2017年～2018年第一學期七年級期末測試歷史模擬試題講評

2017年～2018年第一學期七年級期末測試歷史模擬試題講評第一頁，共35頁。第Ⅰ卷

（選擇題，共22分）第二頁，共35頁。一、單項選擇題（共22分）1．春秋戰(zhàn)國時期，名家輩出，名言流芳。下列屬于孟子名言的是（）

A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

B.三人行，必有我?guī)熝?/p>

C.兼愛，非攻，節(jié)儉，尚賢

D.知己知彼，百戰(zhàn)不殆Ａ第三頁，共35頁。2．樊樹志在《國史十六講》中說：“在行政體制上，（秦始皇）廢除地方分權的封建制……在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級行政區(qū)劃。起先把全國分為三十六郡，以后又增至四十余郡?！痹摬牧戏从吵銮爻瘜嵭械恼沃贫仁?/p>

（）

A.禪讓制B.世襲制

C.分封制D.郡縣制Ｄ一、單項選擇題（共22分）第四頁，共35頁。3．秦統(tǒng)一后，為維護皇權、鞏固統(tǒng)治，加強了對官員的監(jiān)察管理。其中，中央分管監(jiān)察百官的是（）

A.博士B.丞相

C.太尉D.御史大夫Ｄ一、單項選擇題（共22分）第五頁，共35頁。

4.

〔2017青海西寧（改編）〕“一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？”（賈誼《過秦論》）秦朝由興盛到土崩瓦解，兩千多年來留給后人無盡的思考。秦朝迅速滅亡的原因不包括（）

A.推行郡縣制B.繁重的徭役

C.沉重的賦稅D.嚴酷的刑法Ａ一、單項選擇題（共22分）第六頁，共35頁。

5．戰(zhàn)國時期，各國“車途異軌……文字異形”。秦兼并六國，實行鞏固統(tǒng)一的措施后，下列情況不可能存在的是（）

A.“車同軌”，車輛通行無阻

B.商人交易使用圓形方孔銅錢

C.各地官員均用小篆體寫告示

D.農民繳稅用的“斗”容量不同Ｄ一、單項選擇題（共22分）第七頁，共35頁。

6

．董仲舒倡導，與儒學相異的學術“皆絕其道”，使文化的一統(tǒng)與政治的一統(tǒng)相一致。漢武帝采納了董仲舒的建議，實行（）

A.“焚書坑儒”

B.八股取士

C.設立太學

D.“罷黜百家，獨尊儒術”Ｄ一、單項選擇題（共22分）第八頁，共35頁。

7．為絲綢之路的開辟做出了突出貢獻的歷史人物是

（）

A.鑒真

B.張騫

C.鄭和

D.玄奘Ｂ一、單項選擇題（共22分）第九頁，共35頁。

8.西漢初期“文景之治”這一盛世景象出現(xiàn)的主要原因有

（）

①吸取秦亡的教訓，輕徭薄賦②發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，獎勵耕作，勸誡百官關心農桑③文帝、景帝提倡節(jié)儉，并以身作則④重視“以德化民”，社會安定

A.②④

B.②③④

C.①②③D.①②③④Ｄ一、單項選擇題（共22分）第十頁，共35頁。

9.新疆地區(qū)是我國領土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)正式歸屬中央政府管轄開始于

（）

A.張騫出使西域

B.絲綢之路的開通

C.西域都護的設置

D.宣政院的設置Ｃ一、單項選擇題（共22分）第十一頁，共35頁。

10.下圖為我國古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。圖中①②③代表的朝代分別是（）夏朝?①?西周?東周?②?西漢?東漢?③?西晉

A.商朝、秦朝、三國

B.秦朝、隋朝、唐朝

C.商朝、秦朝、隋朝

D.隋朝、宋朝、明朝Ａ一、單項選擇題（共22分）第十二頁，共35頁。

11.魏晉南北朝時期，北方人口大量南遷的主要原因是（）

A.南方氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美

B.北方長期戰(zhàn)亂，南方相對安定

C.南方生產(chǎn)技術先進

D.北方人口多，無地耕種Ｂ一、單項選擇題（共22分）第十三頁，共35頁。

12.北魏時期，促使鮮卑族從語言、服飾、姓氏到思想觀念與漢族日趨一致的改革是（）

A.商鞅變法

B.孝文帝改革

C.大化改新

D.戊戌變法Ｂ一、單項選擇題（共22分）第十四頁，共35頁。

13.

“今欲斷諸北語，一從正音。年三十以上，習性已久，容或不可卒革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊。若有故為，當降爵黜官?！辈牧戏从车母母锎胧┦牵ǎ?/p>

A.用漢姓B.穿漢服

C.說漢話D.與漢族通婚Ｃ一、單項選擇題（共22分）第十五頁，共35頁。

14.（2017福建）下表所示內容的直接作用是（）

A.推動經(jīng)濟發(fā)展B.促進民族交融

C.加強中央集權D.實現(xiàn)南北統(tǒng)一Ｃ一、單項選擇題（共22分）序號孝文帝改革的部分措施１禁胡語、胡服２改鮮卑姓為漢姓３鼓勵鮮卑族與漢族通婚Ｂ第十六頁，共35頁。

15.（2017山東德州）發(fā)生于4世紀后期，為江南經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件的以少勝多的著名戰(zhàn)例是（）

A.巨鹿之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.赤壁之戰(zhàn)

D.淝水之戰(zhàn)Ｄ一、單項選擇題（共22分）第十七頁，共35頁。

16.（2016福建福州）他采納董仲舒的主張，任用精通儒家學問的人為官，推行“罷黜百家，獨尊儒術”政策。“他”是（）

A.秦始皇

B.漢武帝

C.唐太宗

D.宋太祖Ｂ一、單項選擇題（共22分）第十八頁，共35頁。

17.（2016內蒙古呼和浩特）魏晉南北朝時期，傳統(tǒng)造型風格與外來佛教藝術結合的突出表現(xiàn)是（）

A.蘭亭書法

B.閻立本畫作

C.龍門石窟

D.趙州石拱橋Ｃ一、單項選擇題（共22分）第十九頁，共35頁。18．有些電視劇的情節(jié)違背歷史事實。下列電視情節(jié)符合歷史的是（）

A．秦末劉邦婦人進入尼姑庵躲避追殺

B．漢武帝去道觀參觀

C．西漢末年中原人種植葡萄

D．司馬遷編《史記》時翻閱《水經(jīng)注》Ｄ一、單項選擇題（共22分）第二十頁，共35頁。

19.〔2017湖北孝感（改編）〕漢武帝即位初，內有王國問題的困擾，外有匈奴的不斷侵襲，漢武帝決定招賢納士，加強皇權。那么，持以下哪種觀點的人最容易得到漢武帝的賞識

（）

A.“天子受命于天，代天以御萬民”

B.“民為貴，社稷次之，君為輕”

C.“禍兮福之所倚；福兮禍之所伏”

D.“竊鉤者誅，竊國者為諸侯”Ａ一、單項選擇題（共22分）第二十一頁，共35頁。20.《三國演義》里的“借東風”“草船借箭”“連環(huán)計”等故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關鍵戰(zhàn)役有關，這場戰(zhàn)役是（）

A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)

C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)Ｃ一、單項選擇題（共22分）第二十二頁，共35頁。

21.掌握歷史發(fā)展的階段性特征，是我們學習的重要任務。三國兩晉南北朝長達近三個世紀的歷史時期最主要的階段性特征是（）

①國家產(chǎn)生②民族融合③國家統(tǒng)一④政權分立

A．①②B．③④

C．①③D．②④Ｄ一、單項選擇題（共22分）第二十三頁，共35頁。22.周杰倫創(chuàng)作的《中國風》歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水……忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱他這首歌時會想到以下哪位書法家（）

A．張旭B．顏真卿

C．柳公權D．王羲之Ｄ一、單項選擇題（共22分）第二十四頁，共35頁。第Ⅱ卷

（非選擇題，共23分）第二十五頁，共35頁。二、非選擇題（共23分）23．秦朝是我國歷史上極為重要的朝代，結束了春秋以來的分裂局面，成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建中央集權國家。閱讀材料，回答問題。

【讀詩學史】材料一秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。（李白）材料二祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內，虛筑防胡萬里城。（胡曾）（1）材料中“秦王”“秦皇”指的都是誰？兩位詩人對他的評價情感是否一樣？（3分）秦始皇（嬴政）。（1分）不一樣，李白的情感是褒揚，胡曾的情感是貶責。（2分）第二十六頁，共35頁。二、非選擇題（共23分）23．秦朝是我國歷史上極為重要的朝代，結束了春秋以來的分裂局面，成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建中央集權國家。閱讀材料，回答問題。

【讀詩學史】材料一秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。（李白）材料二祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內，虛筑防胡萬里城。（胡曾）（2）材料二中“防胡萬里城”反映了哪一史實？（1分）

秦朝為了抵御匈奴，修筑“萬里長城”。第二十七頁，共35頁。二、非選擇題（共23分）23．秦朝是我國歷史上極為重要的朝代，結束了春秋以來的分裂局面，成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建中央集權國家。閱讀材料，回答問題。

【論從史出】

（3）通過對上述問題的分析，結合所學知識，請用一句簡練的話評價材料二中的“秦皇”。（2分）

既是“千古一帝”，又是暴君，但不失為“千古一帝”。（或“有功也有過，但功大于過”。）第二十八頁，共35頁。二、非選擇題（共23分）24．古代歷史上，不同文明之間的互相交流促進了人類社會的進步。閱讀下列材料，回答問題。

材料一經(jīng)過張騫等所開辟的這條通商道路，各種各樣的東西傳來，漢武帝所喜愛的大宛馬自不必說，還有地毯、毛織物、寶石、金銀器、玻璃制品。另外，中國產(chǎn)的絲織品、瓷器、漆器等也傳到了西方。

材料二詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。

（1）材料一中“通商道路”后來被稱作什么？根據(jù)材料一，指出它的開辟有什么積極影響。（3分）

絲綢之路。絲綢之路的開辟，有力地促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流。第二十九頁，共35頁。二、非選擇題（共23分）24．古代歷史上，不同文明之間的互相交流促進了人類社會的進步。閱讀下列材料，回答問題。

材料一經(jīng)過張騫等所開辟的這條通商道路，各種各樣的東西傳來，漢武帝所喜愛的大宛馬自不必說，還有地毯、毛織物、寶石、金銀器、玻璃制品。另外，中國產(chǎn)的絲織品、瓷器、漆器等也傳到了西方。

材料二詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。

（2）材料二中的“詔”是誰下達的？這一改革措施的目的是什么？（3分）

北魏孝文帝。目的是革除鮮卑舊俗，吸收漢族的先進文化，鞏固北魏的統(tǒng)治。第三十頁，共35頁。二、非選擇題（共23分）25．閱讀下列材料，回答問題：材料一：公元前202年，曹操以少量兵力同袁紹的大軍作戰(zhàn)，打敗袁軍，奠定了統(tǒng)一北方的基礎。

材料二：公元208年，曹操率大軍南下同孫權、劉備的聯(lián)軍決戰(zhàn)。孫權的大將周瑜，利用曹軍不習水戰(zhàn)的弱點，指揮聯(lián)軍用火攻的辦法，打敗曹軍。材料三：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”（1）材料一和材料二分別說的是哪兩次戰(zhàn)役？這兩次戰(zhàn)役都有一個什么共同特點？（4分）官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)（2分）都是以少勝多的戰(zhàn)役（2分）第三十一頁，共35頁。二、非選擇題（共23分）25．閱讀下列材料，回答問題：

材料一：公元前202年，曹操以少量兵力同袁紹的大軍作戰(zhàn)，打敗袁軍，奠定了統(tǒng)一北方的基礎。

材料二：公元208年，曹操率大軍南下同孫權、劉備的聯(lián)軍決戰(zhàn)。孫權的大將周瑜，利用曹軍不習水戰(zhàn)的弱點，指揮聯(lián)軍用火攻的辦法，打敗曹軍。材料三：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”（2）材料二反映戰(zhàn)爭之后形成什么局面？（2分）形成了三國鼎立的局面第