2020部編版語文小學(xué)六年級上冊期末檢測試題含答案共4套

秋部編版六年級語文期末選（（時間o分滿分：00分）題號二二四總分分?jǐn)?shù)、積累與運(yùn)用。（36分）.辨別正誤，選擇正確的答案。（用“V”表）（ 12分）（1）給加點(diǎn)字選擇正確的讀。（4分）恍.然大悟(hung恍.然大悟(hunghuagua)技高一籌.(ch6uchushou)長途跋涉(scshesha)威風(fēng)凜.凜(lnlnglin)（2（2）選擇合適的字W（4分）挺（撥跋） （憂尤）慮震耳（欲浴裕）聾?；瘴ⅲ┎贼裕?）給加點(diǎn)的字選擇正確的解（4分）飽經(jīng)風(fēng)霜（①吃足了 ②足足地；充分 ③滿足）陣亡.（①逃跑②死去的③滅亡）陶醉.（①沉迷；過分愛①用酒泡制③飲酒過量；④神志不清）天.籟之音（①天空②用于計(jì)算天數(shù) ③天然的；天生的）.在括號里填上正確的詞。（8分）冷靜寂靜安靜平靜（1）夜深了，四周一片（ ），我們的李老師還在伏案作（2）聽了校長的講話，同學(xué)們的心情久久不能 ）。（3）上課鈴響了，教室里立刻 ）下來。（4）在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦保 ）。.根據(jù)提示或要求填空。（16分）（1）把下面詞語補(bǔ)充完整（4分）焦（）不安抑（）頓挫圇（）棗）炙人口焦（）不安抑（）頓挫圇（）棗）炙人口（2） ，視死忽如歸。（2分）（3）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬稻 ，聽取 。（3分）（4）魯迅先生對敵人決不屈服，對人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言“（3分）（5）老師請你用名言警句布置教室的墻壁，你會“這一句。（4分）

、口語交際。（8分）某旅游景點(diǎn)有這樣一則示除了您的腳印，什么都別留下；除了您的記憶，什么都別帶走。這則示訴客的主要意思是什么？請談?wù)勀愕目捶?。主要意?我的看法:三、閱讀理解。（26分）（一）閱讀課文節(jié)選，完練習(xí)（10分）不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（j）j。使這些設(shè)想能實(shí)也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢?“我們這個地球太可愛了，同時又太容破碎“我們這個地球太可愛了，同時又太容破碎shu/su/）Tl”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的姿）源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)（鏡）。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧.劃去選文括號中錯誤的拼音或生字（4分）.選文中畫“ ”的句子采用了 的說明方法。（2分）TOC\o"1-5"\h\z.選文中畫“ ”的句子形象地概括了地球的兩大特征 和 。（2分）.認(rèn)真讀文段，判斷下面問題，對的打“V”，錯的打“”。（ 2分）（1）因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。 （ ）“又有多少人能夠去居住呢？”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。（ ）（3）讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和魁 （ ）（二）課外閱讀。（16分）堅(jiān)持上個世處年代是世界重量級拳擊史上英雄輩出的年代。4年來未登上拳臺的拳王阿里此時體重已超過正常人的體重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，醫(yī)生給他的運(yùn)動生涯判了“死刑”。然而，阿里堅(jiān)信“精神才是拳擊手比賽的支柱”，他著的毅力重返拳臺。1975年9月30日，33歲的阿里與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量（前兩次一勝一負(fù)）。在比賽進(jìn)行到第14回合時，阿里已經(jīng)精疲力竭，瀕臨鐮這個時候一片羽毛落在他身上都能讓他轟然倒地，他幾乎再無絲毫力迎第 15回合了。然而他拼著性命堅(jiān)持著，不肯放棄。他心里清楚，對方和自己一樣，也是只有出的了。比到這個地步，與其說在比力氣，不如說在比毅力，就看誰能比對方多堅(jiān)持一會了。他知道此時只有在精神上壓倒對方，才有勝出的可能。于是他竭力保持著堅(jiān)毅的表情和誓不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里仍殘存力。這時，阿里的教練鄧迪敏銳地發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有棄的意思 他將此信息傳達(dá)給阿里，并鼓勵阿里再堅(jiān)持一下。阿里精神一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。果然，弗雷澤表示“俯首稱臣”甘拜下風(fēng)。裁判當(dāng)即高舉阿里的手臂，宣布阿里獲勝。這時，保住了拳王稱的阿里還未走到臺中央便眼前一黑，雙腿無力地跪在地上。弗雷澤見此情景，如雷擊，他追悔莫及，并為此抱憾終生。.給下面加點(diǎn)的字注音。（4分）較量 當(dāng)即. 不寒而栗. 抱感終身TOC\o"1-5"\h\z.根據(jù)下面的意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語（ 2分）杰出的人物一批批涌現(xiàn)一一（ ）后悔遺憾一輩子一一（ ）.寫出下面句子的含義。（4分）（1）醫(yī)生給他的運(yùn)動生涯判了“死刑”。（2）弗雷澤表示“俯首稱臣”甘拜下風(fēng)。.根據(jù)文章內(nèi)容照樣子補(bǔ)寫句子。（2分）精神才是拳擊手比賽的支柱；毅力才是.這是拳王阿里至關(guān)重要的一場比賽，可全文竟沒有一句雙方對打的描述，這是因,本文的主題是贊頌里 ，所以不需要記敘 。（4分）四、習(xí)作部分。（30分）快過春節(jié)了！提到春節(jié)，我們自然而然地會想到那些歡快而有意義的習(xí)俗如鞭炮，寫春聯(lián)，貼門神，拜年…?選擇你印象最深的一件有關(guān)過春節(jié)的事，它下來，要寫出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在400以上。參考答案、1.(1)huangshechou1Zn(2)拔憂微（3）②足足地；②充分（3）②足足地；②充分①死去的沉迷；過分愛好天然的；天生的2.(1)寂靜（2）平靜 （3）安靜（4）冷靜3. （1）躁吞膾 （2）捐軀赴國難3）香里說豐年蛙聲一片 （4）橫眉冷對千夫指首甘為孺子牛5）示例：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路二、示例：希望游客能愛護(hù)景點(diǎn)的環(huán)境，不要亂扔垃圾。愛護(hù)景區(qū)公共施不要走任何東西。去任何地方旅游，在欣賞美景的同時，還要保護(hù)景區(qū)的環(huán)境，做個文有禮的人。三、（一）1.劃去：j/shuz姿鏡舉例子3.可愛脆弱4.（1）X（2）V（3）V（二）1.1iangjr1/h&n2.英雄輩抱憾終生3.（1）阿里再也不能上臺打拳。（2）弗雷澤以為阿里還保留體力，自知不敵動輸 4.拳擊手立于不敗的保障。5.堅(jiān)持到最后的堅(jiān)毅精肉體的拼搏部編版六年級語文期測2)、下面詞語中，有錯別字的一（部編版六年級語文期測2)、下面詞語中，有錯別字的一（）。（4分）A.轟幽雅肅靜威風(fēng)凜凜熱血沸B.澄碧瘦削嫵媚高一籌 忘乎所以C.咆哮陵亂慷慨D.C.咆哮陵亂慷慨D.恍然抵御疙瘩斬釘排山倒海張冠李戴正腔圓二、根據(jù)意思寫詞語。（4分）.把整個棗子吞下去。形容不加分析、思考地籠統(tǒng)接受（ ）TOC\o"1-5"\h\z.化裝上臺演戲，今多借指登上政治舞臺（含譏諷意（ ）.形容江河水流迅速，也形容文筆奔放、流暢。（ ）.形容經(jīng)歷過很多艱難苦（ ）三、按要求寫句子。（12分）.厚墩墩的云彩遮蓋住了太陽。（改為“把”字句和“被”字句）.雨點(diǎn)兒跳躍。（擴(kuò)句）.伯父笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！保ǜ臑榻ň洌?例：教我純潔的是北國的雪花，教我熱情的是南疆的紅棉。（仿）TOC\o"1-5"\h\z教我堅(jiān)強(qiáng)的是 ，教我勇敢的是 。教我的是 ，教我的是 。四、請你指出下面句子所使用的修辭手法。（5分）.我是親友之間交往的禮品我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（ ）.四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?（ ）.有的宅院里探出半樹銀妝星星般的小花綴滿枝頭，叢人? ）.下午三點(diǎn)整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲（ ）五、給下面一段話加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。？4分）姑娘連忙站起來座貝多芬坐在鋼琴前面彈起盲姑娘剛才彈的那首子盲姑娘聽得入了神一曲彈完激動說彈得多純熟感情多深哪姑娘連忙站起來座貝多芬坐在鋼琴前面彈起盲姑娘剛才彈的那首子盲姑娘聽得入了神一曲彈完激動說彈得多純熟感情多深哪您就是貝多芬先生吧六、下面的文段中有兩個句子是病句，請改正后寫在橫線上。？①通過這次軍訓(xùn)，使我的思想認(rèn)識得到了提高。②以前我總認(rèn)為己有病身體很好，覺得參加體育活動純屬浪費(fèi)時間。③沒想到這次訓(xùn)練我第一就倒了。④所以，今后我將認(rèn)真參加鍛煉身體，爭取提高身體質(zhì)第一處第二處七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的打“V”，錯的打“ x”。.《草原》一文通過寫巴金第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的.《七律-長征》是毛澤東在長征開始時所作詩歌贊頌了中國農(nóng)紅軍第英主

和革命樂觀主義精.《夏天里的成長》寫出了萬物在夏天里飛快生長的狀態(tài)，借此告誡人們要珍聞不斷汲取知識，不能錯過時機(jī)，否則將一事成（ ）.少年閏土見識豐富而又活潑可愛、聰（ ）八、閱讀理解。（32分）（一）橋（選）（17分）水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里ji〃（排到后面去！老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里ji〃（排到后面去！”老漢兇得像只豹子。）出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛地shdnyn（ ）。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。老漢吼道：“少他i（ ）話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙（canchan）扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。TOC\o"1-5"\h\z.給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音或根據(jù)拼音寫字詞（ 3分）.細(xì)讀文中畫線句，說說老漢這樣（3分）.小伙子和老漢是什么關(guān)系？為什么老漢讓小伙子先上橋？（ 4分）.文章結(jié)尾有什么妙處？（4分）.老漢和小伙子被洪水吞沒后，人們會說些什么？發(fā)揮想象寫一寫。（ 3分）（二）（15分）①我是一架隱形飛機(jī)?！半[形”的意思不是不被看見，而是很難被發(fā)現(xiàn)這能力在現(xiàn)代軍事中很重要。舉個例子，我與另一架飛機(jī)對著飛，哪怕我的隱形能只比強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，如果它要在距我300千米時才能發(fā)現(xiàn)我，但我早350千米之外就看到了它，就能首先向它發(fā)射導(dǎo)彈。所以，你們說“隱形”重要不？②要想發(fā)現(xiàn)飛機(jī)，靠眼睛是很難的，最好的方式就是利用雷達(dá)雷達(dá)本質(zhì)上也是一雙超級靈敏的“眼睛”。你們之所以能看見東西，是因?yàn)楣鈴奈矬w上反射到了你們的眼睛里。而雷達(dá)就是向空中發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機(jī)后，發(fā)生反射，反射到了雷達(dá)里，雷達(dá)就能發(fā)現(xiàn)飛機(jī)了。表面上，人的眼睛是靠光的反射才能看見東西，而雷達(dá)是靠電磁波的反射才能發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，但是它們的本質(zhì)是一樣的，因?yàn)楣鈱儆陔姶挪ǖ囊环N③所以，飛機(jī)要想隱形，一個很重要的方法是：減少對雷達(dá)波的反射。怎么減少呢？經(jīng)過大實(shí)驗(yàn)人們發(fā)現(xiàn)，對于一些常見的物體形狀，雷達(dá)波反射強(qiáng)度從高到低依為：腔體〉三面垂直角體〉兩面直角體〉矩形平面〉圓柱體〉球體。④你瞧我的外形，既沒有發(fā)動機(jī)的進(jìn)氣道，也沒有互相垂直的地方，大多數(shù)?地.方...要么是圓柱狀，要么是球狀。也就是說從外形上，我能最大限度地減少雷達(dá)波的反射，這就是我能被稱為隱形飛機(jī)的原因。.第①自然段運(yùn)用了 、 和 的說法方法，說明TOC\o"1-5"\h\z“隱形”的 。（4分）.第②自然段寫“雷達(dá)本質(zhì)上也是一雙超級靈敏的“眼睛”，有什么好處（ 4分）.第④自然段中的加點(diǎn)詞“大多數(shù)地方”能否刪去？為什么？（ 4分）.隱形飛機(jī)能“隱形”的原因是（ ）。（3分）A.機(jī)上的雷達(dá)設(shè)備十分靈敏 B.外形上，能夠多最大限度地減少雷達(dá)波反射C.能夠吸收所有光波 D. 干擾了雷達(dá)發(fā)出的電磁波九、作文。（25分）“一對好朋友，快樂父子倆…?大手牽小手，走路不怕滑…《大頭兒子和小頭爸爸》把你和家人之間感人的畫中的歌詞讓人感到溫馨、幸福。請以“溫馨的一幕”為題，面描述出來。把你和家人之間感人的畫要求：①卷面整潔，書寫規(guī)范；②有真情③400字左右。（作文紙自備）參考答案:、C：、L［然愴I吞棗2.粉怎隹場3,行云流水 4.飽經(jīng)風(fēng)霜入L以墩墩的公彩把太陽遮濫住/?太陽被樂城城的云彩遮蓋住八3?伯父笑著說，他小的時候，鼻子跟我爸爸的一樣,也是又高又直*TOC\o"1-5"\h\z四、L推比 2.反問 3.擬人比喻 43張\o"CurrentDocument"I； , **? r 9 w\o"CurrentDocument"|4■ ? ， G I ， ： ? ? ， ■六、第?處:這次軍訓(xùn)I,使我的思想認(rèn)識得到了提高.第:處:所以,今后我將認(rèn)真參加體行鍛煉.爭取提高身體素質(zhì).七、LX2.X3.J4.J八、（一）Lchan揪呻吟廢.當(dāng)時情配緊急,村民都按期對車隊(duì)，黨員在后，村民/E機(jī)不允許任何人破壞秩序,而他兒f卻想破壞，所以他很氣憤.在他心中，人民利益高J一切，.父廣關(guān)系:他年歲美大，兒子還年輕,能更好地服務(wù)人民,I月此他把生的希望留給兒九4,交代老漢轉(zhuǎn)入的關(guān)系，止人感到在意料之外”，色聯(lián)系前文仔細(xì)想想，義覺得在“情理之中■，達(dá)到了迷撼人心的藝術(shù)效果,加強(qiáng)了故步的悲壯色彩,止人不禁為之動容口（二）L舉例「列數(shù)了做比較電要性.運(yùn)用了打比方的說明方法,把雷達(dá)比作眼心，生動形象地篤出廣山達(dá)能“看”到東西的特點(diǎn)，“超級又敏”史能體現(xiàn)出由達(dá)“看”東西的能力強(qiáng)a.不能?“大多數(shù)地方”并不是指所有地歷刪去埼位想改變，彳、能體現(xiàn)說明文語之的準(zhǔn)確性。.B人教部編本六年級上冊語文期末測卷答8分)kou8分)kou日( )( )技高一??（ ） 龍笨拙 和籌.（ ） zaoe頹然累。（8分）1.糕，萬紫千紅總是春疙瘩斬鐵二、古詩文積.舊時茅店社林邊.卷地風(fēng)來忽吹散,（諸葛亮）.鞠躬盡瘁，（諸葛亮）.《書湖陰先生壁》中，暗用兩個典故，把山水化成具有生命情感的形象，主動與人親近，以此贊美湖陰先生高潔品的詩句：.靈動潔白的雪，往往觸動詩人的情懷。請寫出包含“雪”字的續(xù)句古詞： ， 。三、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內(nèi)（―6分）陡（）的懸崖利的（）息?。ǎ┑墓媚铮ǎ┖玫你U筆漫的（）煙元（）佳節(jié)四、選擇題。（16分）TOC\o"1-5"\h\z.下面各組加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（ ）。A.搖曳（必）冠冕（m，n） 8婆娑（sh〃）掄起（l〃n）C.獰笑（n/ng）咆哮（時） D.嗤笑（ch/）抽搐（chu）.下面各組詞語不是近義詞的一組是（ ）。A.千里一碧——青草茵茵 B.別出心裁——標(biāo)新立己全神貫注——全力以獨(dú)心驚肉跳——大驚失色3.下列句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A.“