第二章正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

。第二章 正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）知識(shí)與技能1、從生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)；知道正負(fù)數(shù)的實(shí)際含義，初步會(huì)用正負(fù)數(shù)表示簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中具有相反意義的量。2、認(rèn)識(shí)數(shù)軸，借助數(shù)軸比較正負(fù)數(shù)的大小。（二）過(guò)程與方法1、結(jié)合具體生活實(shí)例使學(xué)生理解正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和概括能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)正負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量， 使學(xué)生明白生活中處處有數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。精選資料，歡迎下載。正數(shù)和負(fù)數(shù)（一）作業(yè)目標(biāo)：1、能運(yùn)用正負(fù)數(shù)表示簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中具有相反意義的量2、知道正負(fù)數(shù)所表示的實(shí)際含義。一、找一找生活中相反意義的量（連線） 。買入 向右走海平面以上 支出向左走 下降收入 海平面以下上升 賣出二、填空。1、在日常生活中或生產(chǎn)實(shí)際中，我們常用（ ）和（ ）來(lái)表示具有相反意義的量。像+18、2、6、100、+78等等前面有“＋”號(hào)或沒(méi)有任何符號(hào)的數(shù)都是（ ），前面有“－”的數(shù)都是負(fù)數(shù)。2、零既不是（ ），也不是（ ）。3、＋15℃讀作：（ ）；零下2℃記作：（ ）－20℃讀作：（ ），表示（ ）；零上13℃記作：（ ）三、將下列各數(shù)分類。＋6,4.3，－0.1，0，＋10.74，520，－5，－999.99，20，100，正數(shù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿負(fù)數(shù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿既非正數(shù)，又非負(fù)數(shù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量。1、零上溫度為正：某天中午氣溫，零上 20℃，記作：（ ）某天傍晚氣溫，零下 1℃，記作：（ ）2、海平面以上為正：比海平面高出 848米，記作：（ ）比海平面低155米，記作：（ ）3、收入為下：5月份小華家的總收入為 4500元，記作：（ ）5月份小華家的總支出為 3400元，記作：（ ）精選資料，歡迎下載。1 11 7“” 9“”92 18 183 500ml±10ml______________________________________________________精選資料，歡迎下載。正數(shù)和負(fù)數(shù)（二）作業(yè)目標(biāo)：1、能正確使用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量。2、能用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示物體的相對(duì)位置。3、能運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。一、填空。1、零上溫度和零下溫度“零上13℃”是指比0℃（ ）13℃；“零下13℃”是指比0℃（ ）13℃。（填“高”或“低”）2、海平面以上和海平面以下世界上第一峰“珠穆朗瑪峰”比海平面（ ）8844.43；世界最咸的湖――死海比海平面（ ）400米。（填“高”或“低”）3、如果將向東走100米記作＋100米，那么向西走 50米記作（ ）。4、如果將順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 30°記作＋30°，那么逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 15°記作（ ）。5、汽球上升－5米，表示汽球（ ）5米。6、一天中午12時(shí)的氣溫是7℃，傍晚5時(shí)的氣溫比中午 12時(shí)下降了4℃，凌晨4時(shí)的氣溫比中午12時(shí)低8℃，傍晚5時(shí)的氣溫是（ ），凌晨4時(shí)的氣溫是（ ）。二、收入為正，支出為負(fù)，根據(jù)下列數(shù)據(jù)填表。2月1日付物業(yè)管理費(fèi)542元2月3日爸爸領(lǐng)工資3840元2月4日付水、電、煤、電話費(fèi)347元2月8日付房貸還款1500元2月26日全家外出旅游支出1150元日期收入情況（元）精選資料，歡迎下載。三、動(dòng)腦筋。小明和小青下棋，規(guī)定贏一局 +10分，輸一局記作-10分，若平局，雙方各記+5分，10局定輸贏。1、下了4局之后，小青得分為+35分，小明得分為-25分，他們各輸了幾局？2、又下了若干局，小青得分為50分，小明得分為-10分，他們至少又下了幾局？這幾局的輸贏情況你能猜出來(lái)嗎？精選資料，歡迎下載。數(shù)軸（一）123123 5—2 04—5 —15-7-6-5-4-3-2-1012345671+52-63+4.54352.56+6-23.5-5.50-3.5ABCDEF“”“×”1023432104-151精選資料，歡迎下載。三、動(dòng)腦筋。將下列各數(shù)填入圈中-4.5，-2,0，+4，-6，+10,3.5大于-4的數(shù) 小于3的數(shù)既大于-4又小于3的數(shù)精選資料，歡迎下載。數(shù)軸（二）作業(yè)目標(biāo)：1、借助數(shù)軸得出正負(fù)數(shù)比較大小的方法。2、會(huì)直接比較正數(shù)與零、負(fù)數(shù)與零、正數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。3、能借助數(shù)軸比較負(fù)數(shù)與負(fù)數(shù)的大小。一、（口答）下面畫(huà)出的數(shù)軸是否正確？如果不正確，請(qǐng)說(shuō)明為什么。二、填空。1、與數(shù)射線一樣，在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù)， __________的數(shù)總比________的數(shù)大。（填“左邊”或“右邊”）2、__________都大于0，_________都小于0，________大于_________。（填“正數(shù)”或“負(fù)數(shù)”）三、把-3，+3，0，-1，-5，+5，+1，+4分別在數(shù)軸上用點(diǎn)表示，并用字母 a～表示。-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5四、利用數(shù)軸，比大小。-4+1.5-2+2+3.5+1-7-5-0.5-1.50-6精選資料，歡迎下載。五、下表是某年一月份我國(guó)幾個(gè)城市的平均氣溫，請(qǐng)將各城市按平均氣溫從高到低的順序排列。北京 南京 哈爾濱 廣州 濟(jì)南6.6C 1.3C 2