初二“校園文明伴我行”主題班會方案爭做文明踐行人

初二“校園文明伴我行”主題班會方案：爭做文明踐行人初二“校園文明伴我行”主題班會方案：爭做文明踐行人

時間：z

主持：z

一、開場白：

同學(xué)們大家好，這周我們的班會課主題是：爭做文明踐行人。

什么是文明禮儀嗎？(用精辟的話語來表述)

二、知曉踐行文明禮儀的重要：

1．講文明，知禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德、是和諧社會的重要條件，是校園文明的重要表達，是做好人的先行條件。（聯(lián)系實際說意義，正反舉例）

2.文明用語伴我行。感謝、對不起、不好意思、您好（你好）、對不起、沒關(guān)系、麻煩您、不客氣、不用謝、請問、請稍等等等。

三、踐行文明禮儀：

1.C:下面給大家講一個關(guān)于文明禮儀的故事：請大家思索一下小男孩的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)？

內(nèi)容：一天，我不當心打碎了一位老奶奶家的玻璃，我和我的伙伴們像兔子一樣飛速逃跑了。我心里特別可怕和擔(dān)憂，但是我還是每天像平常一樣的給老奶奶送報紙。我打算把我送報紙攢的錢存起來，給她修理窗戶。三個星期后我攢夠了錢，然后把錢和一張便條裝進信封.我在便條上向老奶奶說明白事情的經(jīng)過，并真誠地向她賠禮。老奶奶看到信封，依舊沖我親切地微笑。她送給我一包餅干。

當我的餅干要吃完的時候，我驚異的發(fā)覺...老奶奶在餅干袋里裝著七美元和一張便條。她在上面寫著：-------（我為你傲慢）

（學(xué)生暢所欲言）

2.即興表演（內(nèi)容：甲、乙在下午漫步看到兩位同學(xué)在與一位清潔工發(fā)生爭吵，他們用文明的語言進展了調(diào)整。）互動環(huán)節(jié)。請五位同學(xué)上臺分別扮演甲.乙.清潔工大媽.學(xué)生男.學(xué)生女.時間是:一個春光絢爛的下午.道具是一把掃帚,一個垃圾斗。

（同學(xué)們上臺表演......說觀后感言，摒除不文明行為）

3.以身作則，爭做文明人。

C：在平常的日常生活中，可能會遇到一些不盡如人意的事情，你會用什么方法呢？

情景一、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早來到學(xué)校。今日，你也像平常一樣來到教室，發(fā)覺教師還沒來，可是，竟然有2個同學(xué)在過道上追趕打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)當怎么辦？

情景二、今日早晨，你起床時，發(fā)覺頭痛極了，嗓子也非常干啞。爸爸摸摸你的頭，發(fā)覺你發(fā)高燒了，必需到醫(yī)院去，于是，你想打電話給教師請假半天，該怎么說呢？

4.用文明方式指出班級不文明人的不文明現(xiàn)象，提倡文明。

（建議：可拿出一張紙條，在上面寫下自己想要說的話語，給你想要給的人。）

四、完畢語：

C：感謝同學(xué)們的熱忱參加和優(yōu)秀表現(xiàn)，本次班會課到此完畢，盼望同學(xué)們在日常生活中也能爭做文明禮儀踐行人，再次感謝大家。

最終由班主任教師領(lǐng)著同學(xué)們一起演繹“校園文明伴我行”。

內(nèi)容：

?你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。?你拍二我拍二，同學(xué)相互好伙伴。

?你拍三我拍三，自己事情自己干。?你拍四我拍四，做事不能自顧自。

?你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。?你拍六我拍六，行為標準要遵守。

?你拍七我拍七，互助友愛要牢記。?你拍八我拍八，敬重師長人人夸。

?你拍九我拍九，文明用語不離口。?你拍十我拍十，文明禮貌要堅持。

篇2：五（1）班交通安全伴我行主題班隊方案

五（1）班交通安全伴我行主題班隊方案

一、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些根本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

主持人開場白：同學(xué)們，下午好！今日我們進行的是安全你我他--交通安全主題隊會。

首先，我們來猜謎語，知道的同學(xué)請舉手。

1.猜謎語：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

謎底（紅綠燈）

2.接著，我們來學(xué)習(xí)一些安全常識：

①路上行走要做到，三要三不要：

交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守；

走在路上不奔馳、不吵鬧、不打逗。

②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。

黃色小眼睛閉著是直行，

睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，

睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。

3.看小品，議一議：

（1）小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果發(fā)生了車禍。

（2）議一議：

這個小朋友違反了哪些交通規(guī)章？

我們應(yīng)當如何遵守交通規(guī)章？

（3）訂正學(xué)生的錯誤。

（4）由小品，談自己的心得體會和感受。

4.學(xué)問競賽：

主持人乙：好，那就讓我們先把握一些交通小常識。

必答題：

a、交通訊號燈有哪些顏色？

b、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

c、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？

d、什么燈亮?xí)r才可以走？

e、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

f、交通訊號燈都有些什么作用？

搶答題：

出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

5.學(xué)習(xí)兒歌《過公路》：

紅燈停，綠燈行，

黃燈要留神；

走路要走人行道，

不要打逗不亂跑；

過公路，左右看，

要走人行橫道線，

交通規(guī)章邀集拉

人人遵守保安全。

6.總結(jié)：

（1）學(xué)生做活動小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

（2）輔導(dǎo)員做活動總結(jié)：同學(xué)們，我們今日進行的“交通安全伴我行”讓我們知道了：生命只有一次，幸福歡樂把握在我們自己手里！通過這次主題中隊活動，大家增長了不少交通安全學(xué)問。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。同學(xué)們，愿你們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在學(xué)問的海洋里乘風(fēng)破浪。

篇3：莊上小學(xué)五（1）班交通安全伴我行主題班隊方案

莊上小學(xué)五（1）班交通安全伴我行主題班隊方案

一、教學(xué)目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些根本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

主持人開場白：同學(xué)們，下午好！今日我們進行的是安全你我他--交通安全主題隊會。

首先，我們來猜謎語，知道的同學(xué)請舉手。

1.猜謎語：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

謎底（紅綠燈）

2.接著，我們來學(xué)習(xí)一些安全常識：

①路上行走要做到，三要三不要：

交通法規(guī)要學(xué)懂、要記牢、要遵守；

走在路上不奔馳、不吵鬧、不打逗。

②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉(zhuǎn)向燈。

黃色小眼睛閉著是直行，

睜著右眼是向右轉(zhuǎn)彎，

睜著左眼是向左轉(zhuǎn)彎。

3.看小品，議一議：

（1）小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果發(fā)生了車禍。

（2）議一議：

這個小朋友違反了哪些交通規(guī)章？

我們應(yīng)當如何遵守交通規(guī)章？

（3）訂正學(xué)生的錯誤。

（4）由小品，談自己的心得體會和感受。

4.學(xué)問競賽：

主持人乙：好，那就讓我們先把握一些交通小常識。

必答題：

a、交通訊號燈有哪些顏色？

b、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

c、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？

d、什么燈亮?xí)r才可以走？

e、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

f、交通訊號燈都有些什么作用？

搶答題：

出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。

5.學(xué)習(xí)兒歌《過公路》：

紅燈停，綠燈行，

黃燈要留神；

走路要走人行道，

不要打逗不亂跑；

過公路，左右看，

要走人行橫道線，

交通規(guī)章邀集拉

人人遵守保安全。

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