2023年大學教師畢業(yè)典禮致辭-1

第頁2023大學教師畢業(yè)典禮致辭高校老師畢業(yè)典禮致辭

無論是身處學校還是步入社會，大家都不行避開地要接觸到致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。那么你有真正了解過致辭嗎？下面是我收集整理的高校老師畢業(yè)典禮致辭，歡送大家共享。

高校老師畢業(yè)典禮致辭1

各位老師，敬愛的同學們：

大家好!

首先，我謹代表全部的老師向馬上高校畢業(yè)的你們致以誠心的慶賀!

每一年，學校里都有這么幾天，伴著初夏的燥熱，校內(nèi)里到處充溢了離別的傷愁。這一刻作為老師代表的我站在這里，千言萬語，藏在心中!思緒難平，感慨萬分!

可愛的同學們，彈指一揮間，三年一輪回，三年來，你們在生活和學習上的點點滴滴都已融入到我們的校內(nèi)里。我們已經(jīng)習慣在校內(nèi)里看到你們活潑的身影，寵愛面對你們那一張張可愛的笑臉，寵愛你們的率真，寵愛你們對學問渴求的眼神，更寵愛你們的年輕與朝氣蓬勃!我們忘不了你們軍訓時激揚的口號，忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言，忘不了社團活動那種忘我的精神，更忘不了老師節(jié)你們深深的敬意!

醫(yī)學學子心地和藹樸實勤奮通情達理多才多藝，充溢著時代青春與朝氣!因為虛心與好學，在教學樓試驗樓到處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場上教官有力的號子!你們是否記得課堂上答復不了問題被授課老師訓斥!你們是否記得期末考試監(jiān)考老師肅穆的目光!你們是否記得輔導員老師語重心長的吩咐!你們是否記得拿起榮譽證書與獎杯跟老師合影時的那份喜悅!每一次的新生歌詠會塑身操禮儀展示心理話劇表演廚藝大賽等等，每一次表現(xiàn)都是那么的精彩紛呈，驚喜不斷!春夏秋冬，寒暑送往，醫(yī)學學子用生命書寫著光陰和故事，讓同學們體會到了什么是歡樂，什么是時代青春，什么是感動，什么是成長!

三年的師生友情，像一杯淳香的鐵觀音，怎能不叫人留戀回味?三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的志向，一步一步累積著成長的蹤跡，這些我們都看在眼里記在心里，或許你們曾經(jīng)厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的肅穆反感過老師的指責，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己立志成才的心愿!

醫(yī)學學子以自己獨特的精神狀態(tài)在永職獨樹一幟!本人曾做了個不是很成熟的調(diào)查，與同學們共享：假設將每個專業(yè)學生的特質(zhì)用八個字來概括，那就是：護理系，心靈手巧能歌善舞;臨床系，真誠耐性樂于奉獻;影技系，勇于實踐大膽創(chuàng)新;藥學系，善解人意心思細膩!同學們，請問我說得對嗎?

曾經(jīng)，我們也會在私底下閑談中埋怨學校，可是，當這全部的一切都馬上成為過去，都和自己最美妙的時代青春一起凝聚成一段化不開的回憶的時候，我們才會獨創(chuàng)，正因為深深地愛著母校，我們才會對她有所挑剔。

敬愛的同學們，你們馬上打起行囊，整理心情，跨出高校的校門。從校內(nèi)到社會，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折。社會是我們永恒的高校，期望同學們能始終保持一顆尋常心，心胸豁達，活得歡樂!要能甘于孤獨，學會獨立斟酌，要堅守志向，敢于追求自己的華蜜!為人謙和，學會理解，學會感恩學會擔當。不僅要知書達理，還要學會堅毅，英勇直面現(xiàn)實的艱辛挫折與失敗;黑夜給了我黑色的鼠標，期望不要用它嬉戲到天明!要堅持奮斗，敢于創(chuàng)新，堅韌執(zhí)著，英勇地迎接人生的每一個挑戰(zhàn)追求卓越!

同學們，有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才能再見，無論身在何處，期望同學們要永恒牢記母校篤學守信，志存高遠的校訓。泰戈爾曾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你們走得多遠無論你們飛得多高，母校永恒是你們堅毅的后盾，始終信任和期盼你們事業(yè)有成，生活華蜜，人生平安。母校將把學子們的每一次勝利每一份精彩都珍藏在記憶深處!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。畢業(yè)之際最想送給同學們的是八個大字：奮斗不息永不言敗!

最終祝福大家，健康歡樂一帆風順前程似錦!

感謝大家!

高校老師畢業(yè)典禮致辭2

敬愛的同學們：

你們從今日起先，就要離開校內(nèi)，各奔東西了。你們將帶走的，是美妙的向往，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有**人那份特有的自信。

我特殊提到“自信〞，是因為十幾天以前我們學院的一位男同學來找我閑聊的時候問道：“老師，我本科快畢業(yè)了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?〞我答復說：“你能跟一位生疏的老師坦露自己的弱點，說明你有最至少的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著醒悟更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，唯恐才真的是缺乏自信。〞

我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久深思。我認為，一個當代高校畢業(yè)生要獲得自信，最重要的是覺察并且拓展自己的相對優(yōu)勢。舉一個例子。過去幾年里，我訪問過三個經(jīng)濟欠興旺的南亞國家。在那里的中資企業(yè)中長期工作的一些年輕的高校畢業(yè)生，給我留下了非常深刻的印象。他們帶著著當?shù)氐墓こ虉F隊，設計并修建了馬路、港口、民宅、商廈，直到開發(fā)房地產(chǎn)，為所在國政府規(guī)劃首都建設布局。這些年輕人的言談舉止，充溢著活力和驕傲。他們不是畢業(yè)于國內(nèi)聞名高校，卻學到了豐富的學問;他們沒有考過托福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學，卻努力了解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關的調(diào)研報告。這些高校畢業(yè)生的自信，來源于自己的辛勤努力，也來源于他們找到的能夠發(fā)揮自己特長和相對優(yōu)勢的工作崗位。我不由得想到，我們**畢業(yè)生的相對優(yōu)勢在哪里?假設**畢業(yè)生同我所結(jié)識的這些年輕人一起到同一個海外企業(yè)就職，會比他們干得更好嗎?

明顯，對這個問題不能做出一概而論的答復。我想，**畢業(yè)生的相對優(yōu)勢，或許應當表現(xiàn)在更高的人文素養(yǎng)、更多的獨立思索，更強的創(chuàng)新實力?；蛟S是**人個體的強勢，造就了**的相對優(yōu)勢。反過來說，**的整體優(yōu)勢，在于學校能為**人供給有利于特性開展的空間和條件。我們應當好好品嘗老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實的為我，便是最有益的為人。〞

有相對優(yōu)勢，就必定有相對劣勢。不能醒悟地相識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉(zhuǎn)化為自負、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在許多狀況下都是自卑的一種表現(xiàn)。同學們在畢業(yè)以后，肯定要勤懇扎實地做事，謙和包涵地待人。否那么，**畢業(yè)生的光環(huán)就會快速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。

相識到自己的相對優(yōu)勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，同流合污。我1990-1991年在美國密歇根高校講學，那是中美關系的一個特別時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很簡單。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現(xiàn)在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?〞我說，美國人竭力提倡的不就是“獨立思索〞嗎?絕大多數(shù)中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優(yōu)勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思索〞。20多年來，我從來沒有為這個確定懊悔過。對于在座的同學們來說，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學科最適合自己選，你們的同學、摯友、老師甚至家長，都不如你們本人清晰。經(jīng)過獨立思索做出的推斷，即使將來可能懊悔，也是值得嘗試的。

論才學，論德行，論奉獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述**精神和**傳統(tǒng)是不夠格的。作為**人，我惟一的、或許是獨一無二的特別之處，在于完整的**履歷。我1954年隨父母來到**，上了**幼兒園、**附小、**附中初中、**附中中學、**本科、**探討生，然后留校任**講師、副教授、教授，直到最終落葉歸根。

算起來，我進進出出**校內(nèi)已經(jīng)驗了59個年頭，超過**115年歷史的一半。但是，在這59年當中，至少有27年我是游離在**校內(nèi)之外的。其實，我對于**精神、**傳統(tǒng)的理解，是在幾次離開**又幾次回到**之后，才漸漸加深的。有了比擬，才知道**的相對優(yōu)勢，也才知道**的相對劣勢。知道了相對優(yōu)勢和相對劣勢，才有創(chuàng)立世界一流高校的自信和努力方向。

我家剛遷到**時，住在朗潤園175號，離我現(xiàn)今居住的公寓只有50米之遙。現(xiàn)在我每天去學院上班的路，就是當年上**幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的改變，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業(yè)生集資鑄建的。無論酷暑寒冷，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提示我們記住蔡元培校長的訓誨：“對于各家學說，依各國高校通例，循思想自由原那么，兼容并包。〞

“在**這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的愿望——那就是希望**的明天更加美妙。〞這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現(xiàn)了沒有，都不要遺忘到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。

感謝大家!

高校老師畢業(yè)典禮致辭3

各位畢業(yè)生同學、家長們、領導和老師們：

大家下午好！

特別榮幸能夠在這個劇烈人心的時刻，作為老師代表，向即將踏入社會的畢業(yè)生說幾句心里話。

我想現(xiàn)在縈繞在每個人腦子中最多的字眼也許就是“結(jié)束了〞，“告辭了〞等等。但是就像剛剛那位畢業(yè)生代表說的那樣，我希望大家從另外一個角度看這個時刻，今日我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼起先；不是紀念完成，而是宣布起步。當然，在這個時刻，我來強調(diào)這層意思，是有肯定考慮的。我希望大家在慶祝了高校學習完成的同時，意識到今日，你們又重新站在了同一條起跑線上。同時，我希望曾經(jīng)輝煌的同學請不要傲慢，曾經(jīng)失敗的同學也不要氣餒，時機對大家來說再次是同等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿足的評分。

但是，大家立刻要步入的終歸是另外一所高校，另外一個課堂。這是一個和財大完全不同的高校，完全不同的課堂。作為一個虛長幾歲的過來人，我想送給大家?guī)c平常我和年齡相仿的人聊得比擬多的、對你們這樣的新手可能比擬有用的幾點想法：

第一，學歷和文憑只是你奔向新單位的車票。不管你是坐飛機來的，還是坐火車來的，也就是說，不管你是復旦交大畢業(yè)的，還是財大上外畢業(yè)的，到了之后，企業(yè)只關切你的實力和奉獻。畢業(yè)的學校再好，畢業(yè)證含金量再高，你也只能拿它當成敲門磚；它的使命已經(jīng)完成了。所以請記住，最珍貴的是實力。

其次，學業(yè)結(jié)束并不意味著學習結(jié)束。希望大家能夠相識到，高校教化和手工藝人帶徒弟不一樣，你得到的不是賴以謀生的一技之長，而是邏輯思維、分析推斷等綜合實力的培育以及學習實力和適應實力的提高。(演講稿://.)在工作中，你會面臨許多全新的東西，對學習的要求可能比高校有過之而無不及。所以請記住，最要緊的是學習。

第三，社會課堂上的學習方法和高校有許多不同。公司里沒有站在講臺上的、絮絮叨叨的老師，沒有45分鐘一節(jié)課的概念，沒有體系的教材，全部的學問可能是散落的，須要你自己找尋把珍寶串成項鏈。留心的話，你可以從每一項任務、每一次會議、每一次交談中得到收獲。所以請記住，最關鍵的是留心。

第四，工作中沒有60分萬歲；你必需瞄準100分。標點錯誤，字詞欠妥，格式毛糙，PPT不夠精致美觀，在學校這些都不會對你的成果構成太大的影響，但是在工作中卻可能完全破壞別人對你的信任。所以請記住，最不同的是標準。

最終，也是最重要的一點，無論是剛剛踏上新的崗位，還是將來在職場打拼，你肯定會面臨許多挑戰(zhàn)，遇到一些困難，甚至挫折；人生不會只有順風。勝利者和失敗者的區(qū)分不是因為他們身處的環(huán)境有根本不同，而是因為他們大都具有主動的心態(tài)。所以請記住，最重要的是心態(tài)。

在大家即將起先新的征途之時，我想代表外語系的全體老師，送給大家兩句話：才智做事，陽光做人。高調(diào)做事，低調(diào)做人。

感謝大家。

高校老師畢業(yè)典禮致辭4

各位老師，敬愛的同學們：

大家好!

現(xiàn)代社會中，越來越多的人寵愛用“談〞這個字，談戀愛，談生意，談志向，談將來……我們花在“談〞上的時間越來越多，用在“做〞上的時間就越來越少。不少年輕人談將來，卻很少花時間去踐行志向。企業(yè)談戰(zhàn)略，談文化，卻照舊將資源投入到短期的盈利目標上。我們談得越多，做得越少。

有些人為什么會寵愛“談〞，尤其是“空談〞?因為空談的本錢實在是太小了，我們可以用想象力在腦海中勾畫出一幅幅奇妙的藍圖，卻不用消耗任何資源;我們可以用語言去闡述一個個光明的將來，卻不用克服任何艱難。然而一提到實干，許多人都會害怕――害怕艱難，害怕黑暗，害怕失敗。在實踐的過程中有太多的不確定因素會影響最終的結(jié)果，而空談不會存在這樣的狀況，因為一切都由人的想象力和語言確定。我們之所以會寵愛空談，而害怕實干，是因為我們?nèi)狈ζ桨哺?，缺少自信的心態(tài)和執(zhí)行的力氣。

舉個很簡潔的例子，自鴉片斗爭以來，有多少種“救亡圖存〞的理論思想傳入中國，又有多少人宣揚了這些理論思想?但是真正實踐的人又有幾個，最終勝利的人又有幾個?有些人抱著不自信的心態(tài)，去學習西方的思想理論，并且生搬硬套，最終以失敗告終。而真正勝利的那些人，卻是用自己的血汗和生命去探究出一條基于中國國情具有中國特色的道路，最終創(chuàng)立了新中國。所以習總書記說：“空談誤國，實干興邦。〞中國開展的成就不是完全靠理論靠思想得來的，而更是一代又一代的志士仁人用他們的辛勤和才智換來的。

如今，時代在變更，社會環(huán)境也比以前更加穩(wěn)定了。但是，在社會上還是有很多人更加寵愛空談，而不是去做一些實事。我們青年高校生們也越來越多地談夢想，談創(chuàng)業(yè)，但不少人缺乏沉下心來腳踏實地的真正地去為這個國家民族和社會做一些力所能及的奉獻。我信任，他們中的大局部人并不是缺少實力，也不是缺少夢想，而是他們?nèi)狈ζ桨哺?，因為他們從小在相對平穩(wěn)的環(huán)境里長大，缺少對將來不確定性的熟識。他們?nèi)鄙僮孕诺男膽B(tài)，因為他們很少獨立地去處理危機，卻解決問題。他們?nèi)鄙賵?zhí)行的力氣，是因為他們沒有去常見的嘗試，沒有切實地品嘗過勝利和失敗的味道，缺少前行的動力。

任何一個組織，一個人的成長開展和壯大都不行能單單依靠空想，而是建立在理論和實踐相結(jié)合的根底上。我們須要克服自己內(nèi)心對平安感的依靠，去分析挑戰(zhàn)將來之中存在的不確定性。然后我們肯定要去嘗試，用行動去證明自己的想法和理論是否正確。在嘗試了屢次之后，我們已經(jīng)駕馭了足夠的閱歷和自信，真正地用實際行動去踐行自己的志向。

所以，敬愛的畢業(yè)生們摯友們，我殷切地期望你們能夠在將來的人生道路上，少一些空談，多一些實干，用自己堅實的腳步去實現(xiàn)自己的彩虹人生!

高校老師畢業(yè)典禮致辭5

敬重的老師、同學們：

大家好！

首先，為你們完成學業(yè)，并即將踏上新的征途送上最美妙的祝福。同學們，在x高校的這幾年里，你們肯定有許多珍貴的記憶！

在x高校的這幾年，你們會留下一生中特別的記憶。你肯定記得剛進高校的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑擔憂的心情走向考場時的悲壯〞，你也會記得取得好成果時的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事。同學們，x高校校內(nèi)里，太多的人和事須要你們記憶。

請信任以后你們或許會變更今日的某些記憶。你們在x高校的幾年給我留下了永恒的記憶。我也得時時拷問自己的良心，究竟為你們做了什么？還能為x高校學子做什么？

同學們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李遠行。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的苦惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及。勝利更簡單光臨磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。

請記住，將來你們也許不再有指責上級的隨意，同事之間也許也不會有猶如學之間簡潔的關系；請記住，別太多地埋怨，勝利恒久不屬于成天埋怨的人，埋怨也無濟于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實；請記住，“敢于競爭，擅長轉(zhuǎn)化〞，這是x高校的精神風貌，或許是你們將來勝利的真諦；請記住，x高校，你的母校。“什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方〞。多么樸實精辟！

敬愛的同學們，或許你們難以有那么多的記憶。假設問你們關于一個字的記憶，那肯定是“被〞。我知道，你們不喜愛“被就業(yè)〞、“被堅毅〞，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅毅而英勇地到社會中去闖蕩。

敬愛的同學們，或許你們難以有那么多的記憶，或許你們很快就會遺忘我的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜愛“被〞，我還是想強加給你們一個“被〞：你們的將來“被〞x高校記憶！

感謝大家！

高校老師畢業(yè)典禮致辭6

各位老師，敬愛的同學們：

大家好!

特別榮幸能夠在這個令人劇烈萬分心潮澎湃的時刻，作為老師代表，向馬上踏入社會的畢業(yè)生說上幾句心里話。我誠心地慶賀每位畢業(yè)生順當完成了自己的高校學業(yè)，順當?shù)刈呦蜃约旱墓ぷ鲘徫?。在兩年的高校時間中，每位同學的光陰沒有虛度，經(jīng)過自己的努力學習，你們學到了真正的本領。此刻，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對你們的將來都懷有特別美妙的向往，所謂“一柄長劍在手，天下任我馳騁〞。這柄長劍就是你在學校練就的才能與本領，長劍所發(fā)出的劍氣就是你無畏無懼勇于開拓的精神。經(jīng)過了在學校兩年的砥礪和磨練，從精神上從實力上，你們都已經(jīng)擁有了“馳騁〞的底氣。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長，看到的是主動向上奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的時代青春活力，看到的是肩負祖國將來民族期望的一個群體。

有一句英文，很簡短，但是意味深長。"livetolearn，learntolive"，這句話翻譯成漢語就是"因生而學，因?qū)W而生"。這說明白這樣一個道理：就是學習應當成為我們生命的組成局部。所以，我都誠心地期望每一位畢業(yè)生走向社會，無論是走向工作第一線，還是接著選擇深造，都能夠不斷地踏實地學習新的學問，充溢自己，我還期望大家在學習中要注意兩點：一是要"會學"。學問太多了，不會學我們就會面對洶涌而來的學問不知所措。此刻人類的學問總量，大約3年就翻一番，所以我們應當努力尋求獲得學問的方法，學會如何學習，以適應學問日新月異快速增長的趨勢。二是要學會做人。

陶行知先生在論述老師和學生的職責與任務時，曾經(jīng)言簡意賅地說過十六個字：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學會做人〞。學會做人的最大一方面就是學會與人溝通，與人交往，與人合作。在我們的時代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一個大型的計算機軟件要研制勝利，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以期望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充溢信念地面對將來。每天都能查找到學習生活中的歡樂，每天都能使自己取得一點點進步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家做出奉獻。

剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會，我誠心的建議每一位畢業(yè)生肯定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零起先，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向?qū)嵺`請教。我們都知道宋朝時得那一個“仗劍殺虎，上馬賦詩〞的陸游，他寫了首詩說明做學問的方法：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞?！肮楔?，就是自己要親自做一做。書本上的學問總是有限的，而社會才是一個大課堂。

你們畢業(yè)后，面對許多項選擇擇，但不管它是否符合你的專業(yè)，只要能發(fā)揮你的才能，你就大膽實踐，主動出擊，想各種方法取得勝利。這猶如拳擊一樣，要把對方擊倒，很難說哪一拳重要，哪一拳不重要，摟上那拳那拳就重要，摟不上那拳那拳就不重要，要害是要敢于出拳。我們每一個x人我們每一位x畢業(yè)生都應當成為想辦事，會辦事，還能辦成事的人。

高校老師畢業(yè)典禮致辭7

各位同學：

大家好！

今日特別榮幸能夠代表學院全體老師致辭。請允許我代表今日到場和沒有到場的老師們慶賀你們。

慶賀你們，在老師的“摧殘〞下度過懵懂的四年，變得睿智、堅毅！

慶賀你們，在同學的扶持下度過孤獨的四年，變得大度、開朗！

慶賀你們，在戀人的暖和下走過華蜜的四年，變得樂觀、有愛！

慶賀你們，在拋棄你的前男友前女友的打擊下熬過有故事的四年，變得成熟、理性！

同時，也特別感謝你們。

感謝你們，是你們讓我們始終保持年輕的狀態(tài)，因為要和你們“斗智斗勇〞！

感謝你們，是你們豐富了我們的三尺講臺，因為你們課堂上的精彩表現(xiàn)！

感謝你們，是你們讓我們體會到職業(yè)的驕傲感，因為你們渴求學問的眼神！

感謝你們，是你們讓我們找到了人生的成就感，因為你們解決疑心之后的歡呼雀躍！

四年前，你們帶著生疏和簇新走進學校，向往著沒有父母和班主任監(jiān)控的逍遙生活：那一年，你因為愛好一口氣參加了10個社團，在繳納會費之后才覺察一年都沒參與過活動，不由自主地喊道“坑爹啊〞；那一年，你還是團學會、學生會的小弟，不知疲乏地忙著各種各樣的活動，因為多種頭銜而沾沾自喜；那一年，你在外教的課堂上聽得云里霧里并被滿眼的英文“熬煎〞得死去活來；那一年，?微積分?的60分是多么的神圣，對于你來說卻是那么的遙不行及。

三年前，你們帶著假期的意猶未盡走進學校，感覺到校內(nèi)里的一切都是那么的熟識和親切：那一年，你以俯視的眼光看著新生并訕笑他們的無趣；那一年，你起先站在臺上忽悠學弟學妹；那一年，你最終明白了什么是“考證的不歸路〞；那一年，你為了學懂專業(yè)學問而起先泡圖書館。

兩年前，你們迫不及待的回到學校，琢磨著該琢磨的和不該琢磨的東西：那一年，你因為思索“我究竟學到了什么？〞而苦痛；那一年，你因為還仍舊在奮斗英語四級而懊惱；那一年，你在掰著花瓣數(shù)“考研、不考研、考研、不考研〞的時候郁悶；那一年，你給自己實行了非正式的畢業(yè)儀式。

一年前，你提著大包小包來到了憧憬已久的成都龍?zhí)?，望著這新穎的大樓，心里暗暗發(fā)誓，肯定要順當畢業(yè)。這一年，你坐的公交車從13路升級到14路；這一年，你拿著一摞摞簡歷奔跑在各大聘請現(xiàn)場；這一年，你起早貪黑的來回于學校和實習單位之間；這一年，你常常在夢里被“秒殺〞這一關鍵詞驚醒；這一年，你不知多少回拿著酒瓶向同學臨別贈言。

四年的時間，有48個月、192個星期、1460天、3萬5千零40個小時、2百10萬2千4百分鐘。這段看似漫長卻又短暫的時間，成為了你生命中難以磨滅的印記。

或許，你還有缺憾。

你或許缺憾，你不是高富帥。同學們，請記住，投胎其實是門技術活。

你或許缺憾，你還沒有過一段浪漫的愛情。同學們，請記住，愛情恒久都是浪漫的，只是來得晚一些。

你或許缺憾，你與摯友將會各奔東西。同學們，請記住，友情是永恒的，“基情〞燃燒的歲月仍將接著。

你或許缺憾，你還有許多的學問沒有駕馭。同學們，請記住，畢業(yè)只是另一段學習的起先。

同學們，毛爺爺曾說過，廣袤天地、大有作為。請你們，調(diào)整好心態(tài)，鼓足志氣，去迎接將來的挑戰(zhàn)。祝你們，前程似錦，王者歸來！

感謝！

高校老師畢業(yè)典禮致辭8

敬愛的同學們，老師們，親友們，來賓們：

今日是一個難忘的日子。3000多名同學順當完本錢科學業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比劇烈，在此，向你們和你們的家人表示最熱情的慶賀！向悉心指導你們的老師表示最誠心的感謝！

同學們，你們在20——年走進了這個漂亮的園子，擁有了一個共同的名字——3字班。我也是3字班的，1983年，我與你們當時一樣，滿懷向往和期盼來到清華園。當時的清華與你們所見的大不相同，那時五道口還沒有成為“宇宙中心〞，那時紫荊公寓區(qū)還一片蛙鳴，那時“三教〞才剛剛建好，那時的年輕老師現(xiàn)在已兩鬢風霜。30年后，你們有時機徜徉于藝術博物館，沉醉在達·芬奇的驚才絕艷和畢加索、莫奈、吳冠中的名作之中；在新清華學堂，領會人文清華講壇上演講者的大師風范和深邃哲思；在“學堂在線〞MOOC平臺上，探究更廣袤的學問領域；在iCenter、——lab等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺上，大開腦洞將創(chuàng)意變成現(xiàn)實。清華園的改變?nèi)招略庐?，但充溢朝氣和蓬勃向上的校?nèi)氣氛不曾變更；“自強不息，厚德載物〞的校訓，“行勝于言〞的校風，“中西融匯、古今貫穿、文理滲透〞的風格不曾變更。清華的時代華彩和文化底色共同塑造了一代代清華人的品行。

同學們，高校是現(xiàn)代社會的思想庫，傳承人類過往的文明，孕育人類將來的希望。高校是新思想的發(fā)源地，守護社會的核心價值，引領社會的開展進步。培育有思想的青年人，恒久是高校的核心目標。你們在高校四年里所收獲的青春果實中，最珍貴的就是你們漸漸形成的思想。一個人能夠成為什么樣的人，關鍵在于他有著怎樣的思想。我們評論某人有思想，往往指他有自己的思索、尤其是有自己的觀點。有思想的人，不會失去目標、失去方向。有思想的人，內(nèi)心是充溢而豐富的。有思想的人，自有人格的魅力。

思想是人生最珍貴的財寶。成為一個有思想的人，應當是你們的人生目標，但這個目標不行能在高校四年的時間里完成。思想的形成須要豐富的閱歷，須要長期的積累，須要讀萬卷書、行萬里路。你們須要用一生的時間去提升自己的思想。

思想的形成須要廣泛的閱讀，須要深化的思索。閱讀確定思想的寬度，思索確定思想的深度。你們要跨越學問的界限、文化的界限、時空的界限和自我的界限，在閱讀中與智者先賢對話，在思索中與內(nèi)心真我溝通。讀到一本好書，如同結(jié)識一位好友，讀那些能讓人掩卷長思的書，會讓你受益終生。在你們畢業(yè)之際，我想送大家一份禮物。這是一本關于思想的書，是一本清華老師寫的書。這本書就是我國聞名哲學家馮友蘭先生的?中國哲學簡史?。馮友蘭先生于1920——年至1952年在清華高校哲學系任教。?中國哲學簡史?是他飲譽海內(nèi)外的著作，是影響了很多人一生的經(jīng)典。希望你們深化閱讀這本書，學習以世界和現(xiàn)代的視角看待中國文化，在思索中體會思想的魅力。這本書中有一句話：“哲學，是對于人生有系統(tǒng)的反思的思想〞。希望你們不要因為碎片化信息的泛濫，而使自己的思想變得淺薄。希望你們在閱讀和思索中反思人生，沖刷思想的雜質(zhì)，磨礪思想的鋒芒。

思想的形成離不開人生閱歷，離不開深化的思索。豐富的閱歷是形成思想的根底和前提，閱歷沉淀的過程也是思想形成的過程。沒有引發(fā)行動的思想，不是真正的思想；沒有高尚思想指引的行動，是渺小的行動。宋代思想家朱熹說，“知之愈明，那么行之愈篤；行之愈篤，那么知之益明〞。坐在你們當中的新聞學院肖亞洲同學寵愛閱讀路遙、費孝通關于中國農(nóng)村的作品。他結(jié)合自身的成長經(jīng)驗，相識到?jīng)]有“滾足泥土〞，“縱有造福底層的愿望，也可能背離底層福祉〞。他用三個寒暑假到晉西呂梁山區(qū)石樓縣貧瘠、僻塞的村莊里，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動，形成了26萬字的著作?厚土——一個清華學子對晉西農(nóng)村的調(diào)查紀實?。希望同學們秉承實干的精神，讓思想在扎實的行動中更加堅韌、更加強大。

生活可以平淡，思想必求高遠。法國17世紀的思想家帕斯卡爾曾說，“思想形成人的宏大〞。我希望，你們在體察自然、感悟生命中提升思想的境界，在成就事業(yè)、開創(chuàng)將來中彰顯思想的力氣。在人生旅途上，做有思想的行者。我信任，你們肯定會因為擁有屬于自己的思想而擁有一個有意義的人生！

同學們，今日是一個讓人眷念的日子。我希望你們記住，清華恒久是你們暖和的家。歡送你們隨時回家！

高校老師畢業(yè)典禮致辭9

敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：

大家上午好！

能夠在今日的畢業(yè)典禮上作為20xx屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我高校生活中所獲得的最珍貴、重量的一份榮譽！此時，每個畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻肯定是大家內(nèi)心最無法抑制的，那就是：我們，畢業(yè)了！此刻，青海民族高校20xx屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是將來向往的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。

是的，畢業(yè)了！從初入校門時一日看盡長安花的青澀與開懷，到今日驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅與沉淀。正是在學校進德修業(yè)，自強不息的校訓氣氛熏陶下，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內(nèi)蘊深厚的?磐石記?的引領，我們一點點覺察著自己的內(nèi)心，也一點點書寫著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的將來動力。

今日早上，我又一次閑逛在校內(nèi)里，歷史的光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交織變換。第一次走進校內(nèi)的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞怯的拮據(jù)，第一次獨立處理那么多問題的驚慌和解決問題后的興奮想起了曾經(jīng)軍訓時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場；看到了在我們不長的幾年高校時間中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了20xx年青海民族學院正式更名青海民族高校那里程碑意義一刻的興奮與劇烈；聽到了在60周年校慶大會上強衛(wèi)書記對學校那三個基地，一個窗口的高度評價這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的酷愛和眷戀。

曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中，埋怨學校的種。種：埋怨馨香餐廳的飯菜太差，埋怨那還在運用的60年頭的綠桃公寓，埋怨鴻文樓階梯教室的設備不清楚，埋怨學校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，埋怨圖書資料缺乏，甚至埋怨學校的美麗x少?？墒?，當這全部的一切都即將成為過去，都和自己最美妙的青春一起凝聚成一段化不開的回憶的時候，我們才會覺察，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。今后，步入社會，我們唯恐再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好摯友一起玩三國殺，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。

然而，彈指一揮間，高校時間已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包涵過我們的稚嫩，見證著我們的開展，更將目睹我們的勝利。李開復先生說：經(jīng)過高校四年，你會從思索中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從安排中把握時間，從溝通中熬煉表達，從交友中品嘗成熟，從實踐中贏得價值，從愛好中攫取歡樂，從追求中獲得力氣。在青海民族高校的時間，我們收獲的，不僅僅是學問，更是靈動的特性；我們領會的，不僅僅是開闊的視野，更是仰視星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流高校還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公允的展示自我、熬煉自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來，我們由當時的天真爛漫、懵懂無知，到今日成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校的收獲。

我們會恒久牢記，恩師們對我們的諄諄訓誨和親切關心。何其有幸，在高校里如饑似渴求學的我們，遇到過多少位德高學厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無知的學子領進了神圣學術殿堂的授業(yè)導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關心和家人般的暖和。

讓陪伴了我們整個高校生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載著各位領導、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族高校20xx屆的畢業(yè)生們肯定會做擁有才智并富有x人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！我們進德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在青海民族高校開展的史冊上，我們注定會寫就屬于自己的精彩篇章！榮耀和夢想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅翱翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進，在您才智的目光下高歌遠航！

似水流年的高校時間匆忙而過，今日我們將在此離別。我們沒有方法像徐志摩先生那么瀟灑，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。因為，我們把成長的蹤跡留在這里，把美妙的回憶留在這里，把一生中最動人最漂亮并將永不歸來的一段青春都留在了這里。從今以后，不管我們走多遠，我們靈魂的歸宿恒久是雪域高原上青海民族高校的這片圣土。

最終，我謹代表全體畢業(yè)生誠心的祝福：

祝福我們的`母校在?行動安排?的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌！

祝福我們的各位領導和老師們身體健康，桃李芳香，碩果累累，工作順當！

祝福學弟學妹們的青春時間精彩絢爛，高校生涯繁花似錦！

祝福20x屆的畢業(yè)生們大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里！

再見了，純真的青春時間；再見了，敬重的領導和老師；再見了，敬愛的兄弟和姐妹；再見了，我的母校，我的高校！

高校老師畢業(yè)典禮致辭10

在同學們完成了學業(yè)，慶祝勝利的時刻;在面對即將的分手，依依惜別的時刻;在你們即將踏上新的征程，展望前途的時刻，我受托代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學們的祝愿、留戀和希望表達出來，甚至也無法把我自己本人的祝愿、留戀和希望很好地說清晰。我知道，話語承載的情感太多時，話語本身倒顯得蒼白無力。

但我還是非常興奮有這樣的時機，在畢業(yè)之際，來給同學們講高校里最終的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個故事——關于事業(yè)、關于生活、關于對將來的期盼——是我對你們的畢業(yè)留言：

第一個故事是美國聞名物理學家卡倫德爾講的：一個物理老師給學生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個學生答復：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學生打了零分，學生不服氣，要老師給他打總分值，理由是他已經(jīng)滿意了考題的全部條件。雙方僵持不下，找物理學家卡倫德爾做仲裁。卡倫德爾想給雙方面子，就讓那學生把題再做一遍，時間限制為6分鐘。學生考慮了一會兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時間，用公式算出大樓高度。學生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個氣壓表給你，你告知我大樓的高度。

這個故事的結(jié)論是我留言的第一句：恒久不要以為我們自己肯定正確。要敬重學生，敬重學生的異端思維;而且，我們自己對學問和學問，也要時時保持疑心和批判的思維。

其次個故事說，有一個9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個男子漢了，我把媽媽交給你，你要照看好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不愿放手。最終把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)立的奇跡只說一句話：爸爸走時說了，我要照看好媽媽，我容許過爸爸了。

這個故事是我留言的其次句：深重的責任感會給人一種無比強大的精神力氣。我們做什么事，只要有了責任，就沒有理由不把事情做好。

第三個故事：阿塞拜疆的一個漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不信任他說的話，都認為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運輸機運輸人道主義救援物資，運的是牛，一頭牛擺脫了韁繩，在機艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒方法翻開機艙門讓它飛下去了。

你們或許覺得這個故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個故事告知你們——生活中也要夢想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應當時時以必定的看法打算應對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當有用的牛從天上掉下來時，你得有把握把它接住才行。

高校老師畢業(yè)典禮致辭11

老師們、同學們：

再過幾天，將迎來豬年春節(jié)。伴隨著新春的喜慶，在座的各位畢業(yè)生也將為自己的清華生活畫上一個圓滿的句號。首先，請允許我代表學校，向全部畢業(yè)生表示熱情的慶賀！──慶賀你們順當完成學業(yè)，即將開啟人生新的篇章。同時借此時機，向帶著和陪伴大家走過探討生階段的各位老師和你們的家人致以真誠的敬意！──他們值得大家恒久感恩。

同學們，你們在安靜的清華園里學習成長的這幾年，適逢世界在快速地改變開展。所謂“阿拉伯之春〞一波未平，“華爾街之秋〞一波又起；美國金融海嘯尚未緩解，歐洲債務危機又雪上加霜；人類科學技術不斷進步，但全球氣候改變、資源能源危機、公共衛(wèi)生平安等問題更加突出。在全球動亂之中，雖然中國稱得上是一枝獨秀，但前進過程中也存在不少困難?？茖W開展成為共識，但經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型并非易事，自主創(chuàng)新也還須要大家更堅實的付出；各類沖突錯綜困難，要求社會治理的進一步變革，文化旺盛還需克服諸多阻力；網(wǎng)絡和微博在為大家快捷、廣泛地帶來更多社會信息的同時，也難免魚龍混雜、真假難辯……可以說，你們正趕上了一個快速變革的時代，面臨著更多的機遇與挑戰(zhàn)。

?高校?有言，“高校之道，在明明德，在新民，在止于至善〞。高校文化的核心價值，就在于革故鼎新、影響和引領社會開展。而走過百年歷程的清華，更是責無旁貸。大家作為清華的畢業(yè)生，當此社會和時代變革之際，正應當自告奮勇，勇立政治、經(jīng)濟、文化、科技等各界的潮頭，引領中國和世界的將來。

要想完成這一使命，須要我們有學問和實力，須要我們有志氣和責任感。而我對大家還有兩點特殊的期望。

第一，堅持學習。所謂變革的時代，種。種事物總在快速的開展改變之中。要能夠預見、把握和影響這一進程，必需不斷學習和充溢自己。這種學習，包括視野的提升、心態(tài)的調(diào)適，包括溝通的改善、沖突的處理，甚至包括如何平衡家庭與事業(yè)，如何度過華蜜而有意義的人生。如何學習？我想特殊強調(diào)的是：一要向世界學習，使自己更多地具備世界的眼光和胸懷。因為中國的將來肯定會與世界更緊密地聯(lián)系在一起，也肯定會在全球事務中發(fā)揮更重要的角色。不能從世界的角度來諦視和思索問題，就難以站到將來世界和中國開展的前沿。二要向社會學習，更多地關切社會、關注民間、關注大多數(shù)人。只有全面相識了社會的現(xiàn)實，理解了大多數(shù)人的思想和追求，才能真正把握中國開展的脈搏和方向，成為立于潮頭的引領者。

其次，堅持志向。同學們今日離開清華，正是躊躇滿志之時，想的是“直掛云帆濟滄海〞，對個人的事業(yè)、社會的進步都充溢了志向和期望。毫無疑問，今日中國的開展確實為大家實現(xiàn)志向供給了很好的機遇。但也毋庸諱言，中國的開展也面臨著很多重大挑戰(zhàn)和深層次的問題。無論豎家，還是我們個人，將來都不會一帆風順。我誠心希望大家“莫為浮云遮望眼〞，無論遇到什么困難和挫折，都不要失去對正義和道德的信念，不要失去求真求實的信念。我也誠心希望大家，不要因為功利而放棄操守，不要因為眼前而放棄將來，不要因為個人的富足而遺忘了使更多人華蜜。只有堅持志向，才能超越生活的凡俗，抵抗時間的消磨，跨過社會的變遷，引領時代的將來。

今日畢業(yè)的同學們，有些是在清華攻讀了兩三年、三四年的碩士、博士探討生，也有些是從本科起就在清華園學習，度過了七八年甚至十年的青春時間?；叵肫饋?，我作為校長給大家在畢業(yè)典禮上致辭，也已是第十個年頭。這十年間，我對大家講責任、講創(chuàng)新、講獨立思索，希望大家“做第一等的事業(yè)，做中國的脊梁〞，希望大家做到“兩去兩留〞，即“去除清華光環(huán)意識，留住清華責隨意識；去除清高寡合的書生意氣，留住求知求真的書生本色〞等等，今日又講到了學習和志向……這一系列的期望，歸根結(jié)底，都是希望大家在走出清華園之后能夠牢記“自強不息、厚德載物〞的校訓，弘揚“人文日新〞的精神，走在社會的前列，引領時代的開展，無愧“清華人〞的稱號。

百年校慶期間，同學們開展了“時間膠囊〞、“時間郵筒〞的活動，用照片與書信登記了對母校的祝愿和對將來的暢想。這些照片和書信保存在學校檔案館，將在清華130年校慶時開啟。我誠心期望同學們在這30年間大展鴻圖，在變革的時代中引領將來。30年后再會面，以自己對祖國、對世界的奉獻，驕傲地對母校說：我無愧于社會，無愧于自己，無愧于清華！

感謝大家！

高校老師畢業(yè)典禮致辭12

各位老師，敬愛的同學們：

大家好!今日特別榮幸能作為我系的老師代表，向馬上踏入社會的__級畢業(yè)生說上幾句心里話。首先代表全體老師誠心地慶賀每位畢業(yè)生順當完成高校學業(yè)。都說相聚不知時間短，回首三年，剛進高校的你們，臉上寫滿了稚氣，這三年來我們困苦與共快樂共享，在生活與學習中探究進取。

三年來，你們在生活和學習的點點滴滴都已融入到我們的校內(nèi)里。我們都已習慣在校內(nèi)里看到你們的身影，寵愛面對你們那一張張可愛的笑臉，寵愛你們的率真，寵愛你們對學問渴求的眼神，更寵愛你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓時激揚的口號，忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言，忘不了課下團隊活動那種忘我的精神，忘不了老師節(jié)你們深深的敬意。

或許你們曾經(jīng)厭煩過老師，厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的肅穆不講情面，反感過老師的指責，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼〞的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己立志成才的心愿!

三年的師生友情，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味?三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的志向，一步一步累積著成長的蹤跡，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們曾經(jīng)的勤奮與努力，將會換來你們明天的追求與進步。同時你們的進步也正是老師獲得勝利的最大喜悅。在這一千多個日夜里，老師就像父母，我看到有老師的qq簽名上寫著：“你們長大了，真的要離開了!〞他們還有些擔憂，有些放心不下。

所以，在你們畢業(yè)走向社會之際，我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。期望你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業(yè)生：

從今刻起先，一切都回到起點，從新起先，期望你們不僅學習做事的學問和技能，而且要學會做人的道德修養(yǎng)，不僅要知書，而且要達理。你們要酷愛自由，但不行以為所欲為不守規(guī);要張揚特性，但不行自命非凡不合群;要學會獨立斟酌，具有指責精神，但不行自以為是，目中無人;要有遠大的理想，但不行以好高騖遠，以事小而不為;要激情澎湃，但必需在理智的指導下選擇行為;要甘于孤獨，不斷地學習進取;要敢于追求自己的華蜜，但絕不能損害他人的利益;要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不行嘩眾取寵;要酷愛生活，總之要做君子不做小人，為社會為國家做出奉獻。

此刻我以一名老師代表在這里發(fā)言，我想，我上面所說的話也是我們?nèi)w老師想向你們說的。

今日，在你們馬上離開這熟識的校內(nèi)環(huán)境，準備踏上新征程時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝愿。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征途中，有很多驛站，只有平常練就過硬的素養(yǎng)，勝利的機遇才會屬于你。請記住，一切須要你的努力和奮斗去爭取。

同學們，在今后的道路上，無論你走到哪里無論你走多久，20年30年;無論你是勝利的企業(yè)家政府官員職業(yè)經(jīng)理人，還是普一般通的公司職員，當你回想起高校的點點滴滴時，請別忘了?；丶铱纯?，看看校內(nèi)的改變聽聽老師的叨叨談談自己的感受。因為你們的老師始終守望在這里，祝愿你們。

最終祝福大家，一帆風順前程似錦事業(yè)有成!

感謝大家!

高校老師畢業(yè)典禮致辭13

各位老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日特別榮幸能作為我系的老師代表，向即將踏入社會的__級畢業(yè)生說上幾句心里話。首先代表全體老師誠心地慶賀每位畢業(yè)生順當完成高校學業(yè)。

都說相聚不知時間短，回首三年，剛進高校的你們，臉上寫滿了稚氣，這三年來我們困苦與共、快樂共享，在生活與學習中探究進取。

三年來，你們在生活和學習的點點滴滴都已融入到我們的校內(nèi)里。我們都已習慣在校內(nèi)里看到你們的身影，喜愛面對你們那一張張可愛的笑臉，喜愛你們的率真，喜愛你們對學問渴求的眼神，更喜愛你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓時激揚的口號，忘不了課堂上有過的精彩發(fā)言，忘不了課下團隊活動那種忘我的精神，忘不了老師節(jié)你們深深的敬意。

或許你們曾經(jīng)厭煩過老師，厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲、不講情面，反感過老師的指責，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼〞的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿！

三年的師生情意，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味？三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的志向，一步一步累積著成長的蹤跡，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們曾經(jīng)的勤奮與努力，將會換來你們明天的追求與進步。同時你們的進步也正是老師獲得勝利的最大喜悅。在這一千多個日夜里，老師就像父母，我看到有老師的qq簽名上寫著：“你們長大了，真的要離開了！〞他們還有些擔憂，有些放心不下。

所以，在你們畢業(yè)走向社會之際，我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業(yè)生：

從現(xiàn)在起先，一切都回到起點，從新起先，希望你們不僅學習做事的學問和技能，而且要學會做人的道德修養(yǎng)，不僅要知書，而且要達理。你們要酷愛自由，但不行以為所欲為不守規(guī)；要張揚特性，但不行自命非凡不合群；要學會獨立思索，具有批判精神，但不行自以為是，目中無人；要有遠大的理想，但不行以好高騖遠，以事小而不為；要激情澎湃，但必需在理智的指導下選擇行為；要甘于孤獨，不斷地學習進??；要敢于追求自己的華蜜，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數(shù)人，但嘴上不行嘩眾取寵；要酷愛生活，總之要做君子不做小人，為社會、為國家做出奉獻。

此刻我以一名老師代表在這里發(fā)言，我想，我上面所說的話也是我們?nèi)w老師想向你們說的。

今日，在你們即將離開這熟識的校內(nèi)環(huán)境，打算踏上新征程時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝愿。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征途中，有很多驛站，只有平常練就過硬的素養(yǎng)，勝利的機遇才會屬于你。請記住，一切須要你的努力和奮斗去爭取。

同學們，在今后的道路上，無論你走到哪里、無論你走多久，20年、30年；無論你是勝利的企業(yè)家、政府官員、職業(yè)經(jīng)理人，還是普一般通的公司職員，當你回想起高校的點點滴滴時，請別忘了常回家看看，看看校內(nèi)的改變、聽聽老師的叨叨、談談自己的感受。因為你們的老師始終守望在這里，祝愿你們。

最終祝福大家，一帆風順、前程似錦、事業(yè)有成！

感謝大家！

高校老師畢業(yè)典禮致辭14

各位同學們，大家早上好：

今年的教化界有一那么新聞，信任許多同學都已聽說.原復旦高校校長楊福家教授被英國諾丁漢高校推舉為chancellor。英國的高校校長稱作vicechancellor,chancellor那么相當于校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業(yè)典禮是肯定要來的，因為學位是由chancellor授予的。參與畢業(yè)典禮后回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的高校畢業(yè)典禮也應當搞得更隆重些。我想他是看到許很多多畢業(yè)生的親朋好友列席畢業(yè)典禮，校內(nèi)里到處都是熱情慶祝的場面有感而發(fā)說了這番話的。

高校畢業(yè)終歸不同于中小學。高校畢業(yè)標記著成熟、標記著獨立。今日在座的974名北郵畢業(yè)生，619人已經(jīng)簽約就業(yè)，355人已經(jīng)收到探討生錄用通知書。不管你們高校畢業(yè)后的第一步走上了哪一條道，信任你們都會有光芒的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱情的慶賀。(掌聲)

畢業(yè)這個詞英文用“graduation〞,這個詞的詞根沒有“完成〞、“結(jié)束〞的意思，而是蘊含起先、進步的意義。這其實是對畢業(yè)很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今日隆重集會，不是慶?！敖Y(jié)束〞，而是歡呼起先;不是紀念“完成〞，而是宣布進步。

高校畢業(yè)生要就業(yè)，因此就客觀存在著二個統(tǒng)計數(shù)字：就業(yè)比率和就業(yè)年薪。前面這個數(shù)字已有省市報刊在相繼公布，引起了一些爭論。后面這個數(shù)字不