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Module9Itlooks教案教目(一)知識(shí)與技能、能理解運(yùn)用一下功能性語言、能掌握運(yùn)用basketball,kungfu,try,think等詞匯。、能掌握課文,完成相關(guān)書面任務(wù)。、能在教師指導(dǎo)下完成文本重構(gòu)。(二)過程與方法、通過多種圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種運(yùn)動(dòng)。、通過文本重構(gòu)編寫小詩,把重難句運(yùn)入其中,使學(xué)生朗朗上口。、運(yùn)用自主學(xué)習(xí)模式,使學(xué)生獲得靈活運(yùn)用語言的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀、對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣,有自主學(xué)習(xí)的意愿。、有合作意識(shí),積極與同伴交流共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。、懂得珍惜生活中所擁有的。教重、能掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)基本形式。、能靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第三人稱復(fù)數(shù)的問與答。、能靈活運(yùn)用It/…ofthem等句型。、能通過所學(xué)語言描述正在發(fā)生的事情。教難重點(diǎn)句型areinplayground?childrenSomethemare....Ithinkareskating.Itfun/interesting//delicious...1
Igotryitwiththem.教準(zhǔn)圖片、多媒體教學(xué)設(shè)備及相關(guān)課件教過StepWarmingupGreetingEverydayEnglish.chant《Favouritesports通復(fù)習(xí)時(shí)間,了解不同職業(yè)的人的辛酸。教師通過圖片轉(zhuǎn)換出各種職業(yè)人群在孩子們睡覺的時(shí)候還在工作working初感知現(xiàn)在進(jìn)行且讓孩子們懂得珍惜片轉(zhuǎn)換的時(shí)候教師不斷提問Dowanttryitwiththem?掌握句型tryitwith。通時(shí)間的推移,復(fù)習(xí)up,havebreakfast,class等日常動(dòng)作,并且把動(dòng)作改為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式師出現(xiàn)句型It…最的圖片中出現(xiàn)課題ModuleUnitItfunStepandPractice引新課。同學(xué)們,剛才我們學(xué)唱了一首歌,大家對(duì)這首歌也有初步的了解,下面,我們一起來看一次本文的對(duì)話,初步了解對(duì)話的內(nèi)容。板課題UnitIt學(xué)課題中的新單詞……并操練。設(shè)情景引arechildrendoing...句課展示男孩正在溜冰T:Whatisboydoing?引學(xué)生說出師補(bǔ)充這單詞并學(xué)習(xí)。出不同的運(yùn)動(dòng)操練Whattheboydoing?型的問答。出跳遠(yuǎn)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生說出boy學(xué)thejump同:學(xué)習(xí)thetabletennis,chess.復(fù)本課所學(xué)的單詞和句型,鞏固和操練。用音機(jī)放對(duì)話,初步感知課文內(nèi)容。Development單詞游戲:用競賽的方式操練單詞。2
同桌句型操練。A:Whatboydoing?B:boyisrunning.小本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。Steplanguageand看聽錄音,給每幅圖編號(hào)。教小結(jié).LookWhatare?game.Whathedoing?playingbasketball.上臺(tái)表演。Look,and引導(dǎo)學(xué)生自主完成。根據(jù)句子內(nèi)容,找出相應(yīng)的圖,并在括號(hào)中寫上編號(hào)。核對(duì)答案。family播放錄音機(jī)聽音、辯音小結(jié)“ph,u,uy”的發(fā)音。StepGrammarItlook為官動(dòng)詞,后面跟形容詞,表示看起來……同樣用法的詞還有feeltasteare++動(dòng)詞ing+其它?型表示詢問某人正在做什么,是現(xiàn)在時(shí)行時(shí)態(tài),如:---Whatareyoudoing,boydrawing...
其中的一些3
后面加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞,如:onthedesk.themsinging.to
靠近,緊挨著相當(dāng)于to,It
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