高中生物必修一課后習(xí)題及答案整理

222222高中生物平測(cè)試復(fù)題必修一．判斷1、的各種射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與，不可能由個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成，因，細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位）2、命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各層次）3、核生物既有自養(yǎng)生物，又有異養(yǎng)生物）4、胞中常的元素有、H、N等多種，其中C是最基本的元素）5構(gòu)成細(xì)胞胞質(zhì)和細(xì)胞核的要化合物是有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要）6、白質(zhì)水的最終產(chǎn)物是氨基酸）7、個(gè)氨基是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合在一起的）8、和都能攜帶遺傳信息）9、和的基本組成單位都核苷酸）、只布在細(xì)胞核內(nèi)，只分布在細(xì)胞質(zhì)）、磷脂是所有細(xì)必不可少的脂質(zhì)）、所有細(xì)胞的組成分都含有纖維素）、組成細(xì)胞的元同樣存在于自然環(huán)境，說(shuō)明生物與非生物有統(tǒng)一性）、細(xì)胞中包括蛋質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)都能為細(xì)胞的生命活提供能量）、細(xì)胞中含量最的化合物是蛋白質(zhì)）、蛋白質(zhì)是細(xì)胞生物體功能的重要體者）17、酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞中）、脂質(zhì)中的膽固是對(duì)生物體有害的物）制細(xì)胞器進(jìn)行質(zhì)合成量轉(zhuǎn)換等指令要是通過(guò)核從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞的）、拍攝洋蔥鱗片表皮細(xì)胞的顯微照片是建構(gòu)了細(xì)胞的物理型）、染色體和染色是不同物質(zhì)在同一時(shí)細(xì)胞中的兩種形態(tài)）、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)器之間各司其職，互聯(lián)系）、細(xì)胞膜和液泡都是選擇透過(guò)性膜）、水分子進(jìn)出細(xì)，取決于細(xì)胞內(nèi)外液的濃度差）、小分子物質(zhì)都通過(guò)細(xì)胞膜，大分子質(zhì)則不能）、協(xié)助擴(kuò)散和主運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上同一種載體蛋白）、只有小分物質(zhì)和離子能通過(guò)協(xié)擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞）、較大的分子，葡萄糖等，只有通過(guò)動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞）、所有的細(xì)胞都有相同的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)即由磷脂分子構(gòu)成膜基本支架支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類數(shù)量相同）、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)生質(zhì)壁分離或復(fù)原）、葉綠體中只有綠素能吸收光能）.

精品文檔32、綠體的內(nèi)部有巨大的膜表面）33、合作用釋放的氧氣來(lái)自水）34、養(yǎng)生物是專指能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)的生物）35、能及時(shí)轉(zhuǎn)化成，這有效地保證細(xì)胞內(nèi)能量的供應(yīng)）36、氧呼吸與有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)完全不同過(guò)程）37能否利用光能，光合作用和化能合成用的根本區(qū)別）38、老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)）39、胞凋亡是游戲包內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的）40、胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞）41、細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞）42、體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因）43、胞都能進(jìn)行有絲分裂）44、胞都會(huì)衰老凋亡）二．選擇1、列關(guān)于倍鏡使用的描述，誤的是）A、在低倍下看清楚，再轉(zhuǎn)至高鏡、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)C、視野調(diào)亮，圖像才清晰D、倍縮小了觀察的視野，大了倍數(shù)2、核細(xì)胞真核細(xì)胞最明顯的別在于（）A、無(wú)核物B、有無(wú)細(xì)胞質(zhì)、有無(wú)核膜、有無(wú)細(xì)胞膜3、毒、藍(lán)和酵母菌都具有的質(zhì)或結(jié)構(gòu)是）A、胞壁B、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜D、遺傳物質(zhì)4、胞學(xué)說(shuō)示了）A、物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一C、胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞D人們對(duì)細(xì)胞的識(shí)是一個(gè)艱難曲折的程、科學(xué)家在究生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)組成生物體元素在非生物界中也存在，這一事實(shí)主要說(shuō)明）A、物與非物沒(méi)有區(qū)別、生物界與非物界具有統(tǒng)一性C、物來(lái)源于非生物、物界與非生物界具有差異下列物質(zhì)中，于氨基酸的是）A.NHCH—COOHB.NHCHOH7、島素分有A、兩肽鏈，鏈個(gè)基酸，鏈個(gè)氨基酸，胰島分子中肽鍵的數(shù)目是）

44A、B49、50、8、胞內(nèi)組的碳糖是）A、糖、葡萄糖C、氧核糖D、芽糖9、豆葉肉胞中的核酸，含有的堿基種類是）A、種B、種C5種、種、細(xì)胞通過(guò)呼吸用分解糖類并釋放能，直接利用的糖類是）A、芽糖B、糖C、葡萄糖D、糖、谷物中含量豐的多糖是）A、原和纖素、淀粉和糖原C、粉和纖維素、糖和麥芽糖、組成糖原、淀、纖維素的單體都是）A、糖B、乳糖、葡萄糖D、氧糖、在人和動(dòng)物皮含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)）A、原B、粉C脂肪、蛋白質(zhì)、細(xì)胞中含量最的化合物是）A、白質(zhì)B、粉、水、糖元、水在生物體的多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)）A、劑B、化劑、載體D、還原、下列離子中哪不是細(xì)胞需要的？（）

精品文檔A、制物質(zhì)出細(xì)胞、將胰島細(xì)胞形成的胰島素，分泌到胰島細(xì)外C、高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率、為系統(tǒng)的邊界，維持胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定24、唾液細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶細(xì)胞器有）A、粒體、心體、高爾基體、內(nèi)網(wǎng)、質(zhì)網(wǎng)、糖體、葉綠體、高爾體C、質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒D、內(nèi)質(zhì)、核糖體、高爾基體中心體25、成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多余腹肌細(xì)胞數(shù)量的細(xì)胞器是）A、糖體B、粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體26、列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是（）A、的組成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜B、種生物膜的化學(xué)組成結(jié)構(gòu)相似C、物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的稱、物膜既各司其職，又相互作，共同完成細(xì)胞的理功能27細(xì)胞核內(nèi)行駛遺功能的結(jié)構(gòu)是（）A、膜、核孔、染色質(zhì)D、核仁28、列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法，不正確的是（）A、胞核是傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的所B、細(xì)胞核控細(xì)胞的代謝和遺傳C、胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它細(xì)胞的控制中心D、DNA主存在于細(xì)胞核內(nèi)29、細(xì)胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)器是（）A、

-

B、2+

、2-

D、

A、綠體和爾基體B、心體和高爾基體17、植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都具有的糖類是（）A、萄糖B、糖、麥芽糖D、糖、下列能夠聚合成DNA分的質(zhì)是（）A、氧核糖B、脫氧苷酸、基酸、含氮堿基、下列哪種物質(zhì)合成過(guò)程需要供給氮（）A、原、粉C、肪D、島素、夏季酷暑時(shí)分在室外作業(yè)的人們應(yīng)引用（）A、汽水B、牛奶C、凈水D、汁、科學(xué)家常用哺動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)究細(xì)胞膜的組成，是為）A、乳動(dòng)物細(xì)胞容易得到B、乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中易漲破C、乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)、乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在學(xué)顯微鏡下容易觀察、組成細(xì)胞膜的要成分是（）A、脂、蛋質(zhì)、糖脂、糖蛋白C、質(zhì)、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、脂、蛋白質(zhì)、核酸、下列哪一項(xiàng)不于細(xì)胞膜的功能？（）.

C、糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體、爾體和溶酶體30、列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，最恰當(dāng)一項(xiàng)是）A、成生物的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)B、成生物膜的蛋白質(zhì)分可以運(yùn)動(dòng)C、成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分是靜止的、成生物膜的磷脂分子和大數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)31、列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是（）A、對(duì)分子量小的物質(zhì)或離子都以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B、分子有機(jī)物要通過(guò)載蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗量C、助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯進(jìn)行的然耗細(xì)胞的能量，也需要依靠上的載體蛋白主運(yùn)發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯吸收物質(zhì)時(shí)既要消耗細(xì)胞的能量也需依靠膜上的載體蛋白32、列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A、脯在腌中慢慢變甜，是細(xì)胞動(dòng)吸收糖分的結(jié)果B、分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)由擴(kuò)散C、萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的助，但不消耗能量，于協(xié)助擴(kuò)散

222222、腸桿菌吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗量，又需要膜上的載蛋白、將剛萎蔫的菜放入清水中，菜葉細(xì)中的水分能夠得到恢的原因?qū)儆冢〢、動(dòng)吸水B、主動(dòng)運(yùn)輸C、由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、下列物質(zhì)通過(guò)胞膜時(shí)需要載體的是）A、分子進(jìn)根毛細(xì)胞B、進(jìn)入肺泡細(xì)胞C、+被收進(jìn)入小腸絨毛上皮胞、二氧化碳進(jìn)入毛血管、下列關(guān)于酶的述，全面而準(zhǔn)確的是）A、不能脫生物體器作用、是白質(zhì)C、與無(wú)機(jī)催化劑沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別、是細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作的有機(jī)物、能夠促使唾液粉酶水解的酶是（）A、粉酶B、白酶C、脂肪酶D、芽糖酶37、植物細(xì)胞工程中常常需要去掉細(xì)胞壁。在損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)的情況下，下列哪種物

精品文檔46、圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意。圖中物和物的相對(duì)分子質(zhì)量的比是（）47下列試管中加入液后變成藍(lán)色的是）質(zhì)可用于去除細(xì)胞壁？（）

試管號(hào)

試管中的內(nèi)物

條件A、白酶B、維素酶C、酸、淀粉酶、ATP結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成）A、A-P-P~PB、C、、A~P~P~P、關(guān)于有氧呼吸特點(diǎn)（與無(wú)氧呼吸相表述中不正的是）A、要多種參與、釋放二氧化碳

12ml淀粉溶+唾液22ml淀粉溶+清水32ml淀粉溶+稀釋的唾液42ml淀粉溶+唾液52ml淀粉溶+唾液滴酸

37℃，5min37℃，5min37℃，5min95℃，5min37℃，5minC、解有機(jī)物不徹底D生成大量的ATP40、酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵菌破碎后，再次離心理為只含酵母菌細(xì)質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)器的沉淀物兩部分，未離心處理過(guò)的酵菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)管中，并向這個(gè)管同時(shí)滴入等量、等度的葡萄糖溶液。在氧的條件下，最終能通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO和HO的試管是）A、B、丙C、和乙、和、吸收光能的色分布在）A、葉綠體的外上B、囊體的薄膜上C、綠體的內(nèi)膜上、綠體的基質(zhì)中、光合作用發(fā)生部位是）A、綠素B、綠體、囊體的薄膜D、葉綠體的質(zhì)、光合作用中形ATP的位是）A、綠體外、葉綠體內(nèi)膜、綠體基質(zhì)D、囊、下列物質(zhì)中，反應(yīng)階段所必需的是）A、綠素B、ADPC、ATPD、、科學(xué)家用含有14C的氧化碳來(lái)追蹤光合作用的碳原子，這種碳原的轉(zhuǎn)移途徑是）A、氧化碳葉綠素、二氧化碳→葉綠體→ATPC、氧化碳→乙醇→糖類D、二氧化碳→碳化合物→糖類.

A、、、、、、C、4、D2、、48、綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是）①具有雙層膜②分解有機(jī)物，放能量③生氧氣④水作為生理功能的一種原料⑤有⑥部含有A、②④⑥B③④⑤⑥、②③④⑤D、①④⑤⑥49、較3個(gè)正方模型，哪一個(gè)模型更表示生物體細(xì)胞大小數(shù)量的狀況？（）50、復(fù)制發(fā)生在）A、期、前期、期、后期51、絲分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在）A、期、前期、期、后期52、物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不的是選多項(xiàng)）

A、期有染體的復(fù)制B、期有著絲點(diǎn)的分裂C、心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘、期到末期染色體平均分配兩個(gè)子細(xì)胞中E、期在細(xì)胞的中央不形成細(xì)板、關(guān)于無(wú)絲分裂稱的由來(lái)，主要原因）A、胞分裂程比較簡(jiǎn)單B、裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色的出現(xiàn)C、裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂D分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞裂為兩部分、細(xì)胞全能性是）A、胞具有面的生理功能B、胞既能分化，也能復(fù)到分化前的狀態(tài)C、經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完個(gè)體的潛能D已經(jīng)分化的細(xì)胞全能進(jìn)一步分化、下列哪項(xiàng)不是胞衰老的特征？（）A、胞內(nèi)水減少B、細(xì)胞代謝慢C、胞不能繼續(xù)分化D、胞內(nèi)色素積累較、下列關(guān)于有絲裂的重要性的說(shuō)法，正確的是）A、生新細(xì)，是生物體生長(zhǎng)B、生新細(xì)胞，替換死亡的細(xì)胞C、細(xì)胞生物都是通過(guò)有絲分裂進(jìn)行殖、細(xì)胞的傳有重要意義、下列各項(xiàng)屬于化學(xué)致癌因子的）A、離輻射BX射C、外線D、、下列有關(guān)衰老胞特征的敘述，不正的是）A、老的細(xì)新陳代謝速率加快B、在衰的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活降低C、老的細(xì)胞呼吸速率減慢D、細(xì)胞膜透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低、在細(xì)胞有絲分過(guò)程中染色體和染色單體者數(shù)量比是：：的期是）A、期和中B、中期和后期C、期和末期D、間期和末期、下列哪種細(xì)胞全能性容易表達(dá)出來(lái)（）A、的口腔皮細(xì)胞B、豆的葉肉細(xì)胞C、蟲的受精卵細(xì)胞、的神經(jīng)胞、下列有關(guān)細(xì)胞殖的敘述，錯(cuò)誤的是）A、胞分裂以無(wú)限進(jìn)行下去B、胞都要經(jīng)過(guò)發(fā)生、生、成熟、衰老和凋的過(guò)程C、度分化的細(xì)胞有可能永遠(yuǎn)失去增的能力、細(xì)胞具有無(wú)限增殖的特點(diǎn)三．問(wèn)答下名稱中：

精品文檔活細(xì)胞是死細(xì)胞是細(xì)胞的產(chǎn)物是2．面所說(shuō)三種情況，從生命統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析各自對(duì)應(yīng)于哪個(gè)層次（）一個(gè)大腸桿菌（）培養(yǎng)皿中的大腸桿菌落；（）培養(yǎng)基被污染后，除腸桿菌外，又滋生了的細(xì)菌和真菌3.人體皮膚和迎葉稱為(組\器系統(tǒng))4.原核細(xì)胞和真細(xì)胞的根本區(qū)別是畫念圖是指將一組相概念用線條和文字連成圖形，直觀而形象表示出這些概念之間的關(guān)系。這種方法可以幫助你梳所學(xué)的知識(shí)，建立良的知識(shí)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)你析下圖，在“？”處填寫適當(dāng)?shù)倪B接詞。剛獲的玉米種子在陽(yáng)光曬干，重量減輕，這個(gè)過(guò)程損失的主要是_______,樣的種子在條件適宜時(shí)，仍能萌發(fā)成幼苗。把干后的種子放在一潔的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要_，樣的種子將能萌發(fā)。代謝旺盛的胞______的含量相對(duì)高些。8．絲分裂各個(gè)時(shí)期與其發(fā)生事件用線連接起來(lái)。間期染體排列在細(xì)胞央前期染單體分離并移細(xì)胞兩極中期染體復(fù)制A.血小板植物的導(dǎo)管

C.胃白酶

花粉

E.木纖維

甲腺素

后期染體出現(xiàn)G.酵母菌抗體

精子

末期染體消失，核膜新形成.

精品文檔10線粒體溶酶體細(xì)胞壁染色質(zhì)核糖體細(xì)胞膜中心體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的場(chǎng)所細(xì)胞核葉綠體高爾基體11.

遺傳信息庫(kù)進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所支持和保護(hù)植物細(xì)胞為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量分解衰老、損傷的細(xì)胞器蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成蛋白質(zhì)加工、分類、包裝及運(yùn)輸遺傳物質(zhì)的主要載體與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

13.格曼證明光合作用放氧位是葉綠體后接又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他用透過(guò)三棱鏡的照射水綿臨時(shí)裝片，奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅和藍(lán)光區(qū)域。從這一驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？14.夏晴的白天某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度曲線圖。分析曲線圖并回答：（）為什么時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)？（）為什么12時(shí)右的光作用強(qiáng)度明顯減弱？（）為什么14~17時(shí)的光合作用度不斷下降？15.的標(biāo)中畫出有絲分裂染體和的量變化曲線。染色體的數(shù)量間期前期中期后期0

時(shí)期的數(shù)量0

間期

前期中期后期末期

時(shí)期16胞增殖是以細(xì)分裂的方式使細(xì)胞，裂完成保不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性細(xì)胞分化則是形態(tài)、構(gòu)、功能發(fā)生程。

的過(guò)12.下表示的是在最適溫下，反應(yīng)物濃度對(duì)所化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。（）請(qǐng)解釋在、、三點(diǎn)時(shí)該化學(xué)應(yīng)的狀況。

17.科學(xué)家用P的酸作為標(biāo)記物浸泡蠶豆苗蹤蠶豆根尖細(xì)分裂情況到蠶豆尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下。分裂

分裂分裂（）如果在點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃曲線會(huì)發(fā)生什么變？為什么？請(qǐng)畫出變化后的曲線。（）如果在B點(diǎn)往反應(yīng)混合物中加入量同樣的酶，曲線會(huì)發(fā)生什么變化？為什么？請(qǐng)畫相應(yīng)的曲線。.

2（）細(xì)胞分裂具有周期性你能在數(shù)軸上畫出一細(xì)胞周期嗎？（）蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞周期有多少小時(shí)間期是多少小時(shí)？分期是多少小時(shí)？

精品文檔一、判斷：××√√×11-15：√×21-25√√×31-35√√×√41-44：√√×√二、選擇：BCDBB11-15：

高中生物修一課后習(xí)題參答案6-10：√√√×16-20：√××√×26-30：×××××36-40√×√×：16-20：.

21-25：31-35：41-45：BBDCD：D(CE)BCC三、問(wèn)答1.（1）活細(xì)胞、D、G、I；（2）死細(xì)：、E（3）細(xì)胞產(chǎn)物、F。

：36-40：46-50：BDDCA：

：A

精品文檔15.16.提示：與溶體的作用有關(guān)。細(xì)死亡后，溶酶體膜破裂，各種水解酶釋放來(lái)，分解細(xì)胞中的蛋質(zhì)等物質(zhì)，這時(shí)的畜、禽肉烹飪后更鮮嫩。這個(gè)過(guò)程需要一定的時(shí)間。調(diào)視野有兩種方法：一轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使進(jìn)光減少；二是選擇小的圈，減少進(jìn)光量。18.提：（1）精卵結(jié)合時(shí)需要精子提供父方遺傳物質(zhì)；（2）子靠尾部擺動(dòng)游到卵胞所在位置，才能與卵細(xì)胞結(jié)合一過(guò)程需要大量的能，這些能量主要來(lái)自線粒體內(nèi)進(jìn)行的有氧呼吸。19.提：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作正是針對(duì)不同作物系對(duì)礦質(zhì)元素的選擇吸收而采取的生產(chǎn)2.（1）細(xì)胞層次（也是個(gè)體層，因?yàn)榇竽c桿菌是單胞生物）；（2）種群次；（3）群落次。3.器4.原細(xì)和真核細(xì)胞的根本區(qū)別是：有無(wú)成形的細(xì)核。即真核細(xì)胞有核包圍的細(xì)胞核；原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，只有擬核，核的結(jié)構(gòu)比細(xì)胞核要單。它們的區(qū)別里包含著共性胞和擬核的共同點(diǎn)是都遺傳物質(zhì)DNA現(xiàn)彼此之間在生物進(jìn)化上的聯(lián)系。5.個(gè)問(wèn)號(hào)分別表示連接詞是：不具有具有、具有。6.略7.提示：紅細(xì)胞中蛋白質(zhì)和心肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類、數(shù)量和排列順以及蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)都不同，它們功能也不相同。8.提：量分?jǐn)?shù)為0.9%的化鈉溶液的濃度，正是體細(xì)胞所處液體環(huán)境濃度，所以叫生理鹽水。當(dāng)人體需要補(bǔ)充鹽溶液或入藥物時(shí)，應(yīng)輸入生鹽水或用生理鹽水作為藥物的溶劑，以保證人體細(xì)胞的生活環(huán)境維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。9.多約20種肽鍵結(jié)通式略分子結(jié)構(gòu)多樣性10.自水，結(jié)合水，自由水。11.提示“色排除法”利用了活細(xì)胞的胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理。臺(tái)藍(lán)染色劑是細(xì)胞不需要的物質(zhì)，不能通細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，所活細(xì)胞不被染色。死的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜不具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的能，所以臺(tái)盼藍(lán)染色能夠進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi)使其被染色12.中，注字的“質(zhì)網(wǎng)”應(yīng)是“高爾體”，“高爾基體”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”。染質(zhì)的注字指示線位置有誤。中心體還包括指示線下方的中粒。圖2中，字的“核仁”應(yīng)是“綠體”，“葉綠”應(yīng)是“線粒體”，核糖體”應(yīng)是“中心體”。13.提示：溶酶體的在結(jié)構(gòu)上比較特殊，經(jīng)過(guò)修飾等，不會(huì)溶酶體內(nèi)的水解酶水14.連題（略）.

施。如果長(zhǎng)期在同一塊田里種植種作物，地力就會(huì)下（俗稱傷地），即某些元素含量下降，這樣就會(huì)影響作物的產(chǎn)量20.脂和蛋白質(zhì)。．21.示：低溫環(huán)境肯會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。溫度會(huì)影響分子動(dòng)的速率，影響化反應(yīng)的速率，因此，組成細(xì)胞膜的分子流動(dòng)性也會(huì)相應(yīng)降低呼吸作用釋放能量的過(guò)程也會(huì)因有關(guān)酶的活性降低而受到抑制。這些會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率。23.提小絨毛上皮細(xì)胞能夠從消化了食物中吸收葡萄糖很吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖。這一事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞具有擇透過(guò)性。這與細(xì)胞的生活關(guān)系密切，細(xì)胞膜的這一特性使細(xì)胞盡可能只吸收自身需要的物，細(xì)胞不需要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)常被阻擋在細(xì)胞外。24.提示：溫度高低提高或降低水分子通半透膜的擴(kuò)散速率。在一定溫度范圍內(nèi)，高溫度會(huì)加快水分子通過(guò)半透膜的速率；降低溫度則減緩水分通過(guò)半透膜的速率。實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下：按本章第節(jié)滲現(xiàn)象示意圖組好三組裝置。在第一的燒杯外用酒精燈或水浴鍋加熱升溫；第二組燒杯外加冰塊降溫；三組留作對(duì)照。三組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，并錄液面變化及時(shí)間。25.提：在順濃度梯的情況下，葡萄糖、基酸等分子可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞。當(dāng)細(xì)胞外葡萄糖或氨基酸的濃度低于胞內(nèi)時(shí)，如果此時(shí)細(xì)胞的生命活動(dòng)需要這些養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞還能吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是通主動(dòng)運(yùn)輸。26.巴德：發(fā)酵與活細(xì)胞有關(guān)發(fā)酵是整個(gè)細(xì)

胞而不是細(xì)胞中的某些物質(zhì)在起用。李比希：引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的些物質(zhì)，但是這些物只有在酵母細(xì)胞死并裂解后才能發(fā)揮作用。畢希納：酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)夠在酵母細(xì)胞破碎后續(xù)起催化作用，就在活酵母細(xì)胞中一樣。薩姆納：酶是蛋白質(zhì)。27.絕大多酶是蛋白質(zhì)，強(qiáng)酸強(qiáng)堿、高溫等劇烈條都會(huì)影響到蛋白質(zhì)的構(gòu)，所以酶比較“嬌氣”。28.提示：可用第章學(xué)過(guò)的鑒定蛋白質(zhì)方法。在薩姆納之，之所以很難鑒定酶本質(zhì)，主要是因?yàn)榧?xì)胞中酶的提取和純化常困難。29.提示：這個(gè)模型代表類酶B代反應(yīng)底物C和D代反應(yīng)產(chǎn)物。這個(gè)模型的含義是：酶A底物B專性結(jié)合，催化反應(yīng)的發(fā)生產(chǎn)生了產(chǎn)物C和D。這個(gè)模型揭示了酶的專一性。30.）A點(diǎn)隨反應(yīng)底物濃度的增加反應(yīng)速率加快B點(diǎn)反應(yīng)速率在此時(shí)達(dá)到最高。C點(diǎn)反應(yīng)速率不再隨反應(yīng)物濃度的增加而升高，維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平（2）如果A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃曲線上升的幅度變小因?yàn)閳D中原曲線表示在最適溫度下催化速率隨物濃度的變化。溫度于或低于最適溫度，反應(yīng)速率都會(huì)變慢。（3）該曲表明B點(diǎn)反應(yīng)底的濃度足夠大，是酶數(shù)量限制了反

精品文檔才出現(xiàn)有氧呼吸，即有氧呼吸是無(wú)氧呼吸發(fā)展變化而成的。先出現(xiàn)原核細(xì)胞而后出現(xiàn)真核細(xì)胞，即真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞化而來(lái)的。35.不能。因?yàn)榫G色物在光合作用中也能成ATP36.提示：人與鳥類哺乳類維持體溫的能來(lái)源都是細(xì)胞呼吸。在這些生物的細(xì)胞呼過(guò)程中，葡萄糖等分子中穩(wěn)定的化學(xué)能釋出來(lái)：除一部分儲(chǔ)存ATP中，其余的則轉(zhuǎn)化成熱能，可以直接用于提升體溫；水解放出的能量，除了維各項(xiàng)生命活動(dòng)外，有一部分也能轉(zhuǎn)化成熱能，用于提升體溫。而維持溫的相對(duì)穩(wěn)定，還需雜的調(diào)節(jié)機(jī)制。37.結(jié)是：葉綠體主要吸收紅和藍(lán)光用于光合作，放出氧氣。38.植物體吸收光能色素，還存在于植幼嫩的莖和果實(shí)等器的一些含有光合色素細(xì)胞中。39.提示：是的。不顏色的藻類吸收不同長(zhǎng)的光。藻類本身的顏色是反射出來(lái)的光即紅藻反射出了紅光，綠藻反射出綠光，藻反射出黃色的光。層對(duì)光波中的紅、橙部分吸收顯著多于對(duì)藍(lán)、綠部分的吸收，即到達(dá)水層的光線是相對(duì)富短波長(zhǎng)的光，所以吸收紅光和藍(lán)紫光較多的綠藻分布于海水的淺層，收藍(lán)紫光和綠光較多紅藻分布于海水深的地方。40.光作用中光反應(yīng)階段的能來(lái)源是光能，暗反階段的能量來(lái)源是A。41.天若突然中斷氧化碳的供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先積累起來(lái)的質(zhì)是五碳化合物。42.（1）根據(jù)中的曲線表明～10時(shí)合作用強(qiáng)度不斷強(qiáng)，這是因?yàn)樵谝粶囟群投趸脊?yīng)充足的情況下，光合作用強(qiáng)度是隨著光照加強(qiáng)增強(qiáng)的。（2）左右光合作用強(qiáng)度顯減弱，是因?yàn)榇藭r(shí)溫度很高，蒸騰作用強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光作用強(qiáng)度明顯減弱。（3）14時(shí)光合作用強(qiáng)度不下降的原因，是因?yàn)闀r(shí)光照強(qiáng)度不斷減弱20℃50℃

應(yīng)速率的提高，這時(shí)加入少量的，會(huì)使反應(yīng)速率加快（圖略）。

44.示：對(duì)于具有兩變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的原則是先探究其的一個(gè)變量，然后探另一6h12612h31.提：吸能反應(yīng)：如葡萄糖和果合成蔗糖的反應(yīng)，需要消耗能量，是能反應(yīng)。這一反應(yīng)所需要的能量是由ATP水為ADP時(shí)釋放能量來(lái)提供的。放能反應(yīng)如丙酮酸的氧化分解能夠釋放能量，是放能反應(yīng)。這一反應(yīng)所釋放的能量除以熱能形式散外，用于轉(zhuǎn)為ATP反應(yīng)，儲(chǔ)存在ATP。32.提示：在儲(chǔ)存能方面同萄糖相比具有以下兩個(gè)特點(diǎn)一是ATP分中含有的化學(xué)能

個(gè)變量。為了節(jié)省時(shí)間和實(shí)驗(yàn)材，一些探究?jī)蓚€(gè)變量的實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)進(jìn)行操。例如，本實(shí)驗(yàn)可以參照下表同時(shí)進(jìn)行，然對(duì)變量的4組實(shí)數(shù)據(jù)，分別進(jìn)行分析究。比較少，一分子ATP轉(zhuǎn)化為ADP釋放的化學(xué)能大約只一分子葡萄糖的1/94二是ATP分子中所含的是活躍的化學(xué)能，而葡糖分子中所含的是穩(wěn)的化學(xué)能。葡萄糖