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第頁(yè)2023初中的日記關(guān)于初中的日記匯編九篇

一天就要結(jié)束了,肯定有不少感想,此時(shí)此刻我們須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才適宜呢?下面是我收集整理的初中的日記9篇,希望能夠幫助到大家。

初中的日記篇1

20xx年12月15日,星期三

年末了,鄉(xiāng)村電路要檢修。近來(lái),我們學(xué)校因受其影響常常停電,無(wú)法照常進(jìn)行晚自習(xí),只好讓學(xué)生回家學(xué)習(xí)。

今日,天特別陰冷,還下起了雨夾雪。早上,不少同學(xué)從大老遠(yuǎn)趕來(lái)學(xué)校,可能是急于趕路怕遲到的原因,把鞋子給淋濕了,坐在位置上,腳凍得猶如刀割一樣,更有甚者,麻木得好似失去了知覺(jué)。那味道真不好受。午飯過(guò)后,天空中“沙沙〞地下起了“米砂子〞?!懊咨白莹暵涞降厣希瑸R得活蹦亂跳的。氣溫在急劇下降。同學(xué)們怕冷,大局部局促在教室里活動(dòng)。有一些頑皮的學(xué)生頂著寒冷盡然在外邊玩雪。不少同學(xué)因來(lái)上學(xué)時(shí)淋濕了受不住寒冷而告假回去了。了,我的雙腿慢慢癱軟,無(wú)力的支撐著整個(gè)身體,大口大口的白氣從嘴里冒出。

雖累,但我沒(méi)有放棄的資格,因?yàn)槲沂浅跛牡膶W(xué)生,因?yàn)槲沂悄莻€(gè)打不死的小強(qiáng)。最終,歷經(jīng)了九九八十一難,好不簡(jiǎn)單到達(dá)了學(xué)校??捎游业钠浯侮P(guān)就是前抱后負(fù)地爬那四層樓梯,這可一點(diǎn)兒也不亞于跑800米。我真想長(zhǎng)出翅膀飛上去!我一步一步以烏龜?shù)乃俣韧吓溃疑砗蟮膸讉€(gè)同學(xué)早已不耐煩的三步并作兩步的往上沖。這時(shí),小胖真看到了我,二話沒(méi)說(shuō),一把奪過(guò)了我手中抱的那個(gè)包,往上跑。她邊走邊回頭跟我說(shuō):“快點(diǎn)兒,別遲到了,今日咱倆還掃地呢!我可不想幫你掃。〞雖然口罩?jǐn)r住了她的臉,但我卻從她的眼神中看到了快樂(lè)的笑容,愉悅的笑容,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。被她拿走了一個(gè)包,“減負(fù)〞后的我感覺(jué)突然身輕如燕了,我也快步往上沖。

小胖真是我最好的摯友,也是我最好的組員,能和她成為摯友,我真正理解了魯迅的那句:人生得一知己足矣。斯世,當(dāng)同懷視之。

初中的日記篇3

1月24日晴星期二

寒假第三天一大早,我躲在暖和的被窩里。聽(tīng)見(jiàn)廚房間傳來(lái)“乒乒乓乓〞的聲音,我當(dāng)時(shí)就納了悶想誰(shuí)一大清早在廚房了做東西啊!我便特別新奇,穿好衣服迫不及待的跑向廚房。

我看到,原來(lái)是奶奶在做祭拜祖宗的東西。奶奶做的是滿頭大汗,我便對(duì)她說(shuō):“我來(lái)幫您做吧!〞奶奶說(shuō):“不用了你在旁邊看著就行,別幫倒忙。〞

奶奶先起先和面。把米粉和水混在一起攪拌,然后用她那粗大的大手,使出全身的力氣,揉呀,搓呀,還時(shí)時(shí)常的往桌子上砸兩下。然后便起先用面粉做六條魚(yú),一條土龍和一只雞。奶奶在做土龍時(shí),那叫一個(gè)字“快〞。她以迅雷不及掩耳之勢(shì)在龍的背上剪了很多的龍鱗,再用兩粒黑豆當(dāng)做龍的眼睛,一條活靈活現(xiàn)的龍便做好了。

我看的心都癢癢了,想自己也做一個(gè)。我粘著奶奶說(shuō):“讓我做一條魚(yú)吧,我也好想做。〞

奶奶拿我沒(méi)方法,給了我一些面。我看奶奶三兩下就做好了,想肯定做起來(lái)特別簡(jiǎn)潔,便也沒(méi)向奶奶請(qǐng)教,就自己做了起來(lái)。我先把面團(tuán)成了一個(gè)球,然后把他壓扁變成一個(gè)長(zhǎng)方形,再用手用勁地捏??杀瘎〉氖囚~(yú)沒(méi)捏出來(lái),反而捏出了一個(gè)大元寶,這下我可急壞了,這時(shí)的面已經(jīng)定了形,不能再改了怎么辦呀!我把大元寶替給奶奶向奶奶求助,可是奶奶這位大師也手足無(wú)措,只能這樣蒸了。唉是真掃興!

第一次我以失敗告終,下一次只要我虛心的向奶奶請(qǐng)教,總結(jié)閱歷再來(lái),就肯定能做出像樣的糕點(diǎn)祭拜祖宗。

初中的日記篇4

篇一:關(guān)于初中的日記

已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了,我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章,外面早已是漆黑一片,我不由的感慨:“何夜無(wú)事?何夜無(wú)文章?但只少精神人如吾耳。〞

現(xiàn)在感覺(jué)好精神啊!真不想睡覺(jué),作業(yè)也剛剛寫(xiě)過(guò),只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只惋惜像我這樣的人又有多少呢?看著窗外感覺(jué)很空洞,世界是那么的寧?kù)o,寧?kù)o得叫人不自由。我又似乎聽(tīng)到了叫蟲(chóng)的叫聲,不過(guò)這是不行能的,但是我確實(shí)聽(tīng)到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書(shū)上那句話來(lái)說(shuō)明:“耳朵里有不行捉摸的聲響,及遠(yuǎn)的又是及近的……〞

夜,坐在椅子上,只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我,看似似乎挺孤獨(dú)的,但是客廳“滴滴答答〞的鐘聲也讓我聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)是奇妙的旋律。真是寧?kù)o啊,爸爸時(shí)常的翻翻身打破了這種寧?kù)o……

假設(shè)要是有杯咖啡該多好啊,只惋惜沒(méi)有。不過(guò),深夜的安靜也是很珍貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧,現(xiàn)在再聽(tīng)聽(tīng)深夜的安靜,讓人有種不行言語(yǔ)的感覺(jué),忽悠忽悠…

篇二:關(guān)于初中的日記

前天下雪了。

鵝毛大雪飛啊飛啊,我看著窗外的景色,突然感到好興奮——“我又可以玩雪了!〞我想這種心情與想法肯定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生??墒俏矣窒胂?,又發(fā)出了另一種感慨……

雨和雪都是水變成的,可是為什么大多數(shù)人們總是更喜愛(ài)雪呢?我想雪與水象征2個(gè)事物,雖然它們的類(lèi)型相同,但是它們的立場(chǎng)與角度不同,所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比方雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話,雨呢,而是一句指責(zé)的話,雪呢,而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn),但是人們情愿接納贊揚(yáng)的話,不太喜愛(ài)指責(zé)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都厭煩,因?yàn)樗梢允剐[渾身濕透,雖然雪也可以,但是雪用了另一中方法:變成的固體。這就是雪的奇妙之處,當(dāng)然,這也是它們之間存在差異的緣由。

關(guān)于雨和雪的問(wèn)題呢還有許多許多,我只能說(shuō)到這了,不能再說(shuō)了,因?yàn)閷?shí)在太多,你要想知道的話,就動(dòng)腦筋想想哦。

篇三:關(guān)于初中的日記

忙完了一個(gè)學(xué)期,剛起先停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平常工作時(shí),每天都和學(xué)生相處在一起,雖然他們也會(huì)淘氣,也會(huì)惹我生氣,但離開(kāi)他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了,是不是比以前有進(jìn)步了等等。

回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了,是憧憬年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來(lái)很驚奇吧,校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè),老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了,其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū),多學(xué)習(xí),為來(lái)期做好打算。其實(shí)這樣也挺好的,讓我們以后的工作制定目標(biāo),為了將明年的工作做得更好。

現(xiàn)在每天在家里看看書(shū),練練字,也感覺(jué)自己的寒假生活挺充溢的。

初中的日記篇5

今日中午打算睡覺(jué)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)弟弟在哭,媽媽在一邊說(shuō):“這明明是你自找的,眼睛都這樣子了,你還搓什么搓……〞我聽(tīng)了,跑到媽媽的床上看,啊,弟弟的眼皮反過(guò)來(lái)了!紅紅的,真嚇人!我嚇得跑回了自己的房間里!所以以后要保護(hù)好自己的眼睛!不要用臟手搓眼睛!

初中的日記篇6

7月10日星期二天氣:晴

今年暑假,我又回到了魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。那是一個(gè)埋藏著無(wú)窮樂(lè)趣的地方。

我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我把字寫(xiě)好,要求我練字。

那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是間或練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)懊悔當(dāng)時(shí)奢侈了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。

正好今年放署假時(shí)學(xué)校老師給我們布置署假作業(yè),我想就利用署假時(shí)間來(lái)練一練字吧。先練幾天吧!

但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)煩了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。

最終經(jīng)過(guò)沖突的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我遇到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,寧?kù)o的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得似乎還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一點(diǎn)的進(jìn)步,今后我還將接著堅(jiān)持下去。于是我總結(jié)出一個(gè)閱歷:但凡做什么事情都要堅(jiān)持不懈。假設(shè)一個(gè)人不知道他要駛向哪頭,那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。今日我又看到博客飯店家的貓了,它的毛潔白潔白的,還有一小塊一小塊的黃色的毛,它真是可愛(ài)極了,而且跟我特殊好呢,說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)驚奇,每當(dāng)我摩挲它時(shí)她就會(huì)喵喵喵的叫,就像見(jiàn)到了它的主子似的。有時(shí)我跟它說(shuō)話她似乎聽(tīng)得懂似的,我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧,它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特殊喜愛(ài)吃魚(yú),我今日喂了它好多魚(yú),每當(dāng)我拿魚(yú)給它吃時(shí),它似乎很感謝似的,又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。

我始終都很喜愛(ài)貓,它的耳朵很靈,再小的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。貓的胡子還可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞呢。

當(dāng)我眼回家跟他說(shuō)再見(jiàn)時(shí),它還有點(diǎn)戀戀不舍的樣子,用它光明的眼睛看著我,緊跟在我身邊喵喵喵的叫,似乎是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。

燥熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門(mén)恒久放開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了燥熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今日我無(wú)意中看書(shū),看到童第周這篇課文,童第周學(xué)習(xí)非常差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最終一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想勝利,必需付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。〞多么好的名言,我的精神一下子提上來(lái)了,我找到了精神須要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)W(xué)問(wèn)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美妙的戰(zhàn)利品。

使我堅(jiān)決了信念,熬煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)

呆在家里做作業(yè),不免覺(jué)得有些乏味,除了看看書(shū)或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋快樂(lè)。媽媽對(duì)我特別苛刻,時(shí)常在我耳邊嘮叨,定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英,說(shuō)什么“立刻畢業(yè)了,升初中還那么放松!〞我只好乖乖認(rèn)命,僅5天,就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的暑假雖吁了口氣,但還是“閉門(mén)自習(xí)〞的,唉,倒霉!

游泳是我在夏日中必不行少的運(yùn)動(dòng),在碧波里狠狠一個(gè)猛躥,便會(huì)讓那碧湛湛的、涼爽的池水,涼便全身,浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里間或喝幾口水,但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的!在燥熱的夏,來(lái)幾個(gè)狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)。

暑假,平淡中也有自由,也有歡樂(lè)。無(wú)聊而歡樂(lè)的生活啊!呵呵。

今日,因?yàn)樘鞖庠餆?,所以爸爸帶我到河邊去玩,還帶了瓶子裝魚(yú)。來(lái)到河邊,爸爸坐在大樹(shù)下乘涼,我呢,就在河里玩水呀、捉魚(yú)呀。

突然,我望見(jiàn)一只蝦,還以為是魚(yú),就迫不急待地正想把它摟了起來(lái),沒(méi)想到它卻跑了。我又去追,好不簡(jiǎn)單才用手把它圍住了,摟到瓶子里,細(xì)致一看,呀,原來(lái)是一只蝦。這時(shí),我像一個(gè)泄了氣的皮球,一下子軟了。我想:好不簡(jiǎn)單才把它抓住,還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著,我又捉住幾條魚(yú)放在瓶子里,和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走,不留神踩到石頭上的一塊青苔。只聽(tīng)“咚〞的一聲,我像一只落湯雞,渾身是水。而且瓶子里的魚(yú)和蝦也趁此時(shí)機(jī)跑了,留下一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成,反失把米〞。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平常的我,總是在學(xué)校,很少和大自然密切接觸,對(duì)于大自然的許多東西,我都很生疏,以后有時(shí)機(jī)我肯定多接觸接觸大自然。

泰戈?duì)栐f(shuō):“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻信任花是應(yīng)當(dāng)向他道謝的。〞當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候,雙方都應(yīng)提出感謝。地球無(wú)私的為我們供給居處,讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們供給能量,讓我們饑餓的胃歡樂(lè)起來(lái)。我們以高速度的開(kāi)展回報(bào)以地球,讓那顆付出的心得以收獲。

摯友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力氣,自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)暖和暖著我們成長(zhǎng)的心,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心?!罢l(shuí)給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海。〞這是華梅所說(shuō)的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。〞遙相照應(yīng)。假設(shè),在你遇到困難的時(shí)候,你身后的人伸出救濟(jì)之手幫你一把,你應(yīng)當(dāng)以十倍的感謝去幫助他。

你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的.心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候,你的心莫非不在滴血嗎?可是假設(shè)你挽救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵?jǐn)_他人的生命權(quán),上帝是要懲辦你的!

所以,當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界,當(dāng)你心存感謝的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候,人間真諦就在你的身邊。

初中的日記篇7

今日,我得牙齒疼得很厲害,媽媽帶我去樂(lè)從醫(yī)院看牙。一走進(jìn)牙科門(mén)診,有許多人排隊(duì)等候。有小孩、有大人、還有老爺爺,他們可能和我一樣,平常不留意保護(hù)牙齒,所以讓細(xì)菌趁虛而入。

“王潤(rùn)澤!〞護(hù)士叫到我得名字,把我?guī)У结t(yī)生得治療室。我望見(jiàn)醫(yī)生用得治療工具有鉆子、鉗子、錘子、鉤針……就像是一個(gè)工匠一樣。看到這些工具,我得腿忍不住得顫抖,心里又驚慌又害怕 。這時(shí),醫(yī)生走過(guò)來(lái)很溫柔地對(duì)我說(shuō):“小摯友別害怕 ,一點(diǎn)也不疼,躺到這里,我給你檢查一下。〞醫(yī)生用一枚帶鉤得針和一個(gè)小鏡子仔細(xì)地檢查,并把我得牙齒清洗得干干凈凈。醫(yī)生告知我,你得牙齒里有兩個(gè)小黑洞,里面殘留得食物滋養(yǎng)許多得細(xì)菌,必需把黑洞補(bǔ)好,不然我得這兩顆牙齒都會(huì)被細(xì)菌吃掉得。隨后,醫(yī)生在小黑洞里注射一些白色得東西,把黑洞填滿。我照鏡子一看,咦!黑洞不見(jiàn)來(lái),只留下兩個(gè)小補(bǔ)丁,我得牙齒也沒(méi)有那么疼。

通過(guò)這次拔牙,我下定決心,為有一口健康、雪白得牙齒,我要每天早晚堅(jiān)持刷牙,并且和以前愛(ài)吃得巧克力、糖果說(shuō)再見(jiàn)。

初中的日記篇8

熱的夏天最令我難以忍受的便是一出門(mén)便會(huì)汗流雨下。每天做完作業(yè)以后我便想出去打籃球,可是天氣太熱了根本不適合外出去遠(yuǎn)動(dòng)。

今日大伯叫我去他家做客,我想起了大伯家有一個(gè)兵乓球臺(tái),于是我便去了大伯家。雖然我也喜愛(ài)打乒乓球,然而我卻很少打,所以我打乒乓球的技術(shù)不太好,從來(lái)沒(méi)有打贏過(guò)我的堂哥。我一到堂哥家便去了那張兵乓球臺(tái)前。沒(méi)想到這一次我會(huì)贏了我的堂哥。

我先發(fā)球,我發(fā)了一個(gè)上旋球,堂兄回球時(shí)把球壓得很低,以我的水平根本不能把球拉起來(lái),只好用球拍把球挑起來(lái),結(jié)果堂兄用勁一拉,我輸了,1比0;其次次,堂兄發(fā)球只見(jiàn)球很低,我以為是下旋球,就滿懷信念地把球挑起來(lái),誰(shuí)知求飛速地跳出了界外,2比0……直到其次局起先,第一局11:3,我輸了,同時(shí)我也從這局看出了堂兄的弱點(diǎn):1、不能擋旋轉(zhuǎn)球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會(huì)兒,又到我發(fā)球了,我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球,發(fā)球勝利后,我得得意忘形地想:堂兄肯定把球打出界外。誰(shuí)知,堂兄不但沒(méi)有打出界外,而且還用勁拉我一把,殺我個(gè)措手不及。這下子,我驚呆了,不由得想:堂兄第一局時(shí)也不能擋旋轉(zhuǎn)球,怎么現(xiàn)在又變得會(huì)擋呢?想了又想,我最終想通了:原來(lái)第一局我發(fā)球時(shí)又低又近,而現(xiàn)在是又高又遠(yuǎn)。

不一會(huì)兒,又輪到我發(fā)球了,我根據(jù)剛剛的想法發(fā)球,結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球,我知道他發(fā)得是上旋球,我刻意把球拍略微壓下第一點(diǎn),結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個(gè)弱點(diǎn),最終以3比1的大比分贏了堂兄。

初中的日記篇9

懷著美妙的向往,我最終進(jìn)入了初中,過(guò)起了我想象中的美妙生活,但枯燥的生活并不像我想象中的那么美妙,反倒苦惱多多

當(dāng)我還在小學(xué)時(shí),就時(shí)時(shí)向往著初中的獨(dú)立生活,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)中真的來(lái)臨的時(shí)候,我卻覺(jué)得是那么的苦惱和抑郁。

初中來(lái)臨,科目突然由兩科變成了七科,

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