2021-2022學(xué)年湖南省懷化市新廠中學(xué)高二生物期末試題含解析

2021-2022學(xué)年湖南省懷化市新廠中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（

）①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)

②有呼吸中樞

③可合成和分泌促甲狀腺激素

④下丘腦通過(guò)垂體控制甲狀腺的生長(zhǎng)發(fā)育

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③參考答案：C2.右圖為CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到試驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是A．CO2濃度為a時(shí)，影響光和作用強(qiáng)度的義素是CO2濃度B．CO2濃度為b時(shí)，影響光和作用強(qiáng)度的義素是光照強(qiáng)度C．CO2濃度為c時(shí)，CO2濃度不再是影響光和作用強(qiáng)度的主要元素D．在30℃的環(huán)境中，A、B、C三點(diǎn)處的呼吸作用速率相等參考答案：答案：B3.科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)：把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端（如圖所示）；另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)下端朝上，做同樣的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化（）A．甲含有生長(zhǎng)素，乙不含有生長(zhǎng)素B．乙含有生長(zhǎng)素，甲不含有生長(zhǎng)素C．甲、乙都含有生長(zhǎng)素D．甲、乙都不含有生長(zhǎng)素參考答案：A【考點(diǎn)】C3：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸．取兩段生長(zhǎng)狀況相同的等長(zhǎng)的玉米胚芽鞘，分別切去等長(zhǎng)尖端，A左邊胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端在上，右邊胚芽鞘形態(tài)學(xué)下端在上，分別放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊在上端，不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊在下端，一段時(shí)間后，測(cè)AB兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無(wú)生長(zhǎng)素．可以證明生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．【解答】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，即生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸．第一組實(shí)驗(yàn)把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端，則甲含有生長(zhǎng)素；另一組實(shí)驗(yàn)是含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下端，把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在上端，則乙不含有生長(zhǎng)素．故選：A．4.人體皮膚大面積燒傷且護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這是由于（）A．體液大量損失 B．特異性免疫能力減弱C．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充 D．非特異性免疫能力減弱參考答案：D【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能，具體表現(xiàn)為三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)﹣﹣溶菌酶和吞噬細(xì)胞．第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．【解答】解：A、皮膚燒傷不會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)體液大量流失，A錯(cuò)誤；B、皮膚燒傷導(dǎo)致人體的非特異性免疫功能降低，A錯(cuò)誤；C、皮膚燒傷不會(huì)導(dǎo)致人體缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、皮膚及粘膜組成人體免疫的第一道防線，屬于非特異性免疫，皮膚受損后，病原體容易侵入，發(fā)生感染，D正確．故選：D．5.蛔蟲與人之間的關(guān)系是A.共生

B.寄生

C.競(jìng)爭(zhēng)

D.腐生參考答案：B6.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是

A．中心體

B．核糖體

C．染色體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：D7.無(wú)胸腺裸鼠是一種無(wú)毛變異小鼠，先天性無(wú)胸腺，常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列表述中錯(cuò)誤的是

A．無(wú)胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能

B．無(wú)胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無(wú)菌環(huán)境中

C．無(wú)胸腺裸鼠對(duì)異體組織無(wú)排斥反應(yīng)

D．人類癌細(xì)胞可在無(wú)胸腺裸鼠體內(nèi)增殖參考答案：A8.關(guān)于艾滋病的敘述中正確的是

A．可通過(guò)握手傳播

B．艾滋病患者的根本原因是病毒感染，艾滋病通過(guò)母嬰間遺傳C．HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是攻擊B細(xì)胞和T細(xì)胞，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能D．人體感染HIV后潛伏期可達(dá)2～10年參考答案：D9.質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)，

某細(xì)菌質(zhì)粒上的標(biāo)記基因如圖所示，通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同，如圖所示外源基因在質(zhì)粒中可插入的位置有a、b、c點(diǎn)。某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)其插入的位點(diǎn)進(jìn)行分析，其中分析正確的是

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)推論

在含青霉素培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況目的基因插入的位置A能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)aB不能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)bC能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)cD不能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)c

參考答案：B10.下列是關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。(1)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，這是由于______________和______________調(diào)節(jié)的結(jié)果。(2)某運(yùn)動(dòng)員遵從教練的指導(dǎo)，一見燈亮就用力舉起啞鈴，附在手臂上的記錄儀器經(jīng)a時(shí)間后，測(cè)到肌肉活動(dòng)的電位變化。在一次訓(xùn)練中，教練趁運(yùn)動(dòng)員不備，用針刺其手臂，運(yùn)動(dòng)員的手臂收縮，經(jīng)b時(shí)間后，測(cè)到肌肉活動(dòng)的電位變化，請(qǐng)分析回答：①在a時(shí)間內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是______________。在b時(shí)間內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的途徑是______________。

A．眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

B．眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

C．皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

D．皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉

②a時(shí)間______________b時(shí)間。

A>

B．<

C．=

D．≥

參考答案：(1)神經(jīng)

體液(答激素也對(duì))

(2)①B

D

②A11.當(dāng)細(xì)菌外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其免疫過(guò)程是(

)

A．B細(xì)胞→漿細(xì)胞，釋放淋巴因子消滅外毒素B．B細(xì)胞→產(chǎn)生抗體，特異性抗體與外毒素結(jié)合C．記憶B細(xì)胞→B細(xì)胞，釋放淋巴因子消滅外毒素D．記憶B細(xì)胞→漿細(xì)胞，產(chǎn)生特異性抗體并與外毒素結(jié)合參考答案：D12.下圖表示生長(zhǎng)素對(duì)植物某營(yíng)養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指

A、大于A的濃度，小于A的濃度

B、大于C的濃度，小于C的濃度C、大于B的濃度，小于B的濃度D、大于A的濃度，小于C的濃度參考答案：B13.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．人體主要是靠骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱B．在炎熱環(huán)境中只靠汗液蒸發(fā)帶走熱量C．寒冷環(huán)境中形成冷覺的神經(jīng)中樞位于下丘腦D．寒冷環(huán)境維持體溫相關(guān)的激素有甲狀腺激素和胸腺激素參考答案：A14.下圖是有關(guān)人體免疫過(guò)程的示意圖，有關(guān)該圖的各種敘述中，正確的是（

）①圖示過(guò)程的發(fā)生對(duì)維持人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定有利②注射抗生素治療疾病屬于圖中“④”過(guò)程③人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)的根本原因是過(guò)敏原刺激機(jī)體產(chǎn)生的物質(zhì)A吸附到某些細(xì)胞的表面④細(xì)胞a既參與特異性免疫，又參與非特異性免疫⑤其中“①”和“⑤”過(guò)程的發(fā)生與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)⑥“②”過(guò)程的完成是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。A．①④⑤

B．①③④⑤

C．②④⑤⑥

D．①④⑤⑥參考答案：D15.用蕃茄幼葉進(jìn)行組織培養(yǎng)形成的多株植物，隨機(jī)等量地分成兩組，分別編號(hào)為A和B；用三倍體無(wú)子西瓜幼葉進(jìn)行組織培養(yǎng)形成的多株植物，隨機(jī)等量地分成兩組，分別編號(hào)為C和D。將A、B、C、D組植株進(jìn)行適當(dāng)處理，并在適宜的條件下栽培一段時(shí)間后，預(yù)期結(jié)果與處理相一致的一組是

（）

參考答案：C16.假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期，沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為()A．5條

B．40條

C．20條

D．10條參考答案：D17.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是

（

）A．基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的不一定是天然存在的蛋白質(zhì)B．基因工程需對(duì)基因進(jìn)行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對(duì)基因進(jìn)行操作C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細(xì)胞水平（或性狀水平）D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程參考答案：A18.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)，對(duì)自然選擇學(xué)說(shuō)的完善和發(fā)展表現(xiàn)在

①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

②種群是進(jìn)化的單位

③自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

④自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變

⑥隔離導(dǎo)致物種形成

⑦適者生存，不適者被淘汰A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦參考答案：C略19.右圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)A．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的CO2多

D．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等參考答案：B20.下列有關(guān)孟德爾豌豆的七對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.正確地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)在不同性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律B.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說(shuō)”之一：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離C.根據(jù)假說(shuō)，進(jìn)行“演繹”：若F1產(chǎn)生配子時(shí)．成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1D.假說(shuō)能解釋F2自交產(chǎn)生3：1分離比的原因，所以假說(shuō)成立參考答案：D【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。

①提出問(wèn)題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問(wèn)題）；

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對(duì)存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；

③演繹推理（如果這個(gè)假說(shuō)是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）?！驹斀狻棵系聽柾ㄟ^(guò)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，對(duì)不同性狀雜交實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比都是相同的分離比，A正確；解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，孟德爾提出F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離是假說(shuō)的內(nèi)容之一，B正確；提出假說(shuō)，依據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹，若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1，C正確；假說(shuō)能解釋自交實(shí)驗(yàn)，但是假說(shuō)是否成立需要通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證，D錯(cuò)誤。故選D。21.若白天光照充足，哪種條件對(duì)作物增產(chǎn)最有利（

）A．晝夜恒溫25℃

B．白天溫度25℃，夜間溫度15℃C．晝夜恒溫15℃

D．白天溫度25℃，夜間溫度20℃參考答案：B22.在光亮處用同一培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌，結(jié)果如圖(甲為綠藻，乙為酵母菌)。造成這種現(xiàn)象的原因是

（

）

A．培養(yǎng)液中缺少無(wú)機(jī)鹽

B．培養(yǎng)液中缺少O2

C．培養(yǎng)液中缺少CO2

D．培養(yǎng)液中缺少有機(jī)物參考答案：D23.某學(xué)生未吃早飯，到第四節(jié)課時(shí)，其體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程表現(xiàn)為A．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌量均增加

B．胰島A細(xì)胞分泌量減少，胰島B細(xì)胞分泌量增加

C．胰島A細(xì)胞分泌量增加，胰島B細(xì)胞分泌量減少

D．胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌量均減少參考答案：B24.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是（

）A.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個(gè)基因B.非等位基因一定位于非同源染色體上，遵循自由組合定律C.減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體的行為變化決定了基因的行為變化D.有絲分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目加倍時(shí)，基因數(shù)目不加倍參考答案：B25.果蠅的紅眼為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案：B26.下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（）A．基因全部在染色體上 B．基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體上有一個(gè)基因 D．染色體就是由基因組成的參考答案：B【考點(diǎn)】基因與DNA的關(guān)系．【分析】本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色體是DNA的主要載體，每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子．每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因．每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸．【解答】解：A、基因絕大多數(shù)在染色體上，A錯(cuò)誤；B、染色體是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列，B正確；C、一條染色體上有多個(gè)基因，C錯(cuò)誤；D、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，D錯(cuò)誤．故選：B．27.種群的指數(shù)增長(zhǎng)(J型)是有條件的，條件之一是A．在該環(huán)境中只有一個(gè)種群

B．該種群對(duì)環(huán)境的適應(yīng)比其他種群優(yōu)越得多C．環(huán)境資源是無(wú)限的

D．環(huán)境資源是有限的參考答案：C28.目前最常用而且最有效的人工誘導(dǎo)多倍體的方法，是用某種物質(zhì)處理萌發(fā)的種子或幼苗，該物質(zhì)是A.生長(zhǎng)素

B.雄性激素

C.秋水仙素

D.催乳素參考答案：C29.用牛奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，觀察成蟲數(shù)量的變化，結(jié)果如下表：

時(shí)間（天）15913172125293337成蟲數(shù)（只）6102871131207270302327341根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，下列結(jié)果正確的是

A．第13-25天，成蟲數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是個(gè)體生長(zhǎng)加快。B．第17-29天，成蟲增長(zhǎng)率上升，死亡率下降C．第21-37天，成蟲增長(zhǎng)率的下降與種群密度的改變有關(guān)D．第1-37天，成蟲數(shù)量成“J”型增長(zhǎng)參考答案：C30.用標(biāo)志重捕法對(duì)動(dòng)物進(jìn)行野外調(diào)查，下列假設(shè)不符合要求的是()A.被標(biāo)記的動(dòng)物在種群中完全混合B.個(gè)體被捕捉的概率相等，與標(biāo)記狀況、年齡和性別無(wú)關(guān)C.被標(biāo)記的動(dòng)物物種有明顯的群聚現(xiàn)象D.動(dòng)物在行為上不受標(biāo)記物的影響，標(biāo)記物不脫落參考答案：C31.一雄蜂與一蜂王交配，F(xiàn)1代中雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型有AABb、AAbb、AaBb、Aabb四種，推測(cè)兩個(gè)親本基因型為A．a(chǎn)aBb×Ab B．AaBb×Ab C．Aabb×aB D．AaBb×ab參考答案：B32.下列有關(guān)酶的敘述正確的是①具有分泌功能的細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶②有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來(lái)③凡是活細(xì)胞都含有酶④酶都是有機(jī)物⑤所有的酶都只含CHON四種元素⑥在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)節(jié)作用⑦過(guò)酸過(guò)堿條件下，酶活性都低的原因相同A.①③④ B.①④⑥⑦ C.①③④⑦ D.①④⑤⑥參考答案：C具有分泌功能的細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶，①正確；酶是在細(xì)胞內(nèi)合成的，不能從食物中獲得，②錯(cuò)誤；凡是活細(xì)胞的新陳代謝都需要酶，細(xì)胞內(nèi)都含有酶，③正確；酶多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，二者都是有機(jī)物，④正確；少數(shù)酶是RNA，其組成元素為CHONP，⑤錯(cuò)誤；酶起催化作用，激素起調(diào)節(jié)作用，⑥錯(cuò)誤；過(guò)酸過(guò)堿條件下，酶都因變性而失活，⑦正確。由上可見，C項(xiàng)正確。33.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用，把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B．動(dòng)物都是消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物為初級(jí)消費(fèi)者C．分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D．非生物的物質(zhì)和能量是指陽(yáng)光、水分、空氣、細(xì)菌等參考答案：C34.如果一個(gè)種群的密度愈來(lái)愈小，最可能的原因是

（）A．種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型

B．種群死亡率過(guò)高

C．種群內(nèi)雄性多于雌性

D．群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜參考答案：A35.右圖表示某陸生植物的非綠色器官呼吸過(guò)程中O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，下列哪個(gè)結(jié)論是正確的A．B點(diǎn)時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度最低B．在氧濃度為a時(shí)，需氧呼吸與厭氧呼吸釋放的二氧化碳之比為3∶1C．在氧濃度為a時(shí)，需氧呼吸和厭氧呼吸釋放的能量相等D．在氧濃度為a時(shí)，需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖之比約為1∶3參考答案：D36.某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是A．影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

B．影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂C．影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少

D．影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存參考答案：C37.右圖是白化病遺傳系譜圖，根據(jù)圖示推測(cè)，III一2為純合子的概率是(

)

A．1/4

B．1/3

C．1/2

D．2/3參考答案：B38.美國(guó)科學(xué)家在研究生長(zhǎng)在墨西哥某地的野生玉米后發(fā)現(xiàn)，這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌抗蟲毒蛋白基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因，由此可見：①轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中②轉(zhuǎn)基因作物可對(duì)天然植物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅③為防止基因污染，應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究④自然雜交過(guò)程實(shí)質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的轉(zhuǎn)基因過(guò)程，兩者沒有任何區(qū)別．其中說(shuō)法正確的是（）A．①②③④ B．③ C．①② D．①參考答案：C．①轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉散落到它的近親作物上，從而造成基因污染，①正確；②轉(zhuǎn)基因植物可能會(huì)與野生植物雜交，造成基因污染，可能會(huì)對(duì)生物多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅，②正確；③雖然轉(zhuǎn)基因生物存在危害，但我們應(yīng)理性地看待轉(zhuǎn)基因生物的研究，③錯(cuò)誤；④自然雜交是同種生物個(gè)體之間的基因交流，而轉(zhuǎn)基因是將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程，即不同生物之間的基因交流，④錯(cuò)誤．39.某人的大腦某個(gè)部位受到損傷，但能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報(bào)刊上的新聞．他的大腦受損的區(qū)域可能是（）A．S區(qū) B．W區(qū) C．V區(qū) D．H區(qū)參考答案：C【考點(diǎn)】DA：腦的高級(jí)功能．【分析】大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語(yǔ)言中樞，S區(qū)為說(shuō)話中樞，H區(qū)為聽覺性語(yǔ)言中樞，病人讀不懂報(bào)刊上的新聞，說(shuō)明視覺性語(yǔ)言中樞受損．【解答】解：A、病人能用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，說(shuō)明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞正常，A錯(cuò)誤；B、書寫性語(yǔ)言中樞受損后病人不能寫字，B錯(cuò)誤；C、病人讀不懂報(bào)刊上的新聞，說(shuō)明視覺性語(yǔ)言中樞受損，C正確；D、病人能聽懂別人的說(shuō)話，說(shuō)明聽覺語(yǔ)言中樞正常，D錯(cuò)誤．故選：C．40.當(dāng)肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，血液pH？這種變化主要是由什么引起的？需何種緩沖物質(zhì)調(diào)節(jié)？A．降低、CO2、NaHCO3

B．升高、CO2、H2CO3C．降低、乳酸、NaHCO3

D．升高、乳酸、NaHCO3參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）如右圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞，兩種細(xì)胞膜也能“融合”在一起，說(shuō)明細(xì)胞膜______________________________________、_。此過(guò)程，常用________作為誘導(dǎo)劑，該細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________。(2)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖，鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖，將這兩種細(xì)胞在試管中混合，加聚乙二醇促融，獲得雜種細(xì)胞。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種方法(不考慮機(jī)械方法)，從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞。方法：____________________________________________。(3)雜交瘤細(xì)胞繁殖進(jìn)行的是___________分裂，其遺傳性狀________。(4)雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比有何主要不同？_____________________________________________________________。(5)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動(dòng)追蹤抗原(病原體或