人教版物理八年級下冊教學(xué)設(shè)計9.4《流體壓強與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計與反思

《流體壓與流速的關(guān)》教學(xué)設(shè)計反思科目：理提供者陳佳林一、教內(nèi)容分析

教學(xué)對：世德中八年級學(xué)生單位：場世德中學(xué)

課時：課時本節(jié)是全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。既是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)內(nèi)容”的“一級主題—運動和相互作用”下的“二級主題機械運動和力”中明確規(guī)定的知識點，又是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)探究”的好素材。教材正是按照以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生在興趣的激勵下，親身經(jīng)歷科學(xué)的探究活動，從而獲得知識、學(xué)到方法、發(fā)展能力、提高科學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)從一個小演示實驗導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣和求知欲。并使學(xué)生通過實驗探究激發(fā)學(xué)生思考，探究物理規(guī)律，學(xué)會應(yīng)用物理知識解決實際問題，體現(xiàn)了從生活走向物理，從物理走向社會的課程理念。二、教目標(biāo)1．知識與能①通過演示實驗?zāi)芰私饬黧w的壓強與流速的關(guān)系。②通過分析推理能用流體的壓強與流速的關(guān)系分析機翼升力產(chǎn)生的原因。③通過學(xué)習(xí)流體的壓強與流速的關(guān)系知識能簡單解釋生活、生產(chǎn)中的一些現(xiàn)象和應(yīng)用。2．過程與法①通過觀察，認識流體的壓強跟流速有關(guān)的現(xiàn)象。②通過探究，獲得流體的壓強跟流速有關(guān)的初步規(guī)律。③通過體驗，理解由流體壓強差異產(chǎn)生的力。④通過應(yīng)用，提高解決實際問題的能力。3．情感態(tài)與價值觀①通過對飛機升力的理解能領(lǐng)略流體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙，感受物理學(xué)的魅力，獲得對物理現(xiàn)象的親近感，激發(fā)對物理學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對身邊現(xiàn)象關(guān)注的習(xí)慣和對科學(xué)的熱愛。②透過飛機對本節(jié)知識的運用，讓學(xué)生看到科學(xué)原理的的價值，培養(yǎng)科學(xué)的價值觀。③通過對生活中實例的分析，小組能增強交流討論意識和協(xié)作精神。三、學(xué)者特征分析學(xué)生為處于西寧市城鄉(xiāng)結(jié)合部西寧二十五中九年級學(xué)生，對生活中的物理知識比較感興趣接受能力強動手能力和思考能力比較強學(xué)生是在已經(jīng)對壓強、液體壓強、大氣壓強有了了解，但對生活中一些常見的與伯努利原理有關(guān)的現(xiàn)象還不清楚，但又感興趣想知道為什么的背景下來學(xué)習(xí)的。因此，本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及知識的貯備比較充分。

四、教策略選擇與計整節(jié)課運用小組合作實驗，班級師生交流的教學(xué)策略，通過演示實驗來認識理論，通過理論知識掌握來分析生活中的物理知識。利用物理實踐——理論知識——解釋物理實例的規(guī)律，在學(xué)生小組討論的基礎(chǔ)上，教師精彩總結(jié)，最終形成認知和掌握。五、教重點及難點教學(xué)重：過實驗探究得到流體的壓強與流速的關(guān)系教學(xué)難：用流體壓強與流速的關(guān)系解釋飛機升力成因及其他相關(guān)物理現(xiàn)象。六、教過程教師活演示實從兩張之間吹氣，張紙不但沒分開，而貼緊了演示實將兩個乓球放在距2厘米左右用吸管從兩小球中吹氣）設(shè)計話（演示和演示二的原因

學(xué)生活學(xué)生動自己體會請部分學(xué)體會小組討

設(shè)計意通過演實驗激發(fā)生興趣進一步起學(xué)生的考這是為什么讓同學(xué)產(chǎn)生自己判斷教師講

思考

思考—分析——

教師的解與學(xué)生判斷形成統(tǒng)一對立講解飛機翼結(jié)構(gòu)讓生計計算比較翼上下表算上下面空氣的流面空氣的速大小

形成認列舉生中的實例

小組討分析原因

構(gòu)

構(gòu)建知架七、教評價設(shè)計

1、堂練習(xí)評價2、作評價3、本檢測量化評八、板設(shè)計板書設(shè)：第四節(jié)

流體的壓強與流速的關(guān)系一、流體二、探究：流體的壓強與流速的關(guān)系結(jié)論：流體中流速越大的地方，壓強越小。三、飛機升力產(chǎn)生的原因九．教反思本節(jié)重點是培養(yǎng)學(xué)發(fā)現(xiàn)問題提問題與動手解決問題能力。因此在教學(xué)中采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生通過分組實驗解決問題。在教學(xué)中采用了大量的日常生活中的事例及演示實驗，來加深學(xué)生對知識的理解。因此，通過這一節(jié)的教學(xué)使學(xué)生對流體壓強與流速的關(guān)系有了一個全面的理解。在本節(jié)課中還存在很多缺點，如學(xué)生參與討論的