公司畢業(yè)實習心得

企業(yè)畢業(yè)實習心得片刻間，三年大學生活已經湊近結尾，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業(yè)生們必經的道路。帶著老師的忠告，3月6日我有機遇抵達湯陰奇昌化工有限企業(yè)實習。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺陋和在實質運用中的專業(yè)知識的困窮。剛開始的一段時間里，對一些工作感覺無從下手，茫然驚慌失措，帶我的是財務科科長張會計。剛上班時企業(yè)已報完了2月份稅，暫時沒有什么工作。第一接觸的是怎樣報銷單據(jù)，該企業(yè)辦理基本報銷業(yè)務的流程是：第一由業(yè)務人員填寫報銷單，財務主管檢查原始憑證可否合法且吻合企業(yè)有關規(guī)定，若吻合再由財務主管簽字審察，最后由總經理簽字，交于出納報銷，再將這些原始憑證放到一起，待到月底一致制作憑證，一致裝訂。幾往后知道自己的工作主若是成本會計一塊兒，并看守庫存資料等福利品的發(fā)放。平常沒有什么事情，可是開些出庫單，發(fā)放些平常辦公用品等。到月底能夠幫張科長制作記賬憑證等，將會計核算方面知道運用于實踐。剛開始進行的是填制憑證的工作。由于以前有過幾次簡單的實踐經驗，所以對于憑證便沒有在意，總以為憑著記憶加上學校1里學的理論，原始憑證就可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，致使于今后制憑證時有點慌張失措。會計分錄在書本上能夠學習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真切接觸，從而有了更深刻的印象。認識了這些單據(jù)，還要把所有的單據(jù)按月按日認真地分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)粘貼整理完滿，并裝訂好，才能為記賬做好充分地準備。填制憑證主要也是花銷的歸集和分配，要分清哪些直接用于生產產品，哪些屬于間接花銷，需要重新分配。填制完憑證后，還需要認真審察，才可進行下一步的登帳。固然登帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量這樣大的工作若是沒有必然的耐心和認真是很難勝任的。由于一出錯其實不是任意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比方寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在起上面更正。而寫錯大綱欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的大綱，平常我們寫字總感覺寫正中點美麗，可大綱卻不能夠，必然要靠左寫起不能夠空格，這樣做是為了防范大綱欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡必然要清楚俊秀，按格填寫，不能夠東倒西歪的。而且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能夠亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能夠結平了。這樣繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這2其實不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，若是在今后的工作中，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)今后擬定發(fā)展計劃的依照。所有的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算時期花銷和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。這時期，由于計算器可能會出錯，所以張會計教我用excel辦理數(shù)據(jù)間復雜的關系。excel是很富強的數(shù)據(jù)辦理軟件，能夠自動加和等多方面功能，會給我們會計人員帶來很多的方便。會計記賬的最后目的是出報表，得出本月盈虧情況。為總經理供應財務管理方面的數(shù)據(jù)。財富負債表、利潤表都可依照書上所學，依照一個或多個賬戶余額填列。該企業(yè)沒有填制現(xiàn)金流量表，而需填寫一個財務資本動向表。報表出來后，工作即可告一段落了。從制單到記帳的整個過程基本上認識了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳終究是怎么一回事。依照實習資料教程得知每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識今后學習起來就會更駕輕就熟了。其實課本上學的知識都是最基本的知識，無論現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。此刻有很多3學生實習時都感覺課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我感覺，若是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬時萬變的社會呢？唯一不同樣的是，書本上所學知識比較全面，而用于實質工作中來，只要能反響實質情況越簡單越好，手續(xù)有時不需太復雜。時間過的真快，片刻間，在奇昌化工有限企業(yè)的實習馬上要湊近結尾了。經過這三個月的實習，我接觸到了真切的賬本、憑證，親手進行了簡單的實質業(yè)務的辦理，真切從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實質生活，認真地認識了現(xiàn)實中會計業(yè)務辦理的流程，認真觀摩了師傅針對詳盡業(yè)務的辦理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實質，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實質的工作遠比想象中的要認真得多復雜得多，這時才真切領悟到“活到老學到老”的含義。實質的工作能力是書本上沒有方法教授給我們的，必定要經過實質工作來積累與增強。會計學科作為一門與實質工作結合親密的學科，實踐是檢驗學校里的學習成就的最好的試金石。將所學知識轉變成工作能力，這樣才真切做到了學有所用。同時我還學到了很多做人的道理，作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。需在老師和同事的4幫助下，很快融入一個新的環(huán)境，這對今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，學會怎樣更好地與別人溝通，怎樣更好地去陳述自己的看法，怎樣說服別人認同自己的看法，在社會實踐中也顯得那么重要。相信這些難得的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必定擁有的一段經歷，它使我們在實踐中認識