參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文____月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)____周年紀(jì)念月，____多年來(lái)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們以系部團(tuán)總支為單位、開展、組織各項(xiàng)活動(dòng)，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效：一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神____月開始，我們系積極響應(yīng)本系各班以及校園發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。本次我們系學(xué)雷鋒活動(dòng)就是在____小學(xué)幫小朋友們出黑板報(bào)，以此來(lái)宣揚(yáng)雷鋒精神這種有意義的活動(dòng)，帶領(lǐng)小學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來(lái)，各班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。四、活動(dòng)開展情況這次活動(dòng)主要工作開展如下：1。我們提前根據(jù)班級(jí)分好了小組，并指定組長(zhǎng)各組長(zhǎng)到____小學(xué)一、二年級(jí)各行政班實(shí)地考察策劃，與其班主任商討板報(bào)內(nèi)容、板塊圖樣、所需材料等。在班主任的指導(dǎo)下完成板報(bào)設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備好材料。2。各組長(zhǎng)和各班主任提前聯(lián)系好了時(shí)間，在____月____日—____日之間完成了黑板報(bào)的設(shè)計(jì)并合影留念。班主任期間也有去過學(xué)校，對(duì)于此次雷鋒主題活動(dòng)非常滿意，對(duì)于黑幫報(bào)的設(shè)計(jì)也很是贊賞。既符合了本次雷鋒活動(dòng)的主題，也迎合了小學(xué)生活潑開朗的風(fēng)格。一定會(huì)給小學(xué)生帶來(lái)引導(dǎo)作用，對(duì)于此次經(jīng)歷我相信每位先鋒隊(duì)員都是難忘的?？傊ㄟ^本次系列活動(dòng)，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，并在活動(dòng)過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭(zhēng)取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花！參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文（二）思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。一至三年級(jí)開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見的花草樹木。四至五年級(jí)通過“____—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。活動(dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“____——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名?；顒?dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識(shí)的花草樹木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí)；體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。通過