2023年-初三學(xué)生作文

第頁2023初三學(xué)生作文初三學(xué)生作文(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)驗，對作文都不生疏吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的初三學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

初三學(xué)生作文1

春節(jié)將至，我和黃經(jīng)緯、梁壘等同學(xué)帶著橘子、蘋果、旺旺大禮包等禮物，去福利院探望生活在那兒的小摯友們。

來到福利院，在楊院長的帶著下，我們先來到了學(xué)前班小摯友的教室。小摯友都坐在椅子上休息。我們將橘子和蘋果分給每位小摯友，還將大禮包里的食物倒在桌子上與他們一起共享，并賜予了他們親切的問候。楊院長介紹，這些能下來上學(xué)前班的已經(jīng)算是疾病程度不深的孩子了。她還告知我們，這里的全部孩子都是沒有父母的。即將離開教室，我們一起給他們送上了?感恩的心?手語操。

來到2樓，我們放輕腳步，走進重癥兒童的寢室，里面的景象讓的攻擊，死在了這。然而，它依舊充溢希望。它堅信，“冬天到了，春天還會遠嗎？〞瞧，它那略微向上翹的小腦帶，好似在對我說：“我雖然沒有等到春天，但我為此努力過，我不懊悔！〞

我被感動了。一只小蝴蝶竟然使我有此多的感受。我曾問一位同學(xué)：“你將來想干什么？〞她黯然了，“真的，我想干點大事，又覺得太平常了。〞其實，只要真的疼惜青春，你肯定會珍視生活，會覺察有很多事須要我們?nèi)プ?。要知道，青春短暫。如今我?5歲了，轉(zhuǎn)瞬就會25歲。時間不容我們挑三揀四，可能等你做出選擇時，青春早已逝去。

同時，青春又是謹(jǐn)慎的。有一位編輯對我說過：“當(dāng)你選定了路，就英勇的上路；當(dāng)你選擇了路，就不要怕路遠。〞似的一但確立了航向，就不容我們返悔，即使前面有驚濤駭浪，也要義無返顧的沖過去。一只蝴蝶，它的志向是等待春天，為此，它耗盡了全部的生命。那么，我們呢？更應(yīng)當(dāng)為自己的志向執(zhí)著追求！青春就猶如一張紙，等候我們來鋪彩；青春又如一支未譜的曲，等候我們來創(chuàng)作。

或許，有一天我們失敗了，但我們不會哭。因為，我們?yōu)榇伺^，并且還將接著奮斗下去！

是的，青春就是這樣的。

青春無悔。

初三學(xué)生作文3

她說，我是她心中的珍寶，總給她帶來歡聲笑語;我說，我是她心中的一粒“種子〞，我要為她開一朵花。

嬰兒時的我

隨著哇哇哇的聲音響起，是她——我的媽媽讓我來到這個世界，剛來到這個世界上的我不正像一粒小小的種子嗎?這小小的種子須要太陽公公的陽光來暖和自己，是她，我的媽媽充當(dāng)了這個角色。就這樣媽媽每天用她的乳汁喂養(yǎng)我，每天幫我換尿布，媽媽是這么無微不至的照看我，這一切，不正是像太陽公公用他那陽光暖和著種子。嬰兒時的我，雖沒有什么記憶，但在嬰兒的我的心中早已有了“嬰兒的夢想〞：為我最敬愛的媽媽開一朵健康漂亮花。

童年時的我

小小的“種子〞經(jīng)過幾年的“不懈努力〞最終破土而出了。破土而出的種子已在漸漸地長葉，只等待風(fēng)煤蟲授予我花粉。童年時的我，媽媽擔(dān)當(dāng)?shù)倪@只“風(fēng)煤蟲〞。媽媽是這樣教化我：一個人誠信最重要。誠信是人生道路上的通行證，一個人只有誠信才能得到別人的敬重與社會的認(rèn)可。我要感謝我的媽媽，是她賜予了我要講誠信的花粉。童年時的我就立志：要為媽媽開一朵要講誠信的花。

青春時的我

因為在嬰兒時勇有“太陽公公〞無微不至的關(guān)愛，在童年時有擁有“風(fēng)煤花〞的傳粉，這使得青春是的我更加華蜜。處于初三的我們，面臨中考，壓力特別大。須要一位屬于自己的“知音〞，這時，還是媽媽充當(dāng)了這個角色。面對我的一切困難和壓力，媽媽總是鼓勵我，也總是用那句歌詞“三分靠命運，七分靠打拼〞“愛拼才會贏〞。是媽媽給了我志氣，才讓我以后能獲得勝利，我堅信，我肯定會為媽媽開一朵勝利的花。

這是我這?！胺N子〞的成長過程，這?！胺N子〞在每個生長時期中都要為她的媽媽開一朵花。

初三學(xué)生作文4

人生苦短，何必要讓自己那么累呢？清照女士，能多笑一笑嗎？我想望見你的笑！

作為一個女人，我知道你不應(yīng)當(dāng)承受這么大的苦痛。你和明誠的愛我們都看得清清晰楚?！澳啦幌?，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。〞重陽節(jié)，倍思親，是又惦念了嗎？我知道，重陽本就是個團聚的日子，可你們卻被迫分別兩地，怎能不哀痛，不思念呢？但是你知道嗎？趙明誠在收到你的詞后，突然想和你比一比，為了這競?cè)婚]門三天，只是為了不落后于你，不想給你丟人??！你不覺得你是華蜜的嗎？在這一刻，還有什么苦惱呢？華蜜地笑起來吧！

作為一個女人，我知道你是許多愁的。你說：“物是人非事事休，欲語淚先流。〞我知道你“只恐雙溪舴艋舟，載不動，很多愁。〞我也明白：“你愁尋尋找覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。〞無法抑制?？墒?，何必為自己尋這么多愁呢？假設(shè)能多覺察一下生活的美妙，多笑一笑，不好嗎？

作為一個女人，我知道你并不須要操勞國事?？墒恰吧?dāng)做人杰，死亦為鬼雄〞的詩句卻還是不自覺地脫口而出。是覺得丈夫棄城而逃丟臉嗎？是希望微宗振作起來，重興國家嗎？可是你應(yīng)當(dāng)看得很清晰，宋朝的****。它是必定要被取代的。既然如此，為什么還接著堅持呢？當(dāng)然，國家興亡，皮夫有責(zé)。在適當(dāng)?shù)臅r候我信任你會自告奮勇。但在某一時刻，為什么不能放開責(zé)任，坦蕩、歡樂地生活呢？學(xué)會放棄，才能重新點燃希望的火光。為什么不坦城地笑一下，然后重新投入新的生活呢？

清照女士，其實你的很多愁，都是自己給自己加的啊！假設(shè)能學(xué)會放手，學(xué)會歡樂。你會生活的很華蜜！清照女士，假設(shè)可發(fā)，真的愿你能多笑一笑，我，想望見你的笑。

初三學(xué)生作文5

那天的瓢潑大雨，久久不停，一點一點地，洗去了我對那個人的不滿與哀怨。

那個人總在我最興奮的時候潑我一盆冷水，讓我從頭濕到腳；那個人總在我焦頭爛額、煩躁擔(dān)憂時挖苦我……在她眼里，我好似毫無優(yōu)點，一無所取，只能被數(shù)落。

不安地走在大街上，聯(lián)手都不知道該放在哪兒，暈暈地走著。然天不遂人愿，大雨頃刻便至，淋了我個措手不及。我只好雙手抱頭，四處躲避。那模樣，定像極了小丑，狼狽不堪。我一邊咒罵著鬼天氣，一邊到一墻角躲避，此時心里卻出現(xiàn)出那個人的身影。又轉(zhuǎn)念一想，她？肯定誰說我笨手笨腳，連傘都會遺忘。唉，還是算了吧！

不知該干點什么，向四周尋找。卻隱隱望見兩個熟識的身影匆忙而過。一番無比熟識的話不經(jīng)意得透過雨聲傳到了我的耳朵里。

“這孩子！明知道下雨，出門還不帶把傘！這雨下得這本.文,來.源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),么大，淋壞了怎么辦。這孩子究竟去哪了？〞

“別焦急，再急能怎么著，莫非他還能飛出來啊？〞

“你說什么啊，他不是你兒子??！你這當(dāng)老子的，一點兒樣兒都沒有，話都不會說，感情淋得不是你！〞

我看著那個在大雨中懷抱雨傘，頭發(fā)凌亂、東張西望的女人，感覺連打在身上的雨點都化成了愛的音符……

那個人是我的母親，愛并“恨〞著的人。那一天，在雨聲的陪伴下，我最終明白：興致勃勃時的一瓢冷水，是教育我自謙；不安時的挖苦，是告誡我冷靜。

如今窗外又下起大雨，和那天的一樣。望著那密密的雨簾，和在窗臺濺起的水花，我不由得感慨：真美！

感謝您，母親，告知了我這一切。

也同樣感謝你，最美的那場雨。

初三學(xué)生作文6

時間流過，悄無聲息，就像露珠在荷葉間的片刻溫存，不留一絲痕跡。成長的道路從未停息，初三生活的酸甜苦辣也早已印刻在心底。那點點滴滴的感動，無時無刻不觸碰著我心底最松軟的田地……

點點蜜意

坐在窗邊，聽著鳥兒們的歌聲響起又消逝，聞著風(fēng)送過來的花香濃郁又淡去，沐浴著樹枝間透過的細細碎碎的陽光熱情又溫柔。抬起頭，老師早已倚在門旁，帶著那淺淺的微笑，凝視著我們?！敖袢眨蹅儽局等张琶谝?。我確定把沒收上來的糖贈給做值日的同學(xué)。〞教室里歡呼雀躍，翻開包裝，把糖輕輕放在嘴里，細細品嘗，點點蜜意便漸漸擴散開來，回味無窮。因為有老師的陪伴，這味同嚼蠟的初三生活也變得如糖果般甜蜜美妙……

縷縷醇香

深夜，我伏案奮筆疾書，一陣睡意襲來，不由得讓我惦念那暖和的被窩?！白鳂I(yè)還有多少啊？〞媽媽走進來問，手里端的正是那溫?zé)岬目Х取！安灰辜?，耐性寫。〞聽著媽媽這溫順的話語，精神一振，接著努力。聞著咖啡的縷縷醇香，我的心也隨之飄散，漾起層層漣漪。因為有母親的鼓勵，這乏累不堪的初三生活，也變得如咖啡般醇香，向上……

滴滴苦澀

“哈欠……〞我捏捏鼻子，不耐煩地埋怨起來：“這流感也真是可惡，我也不幸被感染了，唉……〞沒等我埋怨完，好友早已端出一杯感冒藥，讓我喝下。我“感謝涕零〞地看著她，漸漸的拿起藥，喝了下去，這滴滴苦澀在口中擴散開來，我的身體也變得溫煦起來。因為有好友的關(guān)切，這冰冷可怕的初三生活也變得如沖劑般暖和……

初三生活，千姿百態(tài)，酸甜苦辣融于其中，繪成了這一幅幅令人感動的圖畫，一種種不一樣的味道……

初三學(xué)生作文7

鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，學(xué)生感恩老師。我們從咿呀學(xué)語的孩童到機靈初開的小學(xué)生，從求知假設(shè)渴的少年到博學(xué)多才的成人，老師，始終是一個離不開的角色。

在今日這樣一個競爭特別劇烈的社會，學(xué)校，是我們邁向?qū)W問世界的第一課堂，是開發(fā)心靈促進學(xué)問升華的第一步伐，老師的靜默辛苦的奉獻換來了文明開展的勃勃朝氣。老師是什么？老師不是詩人卻勝似詩人，不是演員卻有演員的表演才能，不是哲學(xué)家卻有著哲學(xué)家的思索，不是將軍卻有著指揮千軍萬馬的氣魄。

假設(shè)說校內(nèi)是我們的天堂，那么老師們就是天堂里指引心靈的天使。一個好的老師，就猶如明燈，讓我們的心靈充溢光線；猶如指路人，讓我們的人生路坦蕩；猶如航標(biāo)，讓我們的前途變得明朗。

老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，雪白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄訓(xùn)誨勉勵著我們終生去為志向奮斗，去拼搏。

假設(shè)把老師比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，常年累月老師專心血浸泡它，用愛包袱著去暖和它。砂粒終有一天變成了漂亮的珍寶，光榮灼灼，而當(dāng)學(xué)生風(fēng)采無限的走向社會時，老師卻在三尺講臺上染白了頭發(fā)。

浩浩恩師，梨鏵滴血地付出；載載相伴，相濡以沫的深情；高心不移，碧波常流；我?guī)煻鳚桑倚挠懒簟?/p>

初三學(xué)生作文8

滄海桑田，世間萬物，有生命的，沒生命的，都須要等待。

——題記

我在幼兒園時，等待著上小學(xué)；當(dāng)上小學(xué)時，我又等待著上初中；當(dāng)我上了初中時，沒有原來的猜測，我并沒有等待上中學(xué)。

我知道，我是舍不得，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這里一切的一切。同窗三年的友情，不是說放下就能放下的。

在A校的這三年，雖酸、甜、苦、辣，我都嘗過。但無疑，我是華蜜的、歡樂的。

五年級的時候，我最好的摯友B因病而恒久的離開了我。在臨終前，她告知我，讓我不要哭、不要難受，他不在了，我肯定還會有更多的新?lián)从选?/p>

等待中寄寓著希望，希望依偎這等待。

因為這句話，我始終等待著。初中時，我找到了，我真的有了幾個最知心的摯友。

現(xiàn)在立刻面臨畢業(yè)、分別，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云〞，或許以后會有許多摯友，但這樣知心的摯友，唯恐不會再有了吧！

不分開是不行能的，就像蘇軾所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺〞。雖然畢業(yè)以后，我們會各奔東西，不在一起，但我信任，我們的友情恒久不會變。

最終兩個月，我會珍惜我們在一起的每一分，每一秒，然后再努力拼搏最終一把。六月，我們將會走向人生的第一個十字路口。最終帶著老師的訓(xùn)誨，同學(xué)的祝愿離開。

我將會等待，等待我們的下一次相聚，將會等待每年的同學(xué)聚會。

初三學(xué)生作文9

有些時候宅在家里太久了，就忘了看看外面的世界。有些時候只是始終宅在家里忘了感受人世間的冷暖，卻始終以為這個世界是冷的。

那天，要去給爸爸買一腰帶。媽媽讓我們?nèi)ベI的。結(jié)果，真的帶給自己滿滿的感動?；蛟S只是一個小小的舉止，一次小小的幫助，但是卻讓自己始終念著。

去一個賣衣服的店買。那個叔叔說他賣的是年輕哥哥用的，沒有男士的，但是上次他也在一個地方買了一條給他爸爸，問我相識那個地方嗎？我在那里懵逼懵逼地好久才反響過來說不相識不相識。他說那我?guī)氵^去，就在這里不遠。于是他空著一個店，帶我去那個賣男士腰帶的店里，還介紹說哪一些是比擬好的，然后哪一些是新款的。他說新年了想給爸爸買個新的腰帶哈。

待我選好，他也離開，我還沒來得及說感謝。剛轉(zhuǎn)身，他就走了，我大聲地說了聲感謝，他轉(zhuǎn)過頭很爽朗地說了聲不用。那個賣腰帶的老人也很和藹，說著一堆祥瑞的話和夸我們孝順的話他說新年好的時候，我也呆了，說了句你也是。轉(zhuǎn)念才覺得自己有點小**才說了句：新年歡樂。

新年，他們都在說著祥瑞話，就我不會說。寬恕我除了在媽咪面前擅長表達，在其他人面前都是啞巴。就像奶奶拿著壓歲錢過來說一人一張，然后好好學(xué)習(xí)的時候，妹妹說了新年歡樂之類的話，弟弟也學(xué)著說了，只有我，在那里，笑樂一聲說：“ho〞。我只是感覺一家人就坐在那里，然后奶奶拿著錢過來，然后我們才說新年歡樂之類的話，更何況我完全感受不到新年的氣氛，于是我也說不出口。

寬恕我真的只有在媽咪面前擅長表達，寬恕我是沒有氣氛，不被環(huán)境感染的話，我從來就是理智到不說客套話的人。

初三學(xué)生作文10

每當(dāng)?shù)搅舜禾?，萬物都起先生長，校內(nèi)也好似比寒假以前更有了生氣。

春天的校內(nèi)是漂亮的。每天早晨步入校門，第一眼看到的便是那棵老槐樹。他就身板挺直的站在校門旁。每天早晨進入校內(nèi)，我都會覺得他似乎在凝視著我，而我有時也會看他一眼。這老樹似乎有魔力的一般，讓我精神飽滿，開心的迎接新一天的學(xué)習(xí)生活。我記得剛?cè)氤踔心悄辏蠋熢?jīng)特殊像我們提起過這棵老槐樹，據(jù)說已有八十多年的歷史了；在教學(xué)樓前的一片草坪上，種著很多五彩繽紛的花，每當(dāng)春天來臨之際，花香便會充滿整個校內(nèi)；在草坪中心還有一小片葡萄架，雖然入學(xué)至今我從未在上面見到有葡萄長出來，可每次路過那里時，總能依稀聞到一股葡萄的香氣；校內(nèi)的操場被一圈綠化帶所包圍，綠化帶里長的都是灌木。春雨過后，你總能在潮濕的泥土上覺察兩條正在爬行的蚯蚓，間或拿起殘枝挑動它其樂無窮矣。

春天的校內(nèi)是快樂的。中午午餐后，都會有很多耐不住性子的男生來操場打球，相互組隊比試。雖說是比試，可從未真正記過分，友情第一，競賽其次；也有不愛運動的同學(xué)，便三兩來到教學(xué)樓下的小石桌處，在棋盤上較量起來；當(dāng)然，也總有一些女生三五成群的一塊圍著操場漫步，閑聊，這也是校內(nèi)多添了幾絲活力。

春天的校內(nèi)是和諧的。在教學(xué)樓的側(cè)門與試驗樓之間，有一條長約四十余米的長廊，由于其上裝有遮雨用的藍色頂棚，所以被我們稱之為“藍天長廊〞。長廊的一側(cè)有一排宣揚欄，里面常常展示一些關(guān)于我們同學(xué)以及老師和諧相處的照片和一些同學(xué)做的精致的手工藝品，看了讓人不免有一種溫馨的感覺。

春天是漂亮的，我們的校內(nèi)也是漂亮的，而我們的校內(nèi)春色那么是最漂亮的。

漂亮的校內(nèi)景色，漂亮的校內(nèi)春色。

初三學(xué)生作文11

在深刻的傷痕也會隨著時間漸漸愈合，在漂亮的夢都會隨時間漸忘流落遠方。

——題記

尋

訊記憶深處，過完云煙皆出現(xiàn)眼前，夢卻已流入他鄉(xiāng)化作一縷青煙。兒時的記憶，猶如一座橋，通往的卻是夢的牢。

兒時，美妙而又單純，不摻雜任何的殘酷，無時無刻不散發(fā)著專屬于童年的那份無趣，天真的爛漫，兒時的夢，純真卻又深邃，沒有時間的百態(tài)，亦不會有人情的善惡冷暖！

隨著歲月消逝，慢慢的夢已經(jīng)無形的在現(xiàn)實的中漸漸被摧殘，破裂不堪，一切的一切都隨之請散！

逝

逝去的時間，夢已經(jīng)暗淡無光，時間已老，歲月猶如賊一般，不經(jīng)意間偷取了很多，漂亮的容顏，真是的感情，乃至偷走了我的夢。

舍命奔跑，為之流血，流汗，流淚，只是為了追尋那即將遠去的我的夢，找尋著真正屬于自己的一份將來。遠方照舊清楚的映入眼簾，可是我的夢卻模糊了。

終將，夢聽寫，伸手抓過，夢卻化作一縷云煙，我不知我的將來，一路上還有多少的艱辛坎坷，一路上我追尋的是我不愿失去的我的夢。

歸

歸來，夢落在了遠方，始終以來給我力氣，讓我追尋的那個夢的影子已經(jīng)流落他鄉(xiāng)，我想尋一條路，一條再次能通向我夢的路，可是腳下這一方熱土，并沒有了路！

驀然回首，曾經(jīng)的一切一切都似乎還在眼前，曾經(jīng)的模糊不堪的已經(jīng)清楚可見，可是我的心境卻變了，變得似乎不想再去尋這遙遠的夢了。

夢歸來了嗎？沒有！

你假設(shè)安好，便是晴天！

尋得，逝去，歸來……

想去尋你，卻已經(jīng)尋不見那條路！

初三學(xué)生作文12

一個男學(xué)生頂著亂蓬蓬的頭發(fā)，臉上是暗紅色的瘡，從前額到后腦勺，沒有一片完好的皮膚。他的兩腳尖分開，呈外八字地走著，衣服沒有扣上，任風(fēng)吹起。我斷定，老師們也斷定——他是個壞學(xué)生。

果真，自從他進入學(xué)校以來，打架鬧事少不了他，作業(yè)也有時不完成，甚至騙老師說沒帶。老師們都對他表示悲觀，再也不在他身上寄予任何希望。他也沒有想要變更的樣子，只是一如既往地打架，說謊，上課睡覺。

最終，到了其次個學(xué)期，他覺得自己要有進步了，確定起先努力?？墒菑膩頉]有努力學(xué)習(xí)過的他，在仔細寫作業(yè)時，總?cè)滩蛔》艞壎ネ?；在用心聽老師講課時，總?cè)滩蛔》艞壎嘶蚴亲吡松?；在堅決自己不再打架的決心時，總?cè)滩蛔》艞壎鴵]動起拳頭。他就像一只蝸牛，漸漸地爬著，慢到小他幾十倍的螞蟻都超過了它他，他卻覺得自己努力了，甚至累得想睡覺，想縮回殼里，遠離這個紛擾的世界。

最終，他輟學(xué)了。老師認(rèn)為他并不情愿讀書，于是趕他回家了?？墒菑膩頉]有人走進過他心里，從來沒有人看過，聽過，了解過他內(nèi)心深處的真實想法，他就這樣離開了。

有一天我在整理過去的書本時，找到了一本他交給我的'作業(yè)，那是讓他罰抄的十遍木蘭詩，而在這個本子的最終一面，寫著他給他姐姐的一段文字，我看完了。里面每一個對他姐姐的稱呼都是“您〞，最終寫上了“此致敬禮〞，旁邊還有一首打油詩。我現(xiàn)在還能想象他寫下這些滑稽文字時的神態(tài)。那段文字中提到了他想努力的事和當(dāng)時沒寫作業(yè)的緣由，我也憐憫起他來。

我想我們不應(yīng)當(dāng)以貌取人，再者學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，將學(xué)習(xí)看的生命那般重是沒有必要的?；蛟S，他不是個好學(xué)生，但他至少是個好人。

初三學(xué)生作文13

浩大的飛船承載著中國人的百年夢想，奔騰的火焰燃燒著我們的炙熱青春，奇妙的航天服凝合著科學(xué)家們的淚水汗水……您帶著國人的傲慢與驕傲，穿過現(xiàn)實的羈絆，伴隨著那響徹天地的巨響升入浩渺的天空。

您，是我心中的英雄；您，是國人的傲慢。您教會我什么是堅持，您教會我什么是拼搏，您用您那炙熱的中國心，點燃了夢想的火焰，喚醒了我的驕傲，是的，是您——宏大的航天英雄。

忘不了那鎮(zhèn)靜的表情，忘不了那驕傲的眼神，面對著中國的沸騰，您只是輕輕揮一揮手，那樣的冷靜與鎮(zhèn)靜是從何而來呢？您在眾人之中展露頭角，您在競爭之中獨占鰲頭，您有著戰(zhàn)勝一切的志氣，您有著他人所沒有的堅持。面對眾多艱難訓(xùn)練，您沒有退縮，而是勇往直前，因為您知道您懷揣著億萬中國人的夢想，您肩負(fù)著國人交給您的重大使命，所以您堅韌拼搏，最終帶著全部中國人的夢想飛向太空，中國人也通過您的眼睛看到了最美的景象。

中國正在飛速地開展著，科學(xué)技術(shù)也在不斷進步，可以確定的是我國的航天事業(yè)肯定會更加旺盛、富強。這就意味著我們的夢想還沒到達終點，我們定會再次看到那奇妙的天象，宏大的航天英雄也會恒久在我們心中。

夢想的沉淀，心靈的洗滌，一次次的升天，一次次的揮手，讓中國人倍感傲慢，中國的飛天之夢仍在接著，而您那宏大的愛國精神也從未泯滅。

您是中國人的英雄，您是中國人的傲慢，您恒久在我們心中——航天英雄。

初三學(xué)生作文14

風(fēng)兒輕輕吹過，帶著淡淡的花香味，風(fēng)中的車站，不減絲毫涼快。人們來來往往，送別、接人、歸家、離?！抗鈷咭暠娙?，停留在一個十七、八歲的女孩身上。她不像送人，似乎在找尋、在期盼，臉上還帶著些許喜悅。應(yīng)當(dāng)是接人吧！我心想：是什么人能讓她如此翹首期盼呢？我心中困惑，揣測，我確定弄個明白。

大約過了半個小時，有車進站了，女孩跑過去張望，只見一個與她差不多年齡的女孩走下車來，也張望。許久，她與她碰面了……原來以為等人的女孩會很興奮。可事情并不是我所想的一樣——女孩走過去，抱住剛下車的那個女孩，不經(jīng)意地流下淚來。兩人便抱成一團，哭了一遍，最終，她們笑著離開了車站。

……看著她們離去，我駐足尋思：那是一種怎樣的相逢，竟讓人這般?；蛟S，我還不懂，但轉(zhuǎn)念又想：我也應(yīng)當(dāng)快畢業(yè)了，過些日子，我也該和陪伴了我?guī)锥却呵锏膿从褌兎謩e了。畢業(yè)后，我們天際各路，不知何時再相逢，心里有一點點傷感，于是我便起先想象我們相逢的場景：那應(yīng)當(dāng)是個不錯的天氣，我們幾個約好在母校碰頭。一見面大家都有說有笑，回憶