2020德育處工作總結(jié)

2020德育處工作總結(jié)工作匯報(bào)/工作計(jì)劃/德育工作總結(jié)Worksummaryof2020MoralEducationDivision姓名： 單位： 日期： 工作總結(jié)|工作總結(jié)|WORKSUMMARY第第#頁(yè)共14頁(yè)工作總結(jié)|WORKSUMMARY德育工作總結(jié)上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)，及時(shí)了解把握學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對(duì)性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強(qiáng)化德育的質(zhì)量和效果。6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的德育氛圍。本學(xué)年，以班級(jí)文化建設(shè)為基點(diǎn)，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心，以促進(jìn)形成學(xué)校特色的校園文化為目標(biāo)，大力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動(dòng)建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。實(shí)行值周班級(jí)和班級(jí)干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，自主發(fā)展，搞好班級(jí)布置，增強(qiáng)班級(jí)的文化氣息和氛圍，通過(guò)學(xué)生辦班報(bào)、手抄報(bào)，出黑板報(bào)、墻報(bào)，等多種方式，活躍和豐富班級(jí)文化生活，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動(dòng)參與校園文化建設(shè)。7、進(jìn)一步提高學(xué)生的基本素質(zhì)，深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。每天正楷書(shū)寫(xiě)一百個(gè)字、每周寫(xiě)一篇周記;每學(xué)期讀一本好書(shū);每名學(xué)生有一條自己的人生格言;每天搞一次一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽;每學(xué)期向?qū)W校提一條合理化建議。本學(xué)期，各校要做好“六個(gè)一”活動(dòng)計(jì)劃，做好“六個(gè)一”活動(dòng)記錄，期末有總結(jié)。除此之外，各校也可以開(kāi)創(chuàng)性的開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進(jìn)行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六個(gè)一”活動(dòng)具體化，并落實(shí)到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)中。每天一分鐘記憶力和注意力訓(xùn)練或競(jìng)賽的內(nèi)容全鎮(zhèn)統(tǒng)一為新課程標(biāo)準(zhǔn)要求必背的古詩(shī)70首。五月下旬進(jìn)行學(xué)生必背的古詩(shī)比賽活動(dòng)。（活動(dòng)方案另發(fā)）望工作總結(jié)|WORKSUMMARY德育工作總結(jié)各校準(zhǔn)備好。其他項(xiàng)目，各班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，做相應(yīng)的調(diào)整，自己規(guī)定本班的其他五個(gè)一活動(dòng)，并且在學(xué)期初上報(bào)到少先隊(duì)，各班的六個(gè)一活動(dòng)成果，自己班級(jí)設(shè)立六個(gè)一活動(dòng)角，所有成果自己保留，以備中心校檢查。（中心校檢查，每學(xué)期兩次或兩次以上，其檢查結(jié)果，做為老師評(píng)價(jià)的依據(jù)。）8、加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)電影系列化教育活動(dòng)，各校要組織好兩次電影系列化教育活動(dòng)，有計(jì)劃、方案總結(jié)。并且組織好電影觀后感的寫(xiě)作，要求各校要組織電影觀后感征文評(píng)選活動(dòng)，每校評(píng)選出10篇好的作品，六月末上交到中心校，參加全鎮(zhèn)評(píng)選，對(duì)于選出的作品推薦到縣里評(píng)選，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)，作為加分項(xiàng)目，記入教師考核總分。9、扶貧工作，繼續(xù)開(kāi)展好“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、萬(wàn)名教師幫萬(wàn)生”活動(dòng)。各校要建立“貧困生”和“學(xué)困生”幫扶制，關(guān)注每一名在學(xué)習(xí)上和在生活上有困難的學(xué)生，建立“雙困生”檔案，組建同伴互助小組，開(kāi)展師生一幫一和經(jīng)常性家訪活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)所有在校生家訪一次，對(duì)“雙困生”至少家訪2次，對(duì)“貧困生”要由饸人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，確保救助到。（師生一幫一名單另發(fā)）以上即為本年度德育工作計(jì)劃，希望在執(zhí)行的過(guò)程中，能夠得到各位教師及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，把德育工作切實(shí)做好。同時(shí)，在制定計(jì)劃的過(guò)程中，也可能存在著不足之處，希望在執(zhí)行的過(guò)程中，各位教師及領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)的提出寶貴意見(jiàn)以便在工作能夠及時(shí)的糾正，使學(xué)校大隊(duì)部的工作能夠開(kāi)展得更好。20xx德育處工作總結(jié)篇三時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了；一轉(zhuǎn)眼，20xx年就過(guò)去了，我工作總結(jié)|WORKSUMMARY德育工作總結(jié)又老了一歲，所以，我非常珍惜和大家在一起的每一分、每一秒。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，在以陳校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在所有教職工的大力支持配合和所有師生的共同努力下，學(xué)校德育處各項(xiàng)工作開(kāi)展得非常順利。所以，在進(jìn)行工作總結(jié)之前，我想真誠(chéng)地對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說(shuō)一聲：“謝謝!”下面我就學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期德育處的工作情況向大家匯報(bào)一下，如有說(shuō)得不對(duì)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，具體工作和做法如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育，如鐘國(guó)慶執(zhí)教的主題隊(duì)會(huì)課充分地體現(xiàn)教師在落實(shí)該學(xué)科知識(shí)、能力目標(biāo)同時(shí)還注意培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學(xué)生情操，對(duì)改造內(nèi)心世界，形成良好的品質(zhì)起著潛移默化的作用。工作總結(jié)|WORKSUMMARY德育工作總結(jié)三、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中學(xué)校繼續(xù)以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”、為活動(dòng)的重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓“四個(gè)一”和體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在社會(huì)生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)，通過(guò)每周一的班會(huì)課組織的主題系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。在開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)和少先隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)中，成績(jī)較為突出。整個(gè)學(xué)期，我們堅(jiān)持每周一的升旗儀式和主題班會(huì)、每月的文明班評(píng)比和文明禮儀教育、安全衛(wèi)生教育得到正常化的開(kāi)展。在正常有序地開(kāi)展好德育常規(guī)工作的同時(shí)，德育處在本學(xué)期還成功地組織了以下幾項(xiàng)比較大型的活動(dòng)：1、9月18日下午，應(yīng)上級(jí)號(hào)召，為更好地宣傳“匯聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)”的教育活動(dòng)，德育處積極組織“匯聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)”勵(lì)志演講比賽。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，精心指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生飽含激情的演講讓所有的學(xué)生都進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了中國(guó)夢(mèng)的意義，同時(shí)，也激發(fā)了同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力的斗志。經(jīng)過(guò)學(xué)生激烈的比賽，五年級(jí)一班的鐘菁同學(xué)脫穎而出，榮獲第一名，在同月25日代表我鎮(zhèn)小學(xué)生參加南雄市教育局組織的“匯聚正能量，共筑中國(guó)夢(mèng)”勵(lì)志演講比賽，榮獲二等獎(jiǎng)，是唯一的一個(gè)農(nóng)村小學(xué)獲二等獎(jiǎng)的選手，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同時(shí)，鐘國(guó)慶老師也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。2、9月11日下午，在德育組和少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，順利召開(kāi)了一次留守兒童會(huì)議，對(duì)留守兒童特別是女留守兒童進(jìn)行了比較細(xì)致的生活指導(dǎo)和比較貼心的心理輔導(dǎo)。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議，讓留守兒童感受到了學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。3、在經(jīng)過(guò)艱苦而漫長(zhǎng)的訓(xùn)練后，我校于9月27日上午完成了“南雄市中工作總結(jié)|WORKSUMMARY德育工作總結(jié)小學(xué)鼓樂(lè)隊(duì)表演比賽”的錄制，并在南雄市教育局的安排下，把參賽光碟寄往韶關(guān)市教育局參加評(píng)比。無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危瑢W(xué)校和五年級(jí)各科任教師對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)部工作的大力支持和真誠(chéng)勉勵(lì)是我們感激于心的;鼓樂(lè)隊(duì)各選手不怕苦、不怕累、勇于為校拼搏的精神和大隊(duì)輔導(dǎo)員李海英老師不辭辛苦、用心指導(dǎo)的精神是值得肯定和發(fā)揚(yáng)的。4、10月上旬，在德育組和大隊(duì)部的精心組織下，順利開(kāi)展了一次“美麗教室”評(píng)比活動(dòng)，在各評(píng)委公平公正的評(píng)比中，成功評(píng)選出了幼兒大班、一(2)班等九間“美麗教室”，為學(xué)校開(kāi)展美化校園、凈化心靈的德育工作起到了很好的示范帶頭作用，同時(shí)，也為培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感起到了一定的促進(jìn)作用。5、11月6日下午，在五(1)班全體師生和德育組葉鳳嬡老師的共同努力下，成功開(kāi)展了一節(jié)主題為“我的理想”的主題隊(duì)會(huì)示范課。該班班主任鐘國(guó)慶老師在忙碌準(zhǔn)備南雄市中小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”的同時(shí)，還樂(lè)于接受學(xué)校德育處安排的主題隊(duì)會(huì)示范課。接到任務(wù)后，她積極準(zhǔn)備，精心組織學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生。整節(jié)課主題健康有意義、內(nèi)容安排合理、形式豐富多樣、主持人訓(xùn)練有素、課堂氣氛活躍有序，是一節(jié)成功而極具示范性作用的隊(duì)會(huì)課。6、為讓廣大師生更好地了解學(xué)校工作，更好地宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，德育處結(jié)合學(xué)校各部門(mén)工作，于11月中旬更新了學(xué)校宣傳欄內(nèi)容。同時(shí)，德育處運(yùn)用宣傳欄的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)教育、感恩教育和法制教育：9月9日進(jìn)行了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命;反對(duì)邪教，堅(jiān)持正義”的法制宣傳教育;9月23日進(jìn)行了“公民道德宣傳日”宣傳教育和“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名的愛(ài)國(guó)宣傳教育;11月組織了高年級(jí)學(xué)生觀看“一橫”感恩教育視頻，進(jìn)行了感恩宣傳教育。德育處還根據(jù)不同節(jié)日開(kāi)展主題班會(huì)、出版相工作總結(jié)|WORKSUMMARY德育工作總結(jié)應(yīng)內(nèi)容的黑板報(bào)，一系列的活動(dòng)都收到了良好的宣傳教育效果。7、為更有效地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的效果，在德育組組長(zhǎng)葉鳳嬡老師的辛勤工作下，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)制定出了每月行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方案，并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行以班為單位的表彰。8、紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校不可缺少的重要宣傳陣地，為進(jìn)一步發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，在少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員李海英老師和廣播站全體成員的共同努力下，本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了全面升級(jí)改版，效果顯著。9、為更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)，德育處對(duì)周一至周五大課間前的“天天英語(yǔ)”“美文誦讀”也進(jìn)行了一些調(diào)整，保留了“天天英語(yǔ)”的正常開(kāi)展時(shí)間，把“美文誦讀”時(shí)間安排在紅領(lǐng)巾廣播站的播報(bào)安排中，并從學(xué)生來(lái)稿中挑選誦讀，用學(xué)生的“好榜樣推薦”與“好書(shū)推薦”來(lái)代替了原來(lái)的“美文誦讀”時(shí)間，活動(dòng)開(kāi)展后，在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。10、好孩子是夸出來(lái)的。期末表彰是對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生較好的評(píng)價(jià)方式。本學(xué)期學(xué)期結(jié)束，德育處在各班主任的配合下，通過(guò)學(xué)生推薦、投票決定、老師把關(guān)、值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)老師等多方面相結(jié)合的方式，表彰了學(xué)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生有：優(yōu)秀總值日生15名、優(yōu)秀廣播員5名、校園小作家2名、廣播知音8名、優(yōu)秀舍長(zhǎng)7名、優(yōu)秀管理員4名、內(nèi)務(wù)整理標(biāo)兵23名、校園小衛(wèi)士12名、校園小畫(huà)家1名;班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生有：優(yōu)秀班干51名、優(yōu)秀隊(duì)干14名、優(yōu)秀學(xué)生133名、優(yōu)秀隊(duì)員60名、閱讀之星16名。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡掠幉坏⒅鼗顒?dòng)的熏陶，還注重對(duì)學(xué)生精神上的陶冶。一直以來(lái)，閱覽室借閱活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地營(yíng)造了良好的書(shū)香校園氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，陶冶了學(xué)生的情工作總結(jié)|WORKSUMMARY德育工作總結(jié)操，豐富了學(xué)生的課余生活，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面。四、加強(qiáng)學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪、電訪和校訊通的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)，有的還進(jìn)行書(shū)面交流，大大地增加教育效益。本學(xué)期11月22日下午，學(xué)校還舉行了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，取得了較好的效果。五、重視班主任培訓(xùn)，努力提高班級(jí)管理水平為進(jìn)一步提高班主任的管理水平，提升班主任業(yè)務(wù)能力，德育處定期召開(kāi)班主任會(huì)議，進(jìn)行班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，還邀請(qǐng)專家和專業(yè)人士到我校進(jìn)行培訓(xùn)。11月15日下午，德育處邀請(qǐng)移動(dòng)公司校訊通負(fù)責(zé)人員劉楚儀劉經(jīng)理來(lái)我校給全校班主任進(jìn)行了校訊通升級(jí)后的使用培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)后，各班主任都比較積極使用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，很好地促進(jìn)了家校間的溝通。六、存在的問(wèn)題和不足及今后設(shè)想1、學(xué)生管理方面有些工作考慮不夠細(xì)致，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)還不夠細(xì)心，導(dǎo)致本學(xué)期出現(xiàn)“朱定陽(yáng)事件”、“學(xué)生搞破壞，被投訴，要賠償事件”“期末玩具槍肆意破壞事件”、“住宿生課余時(shí)間散漫游蕩現(xiàn)象”等等，這些事件的發(fā)生2、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。3、心理輔導(dǎo)課，開(kāi)展不夠正常。4、教師撰寫(xiě)教育論文不夠主動(dòng)。工作總結(jié)|WORKSUMMARY德育工作總結(jié)七、今后工作打算1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性