“讀后續(xù)寫”指引模型卷_第1頁
“讀后續(xù)寫”指引模型卷_第2頁
“讀后續(xù)寫”指引模型卷_第3頁
“讀后續(xù)寫”指引模型卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

〃讀后續(xù)寫〃指引模型卷I、繪制StoryMap：（寫作出處：）CSettin?：rfh^;II.梳理文本中的CS,設(shè)計(jì)續(xù)寫CSo如何不讓故事平淡，不是流水賬，而是跌宕起伏有波瀾，運(yùn)用：CS模式（CS---Conflict+solution）I）識(shí)別與續(xù)寫創(chuàng)作：（閱讀文本，梳理出文本中的沖突及解決辦法，并構(gòu)思續(xù)寫部分的CS）TypesofConflictConflictSolutionFeelings&emotionInternalConflict（內(nèi)部沖突）CharacterVSSelfExternalConflict(外部沖突)CharacterVSCharacterCharacterVSSocietyCharacterVSNature2.續(xù)寫情節(jié)設(shè)計(jì)：Criticalthinking:如何設(shè)計(jì)沖突：用問題鏈來續(xù)寫生動(dòng)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那楣?jié)，推動(dòng)故事發(fā)展和結(jié)局。善寫首句問題鏈(whattohear/see/do/think/say/feel)描寫的語言形式與素材（廣泛摘錄）（動(dòng)作、氛圍、心理、感受）“Show,don'ttell."Question1:Question2:Question3:譽(yù)寫首句問題鏈(whattohear/see/do/think/say/feel)描寫的語言形式與素材（廣泛摘錄）（動(dòng)作、氛圍、心理、感受）“Show,don'ttell79Question1:Question2:Question3:3）如何寫出緊湊的故事段落：段落內(nèi)結(jié)構(gòu)模式：OCARE（OCAR/OARE）Orientation:（寫作定向：人物'背景）Complication:（復(fù)雜化的情況：沖突）Actions：（沖突后的事件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論