高中18個文言文虛詞用法歸納,推薦

高中18個言文虛用法歸（一）而1.詞）轉折關系、卻）例：青出于藍而勝于藍（）飾關系于語和謂語之間）例：吾嘗跂而望矣。（）設關系如如果，主謂之間）例：死而有知。（）列關、而且）例：蟹六跪而二螯。（）接關系是就）例：撞而破之。（）進關且、而且）例：以其求思之深而無不在也。（）果關系而因此）例：余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（）的關系、來）例：縵立遠視，而望幸焉。2.詞：第二人稱代詞，譯為你的。例：某所，而母立于茲。偶爾也做主語，譯為“你”3.假字：“如，譯為好像、如同”。4.定結構）而已：放在句末，當罷了”。（）后：才、方才。（）而：不久、一會兒?！⒁猓号小帮楆P系”“承接關系時，看前后兩個動作發(fā)生的時間是否一致。動作同時進行為修飾關系董卓有先后為接關系。（二）何1.問代：（）賓語“什么、哪里”。何+動詞介詞構成動/詞的賓語后置。例：大王來何操？（）謂語“為什么”。后常“、者、”等連用，用于詢問原因。例：余嘗求古仁人之心，或異二者為之，何哉？（）定語“什么。何+名詞。例：何人？何物？時？何地？何事？（）主語“什么。例：何謂閣子也？2.詞：（）度副詞“多么”。何+形容詞。例：開國何茫然（）問副，“怎么、為什么、何必”何動詞，位于句首。例：何按兵束甲。3.定結構：（）如“怎么樣、怎”，等同于“奈何、若何。（）何：不久、沒多久。（）以：“以何介賓短，拿什么、憑什。（）乃：怎能。（）之：等“之何”，譯為“什么地”此處之”作動詞“”。（三）乃1.詞：（）接關系“就、于是、”。例：度我入軍中，公乃入。（）折關系“卻、竟然、反而。例：問今是何世，不知有漢。（）限制“僅、只。例：至東，乃有二十八騎。（）判斷“是、就是。例：若事之不濟，此乃天也。

2.詞：（）二人稱代詞，常作定語“你的；也做主語你”。不作賓語。例：家祭無忘告乃翁。（）示代詞“這樣”。例：夫我乃行之，反而求之不得吾心。3.定結構：（）乃：表猜測“怕…”例：無乃爾是過與。（）爾：譯“這樣”。例：長嘆空房中，作計乃爾。（四）以1.詞（）工具“拿，用。例：愿以五城請易壁。（）所處置的對象把”。例：操當以肅還付鄉(xiāng)黨。（）憑借“憑，靠。例：久之能以足音辨認。（）原因“因為、由于”。例：不以物喜，不以己悲。（）時間或處所“、在、”。例：以八月十三斬于市。（）憑借“按照、依照、根據(jù)”。例：余船以次俱進。2.詞（用法“而基本相同，但不表轉折）（）并列或遞進“、又、而且、并”。例：夫夷以近，則游者眾（）承接關系，譯而”或者不譯。例：側盾以撞。（）目的關系“而、用來、來。例：請立太子為王，以絕秦望。（）因果關系“因為”。例：以其求思之深而無不在。（）修飾關系，譯而”或不譯。例：擁火以入詞以+動詞）3.詞，作語氣助詞，起調節(jié)音節(jié)的作用。例：固以怪之。4.詞“任用、認為”。例：皆以（之）美于徐公。5.詞“已經(jīng)”時間副詞：以盡矣。6.詞“緣由，原因”。例：良有以也。7.定結構（）為a.認為；b.把……當作、把……為。例：虎視之，龐然大物也，以為神。（）是是以，“因此。例：余是以記之。（）有”和無以”，譯為有什么辦法用……和沒什么法用……”▲關“以”字介詞和連詞的判斷方法。1.介詞。標志“以”名詞代詞/數(shù)詞。2.連詞“以位于兩個動詞或動詞短語/形容詞或形容詞短之間或位于兩個表示因果關系的兩個分句之間。例：擁火以入。夫夷以近。（五）且1.詞（）進關系，譯“且、并且、況且、再”。例：且立石于其墓之門且）且壯士不死即已，死即舉名耳）（）步關系，譯“且、還”讓，再推進一步）例：臣死且不避，卮酒安足辭?。ǎ┝嘘P系。標志：a.形容詞且+形容詞”譯而且；……又……”例：清且淺”為又清又淺”

b.動詞+動詞”譯為“而且；一邊……邊……例：笑且入”為邊笑邊入”2.詞。標志：主語+且謂語。（）動作行為的暫時，譯“暫且、姑且”+動詞）例：且偷生。且放白鹿青崖間。（）動作行動或情況在不久以后，譯“將要、將”+動詞）例：不出，火且盡。（）示數(shù)目接近，譯“將近、幾近+數(shù)詞）例：年且九十。3.定結構（）夫：句首發(fā)語詞，下文是進一步議論，譯“況且、再說”。例：且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。（）如：譯“就像”。例：且如今年冬，未休關西。（六）若1.詞：第二人稱代詞，譯為你、你的、你們、你們”例：吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也。2.詞（）假設，譯“如果、假如。：若據(jù)而有之，此帝王之資也。（）選擇，譯“或、或者”。例：以一萬若一郡降者，萬戶。3.詞：+形容詞副詞，譯為……樣子；的；”（不常見的用法）4.詞（）為“像、好像”例：天涯若比鄰。（）為“及、比。例：徐公無若君之美也。5.定結構（）夫：用于段首，另起話題。譯“要說那、像那；如果”。例：若夫淫雨霏霏，連月不開。若夫乘天地之正，而御六氣之辯。（）何：譯“怎么樣”。例：以閑敝邑，若何？（）干：約數(shù)之詞，相當“幾許、多少。（）定：心中有數(shù)，從容不迫。例：指揮若定。（七）所1.詞（+詞】構成名詞性的“所字結構，相當于現(xiàn)代漢語中“的字結構，可不譯。例：我所欲也。師之所存也。（）“為相呼應，構成“為……的格式，表被動。例：若屬為所虜。為仲卿母所遣。2.詞，譯“處所、地方。例：某所，而母立于茲——個地方，你母親經(jīng)站過。3.數(shù)+所】表約數(shù)，譯為上下、左。例：未到匈奴陳二里所。4.定結構（）以a.表憑借，“來……”。例：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

b.原因“……原”。例：所以遣將守關者。（）謂：譯“所說的”。例：非吾所謂傳其道解其惑者。（）在a.譯為“到處”。例：所在皆是也。b.譯為所在之處。（八】讀wéi（二聲）時1.詞（）據(jù)上下文翻譯為各種動詞。可譯“做、擔任、成為、認、創(chuàng)作、……”例：因為長句?！莿?chuàng)作了這首長詩。（）判斷動詞，譯是”。例：人為刀俎，我為魚肉。（）動作行為的時間動詞，譯“到、”。例：為其來也。2.詞：表被動，譯“被。例：吾屬今為之虜矣。3.氣助詞：放在疑問句的末尾，表反詰語氣，譯呢、嗎例：奚以九萬里而南為？何辭為？【標志：帶“……？或“奚……？”的句子】【為】②讀wèi（第四聲）時，作【介詞】（）動作、受益的對象。譯“給、替”（）動作、行為的對象。譯“向、對、同、”。例：為公子泣。（）動作、行為的原因。譯“因為、由于。例：為所識窮乏者得我而為之。（九）之1.詞【動之】（）一人稱代詞，譯“他、她、他們、它們”，有時靈活運用于第一、二人。例：然語之，又恐汝日日為吾擔憂人稱）不知將軍寬之至此也人稱）（）示代詞，譯“、這些”+詞】例：之屬。之類。2.詞（）結構助詞，于定語和中心詞間，譯的”+詞/詞性短語】例：是誰之過與？（）在主謂之間，取消句子獨立性，不譯，去“之”后句意無變化?！局髡Z（名/代詞）+之謂語（動詞/形容詞：之美我者，欲有求于我也（）語前置標志。于疑問句中，疑問代詞作賓語時，放在謂語動詞前，不譯?！举e語（名詞）之+謂語動詞】例：句讀之不知，惑之不解?！举e語前置句式“其……謂乎、何……有？”】例：何陋之有？（為有何陋？）（）語后置的標志，無實意，不譯心語（名詞之定語者（可省略例：馬之千里者里者骨強筋）仰觀宇宙之大觀宇宙）（）節(jié)助詞，湊足音節(jié)，不譯副/及物動詞+】例：頃之，煙炎張?zhí)臁＃ǎ┱Z的標志，可譯“得”語范：這花美極了“極了”是補語例：以其求思之深為他思得深入3.詞：譯“到……去”地點名詞】例：杳不知其之也。（十）焉1.詞（）第一人稱代詞，相當“之，譯為他、他們、它們”物動詞+焉】例：猶且從師而問焉。（）問代詞，譯“里、怎”+動詞】例：且焉置土石。

2.氣助詞（句子成分完整）（）末語氣詞，表示陳述、疑問、反詰、感嘆語氣，譯了、啊、呢。例：萬鐘于我何加焉！（）中語氣詞，表停頓，不譯。例：少焉，月出于東山之上。（）句尾，相當“”，譯為“…的樣子容/副詞+焉】例：盤盤焉，囷囷焉。3.詞：等同“于之、于此、于彼、于”（在其中、從這里、在那里、從里）【位于句末或不及物動詞后面，可“焉”前作狀語】例：風雨興焉===風焉（風從那里興起）（十一）其1.詞（）三人稱代詞：a.屬關系，作定語，譯“的、它的、他們”+名詞】例：臣從其計，大王亦幸赦臣。b.般代指人，作主謂短語中的小主語，譯他、他動詞/形容詞】例：其聞道也亦先乎吾。（）一人稱代詞，可作定語或主語，譯我（的己（的”。例：余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（）示代詞a.指，作定語，譯“那、那些+名詞】例：則或咎其欲出者。b.指，作定語，譯“其中的、其中、這些數(shù)詞】例：與亂石中擇其一二扣之。2.氣副詞（）問語氣，譯“么、難”。例：其孰能譏之乎？（）測語氣，譯“怕、或許、大概、可”。例：其皆出于此乎？（）使語氣，表示委婉、期望、命令或商量，譯“可（要是一定（要）。例：汝其勿悲一不要悲3.詞（）示選擇關系，譯“是……還是……例：其真無馬邪？其真不知馬也？（）示假設關系，譯“如果、假設”例：其若是，孰能御之？4.節(jié)助詞：起調節(jié)音節(jié)的作用，可不譯。例：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。5.定結構【何其】譯“多么。例：明日復明日，明日何其。（十二）乎1.末語氣助詞（）疑問語氣，譯嗎、呢”例：壯士，能復飲乎？（）問語氣，答案明確在句中，譯“嗎、呢”。例：夫庸知其年之先后生于吾？（）測語氣，譯“”。例：其皆出于此乎？（）嘆語氣，譯“、呀容詞+乎】例：宜乎百姓之謂我愛也適宜的，正確的（）詞尾，譯“地、……的樣子”+容詞/詞】例：浩浩乎如憑虛御風。

（）句中的停頓，不譯。例：于是乎書于這本書2.詞：相當“于，多位于句中，譯為“在、比、對、對于、于”+名詞/代詞】例：生乎吾前，其聞道也固先乎吾。（十三）因1.詞，可根據(jù)語境譯為依照，根據(jù)；依靠，憑借；趁著；通過經(jīng)由；因為，由”?！疽?詞代詞+詞】例：因擊沛公于坐機2.詞（）承接，譯“于是、就、便。例：秦軍解（通“大之。（）原因，譯“因為、由于。：因造玉清宮，伐木取材，方有人見之。3.詞，譯“沿襲+名詞，構成動賓關系】例：蒙故業(yè)，因遺策處蒙”和因”都譯為“沿”）4.詞，譯“機會。例：于今無會因此沒有再見面的機會了（十四）則1.詞（）接關系，譯“、便或原來是、已經(jīng)是例：金就礪則利）而察之，則山下皆石穴罅是）（）設關系，譯“設、如”，“那么、就【后常接結果】例：入則為法家拂士，出則無敵國外患者。（）列關系，譯“”或不譯個者兩個以上則”用或句式相仿】例：位卑則足羞，官盛則近諛。（）折關系，譯“是、卻、但是。例：于其身也，則恥師焉，惑矣。（）擇關系，常“，不相呼應，譯“……就是……。例：非死則徙爾。2.詞：表判斷，譯“就”。例：此則岳陽樓之大也。3.詞：譯“法則、準則、榜”。4.詞：譯“效法。（十五）與1.詞（）為“和、跟、同”例：未得與項羽相見。（）為“給、為、替”例：陳涉少時，嘗與人傭耕。（）為“比、和……較。例：較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍。2.詞，譯“和、同、跟+名詞名詞性短語】例：然謀士與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也。3.末語氣助詞，表示感嘆或疑問，通歟”例：無乃爾是過與。4.詞，可譯“結交；親附；同意；援；參加；等待；給”。例：元載多與之金帛予）▲“與”是介詞還是連詞的判斷方法1.詞：①與前面是動作的發(fā)出者，后面為涉及對象；②前后有主次之分；“與前有能愿動詞或狀——：她不與他不”為否定副詞，作狀語，與作介”2.詞：“與前后詞語可并列成一個成分；②前后位置可互換，即前后兩者無主次之分。

（十六）者1.詞（）人、事、物、時、地等，構“者”結構，譯為“…的”“…（人、東西、事情）【動詞形容詞者——成名詞性短語】例：有復言令安君為質者。（）數(shù)+】譯為“…個方面……東西；……事情”。例：或異于二者為之。（）作“若、似、如”賓語，譯為“…的樣”。例：言之，貌若甚戚者。（）在后置定語的后面，相當“”例：馬之千里者。（）在主語后面，引出判斷，不必譯出。例：師者，所以傳道受業(yè)解也。（）在“今、昔等時間詞后面，不必譯出。例：古者以天下為主，君為客。（）在分句的句末，引出原因。例：臣所以去親戚而事君者，徒慕君高義也。2.氣詞。放在疑問句的句末，表示疑問語氣等，可譯“呢”例：誰為大王為此計者？▲者”定語后置的標志：1.之+語+者】例：馬【之】千里【者。2.而+語+者】例：縉紳【而】能不易志【者】。（十七）也1.末語氣詞（）示判斷語氣。例：城北徐公，齊國之美麗者也。（）示陳述或解釋語氣。例：雷霆乍驚，宮車過也。（）示肯定或感嘆的語氣，有時也用在句中。例：古之人不欺余也。（）示疑問或反詰語氣。例：則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅。（）示祈使語氣。例：攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（此其”均表祈使語氣）2.中語氣詞：用于句中，表示語氣停頓。例：其聞道也亦先乎吾。（十八）于1.詞（）為“在，從，到”例：乃設九賓