寶寶成長心得體會：陪伴孩子成長（通用5篇）

寶寶成長心得體會：陪伴孩子成長（通用5篇）寶寶成長心得體會：陪伴孩子成長（通用5篇）

寶寶成長心得體會：陪伴孩子成長篇1

陪伴孩子成長轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)中班了，幼兒園請來了某某高校的唐老師給我們講了一堂關(guān)于幼小連接的講座，這樣的培訓，關(guān)懷寶寶成長的媽媽當然不會落下，早早就來到了幼兒園。在講座上，唐老師給大家共享了一段視頻，視頻描述了一只小動物，他要離開家，獨自去森林，動身前的那天晚上，他做了一個夢，夢里他擔憂，森林里有怪物?？墒钱斊浯翁?，他鼓足士氣，來到森林，夢中森林里的怪物不見了，變成他很喜愛的蝴蝶，蘑菇，這個視頻模擬了孩子在入學前從焦慮漸漸到適應(yīng)的過程，解除了許多家長的擔憂，給我們關(guān)心孩子適應(yīng)學校生活提出了許多好的建議。

曾經(jīng)，我也是一個很緊急的媽媽，由于當我知道，某某伴侶的孩子在幾歲已經(jīng)能熟悉許多字，而我的孩子卻對認字毫無愛好，我也曾經(jīng)內(nèi)心著急，我也曾經(jīng)試圖在讀故事的時候，把他的留意力吸引到識字上面來，可是這樣的效果并不佳。這讓我想起一歲多的時候，我們常常對著他念一些唐詩，沉醉在他的嬉戲當中，對我們念詩并沒有任何的回應(yīng)，甚至連眼皮都沒抬一下。我反復(fù)嘗試了許多次，一個月以后，突然自己放下玩具，完整的念完了那首詩。我很驚異，原本以為從來沒有在意的實際上是聽到了我們念詩的聲音，而且雖然他沒有跟著重復(fù)，但是他都已經(jīng)登記來了。想起這個經(jīng)受，我想或許學字的敏感期還沒到，干脆就再等等吧。這次聽了唐老師的課程，更加堅決了我急躁等待孩子成長的平和心態(tài)。

許多家長在小伴侶上學校之前，都在想，要不要提前學一些學校的拼音啊，數(shù)學啊，這樣等孩子上了一班級就能很快適應(yīng)。也有一些幼兒園在大班時期，增加了學?；囊恍﹥?nèi)容。這種幼兒園學?；慕逃搅藘和硇倪M展的現(xiàn)有水平，不僅失去了孩子在這個年齡階段應(yīng)當接受的熬煉，還會讓他失去對學校課程的愛好。同時，由于一部分孩子在入學前一句學了學校學問，一班級的老師有時候就會加快教學進度，甚至跳過某些大多數(shù)孩子已經(jīng)把握的教學內(nèi)容，這使得沒有先學的孩子，在入學初期，感覺特別吃力，這個狀況令家長也特別緊急，從而形成惡性的競爭與循環(huán)。

作為家長，我既不想目的性那么強的去讓孩子直接學習一班級的課程學問，又不盼望孩子在競爭中失去自信念，那我該做些什么呢?

1、陪伴渡過心理焦慮期

小伴侶進入到學校階段，也需要一個適應(yīng)期，就似乎他們初入幼兒園時的那樣，新的同學，新的老師，新的環(huán)境，這是一個挑戰(zhàn)?；蛟S對于有的孩子來說，這不是什么難事，會很快適應(yīng)，但有的孩子可能會相對比較慢，我想，或許可以提前帶他去看看校內(nèi)，告知他，以后你會來這里上學，會遇到新的老師，會交新的伴侶。另外，也猶如寶寶進入幼兒園或者新的團體的時候一樣，在日常的學習生活中保持適當?shù)臏贤ā⑤o導(dǎo)和協(xié)作，讓他能逐步適應(yīng)，從而進展到獨立應(yīng)對所處的環(huán)境和人事。

2、培育良好的生活習慣和學習習慣

到了學校，學校師資的配備會比幼兒園少一些，尤其是生活上的照料會比較少，那我們是不是應(yīng)當在幼兒園階段，讓孩子學會自己照看自己，有規(guī)律的作息時間，以及整理好自己的東西。在此之前，讓孩子的自我管理達到肯定的水平，能夠獨立應(yīng)對生活中的自理環(huán)節(jié)，能夠有合理的習慣和思維方式，無論學習、嬉戲或者是交友甚至是遇到困難，都有自己的方法，能夠找到應(yīng)對之策，把握行動綱領(lǐng)。固定的生活習慣之外，也要給孩子肯定彈性空間，生活要允許有一些小小“意外”，適當?shù)淖兓粊砜梢越o孩子適應(yīng)變化的機會，也可以讓孩子保持更長久的思維爆發(fā)力，能夠擁有破壞和*的思維力量。

3、培育多樣的愛好

都說愛好是的老師，是學習的原動力。當孩子對一件事情布滿愛好，他會情愿花時間去鉆研它，這樣也能學到許多學問，你所要做的就是不要去打擊他的愛好，另外，盡量能為他的愛好制造好的條件，并且鼓舞他堅持下去。一個對事物布滿愛好的孩子，肯定是一個樂觀向上的孩子。

4、關(guān)注孩子的心理特點和共性進展

這個階段的孩子奇怪???心盎然，情愿接受各種新事物，敢嘗試不畏懼，好勝心也是相當?shù)膹?。可以在平常的親子互動中充分考慮，可以設(shè)定各種場景，來加強孩子的好的行為和共性、轉(zhuǎn)變不良行為和心態(tài)、弱化孩子身上的各種問題，讓孩子在除學問之外的方方面面平衡進展，以使孩子在進入學校這個以學問教育為主軸的系統(tǒng)之前能夠建立一些良好基礎(chǔ)。

5、仍舊需要為學校的生活做好連接

在生活的習慣上可以逐步向?qū)W校靠攏，一是適當增加一些學問學習和輔導(dǎo)，二是訓練孩子上學場景的一些模擬，包括集中留意力的時間長度、一些互動方式等等，這些都可以嘗試讓孩子有所感受。在留意力上面就很難集中到全部的點，他往往只能關(guān)懷到自己感愛好的部分并能發(fā)揮想象，對于他不感愛好的部分，一晃而過。

從內(nèi)心感受上來講，孩子越大，家長也需要付出更多。許多時候，我們也始終思索如何系統(tǒng)的去考慮孩子成長環(huán)節(jié)的各種事情，在幼小連接上也有許多壓力。只能說，孩子一路成長，我們始終陪伴。

寶寶成長心得體會：陪伴孩子成長篇2

一、言行全都。言行全都，是一條做人的準則。作為父母在孩子面前要言行全都，不輕易許諾，答應(yīng)的事就肯定要辦到，如辦不到就不要答應(yīng)。我記得兒子小時，他提出過幾件事，我與愛人也答應(yīng)過，有的兌現(xiàn)了，有的未辦。未辦的，孩子就很絕望。答應(yīng)孩子的事未辦，孩子就會說我們大人說話不算數(shù)，不講信用。時間久了，父母答應(yīng)孩子的事不辦，找這個理由那個理由，肯定程度上會影響孩子幼小的心靈。因此說，父母是孩子的表率，是孩子的榜樣。在孩子面前，父母表現(xiàn)得如何?會影響孩子的健康成長。因此，父母要言行全都，講誠信，說到做到，答應(yīng)孩子的事要辦好。如遇到特別狀況，的確不能辦成的，要與孩子解釋清晰。道理講清晰了，孩子會理解的。

二、優(yōu)良品行。父母是孩子的老師，一行一動，都會潛移默化地影響著孩子。作為父母有義務(wù)也有責任，在孩子成長的人生道路上，培育孩子的優(yōu)良品行和如何做人的道理，這一點尤其關(guān)鍵。作為每一個父母都盼望自己的孩子健康成長，有出息、有作為。在孩子成長中，作為第一責任老師的父母要樂觀培育孩子，使孩子不僅有學識，富有愛心，有一顆正直和善的心，敬重他人、善待他人的優(yōu)良品行。在這方面，父母可將生活中那些好的文學作品、優(yōu)秀的故事書籍、科學文化學問介紹給孩子，使之潛移默化地接受良好的教育。

三、成為伴侶。在生活中，父母要與孩子搞好溝通，與孩子公平地相處，把孩子當成生活中的伴侶，如這樣那是不過的了。孩子也會把自己的想法與父母說出，父母了解了孩子的真實想法和需求，在生活中無論是從孩子的行為培育上，還是生活上的關(guān)懷等方面都會有針對性地去做一些工作。

時代變了，人們的思想以及思維方式上都有了很大的變化。記得自己小時，在父母面前老是畢恭畢敬，家里來了客人，也都是客人吃完了飯才能吃，這是過去的傳統(tǒng)。隨著時代進展，轉(zhuǎn)變一些過去的傳統(tǒng)方式也是應(yīng)當?shù)?，?yīng)務(wù)實，究竟時代進展了。

寶寶成長心得體會：陪伴孩子成長篇3

一、多給寶寶喝水。

一般寶寶在純母乳喂養(yǎng)的狀況下，是不需要喝水的。但是在母乳不足的狀況下，就要用奶粉混合喂養(yǎng)了，這個時候最好在寶寶喝完奶粉1到2小時的時候給寶寶喝水，平常最好也要多喝水。由于奶粉特別簡單上火，而寶寶也是簡單上火的體質(zhì)，喝水有肯定降火的作用。

二、選擇奶粉很重要。

奶粉是寶寶的主要食糧，所以選奶粉是件很重要的事情。盲目選擇外國牌子的進口奶粉，其實是完全沒有必要的。奶粉最重要的是適合寶寶，簡單消化汲取，適合不同階段的寶寶就可以了。另外，羊奶奶粉其實比牛奶奶粉好，羊奶奶粉相對溫柔，不上火，簡單消化汲取。

三、尿不濕和尿布混用。

其實可以混合使用尿不濕和尿布。尿布可以白天在家使用，隨尿隨換，保持清潔舒適。尿不濕可以再外出或晚上睡覺時使用，主要是為了便利。這樣寶寶也不簡單得尿布性皮疹或引發(fā)紅屁屁。

四、解決寶寶偏食問題。

6個月大的寶寶就可以添加輔食了，但寶寶偏食是一個普遍的`現(xiàn)象。對于寶寶偏食問題，不能遷就不能放任，要從小培育孩子良好的飲食習慣，不然偏食才智越來越嚴峻，越來越難訂正，甚至會造成養(yǎng)分不良。

另外，寶寶肯定要多吃新奇果蔬，肉類雖然蛋白質(zhì)豐富有養(yǎng)分，但養(yǎng)分不全面，且簡單造成肥胖。所以，養(yǎng)分均衡很重要，主食、蔬果和肉的比例最好為5：3：2。而多吃魚蝦也是有很大好處的，尤其是對智力。在寶寶在成長過程中，需要急躁培育，細心訂正，這都是育兒方面要重視的。每個寶寶都是需要呵護的，所以多了解一些育兒心得是好的。

寶寶成長心得體會：陪伴孩子成長篇4

一、保持一顆童心。

童年是美妙的。每個孩子都會非常珍惜童年的時間。作為我們每個過來的人，現(xiàn)在不是也非常惦念和憶起那令我們歡樂的童年嗎?從幼兒開頭，作為父母應(yīng)讓孩子保持一顆童心，讓其無憂無慮歡樂地生活。這時的孩子對世界布滿了奇怪???，什么也都想過問一下，想知道大自然那無窮的奧妙。童心無忌，這時孩子處在朦朧時期，也是人生美妙年華的開頭。作為父母應(yīng)多給孩子供應(yīng)一些學問和信息，讓孩子更早地感知一下這個世界，從感性上了解這浩瀚無窮的大自然,使孩子布滿了奇怪???心和對美妙生活的熟悉，為一生的成長打下一個良好的基礎(chǔ)。_Tz365_cN

二、培育孩子愛好。

父母是孩子的第一任老師。孩子在日常生活中，有可能自覺不自覺地對某個事物發(fā)生愛好，作為父母要準時發(fā)覺孩子的這一愛好，主動地培育孩子的愛好，并樂觀地加以引導(dǎo)好。孩子由愛好變?yōu)閻酆茫矔蔀橐环N動力，變成了我要學，這時要將孩子的這種愛好和愛好保持下去。當然，愛好對孩子來說，有可能一開頭熱心，過了一陣就不那么熱心了。這時要對孩子的愛好加以引導(dǎo)培育。經(jīng)觀看，如孩子的確對一件事物或?qū)W習的某一特長，不那么非常熱心了，愛好也不是非常很大，就應(yīng)順其自然，不要太牽強。孩子對一件事沒有了愛好，失去了熱忱，即使聽從了父母的支配，也會心不在焉，無什么樂觀性和熱忱，效果也不會太抱負。

前天母親節(jié)，我母親始終以她的孫子為傲慢，不由得說起了孩子小時的畫畫得很好。我記得兒子在學校假期，父親給他支配了學習畫畫。一開頭，幾個假期畫得不錯，也情愿學，兒子的老師也覺得有點基礎(chǔ)，情愿帶他，盼望孩子堅持下去。到了學校，假期兒子不太情愿學了，牽強學習了兩個假期，就說作業(yè)太多，文化課假期顧不上。作為我們父母的是盼望兒子始終堅持下去，相比說來畫畫這也是個不錯的愛好。當看到孩子不太情愿學了，愛好也不是非常很大，我們也就不牽強了。還有一件孩子學習的事，記憶猶新。兒子上學校時，有一個假期，老師在生活區(qū)辦了個英語_，兒子提出要學英語，那時兒子上學校時還未學英語。我想那么小有必要學嗎?看到兒子有這個愛好，情愿學，就毫不遲疑地支持他報名參與學習。兒子學了一陣，收獲還是不小的。但最終兒子又不太想學，我們也就沒有非堅持讓孩子學下去。

愛好來自于生活中的點點滴滴。作為父母的要主動觀看，不斷培育孩子的愛好，但孩子的愛好也要引人而異。比如學唱歌、繪畫、文化課、樂器等等，要看孩子是否有這個愛好和愛好，有些事需要漸漸培育，不能太焦急。如孩子的確沒有這個愛好，不俱備這個天賦，也要樂觀引導(dǎo)，看孩子在哪個方面有愛好，不行人云亦云，也不行支配太緊，今日學這個，明天學那個，孩子自己的一點時間也沒有，失去了那天真和童年樂趣，相比說對孩子一生的成長也不見得就是件好事。綜合考慮，應(yīng)因人而異。每個孩子都有自己的特點和優(yōu)勢，作為父母應(yīng)不斷挖掘其潛力，找到其特長，發(fā)揮其才能。

三、樹立獨立意識。獨立，對孩子的健康成長至關(guān)重要。作為父母，從孩子小的時候就應(yīng)有意識地培育其獨立意識，這種獨立意識可體現(xiàn)在日常生活中。

寶寶成長心得體會：陪伴孩子成長篇5

在教育孩子方面，在座的各位，很多都是我學習的榜樣。作為一種溝通，我的心得是：要和孩子一起成長。下面談?wù)勎业捏w會。

第一，學會和孩子公平相處。俗話說，人無完人。作為父母，我們也不是完人。這一點，我們內(nèi)心都很清晰。但是，由于受傳統(tǒng)文化的影響，許多父母在自身身份的熟悉上存在誤區(qū)，把自己拔高，認為自己給了孩子生命，就可以主宰孩子，經(jīng)常用自己的意志來代替孩子的意志。事實上，孩子是和父母公平的生命，他有自己的思想、情感和意志。而我們呢，既不是超人，也不是完人，只是平常人。我們也有對錯。在家庭生活中，要努力建立民主公平的親子關(guān)系，為孩子成長為一個健康、樂觀、自信、人格健全的人所需要的軟環(huán)境。不要把孩子作為自己的附屬物，要給他自己的地位和生活空間，多征求他的看法，允許他有不同的看法。有的家長為了樹立在孩子面前的權(quán)威，居高臨下，不管對錯，都要孩子根據(jù)自己的要求去做。這樣會導(dǎo)致孩子的不信任、反感和疏遠。所以，我們首先應(yīng)當把孩子作為一個和我們一樣公平的人，尊下身來，公平溝通，沒準兒還能跟孩子學到學問。

其次，給孩子樂觀關(guān)注。由于孩子的自我意識尚未充分進展，價值觀尚未形成，所以父母的評價和反饋對孩子來說顯得很權(quán)威，甚至會產(chǎn)生鏡像效應(yīng)(即孩子把父母的眼睛當作鏡子，你怎么看他，他就認為自己是個什么樣的人)。因此，父母表揚和確定他，他就看到一個樂觀向上的自己，心情開心，增加自信，從而盼望自己做得更好;反之亦然。其實，作為成人，我們也盼望得到確定，受到表揚，不情愿被人批判、指責和埋怨。當然，欣賞和鼓舞孩子也有技巧。一是要盡可能指向詳細的事情和行為;二是要從微小處入手;三是要注意力量而不是功利。比如，有時考試得了高分，要表揚他聽課用心和考試細心、仔細，而不是那個分數(shù)。

第三，身教為先。榜樣的力氣是無窮的。父母是孩子的第一老師。在對孩子的教育中，有的人舍命給孩子講道理，磨破嘴皮，孩子依舊故我，不但沒有收到預(yù)期效果，甚至會導(dǎo)致親子關(guān)系陷入僵局。其實，父母對孩子的最大影響不在于您說得好不好，而在于您是怎樣做的。無論孩子的人生態(tài)度、為人處世、行為模式、價值觀念，甚至愛好愛好，都受父母潛移默化的影響。父母和善，孩