小學(xué)校本課程-植株的生長教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)校本課程-植株的生長教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)校本課程-植株的生長教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)校本課程-植株的生長教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)校本課程-植株的生長教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

探究:根的什么部位生長最快

探究思路:要找出根生長最快的部位,就要觀察和比較根的不同部位在同一時(shí)間內(nèi)的長度變化,這就需要對(duì)根的不同部位做標(biāo)記,并對(duì)不同部位的長度變化進(jìn)行測(cè)量。

實(shí)驗(yàn)前4天待幼根長到3厘米左右時(shí)

實(shí)驗(yàn)第1天,用中性筆自幼根尖端向上到生有根毛的部位等距離畫4條線。實(shí)驗(yàn)第2天,觀察、記錄、比較這4段距離的變化。

實(shí)驗(yàn)第3天

時(shí)間ABCD

第一天

2.0

2.0

2.0

2.0

第二天

2.2

2.3

3.2

2.3

第三天

2.3

2.4

4.5

2.6

時(shí)間ABCD

第一天

2.0

2.0

2.0

2.0

第二天

2.1

2.2

4.1

2.4

第三天

2.1

2.4

4.7

3.2第一組第二組

時(shí)間ABCD

第一天

2.0

2.0

2.0

2.0

第二天

2.4

2.5

4.2

2.3

第三天

2.6

3.0

5.1

2.8第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(單位:毫米)分析結(jié)果,得出結(jié)論1、要選生長迅速的幼根(如玉米或大豆的幼根)。2、劃線時(shí)要注意把握輕重,用力過輕不易著色,用力過重就會(huì)破壞根尖的結(jié)構(gòu)。3、要多做幾組實(shí)驗(yàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論