慰問(wèn)福利院活動(dòng)總結(jié)（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)慰問(wèn)福利院活動(dòng)總結(jié)瓊湖書(shū)院“走進(jìn)福利院、溫暖你我”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的弘揚(yáng)雷鋒的服務(wù)精神，發(fā)揚(yáng)中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，特此安排部分學(xué)生參加此活動(dòng).通過(guò)此次活動(dòng)讓老人、孩子們感覺(jué)到溫暖，讓他們知道他們不是孤獨(dú)的，讓他們知道這個(gè)世間還是有很多人關(guān)心他們的。讓同學(xué)們的身心更加明朗，明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落.社會(huì)充滿愛(ài)。同時(shí)也給我校學(xué)生進(jìn)行社會(huì)教育讓他們知道他們是幸運(yùn)的，并由此激起同學(xué)們的感恩之心，將感恩之旅灑向更多的人。二、活動(dòng)時(shí)間____日三、活動(dòng)地點(diǎn)：沅--____市福利院四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、團(tuán)委與福利院負(fù)責(zé)人聯(lián)系，熟悉活動(dòng)場(chǎng)所，協(xié)商好活動(dòng)時(shí)間，提前兩天做好安排，與準(zhǔn)備工作（包括參加人員數(shù)量，物資籌備等）；與黃____老師聯(lián)系照相，聯(lián)系沅--____電視臺(tái)宣傳報(bào)道此次活動(dòng)，參加活動(dòng)的學(xué)生回校給各班同學(xué)宣傳心得，并準(zhǔn)備一期主題班會(huì)。2、提前買(mǎi)好看望老人、孩子的物品3、提前通知參加人員時(shí)間、地點(diǎn)五、活動(dòng)流程以及當(dāng)日安排：1、下午____點(diǎn)，在學(xué)校大門(mén)集合，乘____路公交車到福利院：2、師生在工作人員的帶領(lǐng)下參觀福利院，了解福利院的環(huán)境，知道福利院老人、兒童的生活環(huán)境。3、按福利院領(lǐng)導(dǎo)的安排，找到自己服務(wù)的老人或小孩。4、回學(xué)校每人寫(xiě)一份心得體會(huì)，在班會(huì)課與同學(xué)____在活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)。六、注意事項(xiàng)：3.確保人員在路上的安全。4.積極熱情，要耐心地與老人、孩子們溝通交流了解他們的需要。5.到達(dá)福利院后，在指定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)私自進(jìn)入別人房間或其它地方，禁止在院內(nèi)橫沖直撞，打鬧嬉戲，影響他人休息。瓊湖書(shū)院學(xué)生處團(tuán)委慰問(wèn)福利院活動(dòng)總結(jié)（二）走進(jìn)咸陽(yáng)市兒童福利院活動(dòng)總結(jié)下午2。30，八方小學(xué)政教處____部分隊(duì)干部乘車前往咸陽(yáng)市兒童福利院去看望生活在那里的孩子們。大約下午三點(diǎn)半我們一行人到達(dá)兒童福利院。來(lái)到福利院，我們做完登記后，在福利院老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一間教室，那兒的孩子均在五六歲到十一二歲之間，當(dāng)時(shí)他們正在看動(dòng)畫(huà)片“火影忍者”。因擔(dān)心孩子們對(duì)我們的突然造訪感到納悶不理解，我們首先坐到了他們中間和他們一塊____自己兒時(shí)也曾非常喜歡的動(dòng)畫(huà)片?？戳艘粫?huì)兒動(dòng)畫(huà)片后，我們慢慢地開(kāi)始跟他們聊天，問(wèn)他們一些日常生活情況，比如上幾年級(jí)了，在哪兒上學(xué)，平時(shí)都有什么娛樂(lè)活動(dòng)等。通過(guò)對(duì)孩子們的了解我們發(fā)現(xiàn)這些孩子心態(tài)都很積極健康，沒(méi)有想象中孤兒的那種自卑或者因缺少父愛(ài)母愛(ài)導(dǎo)致的種種拘束等等，有的孩子還非?；顫姡覀儙讉€(gè)的手讓我們跟他一起玩，孩子們積極樂(lè)觀的心態(tài)讓我們感到很高興。與孩子們熟悉之后，協(xié)會(huì)成員便把我們帶去的一些棒棒糖等小食物送給了孩子們，孩子們接到小禮物后顯得很高興，看到他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢的歡樂(lè)笑容我們感到更加欣慰與輕松。之后大家一起做起了“老鷹捉小雞”等游戲。大約4：30，我們告別了孩子們，開(kāi)始返回學(xué)校。此次活動(dòng)雖然參與人數(shù)不多，但活動(dòng)還是按時(shí)舉行，并取得了圓滿成功。而且，在返程之前我們又向福利院的老師詢問(wèn)了一些具體情況，包括我們可以為福利院做哪些事，我們應(yīng)該怎樣幫助福利院中的兒童，為幫助福利院及孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量等，那里的領(lǐng)導(dǎo)和老師也認(rèn)真地為我們提了一些建議，為我們以后舉辦類似活動(dòng)積累了寶貴的經(jīng)