二年級(jí)【部編語(yǔ)文】人教版二年級(jí)下冊(cè) 閱讀理解專題復(fù)習(xí)練習(xí)經(jīng)典

【編文人版年下閱理專復(fù)練解)經(jīng)一、二級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)讀理解習(xí)1．閱讀短文，回答問題。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了青色的果實(shí)。到了秋天，果實(shí)慢慢地變紅了，變成了很大很大的棗子。這時(shí)，樹上好像掛滿了紅紅的小燈籠。秋末冬初，我們吃著又香又甜的大棗，心里十分感激種棗樹的人。（）篇短文共________句。（）你填上當(dāng)?shù)脑~。________的樹

________的棗花

________的實(shí)________的燈籠________的棗（）橫線劃表示顏色的詞語(yǔ)?！敬鸢浮浚ǎǎ└哂执鬁\黃色；青色；紅紅；又香又甜（）黃色、色、紅、紅紅的【解析】2．閱讀下文，回答問題。小松鼠，修倉(cāng)庫(kù)，一（顆棵）子兒修一處。挖個(gè)坑兒，蓋點(diǎn)土，修了多少?zèng)]記數(shù)。想吃松子兒找不到，春天來了怪事出。一（坐座倉(cāng)庫(kù)一（顆棵），山坡長(zhǎng)滿小松樹。（）擇括號(hào)正確的字。一_______（棵松子

一_______（座）倉(cāng)庫(kù)一（棵苗（）一想，松鼠埋松子的季節(jié)應(yīng)該_季找松子的季節(jié)應(yīng)該________季（）坡上的松樹是哪里來的？【答案】（）；座；棵（）；冬（）坡上的松樹是小松鼠秋天埋下的松子長(zhǎng)出來的?！窘馕觥?．我會(huì)閱讀下面的短文，按要求回答題。10分避暑（）小昆（ūn蟲們是怎樣避暑的呢？夏天蜂窩里溫度（wēndù很高，小蜜蜂紛紛運(yùn)（）河水，撒（）在巢（）里，并扇動(dòng)翅膀降（chìb）。螞蟻避暑的方法很巧妙

qiǎomiào）他們搬

（）來沙粒和小土塊，封f）洞口，防（）止熱（）氣進(jìn)洞。紅蜻蜓（Qīngtíng）巴朝著太陽(yáng)，不讓烈（liè）日曬（shài）頭部，以防中暑花蝴蝶（húdié）了中午就合攏（）翅膀，倒dào）掛（）在樹葉的背后避暑。小昆蟲們的避暑方法真有趣?。ǎ┢涛墓瞋_______個(gè)然段，中第二自然段_句。（）據(jù)短文容，連一連。運(yùn)來朝著_______合攏封住_______

太陽(yáng)翅膀洞口河水

不會(huì)曬到頭部灑在巢里防止熱氣進(jìn)洞倒掛在樹葉后面（）文里提的小昆蟲是________、________、。填序號(hào)）①蝴②紅蜻蜓③蛛

④小蜂

⑤蟬

螞蟻【答案】（）2（）水—在巢里；太陽(yáng)不曬頭部；翅膀—倒在樹葉后面；洞口—止熱氣進(jìn)洞（）⑥；；【解析】4．閱讀短文，完成練習(xí)。我和奶奶在院子里種了幾株?duì)颗；?。?xì)長(zhǎng)的藤上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ奸_放，有深紅的、淺紅的、藍(lán)色的、紫色的，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，可愛極了！奶奶摟著我，親親我的小臉，笑著說：你奶奶最喜歡的一朵小牽?；ā保ǎ┒卧捁瞋_______句（）第________句藤和葉子，________句花。（）用“________畫文中表示顏色的詞語(yǔ)。（）從“你奶奶最喜歡的一朵小牽牛”中我讀出了（）A.文的小朋友也像牽?；雍每础敬鸢浮浚ǎǎ?；（）綠、深、淺紅、藍(lán)色、紫色（）【解析】5．閱讀短文，回答問題。水面上探出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。

B.奶對(duì)孫子（女）的疼愛荷花這些小姑娘像剛剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的世界?？?，他們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的夏天！

我坐在船上，多想剪一枝帶回家，但是我知道，它的家是水塘。（）據(jù)短文容填上合適的詞語(yǔ)。新奇的_______

美麗的_______（）文共有_______個(gè)然段。（）文中的小娘”是指_______。（）些小姑可以帶回家嗎？為什么？【答案】（）界；夏天（）（）花（）能，因水塘才是荷花的家?！窘馕觥?．閱讀短文，完成練習(xí)。兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時(shí)來到橋中間，白羊說“你退（tuì）回去，讓我先過橋”黑說：你回去，讓我先過橋”它們誰(shuí)也不肯（）讓誰(shuí)，就打了起來。不會(huì)兒，只聽到河里“撲（）、撲通”的響聲，它們都掉到河里去了。（）文一共________個(gè)然段。（）文中找下面詞語(yǔ)的反義詞，寫在括號(hào)里。黑—________

南—________（）羊和黑分別說了什么？把白羊說的話用橫線在文中畫出來，把黑羊說的話用波浪線畫出來。（）為（），所以它們都掉到河里去了。（填序號(hào)）A.白和黑羊太胖），橋太窄zhǎi了。B.羊和黑羊誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起。（）想對(duì)兩羊說些什么？【答案】（）（）；北（）線：你回去，讓我先過橋！波浪線：你退回去，讓我先過橋?。ǎǎW(xué)會(huì)讓，互相幫助【解析】7．我會(huì)閱讀下列短文按求回答問題。春雨的色彩田野里一小鳥正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問:春到底是什么顏色?小燕子說“春是綠色的。你們瞧春落在草地上草綠了,春淋在柳樹上樹也綠

了。麻雀說“不對(duì)春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上桃花紅了。春雨滴在杜鵑叢中,杜鵑花也紅了”（）文共有________個(gè)然段。（）鳥們?cè)谡撌裁磫栴}?請(qǐng)用________在中畫出來。（）中主要寫了________和兩小鳥，他們分別認(rèn)為春雨是________色的和________色。（）認(rèn)為春是什么顏色?為什么【答案】（）（）雨到底什么顏色?（）燕子；雀；綠色的；紅色的（）春雨是五顏六色的，它是春天的顏色；春雨是綠色的，春雨撒小草上

,草變綠了；春雨是紅色的，春雨撒到野花上，野花盛開了；春雨是黑色的，春雨撒到泥土上，泥土濕潤(rùn)了；春雨是金色的，春雨撒到孩子們的笑臉上，孩子們開心地笑了?！窘馕觥?．閱讀短文，完成練習(xí)。聰明的梅花有一只老虎，遇見一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。便是它從來沒有見過梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本領(lǐng)，就問：滿身的斑點(diǎn)是做什么用的??？梅鹿說：這我老虎的記號(hào)，我吃一只老虎，身上就長(zhǎng)一個(gè)斑點(diǎn)”老一聽，嚇得拔腿就跑。（）文共有_______句。（）橫線上上合適的量詞。_老一_______小一_______主意

一_______點(diǎn)

一_______水缸（）空聰明_荷葉

飛快地_______叫多彩的________梅花鹿圓圓的________季節(jié)

大聲地_______爬慢慢地________跑【答案】（）（）；個(gè)；；朵；個(gè)（）花鹿；；季節(jié)；叫；荷葉；爬【解析】9．閱讀下文，回答問題。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。

（）一讀，一連。想方_______不慌_(tái)______紛紛_______

叫好設(shè)法不忙（）鴉是用么方法吃到榛子的呢？用波浪線畫出相關(guān)語(yǔ)句。（）據(jù)短文容進(jìn)行判斷。①大看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。②小鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉?！敬鸢浮浚ǎ┓?；不忙；叫好（）鴉慌忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。（）①正確②錯(cuò)【解析】10．一讀，做一做。綠色娃娃一棵棵果樹，一個(gè)個(gè)綠色娃娃。他們舉起一把把綠色掃帚，不停地掃呀掃。藍(lán)天藍(lán)了，白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。勤快的綠色娃娃笑了。（）綠娃娃指是：。（）樣子，詞語(yǔ)。一棵棵

一把把

________、、（）綠娃娃為么笑了？用“________畫出來?！敬鸢浮浚ǎ洌ǎ┲恢唬粭l條；一個(gè)個(gè)（）天藍(lán)了白云白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了?！窘馕觥?1．讀下文，回答問題小烏鴉愛媽媽經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長(zhǎng)大，它長(zhǎng)成了一只又大又壯的烏鴉。小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼呼地刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛它的媽媽??！

（）樣子，詞語(yǔ)。例：一口一口、________、________、________（）烏鴉從飛到西，又從南飛到北是為_。（）來夸夸烏鴉吧?！敬鸢浮浚ǎ﹤€(gè)一個(gè)；一座一座；一條一條（）吃的，媽媽吃（）烏鴉，真是一個(gè)孝順的孩子?！窘馕觥?2．讀課文片段，完成練。二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。千萬(wàn)條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。（）擇填空①爛在字典中的解釋有：松。破。顏鮮明而美麗。在爛無比”中爛的思是________。②集字典中的解釋有A集。集。集。在趕集中“集的意思________（）段話中者都描寫了哪些景物？按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。________、、、________________、、________（）用“________畫文中的一個(gè)擬人句?！敬鸢浮浚ǎ?；B（）風(fēng)；細(xì)；柔柳；嫩葉；草；芽；花；燕子（）的草，的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形了爛漫無比春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣?！窘馕觥俊疚觥浚ǎ┮髮W(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義。爛漫無比：形天真爛漫的程度。爛：顏色鮮明而美麗。趕集：到集市上去買賣貨物。集：集市。（）找詩(shī)句的景物相對(duì)簡(jiǎn)單，將詩(shī)句中寫景的實(shí)物挑出來即可。（）人句：是把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感，用描寫人的詞來描寫物。作用是使具體事物人格化，語(yǔ)言生動(dòng)形象。故答案為：（1）②B）風(fēng)、細(xì)雨、柔柳、嫩葉、草、芽、花、燕子（）的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形了爛漫無比的春天?！军c(diǎn)評(píng)】（）題考查學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義的能力。（）題考查生賞析文中景物描寫的能力。（）查學(xué)生擬人修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。13．讀短文，完成練習(xí)。不會(huì)寫的字，用拼音代替）小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。

他們走到小河邊。小鴨子說：“公弟弟，我到河里捉魚給你吃?！毙」u說：我去。小子說：不，行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！小雞不信，偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說“鴨哥哥，謝謝你”（）章_個(gè)自然段，第三自然段________句。（）鴨子捉到蟲子，他有什么表現(xiàn)？（）鴨子是么救小公雞的？（）樣子寫語(yǔ)。許多蟲子

許多_______

許多_______【答案】（）；（）得直哭（）飛快地到小公雞身邊，讓小公雞坐。（）子；螞【解析】．閱下文，回答問題

大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問：“‘咕’在里，你看見了？”大說：沒見，大伙都說‘咕’來。牛攔住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：是聽見的咕就在那邊的湖里。兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里咕”！大伙你看看我，我看看你，都笑了。（）中的大兒指_______。（）咕”指。（）喜歡里的哪個(gè)動(dòng)物？為什么？【答案】（）子、小猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象（）了的木從高高的樹上掉進(jìn)湖里的聲音（）喜里的野牛。因?yàn)橐芭２幌垢鴦e人跑，而是攔住大伙問咕咚是么，最后終于幫助大伙弄清了咕”到是什么?！窘馕觥?5．閱讀下文回答問題生來給她治病??！

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)燕子飛來了。棉花姑娘說“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！燕說“對(duì)起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧”啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：請(qǐng)幫我捉害蟲吧”啄木鳥說：對(duì)起，我只會(huì)捉樹干里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧”青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧”青蛙“對(duì)不起，我只會(huì)捉田里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧”忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問你是誰(shuí)呀？小子說：我身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲”

不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。咧開嘴笑啦?。ǎ┳印⒆镍B、青蛙都能給誰(shuí)治??？（）能吃掉蟲，專門醫(yī)治棉花姑娘的??？最后治好了嗎？（）章最后句說棉花姑娘笑了，棉花姑娘為什么笑？【答案】（）子只會(huì)捉空中飛的害蟲，啄木鳥只會(huì)捉樹干里的害蟲，青蛙只會(huì)捉田里的害蟲。（）星瓢蟲治好了。（）花姑娘病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花?！窘馕觥?6．讀下文，回答問題樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。（）出和安靜靜”這樣的同類詞語(yǔ)。________、、________（）最后一中劃線詞語(yǔ)造句。________很，也________（3）文共有個(gè)然段，主要寫有鄰居很，鵲有了________也快樂?！敬鸢浮浚ǎ┛鞓窐?；高高興興；平平安安（）；開心媽媽；開心（）；樹；快樂；鄰居【解析】．閱讀下文，回答問題老辦法不行了一只烏鴉口渴了，飛出樹林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告訴它村中的井里有水。烏鴉找到那口井，就把石子一顆顆銜到井里，可是過了好久，還是不見水升上來。這時(shí)猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種方法喝水，就哈哈大笑起來，說“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了”說完，猴子用桶打了人一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。（）事發(fā)生________和_______之間。（）文共有_______個(gè)然段。第自段寫烏鴉用老辦法喝水。（）象一下烏鴉喝了水以后，會(huì)對(duì)猴子說些什么呢？【答案】（）鴉；猴子

（）；（）謝你給水喝，你真聰明，我得向你學(xué)習(xí)?！窘馕觥?8．讀下文，回答問題好孩子芳芳芳芳是一年級(jí)的學(xué)生。她努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)。她常想家務(wù)活不光是爸爸媽媽的事，我也是家庭的一員，也應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒”早晨起床后，媽媽忙著做飯，芳芳把被子疊得整整齊齊，然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。星期天，媽媽洗衣服，芳芳跑來說“務(wù)活不能光讓大人做，我也有責(zé)任。我跟您一起洗。說，她和媽媽一起把衣服洗凈。奶奶夸芳芳懂事，知道體貼大人。爸爸說：“芳芳能為家庭盡份責(zé)任，常做一些家務(wù)勞動(dòng)，是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子”（）橫線上上合適的詞。努力_______

熱愛_______

體貼________（）面的說對(duì)嗎？為什么？①我做家務(wù)活，可是媽媽不讓我做，我也沒辦法。②學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，干家務(wù)活會(huì)影響學(xué)習(xí)?！敬鸢浮浚ǎ┝?xí)；勞動(dòng)；大人（）錯(cuò)；②錯(cuò)誤；因?yàn)榧覄?wù)活不光是爸爸媽媽的事，們也是家庭的一員，應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒。【解析】19．讀下文，回答問題。我愛家鄉(xiāng)的小河我愛家鄉(xiāng)的小河。春天，桃紅柳綠，楊柳如風(fēng)；夏天，魚兒在水中歡樂，荷葉