湖南省郴州市2021屆下學(xué)期高三年級(jí)3月第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試歷史試卷

湖南省郴州市2021屆下學(xué)期高三年級(jí)3月第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試歷史試卷本試卷共6頁，全卷滿分：100分，考試用時(shí)：75分鐘注意事項(xiàng)：1答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡，上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1上古時(shí)期，貴族的姓得自遠(yuǎn)祖，百代不變，如夏王姓姒，商王姓子，周王姓姬。隨著時(shí)代推移，一姓當(dāng)中分出越來越多的氏，通常以國名、邑名、官名、職業(yè)名、祖父名字等立氏，成為姓的分支。在周代，一個(gè)氏的建立即表明一個(gè)小宗從大宗中分裂出來另立門戶。由此可知A百姓已經(jīng)成為民眾的通稱B封國名在姓氏中占比極大C古代社會(huì)的姓氏百代不變D宗法觀念對(duì)姓氏影響深遠(yuǎn)2依據(jù)表1能夠推斷出表1《史記》《漢書》中有關(guān)西漢分封制的部分記述記述子弟少，激秦孤立亡藩輔，故大封同勝，以填鎮(zhèn)天下。《漢書·高五王傳》漢文帝時(shí)淮南王長廢先帝法，不聽天子詔，居處毋度，出入擬于天子，擅為法令?！妒酚洝ば⑽谋炯o(jì)》漢景帝時(shí)是錯(cuò)認(rèn)為今削之亦反，不削之亦反。削之，其反亟，禍??；不削，反遲，禍大?！妒酚洝峭蹂袀鳌窛h武帝用主父偃謀，令諸侯以私恩裂地，分其子弟，而漢為定制封號(hào)，轍別屬漢郡。漢有厚恩，而諸侯地稍自分析弱小云?！稘h書·中山靖王劉勝傳》A高祖以秦為鑒大封異姓王B文帝時(shí)淮南王舉兵反抗朝廷C景帝用推恩令進(jìn)行了削藩D漢武帝終于解決了王國問題3南朝佛教傳播偏重義理，梁武帝親自講經(jīng)說法，著書立說，闡釋佛教教義；而北朝則崇尚修行，廣泛建寺造像，還開鑿規(guī)模巨大的石窟。在反佛勢(shì)力與佛教的斗爭(zhēng)中，南方為論戰(zhàn)，北方為滅佛，如南朝齊梁間范縝著《神滅論》，從形神關(guān)系的角度出發(fā)，論證神為形之用，形亡神亦滅，從而駁斥佛教的因果輪回之說，北朝出現(xiàn)北魏太武帝和北周武帝兩次大規(guī)模滅佛行動(dòng)。這說明該時(shí)期A佛教在中國缺乏扎根的基礎(chǔ)B南北方佛教的發(fā)展各有特點(diǎn)C儒道勢(shì)力與佛教的斗爭(zhēng)激烈D佛教盛行成為社會(huì)思想主流4圖1主要反映了唐代A兼收并蓄的時(shí)代風(fēng)范B空前遼闊的疆域版圖C多姿多彩的社會(huì)生活D光照四鄰的燦爛文化5朱熹1130～1200年在《學(xué)力·七行》中說：“居今之世，雖孔子復(fù)生，也不免應(yīng)舉?！边@反映了南宋A程朱理學(xué)成為官方哲學(xué)思想B理學(xué)適應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)需要C科舉制完備程度和重要地位D貴族政治開始走向衰落6明朝及清初，官員向皇帝奏事，公事用“題本”，私事用“奏本”，這兩種文書都具有公開性，要經(jīng)通政司閱覽、登錄，內(nèi)閣票擬。康熙時(shí)，開始出現(xiàn)新的文書——奏折，上奏人撰寫后不得泄密，不經(jīng)過其他機(jī)構(gòu)、官員，直達(dá)御前。從社會(huì)形態(tài)演變趨勢(shì)看，奏折制度的形成A標(biāo)志著君主專制體制達(dá)到了最高峰B提高了宮廷決策效率C預(yù)示著君主專制體制即將走向盡頭D有利于皇帝了解下情年，李鴻章在接受美國《紐約時(shí)報(bào)》采訪時(shí)說：“中國政府很樂意歡迎任何資本到我朝尋求投資機(jī)會(huì)……你們可以提供資本和技工，但鐵路、電報(bào)線路等事務(wù)的管理權(quán)，必須由中國政府控制?！崩铠櫿碌闹鲝圓便利了西方列強(qiáng)在華經(jīng)濟(jì)侵略B反映清廷外交近代化觀念增強(qiáng)C表明列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵華進(jìn)入新階段D清朝已摒棄“天朝上國”觀念世紀(jì)初，清政府對(duì)原洋務(wù)企業(yè)主動(dòng)進(jìn)行“改制”，如1903年規(guī)定江南制造總局在生產(chǎn)槍炮的同時(shí)，可以“制造礦務(wù)、農(nóng)務(wù)及一切應(yīng)用機(jī)器”。當(dāng)時(shí)的“改制”A扭轉(zhuǎn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗局面B有效地抑制了西方經(jīng)濟(jì)侵略C增加了洋務(wù)企業(yè)的資金壓力D有利于中國工業(yè)近代化發(fā)展9正如他將俄國的成功歸于良好的黨組織和嚴(yán)格的紀(jì)律一樣，孫中山晚年把自己的失敗歸咎于紀(jì)律窳敗、組織松散及思想灌輸不力。為此孫中山著力A改組國民黨B創(chuàng)立黃埔軍校C接受共產(chǎn)黨D發(fā)動(dòng)國民革命10毛澤東在某理論著作中提出設(shè)想：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)將由三部分組成——國營經(jīng)濟(jì)，政府控制大工業(yè)、大礦產(chǎn)、大商業(yè)和公共設(shè)施；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，個(gè)體農(nóng)民發(fā)展成集體農(nóng)場(chǎng)；私營經(jīng)濟(jì)，中小資本家獲準(zhǔn)經(jīng)營。在這三者中，國營部門擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)的位置，負(fù)責(zé)指導(dǎo)其他部門走向社會(huì)主義。這一設(shè)想在中國的成功實(shí)踐是在～1949年～1956年～1966年～2001年11從1987年5月開始，在全國范圍內(nèi)城市企業(yè)、交通、外貿(mào)、基建、商業(yè)等行業(yè)先后開始實(shí)行承包責(zé)任制。但對(duì)于城市經(jīng)濟(jì)改革后出現(xiàn)的一些經(jīng)營大戶和承包大戶，有些人主張限制和取消，鄧小平得知后明確主張不能動(dòng)。這反映A農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革推動(dòng)城市體制改革B黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人大力支持城市改革C經(jīng)濟(jì)改革必須打破傳統(tǒng)思想枷鎖D市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立不是一帆風(fēng)順12古代羅馬法規(guī)定，如果女奴的主人迫使女奴賣身，那么該女奴立即成為自由人，而不受該奴隸主的控制。到后來它甚至規(guī)定，任何強(qiáng)迫婦女賣身的人將被逮捕，并被判處死刑。這反映出古羅馬法A保護(hù)奴隸階級(jí)權(quán)益不受侵犯B體現(xiàn)了人文主義的色彩C維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)政治經(jīng)濟(jì)利益D注重保護(hù)婦女各種利益年，英國議會(huì)頒布法令禁止英國技工受雇外國，違者褫奪國籍和沒收家產(chǎn)，并對(duì)招募者處以一年內(nèi)的監(jiān)禁和100英鎊罰款。1788年對(duì)招募者的懲處加重到500－1000英鎊罰金和5年監(jiān)禁，輸出工具或機(jī)器處以500英鎊罰金。從長遠(yuǎn)看，英國這些做法A不利于本國和世界工業(yè)發(fā)展B實(shí)現(xiàn)了本國技術(shù)壟斷和優(yōu)勢(shì)C不利于“日不落帝國”確立D為工業(yè)革命培養(yǎng)了大量人才14從20世紀(jì)80年代初期開始，英國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長，1987年實(shí)際國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長率超過了4%。從1981年到1986年間，年平均增長速度保持在3%左右。這個(gè)速度不僅按英國標(biāo)準(zhǔn)來看是相當(dāng)快的，而且在所有西方發(fā)達(dá)國家中也處于最前列。這主要是因?yàn)橛瓵推行重商主義經(jīng)濟(jì)政策B強(qiáng)化國家對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C奉行“自由放任”政策D化解國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)過度問題世紀(jì)90年代以來，世界各地的人們穿著藍(lán)色牛仔褲、T恤衫，唱著亞瑟小子藍(lán)調(diào)歌手或者埃米納姆說唱歌手的歌；百事可樂和可口可樂在世界各地進(jìn)行較量；麥當(dāng)勞和必勝客等快餐店到處出售它們標(biāo)準(zhǔn)化的食品。這反映A經(jīng)濟(jì)全球化縮小了東西方經(jīng)濟(jì)差距B美國化文化模式在批評(píng)中統(tǒng)治世界C全世界范圍內(nèi)文化同質(zhì)化現(xiàn)象明顯D世界文化的共享和影響具有雙向性16某課題研究小組據(jù)托馬斯·杰斐遜《獨(dú)立宣言》主要起草者恰好在1789年出任駐法國大使而得出結(jié)論：“法國國民議會(huì)發(fā)表的《人權(quán)和公民權(quán)宣言》受到了美國革命理念的影響?！边@一判斷A材料不充分、實(shí)證草率B材料充分、實(shí)證有力C材料不充分、解釋合理D材料充分，結(jié)論不準(zhǔn)二、非選擇題：共52分。其中第17～19題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第20～22題為選考題，考生根據(jù)要求作答。一必考題：共42分。17閱讀材料，完成下列要求。15分材料一中國古代的科學(xué)技術(shù)燦爛輝煌，曾經(jīng)長期領(lǐng)先于世界。以四大發(fā)明為代表的中國古代發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，對(duì)周邊國家，及至世界文明的進(jìn)程，都產(chǎn)生過巨大影響。但中國古代科技領(lǐng)先于西方的大多在經(jīng)驗(yàn)技能方面，其間缺少科學(xué)的概念、定律和邏輯推理，也未能提出較為系統(tǒng)的完整的學(xué)說?！幾匀私贪?、岳麓版高中教材必修三材料二表2中國近代科技成就簡(jiǎn)表部分領(lǐng)域科技工作者主要成就兵器制造龔振麟首創(chuàng)鐵模鑄炮法，撰成《鑄炮鐵模圖說》數(shù)學(xué)李善蘭撰《方圓闡幽》，闡發(fā)微積分初步理論數(shù)學(xué)華蘅芳譯《決疑數(shù)學(xué)》，中國最早介紹西方概率論化學(xué)徐壽譯《化學(xué)鑒原補(bǔ)編》交通詹天佑自主設(shè)計(jì)京張鐵路，編撰《京張鐵路工程紀(jì)略》交通馮如中國第一位飛機(jī)設(shè)計(jì)師、制造家和飛行家數(shù)學(xué)蘇步青發(fā)表《射影曲線概論》轟動(dòng)國際數(shù)學(xué)界地質(zhì)李四光建立獨(dú)創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)理論和方法交通茅以升1937年設(shè)計(jì)建成錢塘江大橋——根據(jù)人民教育出版社《中國近代現(xiàn)代史》下整理1根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國古代科技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)。6分2根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述近代中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況及原因。9分18閱讀材料，完成下列要求。15分材料一公元630～894年間，日本共向唐朝派出十幾次遣唐使，隨行的還有眾多的留學(xué)生。公元645年，日本孝德天皇重用唐朝歸來的留學(xué)生高向玄理等人，依照中國唐朝的政治制度，在日本實(shí)行改革，史稱“大化改新”。經(jīng)過大化改新后，日本確立了以三省六部制和郡縣制為藍(lán)本的中央與地方行政體系，以均田制為藍(lán)本的班田收授法，以府兵制為藍(lán)本的防人制和以唐律為藍(lán)本的律令體系，形成以天皇為核心的封建中央集權(quán)體制?！幾酝鮽髑邸队绊懭毡練v史的兩次改革》材料二表319世紀(jì)末20世紀(jì)初中國留日學(xué)生情況大事年表1895年御使楊深秀上奏：日本明治維新功在留學(xué)生，請(qǐng)派人赴日學(xué)習(xí)1896年清朝駐日公使帶13名學(xué)生赴日本學(xué)習(xí)，為中國學(xué)生留日之始1898年各省開始派遣留日學(xué)生1900年留日學(xué)生達(dá)140余人，成立勵(lì)志會(huì)，創(chuàng)辦《譯書匯編》，翻譯歐美啟蒙思想家著作1901年掀起官費(fèi)、私費(fèi)留學(xué)高潮，東渡日本者占90%以上。秦力山等人在日本創(chuàng)辦《國民報(bào)》宣傳革命1903年留日學(xué)生達(dá)到1300余人。黃興、陳天華等組織軍國民教育會(huì)?！队螌W(xué)譯編》《浙江潮》創(chuàng)刊1905年留日學(xué)生達(dá)到12000余人，以江浙、兩湖、廣東和四川最多。孫中山成立中國同盟會(huì)。1906年清政府頒布留學(xué)新規(guī)定，限制留日學(xué)生資格，留日熱開始降溫?！幾詶顚W(xué)富《清末留學(xué)運(yùn)動(dòng)的反思》等1根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出630～894年間日本向中國派留學(xué)生的影響。6分2根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國學(xué)生留日的特點(diǎn)。9分19閱讀材料，完成下列要求。12分材料表4部分中外歷史事件簡(jiǎn)表時(shí)間事件時(shí)間事件公元前4世紀(jì)柏拉圖著《理想國》1867年馬克思《資本論》第一卷出版6世紀(jì)《查士丁尼民法大全》編成1817年大衛(wèi)·李嘉圖出版《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》18世紀(jì)中后期狄德羅主編《百科全書》1897年譚嗣同寫成重要著作《仁學(xué)》1791年法奧蘭普·德古熱發(fā)表《女權(quán)與女公民權(quán)宣言》1912年南京臨時(shí)政府頒布《中華民國臨時(shí)約法》1859年太平天國頒布《資政新篇》1930年毛澤東撰寫《星星之火，可以燎原》1862年林肯政府碩布《解放黑人奴隸宣言》1936年凱恩斯出版《就業(yè)、利息和貨幣通論》從表4中提取三條相互關(guān)聯(lián)的信息，確定主題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述通暢。二選考題：共10分。請(qǐng)考生從給出的3道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。20閱讀材料，完成下列要求。10分材料為了提升自己的國際地位，南京國民政府以日益高漲的民族主義為后盾，于1927年宣布不采用暴力手段廢止不平等條約，宣稱打倒帝國主義非排外主義等外交方針。此后，逐步與各國就廢除舊約、改訂新約進(jìn)行了談判交涉，主要涉及中國收回關(guān)稅自主權(quán)、撤廢領(lǐng)事裁判權(quán)、收回租界和租借地等權(quán)益。1927年7月，美國率先與中國達(dá)成《整理中美兩國關(guān)稅關(guān)系之條約》，宣布承認(rèn)中國的關(guān)稅自主權(quán)，隨后德、比、意、英、法、日等迅速仿效。各國雖然承認(rèn)了中國的關(guān)稅自主，但中國海關(guān)行政管理權(quán)仍操縱在外國人手中，新稅率的確定仍然受到種種限制。由于英、美等國不愿放棄領(lǐng)事裁判權(quán)，相應(yīng)的雙邊交涉遲遲沒有結(jié)果1943年才得以實(shí)現(xiàn)。在租界和租借地問題_上，英國1929年放棄了鎮(zhèn)江租界，1930年放棄了威海衛(wèi)、廈門租界，但在上海、天津、漢口、廣州等重要城市英租界和九龍租借地問題上拒絕讓步。比利時(shí)在天津的租界也在1931年收回。法國、日本等國拒絕與國民政府談判。——摘編自高等教育出版社《中國近代史》1根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出南京國民政府掀起改訂新約運(yùn)動(dòng)的背景。4分2根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析南京國民政府掀起改訂新約運(yùn)動(dòng)的效果和局限性。6分21閱讀材料，完成下列要求。10分材料1954年10月23日，法德締結(jié)《德意志聯(lián)邦共和國政府與法蘭西共和國政府文化協(xié)定》，規(guī)定在國內(nèi)法律的范圍內(nèi)，兩國所有教育機(jī)構(gòu)都必須對(duì)“對(duì)方國家的問題進(jìn)行更客觀的描述，從教科書特別是歷史教科書中，排除依據(jù)感情性質(zhì)的、可能有害于兩國國民之間良好關(guān)系的評(píng)價(jià)第13條”這表達(dá)了雙方通過改善歷史教學(xué)以加強(qiáng)睦鄰合作的希望和決心?！?006年兩國合編的《歷史》教科書出版，是世界上第一部?jī)蓚€(gè)國家共用的高中歷史教科書，也是法德這兩個(gè)過去的死敵在21世紀(jì)初友好關(guān)系的重要象征?！幾酝跫迂S《百年間法德歷史教科書關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的敘事變遷》等1根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括法德兩國教科書修訂的原因。4分2根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析法德兩國教科書修訂意義。6分22閱讀材料，完成下列要求。10分材料賈誼公元前200年～公元前168年，洛陽人。賈誼少有才名，十八歲時(shí)以善文為郡人所稱。文帝時(shí)任博士，遷太中大夫，受大臣周勃、灌嬰排擠，謫為長沙王太傅，故后世亦稱賈長沙、賈太傅。三年后被召回長安，為梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死，賈誼深自歉疚，抑郁而亡，時(shí)僅三十三歲。賈誼著作主要有散文和辭賦兩類，散文的主要文學(xué)成就是政論文，代表作有《過秦論》《陳政事疏》等。其辭賦皆為騷體，形式趨于散體化，是漢賦發(fā)展的先聲，以《吊屈原賦》《鵬鳥賦》最為著名。文帝二年公元前178年，針對(duì)當(dāng)