2019腫瘤科護士分層培訓計劃實施方案

PAGEPAGE1腫瘤科護士分層培訓計劃實施方案一、培訓目的：通過對不同層次的護理人員實行分層次分崗位培養(yǎng)和評價，建立以臨床和專業(yè)成長需要為中心的系統(tǒng)化護理在職培訓體系，對腫瘤科的不同階段各級護士的分層培訓，掌握從事腫瘤科護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應急處理能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助放化療、晚期腫瘤患者的心理護理、健康教育以及康復指導等護理服務能力；提高腫瘤科護理人員職業(yè)素質與能力，促進護理人員實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，繼而為患者提供更為安全、優(yōu)質的護理服務，加快腫瘤?？谱o理隊伍的建設。二、培訓實施方案：（一）N01培訓目標熟悉腫瘤科日常工作的流程，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及規(guī)范。熟悉并在老師指導下進行一般病人的照護，并掌握腫瘤?？苹颊叩淖o理特點。培訓項目及內容：護理評估、質控標準、崗位職責。各項常用規(guī)章制度及規(guī)范。日常工作流程、專科護理常規(guī)、基本知識和操作技能。培訓方法實行導師制帶教，護士長負責安排具有帶教資格的老師進行專人帶教，責任到人。通過開展科室分層業(yè)務學習、護理查房、每周晨間提問來提高基礎知識以及腫瘤專業(yè)知識。護理，熟悉并掌握腫瘤患者的放化療護理以及PICC期腫瘤患者的心理護理。培訓掌握新增及修改的規(guī)章制度及規(guī)范。根據(jù)N0考核方法按新入職護士規(guī)范化培訓考核要求，進行具體落實實施。人滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄平時成績。1/年，成績達標。CPR1/1/年，成績達標。4完成省繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定的學分要求。（二）N1（≤3培訓目標嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及規(guī)范，熟練掌握各項基本護理操作技能、腫瘤專科的護理常規(guī)，熟悉腫瘤患者護理專業(yè)知識，獨立開展腫瘤病人的照護，在老師指導下開展重危病人的搶救及護理，完全勝任各班職責，能在上級護士的指導下按護理程序開展整體護理，具備一定的病房管理能力，具備基本的護理研究方法。培訓項目及內容護理評估、質控標準、崗位職責。各項常用規(guī)章制度及規(guī)范。護理專業(yè)基礎理論及知識、操作技能，腫瘤?？苹A知識及操作技能。培訓方法培訓掌握新增及修改的規(guī)章制度及規(guī)范。參加科室每月的分層業(yè)務學習及疑難案例分析，逐步提高應急能力。學習合適的溝通方法，加強護患溝通，不定期參加每月1取意見，探討并分析護患溝通過程中存在的問題，學習化解“危機及糾紛”的方法。4.完全勝任一般病人的照護，通過參加三級查房提高評估確立病人的健康問題的正確性，提供整體護理。N1參與執(zhí)行。1考核方法1滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄平時成績。21/年，成績達標。CPR1/1/年，成績達標。每年完成四篇或以上讀書報告。完成省繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定的學分要求。（三）N2護士N2（護師≤2）培訓目標嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度及規(guī)范，熟練運用各項護理操作技能、腫瘤科的護理常規(guī)，獨立進行重癥病人的搶救和護理，能按護理程序開展整體護理，能指導下級護士工作，有較強的病房管理能力及行政管理能力，參與護理帶教和科研創(chuàng)新。培訓項目及內容護理評估、質控標準、崗位職責。各項常用規(guī)章制度及規(guī)范護理專業(yè)理論及知識、腫瘤?？谱o理流程、操作技能、應急能力，護理帶教講課，參與持續(xù)質量改進項目。培訓方法培訓掌握新增及修改的規(guī)章制度及規(guī)范。承擔科室的同學帶教、講課任務，擔任科室業(yè)務學習的主講者。改進的方法，提高工作質量。參加科室每月的分層業(yè)務學習及疑難案例分析，逐步提高應急能力。N2解及應用。每年訂閱護理雜志1份，鼓勵上網查詢，了解國內外護理新動態(tài)，對護理改革參照書寫個案護理及論文。運用合適的溝通方法，加強護患溝通，能在老師指導下組織病人及家屬座談會。聽取意見，與下級護士探討并分析護患溝通過程中存在的問題，掌握并指導下級護士化解“危機及糾紛”的方法，參與病房質控會議，提出自身見解，提高風險管理意識，考核方法滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄平時成績。1/年，成績達標。CPR1/1/年，成績達標。每年完成四篇以上讀書報告或一篇病案護理。完成省繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定的學分要求。（四）N3護士N3（師＞2）N2培訓目標熟練掌握護理專業(yè)知識和操作技能，完成危重癥病人的搶救及護理，具有對下級護士的講課、帶教和指導能力，有一定的研究發(fā)展能力和行政管理能力。培訓項目及內容護理評估、質控標準、崗位職責。各項常用規(guī)章制度及規(guī)范。護理專業(yè)理論及知識、腫瘤專科護理流程、操作技能及應急能力。護理帶教講課。參與持續(xù)質量改進項目。培訓方法培訓掌握新增及修改的規(guī)章制度及規(guī)范。承擔科室?guī)Ы獭⒅v課及技術指導任務，擔任科室案例分析（護理查房）的主講者。業(yè)務素質。法，提高工作質量。參加科室安排的每月分層業(yè)務學習。N3講解及應用。1-2法及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，書寫個案護理及論文，學習綜述的書寫。10用持續(xù)質量改進的方法，提高工作質量。會議。考核方法1．滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄平時成績。21/年，成績達標。CPR1/1/年，成績達標。每年完成論文/綜述/1完成省繼續(xù)醫(yī)學教育規(guī)定的學分要求。（五）N4護士N4（科畢業(yè)，主管護師＞5）N3培訓目標全面熟練掌握護理專業(yè)知識和操作技能，確定專業(yè)發(fā)展的方向，獨立組織對重癥病行政管理能力。培訓項目及內容護理評估、質控標準、崗位職責。各項常用規(guī)章制度及規(guī)范。護理專業(yè)理論及知識、腫瘤科科護理流程、操作技能、應急能力。護理帶教講課。參與持續(xù)質量改進項目。培訓方法培訓掌握新增及修改的規(guī)章制度及規(guī)范。質量。3的方法，提高工作質量。4配搶救分工，獨立組織團隊進行危重癥病人的搶救及護理。5．參加科室安排每月分層業(yè)務學習。N4并能總結，講解及應用。1-2論文、綜述。9．有較強的溝通能力，獨立組織科室內的各種會議及座談會，及時發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，針對科室近期出現(xiàn)的問題提出總結分析，布置和落實合理化的整改措施。