個人教師述職報告三篇

第第頁個人教師述職報告三篇個人老師述職報告篇1

20××年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的一年、布滿盼望和不斷探究的一年，我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團結(jié)的布滿熱忱的

老師群體氣氛中，讓我感到了大家庭般的暖和；慚愧的是由于自己工作力量有限，為老師們、為這個集體做的事情太少了。

一、班級管理〔班級狀況介紹、我班成員介紹〕

我班有38人，其中男孩21人，女孩17人，插入新生7人。經(jīng)過一學期的教育，孩子們已經(jīng)適應了集體生活，并且孩子們的交往力量也有所提高。

做事干練的常老師，主要擔當保育工作。對幼兒一切用具進行嚴格地消毒、每天為幼兒測查體溫、催促孩子們勤洗手、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照看，消毒水及藥品分開單獨放，隨時為活動的幼兒隔汗，使得幼兒身體素養(yǎng)進展很好。生活中我和連老師也離不開常老師對我們的指導。

我和連老師主要擔當教育教學工作，不斷學習教育教學理論，保持思想常“新”，并且讓每位幼兒快樂來園，愛上幼兒園。在“流感”期間，每天做到幼兒實到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清，并對未到的幼兒了解緣由。堅持交接班制度，具體填寫病因追查記錄。

我們?nèi)焕蠋熃逃?，相互協(xié)作，關系融洽，形成開心的工作環(huán)境，我們的班級氣氛，使我班的孩子獨特得到自由充分的進展。

二、保教工作

1、幼兒生活自理力量提高

針對本班的狀況，我把幼兒的保育工作放在的重要地位，由于我覺得從生活的點滴開頭才是最重要的，自理力量方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，賜予鼓舞與欣賞，使幼兒體驗自己做事的樂趣。

2、加強體育熬煉，增添幼兒體質(zhì)。

戶外活動時間，給幼兒制造良好的戶外環(huán)境，開展形式多樣的體育嬉戲，堅持幼兒進行全面、細致的呵護。

3、平安教育

中班的孩子自控力量差，不知道怎么去避開危急，對危急有害的事物缺少閱歷，結(jié)合學期進展目標開展豐富多彩，如：組織的地震演戲：小伴侶要聽老師的指令，不亂跑，不驚慌；消防演戲：怎么樣快速逃離教室，聽老師指令，用濕毛巾或濕布捂嘴，愛護自己等。

三、教育

1、環(huán)境與幼兒之間的互動

環(huán)境育人，在布置環(huán)境中，我們也注意孩子各方面的力量培育，讓我們一起美化生活學習環(huán)境，a將他們的愛好貼上墻，發(fā)揮孩子的主動性，讓幼兒在環(huán)境中學到更多的學問；b我們老師大膽想象，給孩子制造了一個奇思妙想的走廊，讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象，敢于表達。

2、豐富的區(qū)域活動內(nèi)容

在添置各區(qū)域標志的同時，我們不斷添新的教具，并將一些教學內(nèi)容延長到區(qū)域當中。如：語言區(qū)——創(chuàng)設一個故事情景，嘗試將語言與動作結(jié)合，使幼兒更好的參加和培育愛好，；益智區(qū)——增設的材料，使區(qū)域不斷豐富和改良，使之成為課堂的教學的延長。

四、家長工作

從孩子進展動身，想家長之所想。每天與家長溝通、談心，準時進行溝通消退誤會。給每個孩子找閃光點，準時向家長報告孩子的好消息。遇到有問題需要解決的時候也必需用親切柔軟的看法和家長交談，做家長的伴侶。對工作繁忙的'家長主動用電訪的形式，讓家長準時了解孩子的進展動態(tài)。

發(fā)揚“以微笑迎接幼兒和家長，以誠意獲得家長的信任與確定”。讓我們一起來努力，信任明天會給你我更多的驚喜！

請大家多提批判看法，感謝。

個人老師述職報告篇2

我是由于喜愛才從事老師這個職業(yè)的，所以我的工作看法是主動的、主動的，最新老師個人述職報告。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人.即我所教育對象的將來，我要對他們負責。

在職業(yè)活動中，我把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛同學包括敬重信任同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱關心。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，老師的真誠同學是能感受到的。平常我與同學公平相處，鼓舞他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教育。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做同學的時候，許多的同學都是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，就是學習方法不得當吧。從那時起，我就想以后去做老師吧，把好的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是特別辛苦的，由于同學有惰性，懶得自己看書理解，哪怕再簡潔的東西，他也盼望你講，教育的目的是教會孩子們?nèi)绾稳プ约韩C取學問，只有這樣才能適應當今的社會。將來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必需不斷地學習，獲得新學問，充實自己，換句話說，在學校學的那些詳細學問，是遠遠不夠的，所以我們要給同學的是一種能連續(xù)的東西，這就是力量，那么，無論什么時候，無論哪個領域的學問，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。

科學施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大學問面，由于同學形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務力量，我想，作為老師，學問面越廣，自己的感覺也好，同學對你的感覺也好。

教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

個人老師述職報告篇3

工作至今本著一顆熱忱與布滿自信的心，以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎，在工作中不斷進取創(chuàng)新，不斷總結(jié)閱歷，不斷地進行自身建設和自我完善。由于學校工作的需要，我擔當音美組教研組長，這一年我們組的成果也許多無論教學還是活動組員們都能主動響應和協(xié)作。在xx年我們組被評為州級優(yōu)秀教研組，這對我們組來說是最大的鼓舞和認同。這一年我們的成果也許多，在州級年會中我們?nèi)幻佬g(shù)老師的論文都被評為一等獎；兩位音樂老師在20xx年中學校聲樂競賽中榮獲優(yōu)秀指導老師獎等等。

學校工作中我還擔當八班級十四個班級和卡通畫選修班的美術(shù)教學工作。這對我來說是一種考驗，并不是來自課堂的教學而是來自于面對幾百個同學的教育，美術(shù)課堂的原則就是本著讓同學在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)力量，這種力量的培育遠超出了學問的積累，對于獨特不同的每一個同學我都要作出不同的預案，爭取在最短的時間里了解每一個同學，用最適合他們的方式賜予他們美的享受和制造美的力量。因此，在課下注意仔細備好每一節(jié)課的前提之下，主動和其他老師溝通，多了解同學的狀況；只有把握了同學的脾氣秉性才能對他們需要什么作出事先的預備，才能依據(jù)他們不一樣的學習方式制定他們喜愛的學習主題和學習形式。

卡通畫選修班就是以同學的特長與愛好的培育為主要目的的課堂。在教學中我充分利用同學的新奇感，讓同學熟悉我，熟悉四周的同伴，同時也熟悉美術(shù)課。我竭盡所能，盡量為同學們營造一個輕松、開心的學習氣氛，讓同學成為課堂真正的仆人，我的指教打破他們的固有思維，打開他們的眼界，讓他們真正提高對美的熟悉。就在美術(shù)教學綻開一個良好開端的時候，學校給了我這樣一個特殊好的機會，讓我來穩(wěn)固我的獨特教學。給我和我的同學們一個自己的課堂，隨心所欲的繪畫創(chuàng)作，讓我的同學體驗到了繪畫的喜悅，在課堂中同學們大量的優(yōu)秀繪畫作品在學校的展出中受到了各方的好評。選修課也曾在多次省州市督導視察中嶄露頭角獲得好評和確定。

在美術(shù)教學中，雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學任