端午節(jié)親子活動(dòng)語(yǔ)言方案（5篇）

Word第第頁(yè)端午節(jié)親子活動(dòng)語(yǔ)言方案（5篇）端午節(jié)親子活動(dòng)語(yǔ)言方案1

[活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖]

又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的風(fēng)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng)，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂(lè)于參與包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

[活動(dòng)預(yù)備]

端午節(jié)的故事。

做香包的材料：香料、布等。

包粽子的糯米、葦葉。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、主持人出示圖片，講解并描述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

1、吃粽子。用黍米〔黃米〕或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。風(fēng)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令顏色。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要始終戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)摺髌孢@“五絲”能變成蚯蚓。風(fēng)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、愛(ài)護(hù)兒童。

二、包粽子、吃粽子，共同共享端午節(jié)的食品。

三、親子共制香包。

1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

2、幼兒互相贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝愿的話。

四、活動(dòng)結(jié)束。

在此，僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長(zhǎng)及小伴侶們節(jié)日歡樂(lè)，合家美好！

端午節(jié)親子活動(dòng)語(yǔ)言方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

2、能仔細(xì)傾聽(tīng)老師和同伴的講解并描述，樂(lè)于在集體中溝通自己對(duì)故事的理解和感受。

活動(dòng)預(yù)備：

有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看圖片，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷。

指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？

2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的尊敬之情。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？

②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的？

③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸說(shuō)，你會(huì)怎么做？〔教育幼兒珍惜生命，以主動(dòng)的方式解決問(wèn)題?！?/p>

3、拓展溝通：端午節(jié)還有哪些風(fēng)俗？

端午節(jié)親子活動(dòng)語(yǔ)言方案3

【主題目標(biāo)】

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參加一些節(jié)日預(yù)備和慶?；顒?dòng)。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感愛(ài)好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

【環(huán)境創(chuàng)設(shè)】

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū)：供應(yīng)扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

【家長(zhǎng)工作】

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購(gòu)置艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。

4、參與班級(jí)的包粽子活動(dòng)。

【活動(dòng)支配】

講解并描述端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。

端午節(jié)親子活動(dòng)語(yǔ)言方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、情愿與同伴溝通共享，感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。

2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能主動(dòng)參加節(jié)日慶祝活動(dòng)。

3、了解端午節(jié)的`傳奇及人們?cè)诠?jié)日中的風(fēng)俗。

活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)材料預(yù)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋。

2、學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備：知道端午節(jié)要吃粽子。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入。

提問(wèn)：＂你們吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)哪些味道的粽子？＂

＂你喜愛(ài)吃哪種粽子？＂

＂為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？＂

〔幼兒商量后，老師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳奇〕

2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

〔1〕老師講解并描述端午節(jié)的來(lái)歷。

〔2〕了解端午節(jié)的風(fēng)俗。提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些風(fēng)俗？

〔門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……〕

〔3〕拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門(mén)前掛艾草和蒜頭？〔幼兒商量〕

3、老師小結(jié)。

從端午節(jié)開(kāi)頭天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病簡(jiǎn)單流行。古時(shí)還沒(méi)有創(chuàng)造滅蚊劑，但古代中國(guó)人特別聰慧，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特別氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

4、幼兒品嘗粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的歡樂(lè)。

〔1〕幼兒相互介紹自己帶來(lái)的粽子：樣子、口味。

〔2〕幼兒共享粽子。

5、活動(dòng)延長(zhǎng)。

親子嬉戲：劃龍舟。

嬉戲規(guī)章：將班級(jí)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上，家長(zhǎng)將雙手舉起來(lái)，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過(guò)去。嬉戲開(kāi)頭前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去。

嬉戲提示：家長(zhǎng)躺下的`時(shí)候，老師要留意調(diào)整家長(zhǎng)的位置，保證家長(zhǎng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)輸幼兒的時(shí)候留意協(xié)作左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師留意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

端午節(jié)親子活動(dòng)語(yǔ)言方案5

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富生活閱歷，今年端午節(jié)納日松幼兒園開(kāi)展了“歡樂(lè)端午粽飄香”親子活動(dòng)，讓小伴侶們?cè)跐鉂獾挠H子氣氛中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，專(zhuān)心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，詳細(xì)如下。

活動(dòng)時(shí)間：

20XX年6月19日。

活動(dòng)主題：

歡樂(lè)端午粽飄香。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2、了解端午節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗，還有很多傳奇、故事、兒歌。

3、端午節(jié)有特殊的食品——粽子，它是多種樣子、多種口味的。

4、樂(lè)于參與包粽子、制香包、做龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)支配：

1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)。

通過(guò)視頻、圖片等形式，使幼兒了解有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、傳奇、風(fēng)俗等，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣氛。

2、動(dòng)手操作活動(dòng)。

通過(guò)繪畫(huà)、手工〔粽子、香包、彩線〕等活動(dòng)，體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動(dòng)，感受自己動(dòng)手操作的樂(lè)趣。

3、歡樂(lè)端午粽共享活動(dòng)。

通過(guò)親子共享粽子的活動(dòng)，送上節(jié)日祝愿，表達(dá)親子情深，進(jìn)而培育愛(ài)〔愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)〕的情感。

附：端午節(jié)風(fēng)俗。

〔1〕懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)風(fēng)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。

〔2〕掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。

〔3〕賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。

〔4〕吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚(yú)。

〔5〕飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小伴侶不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)