初中書法興趣小組活動計劃

初中書法興趣小組活動計劃學校書法愛好小組活動方案1

課外書法愛好小組在于培育同學的愛好、愛好，特長并增加同學的課外學問，提高肯定的技能，豐富同學的課余文化生活。書法藝術是中華民族傳統(tǒng)藝術中的珍寶，繼承祖國文化藝術遺產，弘揚祖國書法藝術，要從小抓起，從基礎抓起。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環(huán)境，學校打算在八班級成立毛筆書法愛好小組.現將愛好小組的活動支配如下：

一、活動目的：

通過書法愛好小組的活動，突出特色，培育特長，使同學的書法特長得到更好的進展，進一步了解書法的基本學問和基本技能，達到以書滋品導行，以書倡學興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。

二、活動時間：

單周星期一的中自習（20xx年x月x日開展第一次活動），小組成員必需準時到達書法室。

三、活動內容及措施：

（一）、健全組織

書法愛好小組的成立，本著同學自愿原則，依據同學自己的.愛好、愛好、特長報名參與，組建約15人的愛好小組，報名截止時間為：20xx年x月x日。

（二）、活動內容

依據同學年齡特點，指導老師編寫了一套《書法教程》共八講，包括：寫字基本常識、寫字基本筆畫、怎樣寫好復合筆畫、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁、怎樣寫好頭字低、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字。教程的編寫側重于楷書闡述，體現了學問性，內容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強調有用性，并選取了部分漢字供同學臨摹，同時選編了部分毛筆書法作品供同學觀賞，以拓展同學視野，增加藝術效果及趣味性和人文性。

（三）、活動措施

1、老師要做到“四細心”即細心方案、細心備課、細心上課、細心輔導，這樣才能保證愛好小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現。在書法指導的過程中，力求多示范、多演示，做到點面結合，“軟”“硬”并用，擅長發(fā)覺人才，培育特長。

2、在同學中提倡“寫好中國字，做好中國人”，“師生結伴在墨香中成長”，以書法教學為載體，打造一個“墨香校內”。引導同學搜集名人書法名作，通過一系列的鑒賞評析，加深同學對杰作的喜愛，喚起了對書法的高漲熱忱，使愛好小組有效的長久地開展下去。

3、舉辦書法作品展覽或現場書法競賽，溝通、回顧、總結學習成果，為同學供應表現自己平臺，增加自信念。同學的一些佳作在校內展出，以起到示范作用，讓同學在活動中成長，進展同學的綜合素養(yǎng)，培育一批書法人才，彰顯校內書法文化藝術，打造一所具有書法特色的學校。

學校書法愛好小組活動方案2

書法愛好小組，在于培育同學對書法的愛好、愛好、增長學問、提高書寫技能、豐富同學的課余文化生活，為今后培育藝術人才起著樂觀推動的作用。為了更好地開展書法愛好小組活動，現將本學期書法小組的活動支配制定如下：

一、活動目的：

1、了解書法的基本學問，進一步提高同學的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3、培育同學愛好書法的愛好，初步感受書法的藝術美。

二、活動要求：

1、利用每周三課外時間進行活動，小組成員必需準時到達指定教室。

2、書法愛好小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內寧靜，不準大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3、保持教室的潔凈干凈，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4、老師每次布置的作業(yè)，同學都應按時完成。

5、愛惜教室內的設施和用品。

三、實行的措施：

1、書法指導老師要仔細負責，把它看成是學校訓練的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

2、實行獎懲制度，對表現好的同學如無缺席、仔細聽講、寧靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行嘉獎，如嘉獎同學們喜愛的貼圖、鉛筆等，激發(fā)同學學習愛好。

3、評比出較有管理力量的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓愛好小組活動有序進行。

4、舉辦書畫作品展覽，展現同學的學習成果。

四、同學名單：

五、教學活動支配

周次教學內容

一、二講解書法的一些基本學問，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿態(tài)和基本技法訓練，以及上書法課的一些留意事項及要求。

三、四學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

五、六講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓同學先學習一些簡潔的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

七、八依據同學把握的狀況，針對性的復習、鞏固。如檢查同學筆畫、偏旁是否把握，田字格書寫方法是否正確等，有的放矢進行復習訓練。

九、十由老師編寫書法學習內容（一），印刷后分發(fā)給同學訓練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

十一、十二由老師編寫書法學習內容（一），印刷后分發(fā)給同學訓練，主要書寫一些常用的簡潔漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少