室對聽課教室的轉(zhuǎn)播教學(xué)（需要教室擴(kuò)展數(shù)字編碼設(shè)備）雙視頻流技術(shù)實現(xiàn)主/聽課教室的同步授課。主講教室雙視頻流直播，聽課教室同時收看主講教室的授課畫面與講義畫面，二者可同屏顯示，也可選擇其中

任思一路放大至全屏。?基于B/S結(jié)構(gòu)的Internet課堂通過遠(yuǎn)程監(jiān)控服務(wù)器，可將教室的教學(xué)實況轉(zhuǎn)發(fā)至互聯(lián)網(wǎng)，通過IE瀏覽器觀看教學(xué)實況，從而實現(xiàn)遠(yuǎn)程的Internet教學(xué)。.教學(xué)資源點播?數(shù)字資源點播教室端可以點播主控中心資源服務(wù)器上共享各種數(shù)字資源。支持多種格式的VOD視頻、AOD音頻、COD課件點播。VOD視頻點播支持多種格式，可以獨立控制播放進(jìn)度，如暫停、快進(jìn)、快退等。AOD音頻點播可實現(xiàn)變速不變調(diào)，復(fù)讀等功能。COD課件點播可實現(xiàn)文檔、圖片、幻燈片等各類文件的流暢點播。數(shù)字資源點播RLlnJEI=：::數(shù)字資源點播RLlnJEI=：::?模擬資源點播教室端亦可點播主控中心的DVD、錄像、有線電視節(jié)目、卡座等模擬資源，經(jīng)主控中心的授權(quán)，可對相應(yīng)設(shè)備進(jìn)行各種播放控制，如快進(jìn)、快退、播放、暫停、停止等。教學(xué)資源管理?網(wǎng)絡(luò)u盤基于B/S架構(gòu)的資源管理平臺，每個老師均可以注冊自己的帳號，通過IE瀏覽器以注冊的用戶名/密碼訪問資源服務(wù)器，上傳課件資源，授課時直接訪問自己帳號下的資源。避免了使用U盤攜帶課件所帶來頻繁的拷貝、刪除的麻煩，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)U盤的功能。?遠(yuǎn)程備課開放式的資源管理平臺，全面支持基于校園網(wǎng)及廣域網(wǎng)對課件庫資源的授權(quán)訪問、瀏覽查詢、下載導(dǎo)出應(yīng)用，全面實現(xiàn)教師的遠(yuǎn)程備課。數(shù)字安防報警多媒體網(wǎng)絡(luò)中控主機(jī)提供相關(guān)的安防接口，配置必要的安防設(shè)備，可實現(xiàn)門磁開關(guān)式、雙鑒探測式、暗線保護(hù)等各種安防監(jiān)控，實現(xiàn)對教室端各種貴重設(shè)備的數(shù)字安防保護(hù)。主控中心或者保安室的監(jiān)控主機(jī)上均可提供安防報警地圖，報警信息經(jīng)網(wǎng)絡(luò)能立即傳送達(dá)主控中心和保安室，借助報警地圖軟件，能馬上聽到報警提示音，并在控制界面上看到報警班級、報警類型，可充分實現(xiàn)對教室端設(shè)備的防盜、防破壞保護(hù)。當(dāng)非法闖入者闖過探測器，直接剪斷投影機(jī)的線纜時，也可觸發(fā)報警。探測器、門禁迅速將報警信號回傳至主控中心，主控中心的安防監(jiān)控系統(tǒng)反映該報警點的具體位置，并發(fā)出聲光提示信號。5.、系統(tǒng)突出優(yōu)勢＞基于校園網(wǎng)實現(xiàn)的，對所有網(wǎng)絡(luò)化多媒體教室的集中遠(yuǎn)程控制、全面管理。網(wǎng)絡(luò)化的多功能電教室不僅使現(xiàn)代電教設(shè)備得到了充分地發(fā)揮和利用，豐富了教學(xué)手段，更充分地擴(kuò)充了教學(xué)資源。同時網(wǎng)絡(luò)化的集中管理控制簡化了教學(xué)過程中的多媒體設(shè)備操作、減輕了教師講課的勞動強(qiáng)度?；谛@網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)管理平臺實現(xiàn)對所有多媒體教師工作站的控制，最終實現(xiàn)對連接與其上的多媒體外設(shè)的集中控制、遠(yuǎn)程控制，真正實現(xiàn)“遠(yuǎn)在千里，控在指間”的遠(yuǎn)程控制。＞本地“一指通”切換教師通過操作桌面控制器控制多媒體網(wǎng)絡(luò)中控，從而實現(xiàn)對連接于其上的多媒體外設(shè)的控制，真正的實現(xiàn)“所見即所控”。操作臺控制面板對投影機(jī)、電動幕、計算機(jī)、功放設(shè)備、DVD機(jī)、錄像機(jī)、錄音卡座、展臺等的控制切換實現(xiàn)“一指通”?。?“一”鍵開關(guān)機(jī)上課時，按“上課”鍵，控制臺里所有設(shè)備會自動順序加電，電動屏幕自動下降，投影機(jī)打開，前排燈關(guān)閉，進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)；下課后，按“下課”鍵，教師只需將操作臺上蓋蓋上，設(shè)備自動關(guān)閉，投影機(jī)自動散熱后斷電。＞資產(chǎn)管理網(wǎng)管系統(tǒng)可以遠(yuǎn)程準(zhǔn)確、快速地搜集教師機(jī)、投影機(jī)的軟、硬件信息，及時形成并輸出資產(chǎn)報表（Excel格式），可以使學(xué)?？焖贉?zhǔn)確的掌握自身的IT資產(chǎn)狀況，提高管理效率。同時可以在計算機(jī)的硬件和或軟件配置更改、投影機(jī)燈泡需要更換時向服務(wù)器發(fā)出警報，這個功能真正實現(xiàn)了資產(chǎn)管理，它可以讓管理員真正做到隨時監(jiān)視資產(chǎn)情況。除了可以進(jìn)行基本的信息收集，還能進(jìn)行分組別條件查詢、報表輸出等高級管理、統(tǒng)計工作，提高整體的管理效率。＞集成一體化的硬件結(jié)構(gòu)，把網(wǎng)絡(luò)中控、數(shù)字安防功能有機(jī)結(jié)合在一起公司的多媒體網(wǎng)絡(luò)中控它實現(xiàn)了基于網(wǎng)絡(luò)對教室端教學(xué)設(shè)備的遠(yuǎn)程監(jiān)控與管理維護(hù)，并實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)中控、數(shù)字安防的全面整合，全面實踐了“效率最大化、維護(hù)開銷最小化、綜合性價比最優(yōu)化”的產(chǎn)品設(shè)計理念，使現(xiàn)代教育條件下數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化多媒體教室建設(shè)必備的核心設(shè)備。＞遠(yuǎn)程協(xié)助網(wǎng)管人員在面對數(shù)量龐大的教室端PC時，無須逐臺進(jìn)行程序安裝、軟件更新及客戶端問題解決等繁瑣工作，在主控端通過網(wǎng)管系統(tǒng)即可集中化統(tǒng)一操作，并同時監(jiān)看教室端的目前工作狀態(tài)，以實時提供在線支持。＞真正實現(xiàn)開放式網(wǎng)絡(luò)化多媒體教室“安防報警模塊”為教室的安全提供了保障，充分滿足了大學(xué)教室使用人不固定、開放性的特點，排除人為不可靠因素，同時該設(shè)備具有低功耗、長時間穩(wěn)定運行的特點，保證系統(tǒng)可24小時工作，實現(xiàn)了真正意義上的24小時守護(hù)網(wǎng)絡(luò)化多媒體教室的安全，真正實現(xiàn)了學(xué)校所需的開放式網(wǎng)絡(luò)化多媒體教室。＞系統(tǒng)高可靠性獨有的電源控制箱，由多媒體網(wǎng)絡(luò)中控統(tǒng)一控制，依據(jù)強(qiáng)電、弱電徹底分離，弱電統(tǒng)一控制強(qiáng)電的基本原則，為所有外設(shè)提供工作電源。6.、多媒體教室的系統(tǒng)維護(hù)病毒防護(hù)面對日益嚴(yán)重的病毒威脅，為了保證網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器的正常運行，我們推薦基于SymantecAntiVirusEnterpriseEdition為核心的病毒防護(hù)策略。SymantecAntiVirusEnterpriseEdition能在整個網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)提供很好的病毒防護(hù)能力，包括服務(wù)器，教室端PC。由于具有自動的數(shù)字免疫系統(tǒng)，它能快速、可靠、自動的刪除、分析并修復(fù)新病毒。同時，Symantec獨特的NAVEX技術(shù)無需重新部署軟件即可更新病毒定義和掃描引擎，管理員日常維護(hù)只需升級服務(wù)器端的病毒定義即可，教室端PC機(jī)的病毒定義會自動與服務(wù)器保持一致。操作系統(tǒng)部署、災(zāi)難性恢復(fù)、軟件分發(fā)、備份針對教室端配置了PC或帶備份硬盤的用戶，我們提供對OS（操作系統(tǒng)）部署、災(zāi)難性恢復(fù)、軟件分發(fā)、備份，用戶狀態(tài)移植全面的PC管理的方案。整個方案的基于SymantecGhost8.0，結(jié)合的網(wǎng)管平臺，可以提高對網(wǎng)絡(luò)化PC系統(tǒng)管理的效率，大大地減少了日常維護(hù)的費用。OS（操作系統(tǒng)）部署和災(zāi)難恢復(fù)在教室端pc發(fā)生故障或第一次安裝操作系統(tǒng)的時候，管理員不需要到教室端進(jìn)行維護(hù)。只需通過網(wǎng)管平臺控制pc遠(yuǎn)程啟動進(jìn)入為維護(hù)狀態(tài)，并指定需要恢復(fù)的文件，即可將教室端PC機(jī)GHOST為備份的狀態(tài)。對于同時需要對多臺PC進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)GHOST操作，SymantecGhost8.0集成了GhostCast服務(wù)器，支持把Ghost鏡像或者軟件單播、多播、或者有選擇安裝到PC客戶端，這樣就加速了部署并減少網(wǎng)絡(luò)擁塞。

GhostCast服務(wù)器操作界面軟件分發(fā)利用SymantecGhost控制臺，管理員不但可以遠(yuǎn)程克隆任一WindowsNT、Windows2000、WindowsXP工作站。而且他們能夠迅速地部署所有的應(yīng)用軟件包或者針對特定PC的、諸如注冊表或者桌面環(huán)境進(jìn)行修改，其中也包括PC的設(shè)置和數(shù)據(jù)。而且，管理員們能夠移植用戶個性設(shè)置，也包括PC設(shè)置和數(shù)據(jù)。不僅如此，還能迅速的對諸如TCP/IP選項和對機(jī)器名、組名、域名之類的關(guān)鍵工作站數(shù)據(jù)進(jìn)行配置。SJMd*W,-日登團(tuán)-Rd"出日「鵬珈!"HMwfa

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