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專(zhuān)題力物體的平衡及實(shí)驗(yàn)第1頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日一、力的合成1.力的合成的本質(zhì)就在于保證作用效果相同的前提下,用一個(gè)力的作用代替幾個(gè)力的作用,這個(gè)力就是那幾個(gè)力的“等效力”(合力).力的平行四邊形定則是運(yùn)用“等效”觀點(diǎn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的共點(diǎn)力的合成法則.第2頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日2.共點(diǎn)的兩個(gè)力合力的大小范圍是|F1-F2|≤F合≤F1+F23.合力可能比分力大,也可能比分力小,也可能等于某一個(gè)分力.4.共點(diǎn)的三個(gè)力合力的最大值為三個(gè)力的大小之和,最小值可能為零.二、力的分解1.力的分解遵循平行四邊形定則,力的分解相當(dāng)于已知對(duì)角線求鄰邊.2.兩個(gè)力的合力唯一確定,一個(gè)力的兩個(gè)分力在無(wú)附加條件時(shí),從理論上講可分解為無(wú)數(shù)組分力,但在具體問(wèn)題中,應(yīng)根據(jù)力實(shí)際產(chǎn)生的效果來(lái)分解.第3頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日3.正交分解法:把一個(gè)力分解成兩個(gè)互相垂直的分力,這種分解方法稱(chēng)為正交分解法.用正交分解法求合力的步驟:①首先建立平面直角坐標(biāo)系,并確定正方向.②把各個(gè)力向x軸、y軸上投影,但應(yīng)注意的是:與確定的正方向相同的力為正,與確定的正方向相反的為負(fù),這樣,就用正、負(fù)號(hào)表示了被正交分解的力的分力的方向.③求在x軸上的各分力的代數(shù)和Fx合和在y軸上的各分力的代數(shù)和Fy合.第4頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日三、物體的受力分析1.對(duì)物體受力分析的一般思路(1)明確研究對(duì)象,研究對(duì)象可以是質(zhì)點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)、物體、物體系.(2)按順序分析物體所受的力,一般可先按重力、彈力、摩擦力的次序分析,再分析其他力.(3)正確畫(huà)出受力圖,注意不同對(duì)象的受力圖用隔離法分別畫(huà)出,對(duì)于質(zhì)點(diǎn)和不考慮力對(duì)物體的形變和轉(zhuǎn)動(dòng)效果的情況,可將各力平移至物體的重心上,即各力均從重心畫(huà)起.(4)檢驗(yàn),防止錯(cuò)畫(huà)力、多畫(huà)力和漏畫(huà)力.第5頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日2.受力分析的注意事項(xiàng)(1)只分析研究對(duì)象所受的力,不分析研究對(duì)象對(duì)其他物體所施的力.(2)只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力.(3)每分析一個(gè)力,都應(yīng)找出施力物體.(4)合力和分力不能同時(shí)作為物體所受的力.四、共點(diǎn)力的平衡1.平衡狀態(tài)物體處于靜止或者保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),叫做平衡狀態(tài).第6頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日2.平衡條件物體所受的合外力為零:F合=0.平衡條件常用的表達(dá)形式,在正交分解法中有3.平衡特點(diǎn)(1)二力平衡時(shí),二力等值、反向、共線;(2)非平行三力平衡時(shí),三力共面、共點(diǎn)且首尾相接圍成三角形;(3)物體在多個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài),其中某一個(gè)力跟其余力的合力大小相等、方向相反、作用在一條直線上.同時(shí)這多個(gè)力可以構(gòu)成一個(gè)封閉多邊形.第7頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日4.常用的求解方法(1)解三角形法:這種方法主要用來(lái)解決三力平衡問(wèn)題.根據(jù)平衡條件并結(jié)合力的合成或分解的方法,把三個(gè)平衡力轉(zhuǎn)化為三角形的三條邊,然后通過(guò)解這一三角形求解平衡問(wèn)題.(2)正交分解法:建立直角坐標(biāo)系,把各個(gè)力沿坐標(biāo)軸方向分解,列出沿兩坐標(biāo)軸的方程,此時(shí)平衡條件可表示為:Fx=F1x+F2x+…+Fnx=0,F(xiàn)y=F1y+F2y+…+Fny=0.第8頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日五、實(shí)驗(yàn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)原理:使一個(gè)力F的作用效果和兩個(gè)力F1、F2的作用效果相同,讓同一條一端固定的橡皮條先后伸長(zhǎng)到某點(diǎn),所以一個(gè)力F就是這兩個(gè)力F1、F2的合力,作出力F的圖示,再作出兩個(gè)力F1、F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作出以F1、F2為鄰邊的平行四邊形的對(duì)角線表示F合,比較F和F合的大小和方向是否相同.(1)兩次拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)一定要拉到同一位置.(2)用一個(gè)力F拉橡皮條時(shí),作出力的圖示,力的方向一定與橡皮條的方向在同一直線上.第9頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日(單選Ⅱ)(2010年廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)一物體受到兩個(gè)力的作用,大小分別是6N和4N.其合力F大小的范圍是()A.2N≤F≤10NB.4N≤F≤10NC.6N≤F≤10ND.4N≤F≤6N解析:二力合成,合力的范圍|F1-F2|≤F合≤F1+F2,故2N≤F≤10N.答案:A點(diǎn)評(píng):本題屬于“理解”層次,理解合力的范圍.第10頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日
(單選Ⅰ)如下圖所示,拖拉機(jī)拉著耙耕地,拉力F與水平方向成α角,若將該力沿水平和豎直方向分解,則它的水平分力為()A.FsinαB.FcosαC.FtanαD.Fcotα解析:由力的平行四邊形定則,水平分力為Fcosα.答案:B點(diǎn)評(píng):熟練應(yīng)用力的合成和分解以及合成與分解中的一些規(guī)律,是解決本題的根本.第11頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日
(單選Ⅱ)如圖所示,細(xì)繩OA和OB懸掛著一物體P,細(xì)繩BO水平,那么關(guān)于細(xì)繩AO和BO拉力情況,下列判斷正確的是()A.OA繩拉力小于OB繩的拉力B.OA繩拉力大于OB繩的拉力C.OA繩的拉力和OB繩的拉力均小于重物P的重力D.OA繩的拉力和OB繩的拉力均大于重物P的重力第12頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日解析:受力分析如下圖,F(xiàn)OA為直角三角形的斜邊,大于直角邊FOB,而FOA與FOB的合力與G等大反向,F(xiàn)OA>G,由于角度未知,F(xiàn)OB與G無(wú)法比較.答案:B點(diǎn)評(píng):本題屬于“應(yīng)用”層次,考查受力分析的方法.第13頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日(多選)下面關(guān)于力的說(shuō)法中,正確的是()A.合力小于任何一個(gè)分力是可能的B.力的作用可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.物體在受到力作用的同時(shí)一定會(huì)對(duì)其它物體施力D.合力一定大于任何一個(gè)分力解析:合力可以大于、等于或是小于其中某一分力,A正確,D錯(cuò);力的作用效果有兩條:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、改變物體的形狀,B正確;力的作用是相互的,有受力物體,必有施力物體,C正確.答案:ABC第14頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日(單選Ⅱ)(2010年天津?qū)W業(yè)水平測(cè)試)如下圖所示,在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點(diǎn),另一端系上兩條細(xì)繩,用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住兩條細(xì)繩的繩套,互成一定角度地拉橡皮條.下列說(shuō)法正確的是()A.兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)B.兩條細(xì)繩必須垂直C.兩個(gè)彈簧稈的拉力必須等大D.兩個(gè)彈簧稈必須貼近木板表面且與木板平面平行第15頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日解析:實(shí)驗(yàn)中兩分力不一定垂直,也不一定等大,為了在紙上作圖減小誤差,兩彈簧秤必須貼近木板平面且與平面平行.答案:D點(diǎn)評(píng):在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,用橡皮條在拉力作用下發(fā)生的形變來(lái)反映力的作用效果,這個(gè)形變包括伸長(zhǎng)量和伸長(zhǎng)方向兩項(xiàng),伸長(zhǎng)量反映橡皮條所受拉力的大小,伸長(zhǎng)方向反映橡皮條所受拉力的方向.第16頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日1.(單選Ⅰ)兩個(gè)力大小分別為2N和4N,作用方向在同一直線上,則它們的合力大小可能是()A.0B.6NC.7ND.8N解析:同一直線上二個(gè)力的合力F,|F1-F2|≤F≤F1+F2,即2N≤F≤6N,故B對(duì).答案:B第17頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日2.(單選Ⅰ)(2010年廣東佛山學(xué)業(yè)水平模擬)兩個(gè)共點(diǎn)力的夾角θ固定不變,其合力為F,當(dāng)其中一個(gè)力增大時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.F一定增大B.F可以不變C.F可能增大,也可能減小D.當(dāng)0<θ<90°,F(xiàn)一定減小C第18頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日3.(單選Ⅱ)一根輕繩能承受的最大拉力為G,現(xiàn)將一重量為G的物體系在繩的中點(diǎn),兩手先并攏握住繩的兩端,然后緩慢地左右對(duì)稱(chēng)分開(kāi),若想繩不斷,兩繩間的夾角不能超過(guò)()A.45°B.60°C.120°D.135°解析:物體受力如圖所示,由幾何知識(shí),得:2Fcosθ=G,F(xiàn)=G,得θ=60°,即兩繩之間的夾角不能超過(guò)120°,故正確答案為C.答案:C第19頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日4.(單選Ⅱ)(2010年廣東水平測(cè)試)如圖所示,用力F把木塊緊壓在豎直墻上不動(dòng),木塊對(duì)墻的壓力為N,木塊受到的摩擦力為f,受到的重力為G,則()A.N>FB.N<FC.f>GD.f=G解析:在豎直方向由二力平衡條件得f=G.答案:D第20頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日5.(單選Ⅰ)(2010年深圳學(xué)業(yè)水平模擬)大小分別為5N和15N的兩個(gè)力,同時(shí)作用在一個(gè)物體上,則它們的合力可能是()A.5NB.8NC.15ND.25N解析:合力范圍為10N≤F≤20N,故C對(duì).答案:C第21頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日一、單項(xiàng)選擇題(Ⅰ)(1-10)1.關(guān)于合力的下列說(shuō)法,正確的是()A.幾個(gè)力的合力就是這幾個(gè)力的代數(shù)和B.幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中的任何一個(gè)力C.幾個(gè)力的合力可能小于這幾個(gè)力中最小的力D.幾個(gè)力的合力一定大于這幾個(gè)力中最大的力解析:合力可能大于分力,也可能小于分力或等于分力的大小,故C對(duì).答案:C第22頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星期日二、單項(xiàng)選擇題(Ⅱ)(11-16)11.物體同時(shí)受到同一個(gè)平面內(nèi)三個(gè)共點(diǎn)力的作用,下列幾組力的合力不可能為零的是()A.5N,7N,8NB.5N,2N,3NC.1N,5N,10ND.10N,10N,10N解析:A、B、D選項(xiàng)都滿(mǎn)足任意兩個(gè)力之和大于(或等于)第三個(gè)力的條件,而C選項(xiàng)較小的兩個(gè)力之和仍小于最大的力,因此合力不可能為零.故選C.答案:C第23頁(yè),共25頁(yè),2023年,2月20日,星
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