安平2022-2023年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析版

祝各位通過考試第頁(yè)安平2021年小學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1：下列選項(xiàng)中，被后世尊為我國(guó)農(nóng)耕和醫(yī)藥始祖的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、神農(nóng)氏

B、伏羲氏

C、隧人氏

D、有巢氏

2：下列選項(xiàng)屬于精細(xì)加工策略的是（）

單項(xiàng)選擇題

A、提問

B、劃線

C、列提綱

D、利用表格

3：亞里士多德在自然科學(xué)方面的主要著作有（）。

單項(xiàng)選擇題

A、《天論》

B、《物理學(xué)》

C、《論產(chǎn)生和毀滅》

D、以上都是

4：新課程提倡的商量性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對(duì)話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、建構(gòu)學(xué)習(xí)論

B、結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

C、認(rèn)知學(xué)習(xí)論

D、聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論

5：老師專業(yè)進(jìn)展是一個(gè)老師個(gè)體在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)自我逐步進(jìn)展的過程，萁主要特征包（）

多項(xiàng)選擇題

A、主體自主性

B、示范性

C、終身性

D、高效性

E、階段性

6：下列對(duì)課程的說法不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、對(duì)于課程的界定,各類訓(xùn)練學(xué)著作的說法并不全都

B、課程改革問題日益為人們所重視，成為當(dāng)代訓(xùn)練改革的核心

C、在我國(guó)訓(xùn)練史上，課程一詞始見于唐宋時(shí)期

D、將課程視為學(xué)科和教材的定義，將同學(xué)挺直閱歷的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)

7：教學(xué)過程的首要大事是（）

單項(xiàng)選擇題

A、引起同學(xué)留意

B、提示教學(xué)內(nèi)容

C、喚起從前閱歷

D、呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

8：激發(fā)、維持和指引個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)的心理動(dòng)因或內(nèi)部動(dòng)力稱為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)習(xí)需要

B、學(xué)習(xí)期盼

C、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D、學(xué)習(xí)看法

9：依據(jù)操作對(duì)象的不同技能可以分為徒手操作技能與（）。

單項(xiàng)選擇題

A、器械型操作技能

B、微小型操作技能

C、連續(xù)型操作技能

D、開放型操作技能

10：老師通過口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向同學(xué)傳授學(xué)問的方式（）。

單項(xiàng)選擇題

A、講授法

B、談話法

C、演示法

D、試驗(yàn)法

11：訓(xùn)練的特質(zhì)至少有以下哪幾方面?（）

多項(xiàng)選擇題

A、是人類社會(huì)所特有的有意識(shí)活動(dòng)

B、是人類與動(dòng)物共有的生存活動(dòng)

C、是人類特有的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D、是人類傳遞社會(huì)閱歷的活動(dòng)

E、是以培育人為挺直目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

12：學(xué)校組織同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐，它的意義在于（）。

多項(xiàng)選擇題

A、可以削減課堂教學(xué)的時(shí)間

B、有利于做到訓(xùn)練與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

C、有利于形成同學(xué)的主體性

D、有利于同學(xué)進(jìn)行合理的職業(yè)定向

E、可以讓同學(xué)有賺錢的機(jī)會(huì)

13：階段性反映個(gè)體身心進(jìn)展各組成部分的相互關(guān)系。它首先指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常進(jìn)展得到部分補(bǔ)償。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

14：巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型說中，對(duì)應(yīng)強(qiáng)、不平衡神經(jīng)活動(dòng)類型的氣質(zhì)類型是（）

單項(xiàng)選擇題

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

15：看法是通過遺傳繼承的。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

16：下列不屬于右腦優(yōu)勢(shì)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、計(jì)算

B、想象

C、音樂

D、情感

17：下列作品哪個(gè)是著名的琵琶演奏曲?（）

單項(xiàng)選擇題

A、《流水》

B、《十面埋伏》

C、《酒狂》

D、《梁?！?/p>

18：下列屬于傳統(tǒng)教學(xué)媒體的有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、幻燈

B、黑板

C、投影

D、標(biāo)本

E、錄音

19：顏回說：“夫子循循然善迷人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、訓(xùn)練影響的全都性原則

20：（）的閱歷類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的閱歷或理論在遷移中的作用。

單項(xiàng)選擇題

A、奧蘇伯爾

B、桑代克

C、賈德

D、格式塔心理學(xué)

21：（）主要是使同學(xué)獲得關(guān)于所學(xué)內(nèi)容的一個(gè)整體的表象，是全部教學(xué)活動(dòng)的必經(jīng)階段。

單項(xiàng)選擇題

A、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B、感知教材

C、運(yùn)用學(xué)問

D、理解教材

22：最早商量群體動(dòng)力的是心理學(xué)家()。

單項(xiàng)選擇題

A、阿爾波特

B、布魯納

C、勒溫

D、艾賓浩斯

23：學(xué)校管理既是一個(gè)方案、協(xié)調(diào)和把握的過程。也是師生間進(jìn)行互動(dòng)的過程。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

24：學(xué)者伊里奇所構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的理想是制度化社會(huì)的重要體現(xiàn)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

25：考試的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、閱卷

B、監(jiān)考

C、測(cè)驗(yàn)

D、命題

26：（）兒童的主要進(jìn)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)著目的的實(shí)現(xiàn)。

單項(xiàng)選擇題

A、嬰兒期

B、學(xué)前期

C、學(xué)齡期

D、青年期

27：有人建議對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)罰款，朱老師拒絕了。這體現(xiàn)了朱老師（）。

單項(xiàng)選擇題

A、樂于奉獻(xiàn)

B、因材施教

C、依法執(zhí)教

D、廉潔從教

28：解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、獲得規(guī)章

B、理解概念

C、制造性

D、學(xué)問遷移

29：柯爾伯格道德推斷進(jìn)展的最高階段是（）

單項(xiàng)選擇題

A、尋求認(rèn)可取向階段

B、遵遵遵守法律律規(guī)取向階段

C、社會(huì)契約取向階段

D、普遍倫理取向階段

30：假猶如學(xué)理解了“等邊三角形是有三條等邊的三角形”與“任何三角形。只要它們的三條邊相等，則它們就是等邊三角形”表達(dá)的意思是全都的，則說明他進(jìn)行的是（）

單項(xiàng)選擇題

A、機(jī)械學(xué)習(xí)

B、有意義學(xué)習(xí)

C、聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)

D、嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)

31：現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、訓(xùn)練性原則

B、科學(xué)性原則

C、技術(shù)性原則

D、藝術(shù)性原則

E、經(jīng)濟(jì)性原則

32：老師只通過簡(jiǎn)潔的肢體語(yǔ)言與同學(xué)溝通而不發(fā)表任何評(píng)論的傾聽是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、介入型傾聽

B、非介入型傾聽

C、身勢(shì)傾聽

D、非語(yǔ)言傾聽

33：老師對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)起（）作用。

單項(xiàng)選擇題

A、主體

B、輔導(dǎo)

C、從屬

D、主導(dǎo)

34：在我國(guó)歷史上，將老師納入“天、地、君、親”序列的人是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、孔子

B、老子

C、莊子

D、荀子

35：認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變。在（）附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。

單項(xiàng)選擇題

A、兒童早期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

36：老師通過帶同學(xué)參觀博物館讓同學(xué)學(xué)習(xí)屬于（）

單項(xiàng)選擇題

A、模像直觀

B、實(shí)物直觀

C、言語(yǔ)直觀

D、動(dòng)作直觀

37：福勒和布朗認(rèn)為，經(jīng)?？紤]同學(xué)的個(gè)別差異，認(rèn)識(shí)到不同進(jìn)展水平的同學(xué)有不同的需要，某些教學(xué)材料和方式不愿定適合全部同學(xué)等問題的老師，其所處的進(jìn)展階段是（）

單項(xiàng)選擇題

A、關(guān)注生存階段

B、關(guān)注同學(xué)階段

C、關(guān)注任務(wù)階段

D、關(guān)注自我進(jìn)展階段

38：老師在上課時(shí)既要關(guān)注自己的教學(xué)，又要留意到同學(xué)上課專心與否，這種力氣屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、班級(jí)管理力氣

B、課前預(yù)備力氣

C、留意支配力氣

D、訓(xùn)練觀看力氣

39：用法范例教導(dǎo)人多用在德育課和技能操作課的教學(xué)中。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

40：聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛惜兒童的基本原則不包括（）。

單項(xiàng)選擇題

A、無(wú)差別原則

B、敬重兒童尊嚴(yán)原則

C、無(wú)卑視原則

D、兒童利益最佳原則

41：有“交響樂之父”之稱的維也納古典樂派第一位代表人物是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、海頓

B、莫扎特

C、貝多芬

D、舒伯特

42：中國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì)，訓(xùn)練活動(dòng)的主要指向?yàn)椋ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、進(jìn)展個(gè)體功能

B、改造社會(huì)功能

C、政治倫理功能

D、進(jìn)展經(jīng)濟(jì)功能

43：在古代社會(huì)，“才高八斗”“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是老師的（）

單項(xiàng)選擇題

A、道德形象

B、人格形象

C、財(cái)寶形象

D、文化形象

44：終身學(xué)習(xí)是老師專業(yè)進(jìn)展不竭的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、靈魂

B、動(dòng)力

C、內(nèi)在要求

D、天職

45：在群體壓力下，成員有可能放棄自己的看法而實(shí)行與大多數(shù)人全都的行為，這就是（）

單項(xiàng)選擇題

A、集體觀念

B、從眾

C、服從大局

D、集體分散

46：用“課程標(biāo)準(zhǔn)”取代原來的“教學(xué)大綱”，新的課程標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生的明顯的轉(zhuǎn)變有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、課程功能

B、課程內(nèi)容

C、課程實(shí)施

D、課程管理

E、課程核心

47：同學(xué)干部選舉前，有的家長(zhǎng)給班主任陳老師送來禮物請(qǐng)求照看，陳老師一概予以拒絕，這件事體現(xiàn)了陳老師（）。

單項(xiàng)選擇題

A、因材施教

B、愛崗敬業(yè)

C、為人師表

D、關(guān)愛同學(xué)

48：“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩(shī)描述了當(dāng)時(shí)一位書法家的創(chuàng)作情景，這位書法家是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、王羲之

B、張旭

C、顏真卿

D、柳公權(quán)

49：有的老師把紀(jì)律不良同學(xué)支配在教室的最終一排，只要他們不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，老師對(duì)他們的分心行為實(shí)行不聞不問的看法。關(guān)于老師做法（）。

單項(xiàng)選擇題

A、正確，照看到了大部分同學(xué)的需求

B、正確，防止紀(jì)律不良同學(xué)擾亂課堂

C、錯(cuò)誤，忽視了紀(jì)律不良同學(xué)的需求

D、錯(cuò)誤，不利于師生問的和平相處

50：依據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)，道德推理的最高階段是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、懲處與服從定向階段

B、尋求認(rèn)可定向階段

C、遵遵遵守法律律規(guī)和秩序定向階段

D、原則或良心定向階段

51：學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)的構(gòu)成要素有本文部分和（）。

單項(xiàng)選擇題

A、后記部分

B、原則部分

C、說明部分

D、序言部分

52：老師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的（）。

單項(xiàng)選擇題

A、合理化

B、示范化

C、多樣化

D、個(gè)別化

53：老師進(jìn)展自己，提高專業(yè)文化水平是老師訓(xùn)練權(quán)的體現(xiàn)。（）

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

54：在Excel工作表的單元格中，如想輸人數(shù)字字符串070615，則應(yīng)輸入（）。

單項(xiàng)選擇題

A、00070615

B、“070615”

C、070615

D、070615

55：首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、斯金納

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

56：測(cè)驗(yàn)是測(cè)量一個(gè)行為樣本的（）

單項(xiàng)選擇題

A、基本過程

B、全部過程

C、主要過程

D、系統(tǒng)程序

57：老師不服訓(xùn)練行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

58：解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、獲得規(guī)章

B、理解概念

C、制造性

D、學(xué)問遷移

59：讀書指導(dǎo)法是一種（）的方法。

單項(xiàng)選擇題

A、以引導(dǎo)探究為主

B、以直覺感知為主

C、以實(shí)際訓(xùn)練為主

D、以語(yǔ)言傳遞為主

60：10歲的小杰在自行上學(xué)途中與同學(xué)打鬧．不慎將同伴小亮的眼睛碰傷，小亮所受的損害()。

單項(xiàng)選擇題

A、應(yīng)由小亮的監(jiān)護(hù)人擔(dān)當(dāng)事故全部責(zé)任

B、應(yīng)由小杰的監(jiān)護(hù)人依法擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任

C、應(yīng)由小杰所在學(xué)校擔(dān)當(dāng)全部賠償責(zé)任

D、應(yīng)由小杰自己獨(dú)立擔(dān)當(dāng)事故賠償責(zé)任

1：答案A

解析神農(nóng)民生活的時(shí)代大約是我國(guó)原始社會(huì)的農(nóng)耕時(shí)代，隨著農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、食用植物的培植，藥用植物逐步被發(fā)覺。因此神農(nóng)氏被后世尊為中華醫(yī)藥的始祖。

2：答案A

解析

3：答案D

解析亞里士多德的著作甚多，在自然科學(xué)方面主要有《物理學(xué)》《論產(chǎn)生和毀滅》《天論》《氣象學(xué)》《動(dòng)物的歷史》《論動(dòng)物的結(jié)構(gòu)》等。其中《物理學(xué)》是最著名的自然哲學(xué)著作。

4：答案A

解析

5：答案A,C,E

解析

6：答案D

解析

7：答案A

解析

8：答案C

解析本題考查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的定義。

9：答案A

解析略。

10：答案A

解析依據(jù)題干可首先排解試驗(yàn)法和演示法。講授法是指老師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)地向同學(xué)傳授學(xué)問的一種方法；談話法是指老師與同學(xué)相互交談，以引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)自己已有學(xué)問、閱歷，通過獨(dú)立思考，回答提出的問題去獲得新學(xué)問，借以鞏固新學(xué)問或檢查新學(xué)問的教學(xué)方法。故選A。

11：答案A,C,D,E

解析訓(xùn)練是培育人的一種社會(huì)活動(dòng)，是承傳社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)閱歷和社會(huì)生活閱歷的基本途徑。另外，訓(xùn)練也是人類的一種特有的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。

12：答案B,C,D

解析略。

13：答案錯(cuò)誤

解析

14：答案B

解析

15：答案錯(cuò)誤

解析看法是通過個(gè)體與環(huán)境相互作用而形成的，并非天生的。

16：答案A

解析右腦的優(yōu)勢(shì)有想象、音樂和情感。

17：答案B

解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】《十里埋伏》是著名的琵琶傳統(tǒng)大套武曲．是中國(guó)十大古曲之一。

18：答案B,D

解析

19：答案B

解析

20：答案C

解析

21：答案B

解析題干描述的是感知教材的內(nèi)涵。

22：答案C

解析最早商量群體動(dòng)力的是心理學(xué)家勒溫。

23：答案正確

解析從學(xué)校管理過程來講來講，學(xué)校管理是一個(gè)方案、協(xié)調(diào)和把握的過程，從管理中的各個(gè)要素來講，它是一個(gè)師生共同參與，交往互動(dòng)的過程。所以是正確的。(本解析由張恩凱供應(yīng))

24：答案錯(cuò)誤

解析

25：答案D

解析考試主要包括命題、監(jiān)考、閱卷三個(gè)階段，其中命題是核心環(huán)節(jié)。

26：答案B

解析

27：答案C

解析【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】依法執(zhí)教要求老師依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)，即老師的訓(xùn)練教學(xué)行為要在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政懲處法》規(guī)定，罰款屬于行政懲處的種類之一?！吨腥A人民共和國(guó)行政懲處法》第十五條規(guī)定，行政懲處由具有行政懲處權(quán)的行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。因此學(xué)校和老師無(wú)權(quán)對(duì)同學(xué)實(shí)施罰款。該老師拒絕接受罰款的方式，體現(xiàn)了他依法執(zhí)教。

28：答案C

解析解決問題的最高表現(xiàn)形式是制造性。

29：答案D

解析這一階段的人依據(jù)自己的人生觀、價(jià)值觀去推斷是非善惡，超越現(xiàn)實(shí)規(guī)范的約束。即以良心、正義、公正、尊嚴(yán)、人權(quán)等最一般的原則為標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行道德推斷，行為完全自律。

30：答案B

解析所謂意義學(xué)習(xí)就是將符號(hào)所代表的新學(xué)問與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系?！暗冗吶切问怯腥龡l等邊的三角形”和“任何三角形。只要它們的三條邊相等，則它們就是等邊三角形”兩者之間存在著非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系，所以是有意義學(xué)習(xí)。(本解析由張恩凱供應(yīng))

31：答案A,B,C,D,E

解析

32：答案B

解析

33：答案D

解析老師的指導(dǎo)決定著同學(xué)學(xué)習(xí)的方向、內(nèi)容、進(jìn)程、結(jié)果和質(zhì)量，也影響著同學(xué)的學(xué)習(xí)方式以及主動(dòng)性、主動(dòng)性的發(fā)揮，由于對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)起主導(dǎo)作用。

34：答案D

解析由訓(xùn)練學(xué)常識(shí)可知，我國(guó)歷史上，荀子將老師納入“天、地、君、親”序列。

35：答案A

解析各方面內(nèi)驅(qū)力隨年齡、性別、共性特征、社會(huì)地位和文化因素的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，在兒童早期附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。

36：答案B

解析

37：答案B

解析在關(guān)注同學(xué)階段，老師經(jīng)?？紤]同學(xué)的個(gè)別差異，認(rèn)識(shí)到不同進(jìn)展水平的同學(xué)有不同的需要，某些教學(xué)材料和方式不愿定適合全部同學(xué)。能否自覺關(guān)注同學(xué)是衡量一個(gè)老師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)記之一。(本解析由張恩凱供應(yīng))

38：答案C

解析留意支配力氣，指在同一時(shí)間內(nèi)把留意分別指向兩種或幾種不同的對(duì)象與活動(dòng)。

39：答案正確

解析范例在德育課和技能操作課中發(fā)揮重要作用。

40：答案A

解析聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的愛惜兒童的基本原則不包括無(wú)差別原則。

41：答案A

解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】約瑟夫·海頓，奧地利著名作曲家，維也納古典樂派奠基者人之一，一生共創(chuàng)作了一百多部交響曲，被尊稱為“交響樂之父”。

42：答案C

解析中國(guó)古代社會(huì)尤其是封建社會(huì)，訓(xùn)練活動(dòng)的主要指向?yàn)檎蝹惱砉δ堋?/p>

43：答案D

解析

44：答案B

解析【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】略

45：答案B

解析考查從眾的概念。

46：答案A,B,C,D

解析

47：答案C

解析《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中“為人師表”一條指出，老師要“堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬重同事，敬重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。題干中陳老師拒絕同學(xué)家長(zhǎng)禮物的行為體現(xiàn)了為人師表的師德規(guī)范。