自主學(xué)習(xí)內(nèi)容_第1頁
自主學(xué)習(xí)內(nèi)容_第2頁
自主學(xué)習(xí)內(nèi)容_第3頁
自主學(xué)習(xí)內(nèi)容_第4頁
自主學(xué)習(xí)內(nèi)容_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自主學(xué)習(xí)內(nèi)容第1頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六作業(yè):1、求兩個(gè)數(shù)的和

2、求一個(gè)數(shù)的絕對值第2周課程將針對“C程序的構(gòu)成和在vc++環(huán)境下調(diào)試程序的步驟”進(jìn)行課堂討論,請同學(xué)們積極準(zhǔn)備第2頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第2周課自主學(xué)習(xí)資源1.預(yù)習(xí):教材第2章4-5節(jié)、第6章內(nèi)容2.http:0學(xué)習(xí)社區(qū)|C語言課件相應(yīng)內(nèi)容3.復(fù)習(xí):在ftp中下載第2次課程ppt第3頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六作業(yè):1.教材p14:必做1題,在2-4題中任選1題

2.教材p18:練習(xí)2-3

教材p22:練習(xí)2-6

教材p27:練習(xí)2-10第3周課程將針對“寫簡單程序的步驟、程序有哪三種基本結(jié)構(gòu)?舉例說明在C語言中是如何實(shí)現(xiàn)這三種基本結(jié)構(gòu)的”進(jìn)行課堂討論,請同學(xué)們積極準(zhǔn)備并請思考第2章1-3節(jié)習(xí)題第4頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第3周課自主學(xué)習(xí)資源1.由于第1、2章課程內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束,請所有同學(xué)自主完成未在課堂上所講例題2.預(yù)習(xí):第6章內(nèi)容(第3次課的ppt有相應(yīng)內(nèi)容)2.http:0學(xué)習(xí)社區(qū)|C語言課件相應(yīng)內(nèi)容3.復(fù)習(xí):在ftp中下載第3次課程ppt復(fù)習(xí)過程中建議以課堂ppt為線索第5頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六作業(yè):1.教材p34:在2-12至2-17題中任選3題

2.教材p38:

2-18至2-20任選1題

3.教材p38:習(xí)題2中:

1-3題任選1題完成

4-8題中任選3題完成第6頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六作業(yè)說明:1.從第3周開始進(jìn)行作業(yè)提交。電子作品請直接提交在服務(wù)器上:在第1次提交時(shí),請自己以“學(xué)號后3位+姓名”創(chuàng)建自己的文件夾,并作業(yè)或?qū)嶒?yàn)過程的電子作品放在該文件夾中2.由于班級中的所有同學(xué)均以同一用戶名、密碼登陸,而且具有相同的權(quán)限,因此,要求所有同學(xué)必須獨(dú)立完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),并不能夠刪除他人內(nèi)容第7頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第4周課程討論內(nèi)容:

1.主要針對教材第2章的實(shí)例進(jìn)行課堂討論。

2.第6章知識點(diǎn)進(jìn)行交流請同學(xué)做好準(zhǔn)備,確保課堂交流質(zhì)量第8頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第4周課自主學(xué)習(xí)資源1.預(yù)習(xí):第3章內(nèi)容2.復(fù)習(xí):在ftp中下載第4次課程ppt為主線復(fù)習(xí)第6章.3.輔助材料:http:0學(xué)習(xí)社區(qū)|C語言課件相應(yīng)內(nèi)容復(fù)習(xí)過程中建議以課堂ppt為線索第9頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六作業(yè):1.教材p104:在6-1至6-2題中任選1題2.實(shí)踐教程p42-46:第三章內(nèi)容.不能夠完成的題目暫時(shí)留

思考:教材p104:6-3第10頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第5周課程討論內(nèi)容:

1.主要針對教材第6章的實(shí)例進(jìn)行課堂討論。

2.第6章知識點(diǎn)進(jìn)進(jìn)一步交流請同學(xué)做好準(zhǔn)備,確保課堂交流質(zhì)量,謝謝同學(xué)們支持第11頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第5周課自主學(xué)習(xí)資源1.預(yù)習(xí):第4章內(nèi)容,第5章內(nèi)容2.復(fù)習(xí):在ftp中下載第4次課程ppt為主線復(fù)習(xí)第3、6章,特別是實(shí)例.3.輔助材料:http:0學(xué)習(xí)社區(qū)|C語言課件相應(yīng)內(nèi)容復(fù)習(xí)過程中建議以課堂ppt為線索第12頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六作業(yè):1.教材p56習(xí)題3:在1、5中任選1題、在2-4中任選1題2.教材p118習(xí)題6:在1-2中任選1題、在3-4中任選1題說明:所有沒有以作業(yè)方式完成,若在規(guī)定上機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成了的前提下,可選擇部分作為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容第13頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第6周課程討論內(nèi)容:

1.主要針對教材第3-4章的實(shí)例進(jìn)行課堂討論。

2.第3-4章知識點(diǎn)進(jìn)進(jìn)一步交流請同學(xué)做好準(zhǔn)備,確保課堂交流質(zhì)量,謝謝同學(xué)們支持第14頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第15頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第6周課自主學(xué)習(xí)資源1.預(yù)習(xí)第5章5.1、5.2例5-5、7.1.2、7.1.3、7.2.22.復(fù)習(xí)實(shí)現(xiàn)三種基本結(jié)構(gòu)的語句以及C語言程序結(jié)構(gòu)第16頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六重點(diǎn)掌握下列算法的實(shí)現(xiàn)溫馨提示:1.下列算法可參見《C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》p123-128)的例題分析2.相應(yīng)內(nèi)容ppt“三種基本結(jié)構(gòu)實(shí)例”可根據(jù)需要選擇上述素材協(xié)助學(xué)習(xí)累加求和(求階乘)P30【例2-7】、P32【例2-8】p33【例2-9】P58【例4-1】、P61【例4-2】、P67【例4-5】第17頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六求素?cái)?shù)P64【例4-4】一個(gè)整數(shù)各位的分離P62【例4-3】P72【例4-8】Fibonacci序列P74【例4-10】第18頁,共19頁,2023年,2月20日,星期六第7周課程討論內(nèi)容:

1.主要針對教材第5章5.1、5.2例

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論