六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一套附答案【考點(diǎn)梳理】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.以下行為是尊重他人的表現(xiàn)的是〔

〕。A.背后說(shuō)他人的壞話B.對(duì)身邊的人隨意辱罵C.認(rèn)真聆聽(tīng)別人講話D.與人說(shuō)話時(shí)粗魯無(wú)禮2.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)黃色表示〔

〕。A.一般B.較重C.嚴(yán)重D.特別嚴(yán)重3.以下哪個(gè)不是清潔能源〔

〕。A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.煤炭4.以下圖片中的文字表達(dá)寬容的是〔

〕。A.

B.

C.

5.人類(lèi)肆意向大自然索取，最終引發(fā)了環(huán)境惡化等諸多問(wèn)題，這啟示我們〔

〕。①不能以主人自居，對(duì)大自然隨心所欲

②要全面禁止開(kāi)發(fā)地下資源③地球資源瀕臨枯竭，人類(lèi)必須加大開(kāi)采力度

④如果對(duì)大自然只是一味地索取，必然會(huì)受到它的懲罰A.①②

B.②④

C.①④6.孟子說(shuō):愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之。這句話告誡我們(

)。A不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤

B要學(xué)會(huì)愛(ài)上別人

C一個(gè)尊重別人的人，才能贏得他人的尊重二.填空題(共6題，共42分)1.〔

〕是“世界地球日〞。2.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育生命的藍(lán)色星球，那就是我們可愛(ài)的家園——〔

〕。地球?yàn)槿祟?lèi)生活提供了所需要的〔

〕、環(huán)境和〔

〕等。3.當(dāng)我們思考過(guò)去的事情，并從中得到〔

〕或〔

〕時(shí)，就是在反思自己。4.在日常生活中，人們忙于工作和〔

〕，彼此之間難免產(chǎn)生〔

〕、〔

〕。寬容能讓我們〔

〕。5.2007年6月11日，中國(guó)氣象局公布的?氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播方法?對(duì)各類(lèi)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和開(kāi)展態(tài)勢(shì)一般分為：一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用〔

〕、〔

〕、〔

〕和〔

〕表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。6.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類(lèi)需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。生物賴(lài)以生存的〔

〕、〔

〕、〔

〕等正以驚人的速度減少；〔

〕、〔

〕、〔

〕等非可再生能源因過(guò)度開(kāi)采而面臨枯竭；化石燃料排放大量的溫室氣體導(dǎo)致〔

〕。三.判斷題(共6題，共12分)1.人與人相處需要平等相待?！?/p>

〕2.地球人已經(jīng)找到了另外一個(gè)可以讓人類(lèi)居住、生存的星球?！?/p>

〕3.吃飯排隊(duì)的時(shí)候，看到前面是你的“哥們〞，于是就排到他前面。〔

〕4.美國(guó)生物圈2號(hào)實(shí)驗(yàn)失敗說(shuō)明了目前科學(xué)技術(shù)條件下再造一個(gè)地球是不可能的。〔

〕5.工業(yè)爆破等人類(lèi)行為可能引起地震的發(fā)生?！?/p>

〕6.自卑就是不尊重自己的一種表現(xiàn)，我們不應(yīng)該自卑?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共10分)1.將以下國(guó)際組織與性質(zhì)連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共30分)1.我們?cè)鯓硬拍茏龅健熬雍投煌暷兀?.地球是我們共同的家園，但人類(lèi)在生產(chǎn)生活中的不合理行為，使生態(tài)環(huán)境不斷惡化，誘發(fā)或加重了自然災(zāi)害的發(fā)生。要留住綠水青山我們小學(xué)生能做些什么？3.經(jīng)常反思對(duì)我們有什么好處？4.地球上出現(xiàn)了哪些環(huán)境問(wèn)題？5.國(guó)家主席習(xí)近平在第73屆世界衛(wèi)生大會(huì)視頻會(huì)議開(kāi)幕式上發(fā)表題為?團(tuán)結(jié)合作戰(zhàn)勝疫情？共同構(gòu)建人類(lèi)衛(wèi)生健康共同體?的致辭。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中國(guó)始終秉持構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體理念對(duì)全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責(zé)。你知道我國(guó)還參加了哪些國(guó)際組織嗎？〔不少于二個(gè)〕六.材料題(共2題，共14分)1.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話,說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有局部同學(xué)認(rèn)為他〔她〕多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中局部同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗菜车怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。2.有一天凌晨3點(diǎn)，利用寒假期間打工的高二學(xué)生陳爽帆騎電動(dòng)車(chē)在送外賣(mài)的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車(chē)，導(dǎo)致寶馬車(chē)倒車(chē)鏡損壞，車(chē)身多處劃傷。肇事后，他沒(méi)有選擇逃跑，而是寫(xiě)了一封抱歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車(chē)左前門(mén)的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車(chē)主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢(qián)，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng)，選擇了諒解，除將311元錢(qián)還給對(duì)方外，還決定拿出一萬(wàn)元錢(qián)資助他的學(xué)業(yè)，以此來(lái)鼓勵(lì)更多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好！我昨天騎車(chē)不小心把您的車(chē)倒車(chē)鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務(wù)局的學(xué)生，假期在城里打工，我給您留了錢(qián)作為補(bǔ)償，我知道這不夠，但我已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，非常對(duì)不起，對(duì)不起！學(xué)生：陳奕帆?！?〕請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為?！?〕積累幾條關(guān)于寬容的俗語(yǔ)和名言?！?〕當(dāng)你受到別人不公正對(duì)待時(shí)，你能做到寬容友善嗎？七.綜合題(共2題，共13分)1.拓展延伸題。這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的〔

〕內(nèi)打“√〞?！?/p>

〕早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)?！?/p>

〕過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙洹Ｎ抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路。〔

〕上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真?！?/p>

〕發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。〔

〕下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多睡得晚。別人怎么都不困呢？2.為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校決定開(kāi)展以“推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)〞為主題的活動(dòng)?，F(xiàn)請(qǐng)你參與其中。保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為全球共識(shí)，但把生態(tài)文明建設(shè)作為一個(gè)執(zhí)政黨的行動(dòng)綱領(lǐng)，中國(guó)共產(chǎn)黨是第一個(gè)。習(xí)近平總書(shū)記指出，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的大計(jì)。生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)；像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境；決不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)開(kāi)展，要牢記“綠水青山就是金山銀山〞！〔活動(dòng)籌劃篇〕1、請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)形式?！猜鋵?shí)活動(dòng)篇〕2、請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)應(yīng)怎樣推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。〔共創(chuàng)明天篇〕3、作為小學(xué)生，我們可以為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、共建美麗家園采取哪些具體行動(dòng)？參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.A5.C6.A二.填空題1.4月222.地球；空間；資源3.經(jīng)驗(yàn)；教訓(xùn)4.生活；摩擦；沖突；心胸開(kāi)闊5.藍(lán)色；黃色；橙色；紅色6.森林；湖泊；濕地；煤炭；石油；天然氣；全球氣候變暖三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.尊重他人的個(gè)性和差異，允許別人對(duì)事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但對(duì)于具體的問(wèn)題也應(yīng)該有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。2.①植樹(shù)造林。②節(jié)約用水。③不隨地吐痰。④主動(dòng)把垃圾分類(lèi)投放。⑤保護(hù)野生動(dòng)物。⑥向相關(guān)部門(mén)反映環(huán)境問(wèn)題。3.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的開(kāi)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，防止再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。4.資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境破壞等。5.聯(lián)合國(guó)、二十國(guó)集團(tuán)、世界貿(mào)易組織。六.材料題1.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原那么〞來(lái)談即可2.〔1〕陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯(cuò)了勇于承當(dāng)責(zé)任的行為，是值得鼓勵(lì)和發(fā)揚(yáng)的；〔2〕海納百川，有容乃大；寬容的人最為性急，耐受力強(qiáng)的人最不寬容；不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢？〔3〕能。七.綜合題1.〔

〕早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。〔√〕過(guò)馬路的時(shí)候，我看車(chē)不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路?！?/p>

〕上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真?！病獭嘲l(fā)測(cè)