記梁任公先生的一次演講

課前篇：柳營晨試馬，沙場初點兵【知識鏈接】1.梁實秋（1902——1987），中國散文家、評論家、翻譯家，原名梁治華。作品有《雅舍小品》《浪漫的與古典的》《文學的紀律》《秋室雜文》《莎士比亞全集》《遠東英漢大詞典》。作品風格風趣幽默、樸實雋永。2.梁啟超（1873——1929）中國近代維新派領袖、學者，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。戊戌變法失敗后逃往日本。在文學方面曾倡導文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。早年所作的政論文流利暢達、感情奔放，作品合編為《飲冰室合集》?！緦W習目標】1.整體把握文章，學習作者表現(xiàn)人物的方法。2.體會文中內(nèi)涵深刻語句的含義3．體會作者對先生的敬仰之情，感受先生的人格魅力?！局軝z測】1．給下列加點字注音（）顯宦（）蒞（）校屏（）息以待迥乎不同（）B．步履（）沉著（）涕（）泗交流戊戌（）C．瀟（）灑薊（）北大汗淋（）漓不能自已（）D．精悍（）激亢（）手舞足蹈（）叱咤風云（）2．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．景仰戊戌啟迪風神瀟灑B．謙遜宏亮箜篌公競渡河C．彌漫蒼茫引證不能自己D．機緣酣暢沾襟步屐穩(wěn)健3．下文加點的詞語使用有誤的一項（）A．我記得清清楚楚，在一個風和日麗的下午，高等科樓上大教堂里坐滿了聽眾，隨后走進了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物。B．過去也有不少顯宦，以及翻云覆雨的人物，蒞校講話。但是他們沒有能留下深刻的印象。C．他的講演是預先寫好的，整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法很是秀麗，用濃墨寫在宣紙上，十分美觀。D．讀他這篇文章和聽他這篇講演，那趣味相差很多，猶之乎讀劇本與看戲之迥乎不同?！境醪礁兄?.通讀全文，理清思路劃分層次概括內(nèi)容2.這是一篇寫人敘事的散文，請同學們誦讀課文，并思考文中對梁啟超及其這次演講做了哪些描述，找出描寫的句子，仿照例句（依據(jù)課后習題一），做旁注。描寫內(nèi)容描寫語句性格、氣質和修養(yǎng)例句：書法他的講演是預先寫好的，整整齊齊地寫在寬大的宣紙制的稿紙上面，他的書法很是秀麗，用濃墨寫在宣紙上，十分美觀辦事認真，學問和書法修養(yǎng)都很好課上篇：紙上終覺淺，絕知要躬行【聚焦難點】內(nèi)容與情感：【鑒賞文本】一.整體感知梁任公的形象是如何在文中得到完美體現(xiàn)的？二.重點解讀先生演講內(nèi)容充實，旁征博引，作者只選了三篇韻文為例，意圖何在？【課堂反饋】1．本文敘事的同時也有抒情，主要運用了直接和間接兩種抒情方式，。下列各組句子中，與其它三項抒情方式不同的一項是（）A．那時候的青年學子，對梁任公先生懷著無限的景仰B．先生嘗自謂‘筆鋒常帶情感’，其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強烈多少倍！C．有學問，有文采，有熱心腸的學者，求之當世能有幾人？”D．步履穩(wěn)健，風神瀟灑，左右顧盼，光芒四射。2．作者說：“文章要深，要遠，要高，就是不要長。描寫要深刻，意思要遠大。格調要高雅，就是篇幅不一定要長。”（《文學講話》）你覺得課文是怎樣體現(xiàn)他的這種主張的？課后篇：疾風知勁草，烈火煉真金作者為文之時，白話文剛剛興起，用字和語法并不規(guī)范，接下來給作者挑出毛病并加以修改

⑴大約在民國十年左右

⑵我很幸運地有機會聽到