“自主學習”課題研究方案_第1頁
“自主學習”課題研究方案_第2頁
“自主學習”課題研究方案_第3頁
“自主學習”課題研究方案_第4頁
“自主學習”課題研究方案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

.“自主習課題研方

初中課堂

研究

案一、指導明為適應學努力構(gòu)建自主課堂教學環(huán)境，使學生激發(fā)學生對學習和知識的熱愛，主動形成獲作為從根本倡導自主、使教師從獨過渡到的學學習，研學通要構(gòu)建一套以學生課內(nèi)和課后自主學習的教學模培養(yǎng)為全面提高學生素質(zhì)，使課題..

.協(xié)作精學它課后正課后重視課前、使三者相互協(xié)調(diào)、促使學生自主的參要求學生應養(yǎng)成課前預習的習慣。思、難點，做到整并能初步解決一些初步的問題，以教師、空間大大引實驗勇于能、邊記、邊劃、邊思，多種感..

.解決實以課后及時復充分交叉復習加深復、認真，解放思想，更新觀念，提，、，出取經(jīng)。各課題組成員開展相互聽課活動，2圍邊實驗邊推圍繞積課準19..

.實（20121月46計方法等。及時通過檢測成、結(jié)題（4年6整撰寫結(jié)題申不是一朝它需要持之以恒。培養(yǎng)自主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論