2023年大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

第頁(yè)2023大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

日子總是像從指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，如何才能提升自己，職業(yè)開展順當(dāng)呢？我們須要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？下面是我收集整理的高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，歡送閱讀與保藏。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃1

一、前言

花開花落，春去春來(lái)。就這樣在不知不覺中，我進(jìn)入了高校的校門。剛剛踏入高校的時(shí)候，就覺得高校的生活豐富多彩，但是，我們進(jìn)入高校的主要目的是學(xué)習(xí)，是駕馭一門對(duì)我們踏入社會(huì)中能夠自我生存的一門技術(shù)。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們自己給自己規(guī)劃一個(gè)將來(lái)藍(lán)圖。

中國(guó)有句話是這樣說的無(wú)論什么事情預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。就是說，再遠(yuǎn)大的志向也是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的。因此，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了！作為一名動(dòng)物醫(yī)學(xué)類學(xué)生的我，將來(lái)原A、專業(yè)分析：

本人所學(xué)的專業(yè)為動(dòng)物醫(yī)學(xué)，我們學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)等方面，可以更加深化對(duì)動(dòng)物的探討學(xué)習(xí)，為我們以后做一名合格的獸醫(yī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)培育具備解剖、預(yù)防、治療等方面的根底理論學(xué)問，熟識(shí)動(dòng)物的病理，駕馭根本的獸醫(yī)技能，具有分析和解決動(dòng)物病理實(shí)際問題的科學(xué)探討和實(shí)際工作實(shí)力，能在企業(yè)中從事動(dòng)物疾病的治療和預(yù)防以及教學(xué)、科研等方面工作的動(dòng)物醫(yī)學(xué)高級(jí)特地人才。只有仔細(xì)學(xué)習(xí)才能駕馭其專業(yè)學(xué)問。

B、就業(yè)前景分析：

中國(guó)畜牧業(yè)開展快速、奶制品需求量增加以及寵物飼養(yǎng)量大量增加，但中國(guó)動(dòng)物醫(yī)生仍舊極度缺乏，在中國(guó)經(jīng)濟(jì)急劇開展的今日，畜牧業(yè)的開展、城市及農(nóng)村中飼養(yǎng)寵物的增加，須要有大批的動(dòng)物醫(yī)生對(duì)動(dòng)物的疾病進(jìn)行預(yù)防和治療，跟上時(shí)代的步伐。因此，中國(guó)在將來(lái)十年里須要大批獸醫(yī)來(lái)涌進(jìn)畜牧業(yè)，更須要的獸醫(yī)來(lái)支撐畜牧業(yè)的開展。

2、本職業(yè)當(dāng)今的社會(huì)需求狀況

在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中許多學(xué)校都設(shè)有動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)，每年都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)獸醫(yī)師也明顯供大于求。但高級(jí)獸醫(yī)師人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對(duì)要求較高的工作，越來(lái)越多的畜牧方面企業(yè)起先對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年從醫(yī)工作實(shí)踐閱歷，并且取得高級(jí)獸醫(yī)師的人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。

四、職業(yè)定位

我的優(yōu)勢(shì)：

〔1〕真誠(chéng)，坦然，和藹，樂觀，開朗。

〔2〕學(xué)習(xí)、動(dòng)手、獨(dú)立思索實(shí)力強(qiáng)，膽大，具有冒險(xiǎn)精神，擅長(zhǎng)挑戰(zhàn)自己。

〔3〕做事謹(jǐn)慎，仔細(xì)，考慮問題較周到、全面，具有團(tuán)隊(duì)精神。

〔4〕擅長(zhǎng)在志向與現(xiàn)實(shí)中找尋平衡，能較好地調(diào)整自己。

〔5〕好勝心強(qiáng)，不服輸。

〔6〕喜愛自由，喜愛沒有約束的生活?！布仁莾?yōu)點(diǎn)又是缺點(diǎn)吧〕

我的劣勢(shì)：

〔1〕還是學(xué)生，社會(huì)閱歷缺乏，經(jīng)驗(yàn)挫折少，抗打擊實(shí)力不是很足，還不是特別嫻熟的適應(yīng)社會(huì)。

〔2〕交際實(shí)力較差，，主動(dòng)主動(dòng)性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。

一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。我是學(xué)習(xí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)的學(xué)生，可以說我的機(jī)遇還好。我畢業(yè)后可以說就是學(xué)校培育的具備預(yù)防并治療動(dòng)物疾病實(shí)力的高技能人才，但是，我的技能還不扎實(shí)，沒有足夠的閱歷。因此，我的短期目標(biāo)是探討生畢業(yè)后兩年內(nèi)從一名一般的獸醫(yī)師做起；我的中期目標(biāo)是積累了肯定閱歷以后漸漸向高級(jí)獸醫(yī)師過度。再往后是成為一名具有豐富閱歷的聞名高級(jí)獸醫(yī)師。由于我現(xiàn)在是在校高校生，而社會(huì)改變風(fēng)云莫測(cè)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)是我無(wú)法預(yù)知的，因此，我只有短期和中期的人生目標(biāo)，至于長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)只有當(dāng)我的短中期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后再說。另外一條路途，畢業(yè)后兩年內(nèi)進(jìn)企業(yè)從一名一般的獸醫(yī)師做起，積累從醫(yī)閱歷；等有足夠的閱歷后，自己開一家動(dòng)物醫(yī)院，5年內(nèi)在行業(yè)圈中闖出自己的名氣，使得醫(yī)院的開展走入蒸蒸日上的狀況中，10年后開展穩(wěn)定，我事業(yè)有成。

五、確定我的職業(yè)開展目標(biāo)

一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

〔一〕近期目標(biāo)

①學(xué)習(xí)任務(wù)：通過英語(yǔ)CET—4、CET—6，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，學(xué)好本專業(yè)學(xué)問，考研。

②熬煉任務(wù)：熬煉自己的組織實(shí)力和人際交往實(shí)力。還有主動(dòng)樂觀的心態(tài)。

大一：作為一名動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大一階段，學(xué)習(xí)任務(wù)并不是很重，接觸了一些專業(yè)課，在動(dòng)物上面的相識(shí)有肯定程度的提高，愛好也在隨之培育。成果上較為突出，學(xué)習(xí)看法較端正，做到不敷衍，抱著新奇心去完成系列作業(yè)，當(dāng)然也主動(dòng)參加學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，以豐富自身的課余生活。

大二：學(xué)好文化科學(xué)問，打算CET—4和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，爭(zhēng)取一次通過。過了努力學(xué)好專業(yè)根底學(xué)問。深化專業(yè)根底課學(xué)習(xí)，漸漸找準(zhǔn)自身在本專業(yè)的擅長(zhǎng)之處，并能找準(zhǔn)重心去培育自己。削減社團(tuán)等活動(dòng)花費(fèi)的時(shí)間。可能的話參加一些勤工儉學(xué)，或在外兼職，工作類型不肯定要與本專業(yè)掛鉤，主要目的是在熬煉社會(huì)實(shí)踐力以及一些處事實(shí)力的應(yīng)變，和與生疏人之間的溝通實(shí)力。

大三：努力打好專業(yè)課根底，參與一些社會(huì)實(shí)踐增加自我的綜合實(shí)力。從多方面開展自我。為大四就業(yè)打下良好的根底，起先打算考研。上半年就起先打算考研英語(yǔ)，下半年起先考研專業(yè)課與政治課的的穩(wěn)固，嫻熟駕馭報(bào)考專業(yè)的課程；從現(xiàn)在起先已經(jīng)起先收集關(guān)于考取探討生重要的資料；本階段仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問。

大四：盡心完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜愛公司的動(dòng)態(tài)，對(duì)其進(jìn)行整理分類。主動(dòng)參加各種實(shí)習(xí)，將專業(yè)課程擺在主題位置，每天花肯定時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，并利用圖書館資源，不斷提高自己對(duì)專業(yè)探討的愛好。定期花時(shí)間讀、背英語(yǔ)課文、詞匯，多去英語(yǔ)角熬煉自己。

探討生階段：鉆研專業(yè)學(xué)問，做出成果。并進(jìn)入社會(huì)，多參與社會(huì)活動(dòng)，做兼職，為自己賺錢的同時(shí)也增加社會(huì)閱歷。同時(shí)留意各個(gè)企業(yè)的聘請(qǐng)信息，為探討生畢業(yè)后的工作打好根底。

思想政治及道德素養(yǎng)方面：努力把持好自己的信仰。生活中學(xué)會(huì)節(jié)制和自控，努力學(xué)會(huì)言語(yǔ)上的把控，駕馭與人溝通的技巧，避開語(yǔ)言上損害他人。主動(dòng)參與活動(dòng)，主動(dòng)與人溝通，變更自己有點(diǎn)內(nèi)向的性格。每天能懷著新的希望面對(duì)生活，每天能活出新的盼望、喜樂和平安。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀。

〔二〕遠(yuǎn)期目標(biāo)

選擇一家開展較好的企業(yè)，盡量從基層起先做起，工作中留意學(xué)習(xí)：從工作中學(xué)到怎樣處理好我與同事間的關(guān)系，怎樣處理好自我和上級(jí)的關(guān)系，怎樣管理好一個(gè)公司，從管理中學(xué)會(huì)怎樣使公司開展壯大。盡職盡責(zé)的工作，使老板對(duì)自己有信任感，廣結(jié)良友。畢業(yè)后2年成為一名合格的獸醫(yī)師，7年成為一名聞名的獸醫(yī)師，在專業(yè)領(lǐng)域有自己的的獨(dú)到見解。幾年內(nèi)邊工作邊學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)各種事務(wù)，合理運(yùn)用和安排時(shí)間，適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等工作，學(xué)習(xí)。積累三脈〔知脈，人脈，錢脈〕。組建一個(gè)美滿的家庭，獲得自己價(jià)值的提升。有空就帶父母出去旅游，讓他們可以享受晚年。終，成為一個(gè)有用的人。

六、結(jié)束語(yǔ)

一個(gè)人要想獲得人生的勝利，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標(biāo)比死還可怕。就像推磨的驢一樣，勞碌一生卻只是在原地轉(zhuǎn)圈圈。今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業(yè)規(guī)劃讓我明確了自己的職業(yè)生涯方向，起先踏上了通往輝煌的道路。當(dāng)然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它確定了我以后的位置。世界上唯一不變的東西就是改變，此后我還要依據(jù)環(huán)境的改變，不斷的評(píng)估和反響，堅(jiān)持不懈，從而保證安排得以實(shí)施。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃2

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃起先成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本〞的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。作為當(dāng)代高校生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，是家里最大的希望——成為有用之才，性特別向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出漫步、閑聊，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是xx，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、摯友、老師關(guān)愛，喜愛創(chuàng)新，動(dòng)手實(shí)力較強(qiáng)做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)〞，以致始終不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和特性。但身高上缺乏自信念，且害怕 別人在背后評(píng)論自己。

二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

三、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

依據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在將來(lái)應(yīng)當(dāng)會(huì)向xx方面開展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)將來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)打算?！苍敿?xì)規(guī)劃見后〕。

2、20xx年，熟識(shí)適應(yīng)期，利用x年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

〔1〕學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向探討生，專業(yè)技能嫻熟。

〔2〕個(gè)人開展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

〔3〕生活習(xí)慣、愛好愛好，適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，如漫步、跳塑身操、打羽毛球等。

3、20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力氣，擁有一個(gè)完備的家庭。

四、結(jié)束語(yǔ)

安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著志向、信念、追求、理想；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，假設(shè)要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來(lái)，要靠自己去打拼！

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃3

一、個(gè)人資料

姓名：XX

性別：女

誕生年月：1988年1月

性格：外向

學(xué)歷：高校本科一年級(jí)

專業(yè)：自動(dòng)化

座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。

二、自我分析

1、愛好愛好：

業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像：周恩來(lái)、比爾。蓋茨

喜愛的文學(xué)作品：?紅樓夢(mèng)?、?斗爭(zhēng)與和平?、?老人與海?、?平凡的世界?

喜愛的歌曲：?愛拼才會(huì)贏?、?水手?、?我的將來(lái)不是夢(mèng)?

2、優(yōu)勢(shì)分析：

從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過程中，它將是我唯一的，也是最珍貴的財(cái)寶。

3、劣勢(shì)分析：

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)根底，確定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作閱歷，各類榮譽(yù)證書太少。

4、優(yōu)點(diǎn)分析：

樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點(diǎn)分析：

做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較疑心自己的實(shí)力，惰性較大。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正。

四、社會(huì)環(huán)境分析

1、一般社會(huì)環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)遮天蔽日，學(xué)問信息飛速開展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感慨，這世界改變好快。

2、特別社會(huì)環(huán)境：〔將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境?！?/p>

五、角色建議

父親：目前，必需搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定根底，同時(shí)，還要多熬煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：學(xué)習(xí)要仔細(xì)，最好要考研。

老師：聰明、機(jī)智怪異。

同學(xué)：有較強(qiáng)的工作實(shí)力，聰明。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不行缺少的一局部，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在高校的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的實(shí)力，

高校一年級(jí)：了解高校年活，了解專業(yè)學(xué)問，了解專業(yè)前景，了解高校期間應(yīng)當(dāng)駕馭的技能以及以后就業(yè)所須要的證書。

高校二年級(jí)：要通過高校英語(yǔ)四級(jí)考試；通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟識(shí)駕馭專業(yè)課學(xué)問。

高校三年級(jí)：著重提高自己的工作實(shí)力、交際實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力和環(huán)境適應(yīng)實(shí)力，同時(shí)極熬煉自己得到獨(dú)立解決問題的實(shí)力和創(chuàng)立性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作閱歷，

高校四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及勝利就業(yè)上，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和打算。主動(dòng)利用學(xué)校供給的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分打算。

2、近十五年的目標(biāo)

20xx-20xx年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。

20xx-20xx年：貯備資金，積累閱歷；

20xx年：了解市場(chǎng)行情；

20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，打算建立公司；

20xx年：擁有自己的公司

3、求職安排

〔1〕學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司聘請(qǐng)人才的首要條件，因此，我們要在高校生期間，拿到相關(guān)的證書。

〔2〕公司聘請(qǐng)人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注意的個(gè)人的實(shí)力與素養(yǎng)，所以，我們?cè)诟咝Ｆ陂g學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注意的是個(gè)人素養(yǎng)的提高和實(shí)力的培育。

〔3〕對(duì)于剛畢業(yè)的高校生來(lái)說，閱歷的缺乏是一個(gè)很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在高校生活中積累更多的工作閱歷，這一方面可以通過兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)閱歷。

〔4〕肯定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

〔5〕要時(shí)刻關(guān)注聘請(qǐng)信息，積級(jí)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

七、結(jié)束語(yǔ)

任何目標(biāo)，只說不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問題，要求有醒悟的頭腦。一個(gè)人，假設(shè)要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；將來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程須要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；勝利最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到成功的那一天。〞既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要始終走下去。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃4

一、前言：

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)快速開展的社會(huì)，也是一個(gè)充溢競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底，作為新時(shí)代的高校生，就應(yīng)當(dāng)對(duì)社會(huì)有一個(gè)醒悟的相識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格實(shí)力都應(yīng)有醒悟的相識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

沒有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，如同航船有了方向，在明確的職業(yè)開展目標(biāo)之下，實(shí)行可行的步驟與措施，不斷增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓我們?cè)趧×业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高勝利的時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)志向。

二、自我相識(shí)：

自我分析：

1．自己愛好愛好大盤點(diǎn)：

喜愛閑聊、聽音樂、看電影，喜愛能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，我喜愛規(guī)劃自己的生活。不喜愛機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜愛沒有安排沒有收獲的忙亂，不喜愛應(yīng)酬和刻意的事情。最喜愛的名句：只要笑一笑，沒有什么事情過不了

2．自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：

工作投入，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德；做事貫徹始終，細(xì)心，精確無(wú)誤，講求秩序與和諧；工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐性；工作中，溫柔，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事；

3．自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：

很難全面視察問題，以及很難有精確的預(yù)見性；過于留神，簡(jiǎn)單勞累過度；不太懂得支配消遣和放松來(lái)緩解壓力；不擅長(zhǎng)用特別規(guī)思路思索問題，邏輯思維不夠縝密；英語(yǔ)水平有待提高；質(zhì)疑精神缺乏；寫作水平須要提高；樂于奉獻(xiàn)，甘愿做幕后人物。

4．自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

平易近人，有親和力；有劇烈的責(zé)任感；耐性且細(xì)心，主動(dòng)上進(jìn)；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能仔細(xì)傾聽別人的心事；做事細(xì)致仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

5．自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

性格內(nèi)向，交際實(shí)力較差，不擅長(zhǎng)與別人溝通，表達(dá)實(shí)力較差；過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派；缺乏自信念和冒險(xiǎn)精神，主動(dòng)主動(dòng)性不夠；在新的環(huán)境中感到不自由；心理素養(yǎng)差，不能夠應(yīng)對(duì)多種突發(fā)事務(wù)；不擅長(zhǎng)與他人合作，對(duì)事情的了解不夠深化，較依靠同伴；創(chuàng)新精神有待加強(qiáng)；留意力簡(jiǎn)單游移，缺乏足夠的耐性

所謂江山易改，本性難移。有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和特性，且害怕 別人在背后評(píng)論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的溝通溝通，主動(dòng)參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份緘默、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)安排加以針對(duì)改正。

2、學(xué)習(xí)實(shí)力：

優(yōu)勢(shì)：刻苦,主動(dòng)進(jìn)取,樂觀向上。

弱勢(shì)：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；口頭表達(dá)實(shí)力差；創(chuàng)新實(shí)力有待提高。

3、工作看法：對(duì)工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

優(yōu)勢(shì)：做事仔細(xì)、踏實(shí)，待人真誠(chéng),生活看法主動(dòng)，擅長(zhǎng)覺察事物和環(huán)境主動(dòng)的一面,優(yōu)勢(shì)因素;精力旺盛、熱忱、性情平和、樂于助人忠誠(chéng)、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心、愛心，并且喜愛工作；心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到,做事時(shí)不拖拉，能夠大張旗鼓。

弱勢(shì)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，冒險(xiǎn)精神不夠，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的實(shí)力不夠；作確定的時(shí)候簡(jiǎn)單遲疑不決。工作中過于講究完備,有時(shí)因急于迎接新挑戰(zhàn)，在打算不夠充分的狀況下起先工作；過于重視別人對(duì)自己提出的看法。

期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作安排順當(dāng)進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠賜予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有主動(dòng)的道德觀念和社會(huì)效勞意識(shí)。

4、與人交往實(shí)力：

優(yōu)勢(shì):樂于助人；民主的人際關(guān)系；親切、親善、平易近人

弱勢(shì)：對(duì)應(yīng)酬不感愛好。

自我小結(jié)：

我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?huì)型(S)〞，人格特征：主要是“樂于助人、有責(zé)任心、熱忱、開朗、友好、和藹、易于合作〞。

MBTI職業(yè)性格類型測(cè)試我的性格類型傾向是“ISTJ〞(內(nèi)向觸覺思索推斷)字母對(duì)應(yīng)維度傾向

〔E〕外向〔I〕內(nèi)向

〔N〕直覺〔S〕觸覺

〔F〕情感〔T〕思索

〔J〕推斷〔P〕知覺

我的職業(yè)特征：

我的性格屬于職場(chǎng)模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、寧?kù)o、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光視察相識(shí)世界，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有憐憫心，關(guān)切別人的感受，喜愛在有規(guī)那么、秩序的方式下生活。

我的性格屬于職場(chǎng)模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、寧?kù)o、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光視察相識(shí)世界，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有憐憫心，關(guān)切別人的感受，喜愛在有規(guī)那么、秩序的方式下生活。

三、環(huán)境相識(shí)：

家庭環(huán)境分析：

我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)夫,家庭環(huán)境分析:家里并不富有，父母始終給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)！爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠展翅翱翔！從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事。他們?cè)谖页砷L(zhǎng)過程中，影響特別大：

〔1〕培育了我相對(duì)獨(dú)立的性格。

〔2〕給了我一個(gè)相對(duì)自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

〔3〕培育我樂觀的生活看法?！氨壬先狈?，比下有余〞，這是母親的人生格言，它也時(shí)時(shí)刻刻提示著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。

〔4〕為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做典范。父母的人緣都很好，對(duì)人真誠(chéng)友善，樂于助人，鄰里之間總是充溢歡聲笑語(yǔ)。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，漸漸形成了良好的待人習(xí)慣，易給人親切的感覺；他們經(jīng)常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學(xué)歷并不高，可是他們擅長(zhǎng)在生活中總結(jié)閱歷，使我養(yǎng)成了同等待人的習(xí)慣。

社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析近年來(lái)我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)總量上升較快，導(dǎo)致就業(yè)的總體形勢(shì)持續(xù)看緊。每年有幾十萬(wàn)畢業(yè)生不能在當(dāng)年找到適宜的崗位。從總體上看，就業(yè)壓力比較大。我國(guó)就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。不利因素多于有利因素“上帝在你面前關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你翻開一扇窗

戶〞。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)，這種形式也為那些有真才實(shí)干的人供給了大好的時(shí)機(jī)。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作實(shí)力，企業(yè)最須要的創(chuàng)新精神，踏實(shí)肯干，努力把自己培育成復(fù)合型人才，就有時(shí)機(jī)覺察上帝為自己翻開的那扇窗，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，化被動(dòng)為主動(dòng)。時(shí)機(jī)：現(xiàn)在是一個(gè)計(jì)算機(jī)信息的時(shí)代，國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易的形式越來(lái)越多地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行交易，就業(yè)時(shí)機(jī)較多。

就業(yè)前景：

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深化地應(yīng)用于人類社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的快速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向?qū)W問經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教化、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域須要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的探討和應(yīng)用將邁向更深化和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)料，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍舊是極具生命力的領(lǐng)域。威逼：就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大批沒有工作閱歷的學(xué)生就業(yè)困難。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃5

上了高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，讓我理清思路，明晰將來(lái)我要走的道路。明確目標(biāo)這對(duì)我來(lái)說意義非凡，進(jìn)入高校以來(lái)，始終處于漫無(wú)目的得過且過的狀態(tài)，按部就班的完成布置下來(lái)的任務(wù)。沒有特殊的追求也不知道畢業(yè)后我能干什么，想做的事情許多，但缺乏目的的我做什么都是個(gè)半吊子。不想虛度最珍貴的四年，卻也沒有更好的方法留住這轉(zhuǎn)瞬不在的時(shí)間，進(jìn)入高校以來(lái)就始終處在這樣的焦慮中。

做了一份職業(yè)規(guī)劃的表格，事無(wú)巨細(xì)的把要做的事情排列出來(lái)，表格明晰的那一刻也是我思路清楚的時(shí)刻。缺乏目的的勞碌是盲目的奢侈時(shí)間，找準(zhǔn)目標(biāo)，給自己合理定位，這就是我接受這一教程的最大收獲。經(jīng)驗(yàn)了迷惘的大一，困惑的大二，現(xiàn)在的我要撥開迷霧看將來(lái)。前路漫漫，困難在所難免，但除了青春與健康一無(wú)全部的我們有什么值得畏懼。

是失敗嗎？不是已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過許屢次了嗎。

是沿途的荊棘嗎？被劃破的傷疤還少嗎。

是肩負(fù)的責(zé)任嗎？過了十八歲不就該為自己確實(shí)定負(fù)責(zé)嗎。

我就是抱著這樣的信念選擇了cosplay這條道路，即使這是一條晦暗不明充溢艱辛的道路……

一、自我分析

在工作中我是個(gè)負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。

不管是否情愿，安排到我手中的任務(wù)我都會(huì)全力以赴把它做好，要是無(wú)法辦好，一起先就不會(huì)接下。無(wú)論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppT，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個(gè)可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無(wú)論是考慮什么事也許都會(huì)以時(shí)機(jī)本錢和效用理論為前提吧，追求理性推斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來(lái)說，我們都是急性子。

但過于理性在感性的人看來(lái)是無(wú)趣并且急躁的，我一個(gè)摯友曾經(jīng)用一個(gè)比方來(lái)形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于安排，無(wú)論什么樣的心情，無(wú)論發(fā)生什么事情，都會(huì)按點(diǎn)動(dòng)身。這樣的人最沒趣了！〞這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類人的無(wú)奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾那椴缓没蛘吲R時(shí)起意而變更原有安排，注定了我們不會(huì)成為隨性瀟灑的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。

在為人處事上，大多數(shù)時(shí)候我可以說是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原那么時(shí)，我會(huì)變得異樣堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。

折中的，中庸的處事原那么并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一局部。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，擅長(zhǎng)與人交往與合作，但要許久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要消耗較多的精力。可以說我擅長(zhǎng)與一群人交往，卻無(wú)法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對(duì)某些人與事的處理上，我的行事可以說與我始終追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不行，缺乏原那么也是讓人無(wú)法忍受的。

一個(gè)搖滾歌手說“一個(gè)人始終在做著自己喜愛的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計(jì)，他就是華蜜的。假設(shè)這樣來(lái)說，我真是個(gè)華蜜的人呢。〞

我信任這是每個(gè)人的職業(yè)志向，從事一份自己喜愛的工作，不會(huì)給別人添麻煩，不會(huì)影響他人的擇業(yè)自由，能做到這樣就可以心安理得了。但現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人都不能得償所愿的從事自己喜愛的工作，維持生計(jì)自食其力是這個(gè)社會(huì)生存下去的法那么，脫離現(xiàn)實(shí)的任性是不被允許的，這一點(diǎn)我看得很清晰。直面我們將肩負(fù)的責(zé)任，直面現(xiàn)實(shí)的殘酷，一個(gè)人不能活的太自私。追逐志向的路上我們要放棄的太多了，很多人終其一生都在追求最初夢(mèng)想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只希望我可以堅(jiān)持的走下去，即使時(shí)間在臉上留下痕跡，即使時(shí)間消退了激情……

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我目前的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)志向是成為職業(yè)coser。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國(guó)正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場(chǎng)已經(jīng)過熱，但就將來(lái)開展看，這一市場(chǎng)還沒有到達(dá)飽和，對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國(guó)貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我供給了更多的擇業(yè)方向。

我天生不是個(gè)喜愛朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與改變，拒絕特性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。在這個(gè)須要踩踏過千軍萬(wàn)馬尸體才能獲得一個(gè)“公務(wù)員〞頭銜的年頭，我并不看好這個(gè)所謂的“鐵飯碗〞?！拌F飯碗〞這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個(gè)講求效率、競(jìng)爭(zhēng)密布的社會(huì)，原來(lái)就不應(yīng)當(dāng)有“鐵飯碗〞存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。

因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百?gòu)?qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。實(shí)力有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)閱歷，思想單純是畢業(yè)高校生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們?cè)摮值目捶?。管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)〞說的就是這個(gè)道理，我們不須要刻意貶低自己，但高估自己的實(shí)力只會(huì)讓我們?cè)谡夜ぷ魃项l頻碰壁。

我認(rèn)為高校生在選擇職業(yè)時(shí)不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來(lái)，這個(gè)公司將來(lái)的開展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)看法?？梢杂霉善眮?lái)形容就業(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因?yàn)樗强?jī)優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。

就目前中國(guó)cosplay的開展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來(lái)自給自足是不行能的。中國(guó)外鄉(xiāng)動(dòng)漫的開展程度較低，國(guó)民對(duì)cosplay的相識(shí)程度也還不高，coser市場(chǎng)的無(wú)秩序都是該職業(yè)的局限性。但cosplay對(duì)80、90后的影響是有目共睹的，特殊是追求特性的90后更是讓我看到cosplay在中國(guó)日漸壯大的希望。作為一個(gè)完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國(guó)動(dòng)漫的騰飛而開展。

我喜愛動(dòng)漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來(lái)做cos。假設(shè)能為中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)及cosplay奉獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對(duì)我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會(huì)堅(jiān)持著走下去。

面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國(guó)貿(mào)相關(guān)的工作同時(shí)，利用一切富有時(shí)間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前許多職業(yè)coser的選擇。但我誠(chéng)心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到群眾的成認(rèn)。

三、職業(yè)分析

對(duì)我來(lái)說，進(jìn)入企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后干脆就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在高校這個(gè)象牙塔里待的時(shí)間越久，對(duì)社會(huì)的脫節(jié)就會(huì)越嚴(yán)峻，對(duì)經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)探討外，實(shí)戰(zhàn)閱歷才是最重要的，而這正是我們?cè)趯W(xué)校里啃書本無(wú)法學(xué)到的。雖然本科生與探討生在起點(diǎn)上可能不同，但就時(shí)機(jī)成原來(lái)考慮，相同的三年時(shí)間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個(gè)選擇問題。誰(shuí)也不知道結(jié)果如何，勝利失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要心安理得，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。

而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長(zhǎng)，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很無(wú)趣的。要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無(wú)論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化裝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。

四、三年安排

對(duì)于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問是必需的，這是個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過程。

而對(duì)于cosplay，明年春季我將帶著我們的團(tuán)隊(duì)“潘多拉之心〞參與中國(guó)頂級(jí)的cosplay賽事“ChinaJoyCosplay〞，籌備已經(jīng)在接著，把我們的社團(tuán)推向群眾，這是我們的野心。而cos，我從未間斷過……

五、結(jié)語(yǔ)

不埋怨生活，不埋怨社會(huì)，不埋怨自己。我的父母不會(huì)為了沒給我奢侈的生活而致歉，這個(gè)社會(huì)也不會(huì)為了過高的就業(yè)壓力而對(duì)我們心懷愧疚，生于這個(gè)家庭，生于這個(gè)時(shí)代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，肯定的同等是不存在的，埋怨除了懊喪什么也不能給我們留下。我可以對(duì)許多事情做出妥協(xié)——對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會(huì)……但成為一個(gè)coser對(duì)我身邊的人來(lái)說原來(lái)就是一種任性，保存這最終的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會(huì)堅(jiān)持下去。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃6

古語(yǔ)有云：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。對(duì)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃，我想同樣是這個(gè)道理。因?yàn)椤叭松褪且徊孔髌罚l(shuí)有生活志向和實(shí)現(xiàn)的安排，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得非常精彩和引人注目〞(莎士比亞)。尤其是對(duì)于曾經(jīng)由于沒有規(guī)劃而在求職過程中屢屢“碰壁〞的我而言，那么更是感覺到有備無(wú)患于職業(yè)開展的重要性。往事已矣，不堪回首;來(lái)者可追，重在謀劃。正是為了吸取從前所遇之遭遭的教訓(xùn)，更加明確的相識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性乃至在相關(guān)理論的指導(dǎo)下制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方案，我修讀了?探討生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)?。經(jīng)過學(xué)習(xí)，收獲頗豐;遂結(jié)合自身狀況、客觀形勢(shì)和所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，思忖己之將來(lái)，制定如下之職業(yè)規(guī)劃。

一、自我認(rèn)知

(一)個(gè)人自評(píng)

作為一名中國(guó)政法高校探討生院在讀碩士探討生，我的專業(yè)是刑法學(xué)，探討方向?yàn)椋褐袊?guó)刑法。對(duì)于自己的性格，優(yōu)、劣勢(shì)及將來(lái)職業(yè)選擇的傾向性存在如下感知：

1、關(guān)于性格?？傮w較為內(nèi)向;擅長(zhǎng)思索;沉穩(wěn)、理性;意志力堅(jiān)決，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力;較為獨(dú)立。

2、個(gè)人優(yōu)、劣勢(shì)：

(1)優(yōu)勢(shì)：

①做事仔細(xì)、細(xì)致，謹(jǐn)慎且有定力;

②專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，擅長(zhǎng)寫作與思辨性活動(dòng);

③有較前的意志力、很好的執(zhí)行力及很好的學(xué)習(xí)實(shí)力。

(2)劣勢(shì)：性格較為內(nèi)向，不善爭(zhēng)論。

3、個(gè)人傾向性的職業(yè)特點(diǎn)：穩(wěn)定但是有足夠大的開展空間，能夠通過許久考察表達(dá)出個(gè)人價(jià)值。比方，法官、學(xué)術(shù)研咳嗽庇?xùn)V槊嫫纜墼鋇取

(二)協(xié)助性測(cè)評(píng)

為了更為精確的認(rèn)知自我，包括性格類型與適合自己的行業(yè)、職業(yè)，我選擇了兩個(gè)較為權(quán)威的測(cè)試模型(即MBTI和DISC職業(yè)性格測(cè)試)來(lái)協(xié)助自己進(jìn)行自我認(rèn)知。

1、MBTI職業(yè)性格測(cè)試

(1)測(cè)試結(jié)果。MBTI測(cè)試結(jié)果顯示，我的性格類型傾向?yàn)椤癐NTJ〞型，即“內(nèi)向、直覺、思維和推斷〞型。

(2)關(guān)于INTJ型性格的解讀

“INTJ型的人是完備主義者。他們劇烈地要求個(gè)人自由和實(shí)力，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不行動(dòng)搖的信仰促使他們到達(dá)目標(biāo)。INTJ型的人思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新安排實(shí)行后的結(jié)果。他們對(duì)自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。他們并不非常受冷漠與指責(zé)的干擾，作為全部性格類型中最獨(dú)立的，INTJ型的人更喜愛以自己的方式行事。面對(duì)相反看法，他們通常持疑心看法，非常堅(jiān)決和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制地們，只有他們認(rèn)為這些規(guī)那么對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí)，才會(huì)去遵守。INTJ型的人是天生的謀略家，具有獨(dú)特的思想、宏大的遠(yuǎn)見和夢(mèng)想。他們天生精于理論，對(duì)于困難而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)敏捷。他們是優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清晰地看到任何局勢(shì)的利處和缺陷。對(duì)于感愛好的問題，他們是精彩的、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者。假設(shè)是他們自己形成的看法和安排，他們會(huì)投入不行思議的留意力、能量和主動(dòng)性。領(lǐng)先到達(dá)或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔，使他們獲得很多成就。〞

(3)基于測(cè)評(píng)結(jié)果，MBTI舉薦的適于自己選擇的行業(yè)與詳細(xì)職業(yè)

①相宜從事的行業(yè)：

“您適合的領(lǐng)域有：科研、科技應(yīng)用、技術(shù)詢問、管理詢問、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)立性行業(yè)〞

②相宜從事的職業(yè)：

法律參謀、學(xué)問產(chǎn)權(quán)律師、探討所探討人員、投資銀行探討員、投資專家及社論作家等等。

2、DISC測(cè)評(píng)

(1)簡(jiǎn)介：DISC測(cè)評(píng)是一種“人類行為語(yǔ)言測(cè)評(píng)〞，基于美國(guó)心理學(xué)家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliamMoultonMarston)的探討成果而設(shè)計(jì)的職業(yè)性格測(cè)試。該測(cè)試由四項(xiàng)因子組成，即支配(Dominance)、影響(Influence)、穩(wěn)健(Steadiness)和聽從(Compliance)。

(2)DISC測(cè)評(píng)結(jié)果

①他眼中的我：聽從型

②工作壓力下的我：穩(wěn)健型

③綜合狀況下的我：聽從型

即在DISC測(cè)試中，我的職業(yè)性格屬于穩(wěn)健、聽從型性格。

(三)自我認(rèn)知小結(jié)

結(jié)合自認(rèn)自我評(píng)價(jià)和相關(guān)職業(yè)測(cè)試的結(jié)果(雖然測(cè)試結(jié)果存在局部沖突的之處)，對(duì)于自己的性格和將來(lái)職業(yè)愛好趨向，我有了明確的相識(shí)：

1、關(guān)于自己的性格：總體而言，我屬于內(nèi)向型性格，穩(wěn)健、理性且思辨實(shí)力較強(qiáng);是完備主義者，對(duì)自己要求比較高;不迷信權(quán)威，但是也會(huì)聽從;具有堅(jiān)韌的意志力和執(zhí)行力。

2、關(guān)于將來(lái)職業(yè)愛好趨向：從事一份穩(wěn)定且開展空間足夠大的工作，因?yàn)橹挥性陂L(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐中才能表達(dá)自己的價(jià)值。

二、環(huán)境分析

前面就自己的性格類型和職業(yè)愛好趨向，我做了大致的分析，此為影響職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)部因素;接下來(lái)，我就外部因素即有可能影響自己職業(yè)選擇的環(huán)境因素加以分析。

(一)家庭環(huán)境分析

就家庭環(huán)境而言，我認(rèn)為這個(gè)不是影響我職業(yè)選擇的主要因素。因?yàn)殡m然自己的家境不是很殷實(shí)，但是家人對(duì)我沒有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關(guān)系很和諧，家庭氣氛較民主。即使父母也曾建議我選擇公務(wù)員為職業(yè)，但是他們也表示會(huì)敬重我自己的選擇。故而，家庭環(huán)境對(duì)于我選擇職業(yè)的影響可以予以無(wú)視。

(二)學(xué)校與專業(yè)環(huán)境分析

1、學(xué)校環(huán)境分析

由于本科與探討生均就讀于“中國(guó)法學(xué)教化之最高學(xué)府〞即中國(guó)政法高校，且專業(yè)為法學(xué)，所以就學(xué)校出身而言，憑借中國(guó)政法高校的良好社會(huì)聲譽(yù)，在業(yè)界的權(quán)威性來(lái)說，應(yīng)當(dāng)說我不用擔(dān)憂學(xué)校名氣方面的影響，尤其是在公檢法等就業(yè)領(lǐng)域。

2、專業(yè)環(huán)境分析

我探討生階段的專業(yè)是刑法。由于刑法的公法性，和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開展對(duì)于私法人才的大量需求好似格格不入，因此，我們的就業(yè)路經(jīng)相對(duì)較窄。這里我以中國(guó)政法高校20xx屆、20xx屆刑法學(xué)專業(yè)碩士探討生的就業(yè)流向之?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)加以說明(見表1、表2)[②]：

以上圖表即為我就本校本專業(yè)探討生就業(yè)流向的實(shí)際狀況所做的定量分析。從圖表中，我們可知通過傳統(tǒng)的公檢法等公務(wù)員就業(yè)路經(jīng)和事業(yè)單位等準(zhǔn)公務(wù)員路徑就業(yè)的人數(shù)占到了絕大多數(shù)的比例，而且在這些特定的就業(yè)路經(jīng)中，法院分別以20xx屆的37。50%和20xx屆的34。62%占肯定領(lǐng)先的位置，相反，企業(yè)和律師事務(wù)所等行業(yè)所占比例總數(shù)尚不到15%。這在肯定程度上，給我的職業(yè)規(guī)劃選擇供給了可資借鑒的參考標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)政法高校刑法專業(yè)的碩士探討生在公檢法等單位中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

(三)地域環(huán)境分析

對(duì)于絕大局部的碩士探討生而言，自我的預(yù)期都比較高，這是因?yàn)樗麄冇兄鴧^(qū)分于本科生的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)。表達(dá)在就業(yè)地域的選擇上面，探討生更加偏向于大城市和經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)，比方被普遍認(rèn)可的“北上廣〞等。同樣以20xx屆、20xx屆的中國(guó)政法高校刑法學(xué)碩士探討生的就業(yè)流向?yàn)槔?0xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，有59人選擇在北京工作，占到了總數(shù)的56。73%;20xx屆的104名碩士畢業(yè)生中，那么更是有64人選擇在北京工作，占總數(shù)的61。54%。

不行否認(rèn)，大城市存在較多的機(jī)遇、擁有較為完備的公共根底設(shè)施，但是中小城市也有自己的優(yōu)點(diǎn)，比方生活壓力較小、競(jìng)爭(zhēng)程度較低、相關(guān)政策實(shí)惠等等。我認(rèn)為對(duì)于是否留在“北上廣〞之類的核心城市要依據(jù)職業(yè)的選擇而定：假設(shè)是想從事公務(wù)員職業(yè)，我認(rèn)為與其留在“北上廣〞的基層單位，倒不如選擇地方上較高級(jí)別的單位，這里的級(jí)別優(yōu)勢(shì)完全可以抵充地域優(yōu)勢(shì);但是假設(shè)你想從事自由性質(zhì)的職業(yè)，比方律師等，不得不成認(rèn)核心城市有著中小城市無(wú)法比較的優(yōu)勢(shì)?？傊瑢?duì)于我而言，我會(huì)依據(jù)職業(yè)而定就業(yè)的地域而非要必需留在所謂的核心類的大城市。對(duì)此，要慎重選擇。

(四)政策與行業(yè)環(huán)境分析

1、政策環(huán)境分析

隨著高校探討生擴(kuò)招的弊端漸漸顯現(xiàn)，越來(lái)越多的畢業(yè)生找工作困難，尤其是刑法專業(yè)的碩士探討生。面對(duì)浩大的待就業(yè)畢業(yè)生基數(shù)，國(guó)家的就業(yè)政策解決就業(yè)難的作用逐年式微。而且有關(guān)就業(yè)政策，比方“三支一扶〞、“選調(diào)生〞、“西部志愿效勞〞及“高校生應(yīng)征入伍〞等等，在我看來(lái)僅僅只是“權(quán)宜之計(jì)〞，無(wú)法解決根本問題，相反只是將越來(lái)越多的畢業(yè)生留滯到最終。所以，單憑政策是無(wú)法徹底變更就業(yè)困局的`，關(guān)鍵在于提高自身的素養(yǎng)、實(shí)力與競(jìng)爭(zhēng)力。

2、職業(yè)環(huán)境分析

(1)公檢法等公權(quán)力機(jī)關(guān)。公安司法機(jī)關(guān)的人員需求量有限，而且之前幾年的人員擴(kuò)充根本結(jié)束，人員狀況趨向飽和，招考條件越來(lái)越嚴(yán)格(比方要求學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等)，報(bào)考難度較大。但即便如此，其仍舊是較為志向的就業(yè)路經(jīng)。

(2)律師、企業(yè)單位。由于中國(guó)的法治環(huán)境尚沒有真正形成，從事律師等自由職業(yè)，尤其是刑事辯護(hù)律師的風(fēng)險(xiǎn)較大，假設(shè)非出于必定之職業(yè)傾向且具有相當(dāng)實(shí)力，一般不作為首選;另外，同樣是基于這個(gè)緣由，企業(yè)的法務(wù)人員猶如虛設(shè)，對(duì)于堅(jiān)決從事法律職業(yè)的我而言，不做重點(diǎn)考慮。

(3)其他職業(yè)。比方高校的教學(xué)人員、接著深造、書面評(píng)論人員等，一般要求較高，不是要求看待事務(wù)的角度要求苛刻，就是學(xué)歷要求較高。

個(gè)人認(rèn)為可以作為長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，但是近期而言，相較于理論探討，我更傾向于實(shí)務(wù)實(shí)踐。

綜上，即為我對(duì)可能影響到我職業(yè)選擇的外界環(huán)境因素所作的分析。

三、職業(yè)定位

通過第一局部的自我認(rèn)知與其次局部的對(duì)可能影響職業(yè)選擇的環(huán)境因素分析，我認(rèn)為我的最志向職業(yè)選擇是組合式的職業(yè)規(guī)劃，即：

(一)行業(yè)選擇

1、近期職業(yè)目標(biāo)(即將來(lái)15年之內(nèi))：法院審判人員;

2、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)(即將來(lái)15年以后)：學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)探討人員

這樣規(guī)劃的詳細(xì)理由是：

第一、“性格使然〞。自認(rèn)為比較擅長(zhǎng)思辨和理論分析，從事法院審判和學(xué)術(shù)探討會(huì)是不錯(cuò)的選擇;

其次、符合通常認(rèn)知事物的規(guī)律。先學(xué)習(xí)理論，后實(shí)踐，最終再回到理論探討。這樣有助于理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐反哺理論。

第三、法律職業(yè)特點(diǎn)之要求。法律職業(yè)固有的魅力令我終生為之追求，而法律之較強(qiáng)的實(shí)踐性，又確定實(shí)踐的重要性。兩者結(jié)合，我認(rèn)為，是最好的選擇。

(二)地域選擇

由于在我的職業(yè)規(guī)劃中的行業(yè)選擇方面，法院公務(wù)員是自己的首選，結(jié)合其次局部“地域環(huán)境分析〞中的論述，我會(huì)在地域和法院級(jí)別之間，更加看重工作單位的級(jí)別以及實(shí)務(wù)工作對(duì)自己將來(lái)探討的價(jià)值。我偏向于選擇地方省市的中級(jí)法院，尤其是家鄉(xiāng)省份的中級(jí)法院。

四、實(shí)現(xiàn)安排

(一)短期安排(在校期間)

1、探討生入學(xué)第一年期間

(1)盡可能的修讀本專業(yè)的額定課程，研習(xí)理論，將對(duì)本專業(yè)學(xué)問的駕馭程度進(jìn)一步穩(wěn)固，形成屬于自己的理論體系;

(2)學(xué)術(shù)探討方面，多思索、多總結(jié)。批判性相識(shí)已有理論。剛好將想法形成論文成果，爭(zhēng)取發(fā)表一篇以上論文成果;

(3)實(shí)習(xí)。利用假期和課余時(shí)間到相關(guān)法院實(shí)習(xí)，提前接觸志向目標(biāo)職業(yè)。

2、探討生入學(xué)其次年期間

(1)依據(jù)前一年的表現(xiàn)和自己的實(shí)力，確定是否申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。假設(shè)提前畢業(yè)，盡早著手撰寫碩士學(xué)位論文，打算公務(wù)員考試;(時(shí)間支配較倉(cāng)促，不舉薦，除非有足夠把握)

(2)假設(shè)確定不提前畢業(yè)，也須要構(gòu)思學(xué)位論文的撰寫，最好形成初稿，爭(zhēng)取寫一篇優(yōu)秀學(xué)位論文;

(3)實(shí)踐。在專注探討的根底上，有選擇的實(shí)踐。適度關(guān)注法院考試，物色目標(biāo)地域的法院。

3、探討生入學(xué)第三年期間(假設(shè)未提前畢業(yè))

(1)打算畢業(yè)事項(xiàng)，爭(zhēng)取順當(dāng)畢業(yè);

(2)主動(dòng)打算目標(biāo)地域(可以是一個(gè)，也可以是多個(gè))的法院公務(wù)員考試。同時(shí)也要適當(dāng)留意其他就業(yè)路經(jīng)。

(二)中期安排(法院入職后到進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)前)

1、考察期期間，要主動(dòng)表現(xiàn)，取得相關(guān)人員確實(shí)定與信任;盡快適應(yīng)法院的工作氣氛和節(jié)奏，爭(zhēng)取一年的法定期間后能夠順當(dāng)轉(zhuǎn)正;

2、入職五年之內(nèi)，爭(zhēng)取到刑事審判庭的業(yè)務(wù)骨干人員，最好能夠擔(dān)當(dāng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);

3、入職五年之后，十年之前，爭(zhēng)取進(jìn)入法院的探討室，從一線審判到理論探討的轉(zhuǎn)變，為特地的學(xué)術(shù)探討做好打算;

4、入職十年之后，爭(zhēng)取再深造的時(shí)機(jī)。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業(yè)，到更高層次的院校，取得博士學(xué)位，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和為進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)探討奠定根底。

注：此為法院工作規(guī)劃，也是跳離法院的“時(shí)間支配〞。在職期間，要注意不斷學(xué)習(xí)，尤其要注意理論前沿的開展。

(三)遠(yuǎn)期安排(進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)之后)

1、將來(lái)十五年之后，進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)，潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，爭(zhēng)取就自己感愛好的領(lǐng)域多出成果，并取得肯定成就。假設(shè)時(shí)機(jī)允許，盡量去國(guó)外的一些機(jī)構(gòu)作探討，比方德國(guó)的馬克斯-普朗克探討所(即馬普所)、日本的早稻田高校法學(xué)部和美國(guó)的相關(guān)法律探討機(jī)構(gòu)等等。

2、除了科研之外，我還有一個(gè)與職業(yè)規(guī)劃無(wú)關(guān)的心愿，就是在將來(lái)的某個(gè)時(shí)間，可能是退休之后，在家鄉(xiāng)的山區(qū)，在爭(zhēng)取社會(huì)資源的前提下，為那里的孩子們建立一所現(xiàn)代化的小學(xué)，以彌補(bǔ)當(dāng)?shù)亟袒穆浜鬆顩r，為其中的每一個(gè)孩子“插上夢(mèng)想的翅膀〞。

五、評(píng)估與調(diào)整

職業(yè)生涯的規(guī)劃是且應(yīng)當(dāng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷調(diào)整的過程。因?yàn)榘才攀枪潭ǖ?，但是現(xiàn)實(shí)具有一系列不確定的因素，所以須要制定一個(gè)評(píng)估與調(diào)整機(jī)制：

(一)短期的評(píng)估與調(diào)整。探討生階段的中后期，重新諦視自己的是否適合從事法院審判工作，因?yàn)橹鞠蚺c是否適合是兩個(gè)不同的概念。假設(shè)適合，接著根據(jù)既定規(guī)劃進(jìn)行;假設(shè)不適合或者公務(wù)員考試不第，選擇其他職業(yè)路經(jīng)，比方“律師學(xué)術(shù)科研人員〞、“書面評(píng)論員學(xué)術(shù)科研人員〞等等;

(二)中期的評(píng)估與調(diào)整。不管是法院在職的中期，還是律師、書面評(píng)論員之職業(yè)的中期，都必需要進(jìn)行再次評(píng)估。當(dāng)不相宜從事特地學(xué)術(shù)探討的情形出現(xiàn)時(shí)，比方家庭因素、經(jīng)濟(jì)因素與身體因素等，那么接著已有職業(yè);否那么，根據(jù)既定職業(yè)規(guī)劃而努力;

(三)遠(yuǎn)期的評(píng)估與調(diào)整。這個(gè)階段不確定因素會(huì)更多，比方是否具備出國(guó)訪問的條件、是否具有相應(yīng)的影響力和財(cái)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)安排等等。

總之，要依據(jù)當(dāng)時(shí)的詳細(xì)狀況來(lái)確定調(diào)整的方向。

無(wú)論不確定因素假設(shè)何，但總的調(diào)整原那么是：除非相關(guān)因素不能克服，又或者變更安排有助于自己職業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展，否那么，對(duì)于既定的職業(yè)規(guī)劃，不應(yīng)當(dāng)輕易變更。

六、職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)

以上就是我的對(duì)于自己將來(lái)職業(yè)開展趨向的初步思索，我信任它是適合自己的。然而，志向與現(xiàn)實(shí)總是存在差距，但是大致的方面應(yīng)當(dāng)不會(huì)變更。

沒有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時(shí)，它也是此類人們求職失敗乃至整個(gè)職業(yè)生涯平凡無(wú)為的主要緣由所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃，卻沒有踐行之，那么這樣的規(guī)劃無(wú)異于一張廢紙。有人說，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運(yùn)的人莫過于相識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性而有備無(wú)患的人;最勝利的人那么是那些通過自己的努力，一路乘風(fēng)破浪將既定目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)的人。但“勝利不信任眼淚〞，“只有經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨才能見到彩虹〞，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛，我都會(huì)毅然前行，因?yàn)槲乙呀?jīng)是最幸運(yùn)的人的了，最勝利的人離我還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信，通過自己的拼搏，我會(huì)有個(gè)勝利的職業(yè)人生。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃7

在高校生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今日，職業(yè)規(guī)劃起先成為高校生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本〞的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的奢侈。

作為當(dāng)代高校生，假設(shè)是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地？每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的時(shí)機(jī)在產(chǎn)生，有的時(shí)機(jī)在消逝。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住時(shí)機(jī)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否打算充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力！

一、自我分析

〔1〕價(jià)值觀：我崇尚逍遙自在的生活，不喜愛被拘束。舒適安逸富有的生活，是我的憧憬。從小就被教化要有團(tuán)體合作精神，所以我始終認(rèn)為，人最珍貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀〔進(jìn)行過職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試〕：工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事獲得優(yōu)厚的酬勞，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到開心，，是一種極大的滿意。是一種極大的滿意。

〔2〕性格：比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜愛交摯友，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)牢靠。

〔3〕愛好：平常喜愛打籃球，聽音樂，逛街，交摯友。還喜愛上網(wǎng)，看些小說，喜愛看各種雜志類書籍。主動(dòng)的培育各方面的愛好，比方學(xué)吉他，對(duì)辯論方面的學(xué)問也很想去了解，想成為全方面人才。

〔4〕實(shí)力：計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有安排有思索的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事仔細(xì)投入，擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮擅長(zhǎng)運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等實(shí)力來(lái)分析解決問題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參與學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)班干部，有豐富得管理閱歷，實(shí)踐實(shí)力強(qiáng)。但缺乏耐性、毅力。

〔5〕職業(yè)愛好：我的職業(yè)愛好很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對(duì)管理方面的學(xué)問比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所開展，自我表現(xiàn)和表達(dá)我的價(jià)值所在。

〔6〕職業(yè)特性：喜愛獨(dú)立地安排自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到開心，喜愛對(duì)將來(lái)發(fā)生的事情作出確定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成肯定個(gè)人魅力，得到大家確實(shí)定及敬重。軟硬兼用，以身作那么。對(duì)自己將來(lái)有信念。

〔7〕職業(yè)價(jià)值觀：希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到開心、自然，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。開心、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動(dòng)向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培育起來(lái)，充分利用始終關(guān)切支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、摯友請(qǐng)教，剛好指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)安排以針對(duì)改正，常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。要有溫情，有憐憫心，反響靈敏，有責(zé)任感。特別關(guān)注別人的心情、須要和動(dòng)機(jī)。擅長(zhǎng)覺察他人的潛能，并希望能幫助他們實(shí)現(xiàn)。能夠成為個(gè)人或群體成長(zhǎng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠(chéng)，對(duì)贊美和指責(zé)都能做出主動(dòng)地回應(yīng)。友善、好社交。在團(tuán)體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。

二、職業(yè)規(guī)劃

〔1〕根本目標(biāo)〔志向狀況下〕：富有水平，有房有車；身體健康，工作順當(dāng)；家庭華蜜和諧。

〔2〕詳細(xì)規(guī)劃：

1、即日起至高校畢業(yè)

a、仔細(xì)修完高校全部學(xué)分，拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書；爭(zhēng)取通過英語(yǔ)等級(jí)考試。

b、學(xué)好并駕馭專業(yè)學(xué)問，多參與些社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

c、熬煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。

2、高校畢業(yè)后5年內(nèi)

a、找份較為志向的工作，不肯定要與專業(yè)對(duì)口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

b、盡可能在這5年里考取xx證書，提升管理實(shí)力。

c、往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d、不解除經(jīng)商的可能。

3、高校畢業(yè)后5/10年

a考取公務(wù)員，買套房子。

b、假設(shè)對(duì)原來(lái)工作不滿足，那么重新找工作。往xx方面開展，要精通該行業(yè)的運(yùn)作方式及開展前景，使自己在與別人競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

c、看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

d、這是特別關(guān)鍵的幾年肯定要好好把握。

4、高校畢業(yè)后10/15年

a、買車，過富有生活。

b、在前十年的根底上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步。

三、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境：

當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化，我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)參加WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈，加上近期的國(guó)際金融風(fēng)暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后，總是新的時(shí)機(jī)在產(chǎn)生，有的時(shí)機(jī)在消逝。只有那些先知先覺的人才能抓住時(shí)機(jī)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

2、就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)，下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。高校畢業(yè)生越來(lái)越多，就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問題，我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的根本理論和根本學(xué)問，受到行政學(xué)理論探討、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫作和辦公自動(dòng)化等方面的根本訓(xùn)練，具備行政管理的根本實(shí)力及科研的初步實(shí)力，也具備了理論根底。

四、職業(yè)選擇

1、樹立職業(yè)開展目標(biāo)可以成為追求成就的推動(dòng)力，有助于解除不必要的遲疑，一心一意致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)開展目標(biāo)呢？通常，在自我調(diào)查、評(píng)估、定位之后，依據(jù)社會(huì)的須要和環(huán)境的許可程度，將自我動(dòng)機(jī)和須要以?shī)^斗目標(biāo)的形式與社會(huì)須要相結(jié)合，來(lái)制定職業(yè)開展目標(biāo)。

2、職業(yè)選擇：公務(wù)員

3、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：公務(wù)員考試許多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)確實(shí)探討行政管理活動(dòng)，探討公務(wù)員，探討如何做好一個(gè)公務(wù)員，但是在我國(guó)的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照看，考試的科目也沒有什太強(qiáng)的行政管理專業(yè)色調(diào)。復(fù)試許多單位的聘請(qǐng)職務(wù)都有很強(qiáng)的專業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員考試聘請(qǐng)的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對(duì)你的事實(shí)操作實(shí)力很高，所以一般都須要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會(huì)事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機(jī)關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的詳細(xì)要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特殊的資質(zhì)。

五、職業(yè)優(yōu)化

我對(duì)自己感愛好的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研；酷愛自己的事業(yè)。自信，進(jìn)取，奉獻(xiàn)是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；實(shí)踐，實(shí)踐，再實(shí)踐；熬煉，熬煉，再熬煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐性，進(jìn)取心，信念。我對(duì)自己有信念。父母，老師的社會(huì)閱歷及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要常常請(qǐng)教他們。終歸讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，如行萬(wàn)里路不如閱人多數(shù)，閱人多數(shù)不如跟著勝利者的腳步。俗話說：“天有不測(cè)風(fēng)云！〞“世事難料〞每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì)遇到很多難以預(yù)料的事情。職業(yè)規(guī)劃當(dāng)然好，但更重要在與其詳細(xì)實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實(shí)際狀況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

六、反響與修正

這項(xiàng)工作只能在安排的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺得能夠把握的是對(duì)近中期目標(biāo)的實(shí)施策略過程。近期目標(biāo)的安排主要應(yīng)當(dāng)考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必需完成的狀況。同時(shí)，在制訂每年的安排時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問題。安排趕不上改變。隨著客觀條件的改變而不斷的改變修改的。所謂實(shí)踐出真知。應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中不斷的調(diào)整評(píng)估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的實(shí)力和實(shí)際狀況制定每天或者每周的安排?；蛟S，高校畢業(yè)以后不能立刻找到和自己專業(yè)對(duì)口或是自己滿足的工作，那時(shí)的我絕不會(huì)苦苦的搜尋等待，我會(huì)先將就的找份工作安定，然后再用心找尋自己中意的工作。

七、對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

記得曾聽說過：“一個(gè)人的悲傷不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。〞假設(shè)你對(duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃。我不敢說你不會(huì)走向勝利，但有一點(diǎn)可以確定的是：你將會(huì)比那些打算充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。勝利沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面起先，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問題，要求時(shí)刻保持醒悟的頭腦。一個(gè)人要想獲得勝利，就必需那出志氣，付出努力，拼搏、奮斗。勝利不信任頹廢；勝利不信任幻影，將來(lái)是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃8

一、自我分析

請(qǐng)描述你的職業(yè)愛好、個(gè)人實(shí)力、特質(zhì)、價(jià)值觀等。

綜合摯友和自我具體認(rèn)知，我對(duì)自己的特點(diǎn)如下概括：

真誠(chéng)、重感情，特性隨和，觀念開明，行事低調(diào)，崇尚健康、簡(jiǎn)潔的生活方式，對(duì)將來(lái)充溢期盼；信任自己的實(shí)力，人際關(guān)系良好，做事仔細(xì)，責(zé)任感強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，注意自己的思想不盲從。

我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動(dòng)手實(shí)力很一般不是很強(qiáng)，所以在高校期間我著重培育自己的動(dòng)手實(shí)踐實(shí)力，為將來(lái)的職業(yè)奠定良好的根底。我始終很信任自己的實(shí)力，對(duì)待事情也非常仔細(xì)，追求能夠把事情做到更好，對(duì)待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對(duì)于職業(yè)的價(jià)值，我認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，就目前來(lái)說，電信業(yè)依舊是開展蓬勃的行業(yè)。隨著3g和數(shù)字影音技術(shù)的開展與普及，還將會(huì)在肯定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興盛。如今的我必需仔細(xì)學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的根底！

二、職業(yè)分析

請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析〔如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響〕、學(xué)校環(huán)境分析〔如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐閱歷等〕、社會(huì)環(huán)境分析〔如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等〕、職業(yè)環(huán)境分析〔行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析〕

工業(yè)與電氣工程有關(guān)的運(yùn)動(dòng)限制、工業(yè)過程限制、電氣工程、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)運(yùn)行、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作。

三、職業(yè)定位

綜合第一局部〔自我分析〕及其次局部〔職業(yè)分析〕的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

1、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢(shì)因素〔s〕：

弱勢(shì)因素〔w〕：

2、外部環(huán)境因素：

時(shí)機(jī)因素〔o〕：

威逼因素〔t〕：

依據(jù)上述分析，做出決策〔選擇2—3種職業(yè)開展方向〕：

例如：工程師，程序設(shè)計(jì)師，系統(tǒng)工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位開展。

四、安排實(shí)施

a、安排名稱：

b、時(shí)間跨度：

c、總目標(biāo)：

d、安排內(nèi)容：

1、策略和措施

備注

2、短期安排

XX年至XX年〔22歲——23歲〕

在高校最終一年時(shí)間，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，課余時(shí)間兼職工作，提高實(shí)踐實(shí)力；參與計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；英語(yǔ)通過四六級(jí)考試；多了解人才市場(chǎng)聘請(qǐng)信息。

3、中期規(guī)劃

XX年——XX年〔23歲——26歲〕

希望畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)的工作，在有競(jìng)爭(zhēng)里的單位做技術(shù)人員，施展個(gè)人實(shí)力；熟識(shí)工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)；積累工作閱歷。

4、長(zhǎng)期安排

20xx年——20xx年〔27歲——35歲〕

事業(yè)有成，有個(gè)華蜜家庭，成為企業(yè)高級(jí)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才。

五、評(píng)估調(diào)整

最終，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必需依據(jù)實(shí)施結(jié)果的狀況以及因應(yīng)改變進(jìn)行剛好的評(píng)估與修正。在完全的生涯開展中，我們還須要不斷地自我探究和對(duì)職業(yè)的探究，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和安排。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃9

求職指導(dǎo)：外語(yǔ)系高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文

外語(yǔ)系高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃怎么寫比較好、以下是外語(yǔ)系高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃范文供大家參考。

古人說：“有志不在年高而無(wú)志空活百年。〞其實(shí)人生何需百年?只要我們能像阿基米德找尋地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。缺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個(gè)規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進(jìn)的方向嗎?撲面而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會(huì)誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個(gè)正確的人生規(guī)劃，那是必要的!它指引著我們通向光明的此岸。

第一章：自我認(rèn)知

自我認(rèn)知是對(duì)自己進(jìn)行全方位,多角度的分析

1.個(gè)人根本狀況我是一個(gè)別開朗又不內(nèi)向的人，與人交往融洽，細(xì)心有條理。不喜愛競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn)，喜愛逍遙自在的生活，喜愛按自己的生活方式做事。我樂意于與人交往。喜愛到各地······

2.職業(yè)愛好第一個(gè)選擇是當(dāng)口譯，到各地從事這份工作，不受別人的拘束。其次個(gè)選擇是當(dāng)一個(gè)高校英語(yǔ)老師。

3.職業(yè)實(shí)力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的實(shí)力到達(dá)完備的表達(dá)。做老師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，將自己的學(xué)問毫無(wú)保存的給學(xué)生。

4.個(gè)人特質(zhì)比較寧?kù)o，記憶力強(qiáng)，反響快，適合做口譯。對(duì)事情仔細(xì)、負(fù)責(zé)，老師這方面的工作也可以。

5.職業(yè)價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀，就是我?guī)椭娜耸欠裰匾暼瞬牛芊駥?duì)人才進(jìn)行規(guī)劃。能否給人才施展才華的時(shí)機(jī)和升職空間。

6.勝任實(shí)力認(rèn)為自己寧?kù)o、對(duì)事負(fù)責(zé)、反響力快、實(shí)力強(qiáng)

自我認(rèn)知小結(jié)總之，我覺得自己現(xiàn)在已有的實(shí)力加上不斷的強(qiáng)化會(huì)更優(yōu)秀的，肯定能勝任的。

其次章：職業(yè)生涯條件分析

職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀，合理的分析。

1.家庭條件分析我們家是教化世家，家境在農(nóng)村來(lái)說還可以。因?yàn)橐淮Ｍ纫淮鷱?qiáng)，所以家人對(duì)我的期望值很高。讓我畢業(yè)后接著深造，讀碩士探討生。不用焦急工作來(lái)減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要比大多數(shù)人有較高的學(xué)歷，以便有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。將來(lái)找個(gè)穩(wěn)定、薪酬較高的工作。

2.學(xué)校環(huán)境分析我所在學(xué)校為一所一般的二本院校。我所就讀的英語(yǔ)專業(yè)是學(xué)校最好的專業(yè)之一，每年專八過級(jí)率超過了許多學(xué)校，甚至一些好的一本院校。所以我信任自己的選擇還不錯(cuò)。

3.社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)然我所讀的專業(yè)是英語(yǔ)，就現(xiàn)在形式來(lái)看，許多人讀英語(yǔ)，但據(jù)我所知在口譯這方面人才還是缺少···

職業(yè)分析小結(jié)總之，家庭方面供我上學(xué)沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且父母很贊同很支持。學(xué)校方面，所學(xué)專業(yè)可以說是本學(xué)校最好的專業(yè)，只要自己學(xué)得比別人精，信任不會(huì)找不到好工作的。

第三章:職業(yè)目標(biāo)定位

綜合第一章·自我認(rèn)知與其次章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

1.細(xì)致耐性，有吃苦耐勞的精神2.有愛心和靜默奉獻(xiàn)的精神3.做事執(zhí)著低調(diào)，心態(tài)現(xiàn)實(shí)1.當(dāng)缺少人際的支持時(shí)，缺少做事的動(dòng)力2.對(duì)改變感到擔(dān)憂3.做事簡(jiǎn)單心情化，易沖動(dòng)

外部環(huán)境因素時(shí)機(jī)因素(O)威逼因素(T)

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事口譯工作，或教化工作。

職業(yè)開展策略進(jìn)入大城市的國(guó)企，或者私有企業(yè)，總之只要能施展自己才華的地方都可以。

第四章：詳細(xì)執(zhí)行安排

人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。對(duì)于學(xué)業(yè)規(guī)劃，我覺得我追求的應(yīng)當(dāng)是一種人生的價(jià)值，樹立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo)，對(duì)自己的將來(lái)做仔細(xì)的規(guī)劃，專心地規(guī)劃，通過做此規(guī)劃我深刻地感覺到時(shí)機(jī)遠(yuǎn)比平穩(wěn)重要，學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比金錢重要，將來(lái)遠(yuǎn)比今日重要。于是，我對(duì)我的人生航船作了精細(xì)的規(guī)劃。堅(jiān)持不懈的努力，一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并到達(dá)最終目標(biāo)。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃10

一、前言

生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在?容齋隨筆?中提到人生五計(jì)，分別為：生存之際、立身之計(jì)、立家之計(jì)、養(yǎng)老之計(jì)、以及好死之計(jì)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)起先到職業(yè)勞動(dòng)最終結(jié)束這一過程，為能最大限度地削減志向與現(xiàn)實(shí)之間的沖突所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)過程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何表達(dá)醫(yī)院“以人為本〞的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，假設(shè)不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的奢侈。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)志向，幫助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、自我剖析

1、mbti測(cè)試結(jié)果

mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型〔內(nèi)向+直覺+感覺+推斷〕

對(duì)infj類型的人來(lái)說，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見。在安靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。主動(dòng)分子們〔infj人有這種傾向〕不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)！

infj人是不簡(jiǎn)單受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺瞞。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有憐憫心，但是他們對(duì)摯友卻是很挑剔的，這種友情是以相互間的利益為根底的。

infj人對(duì)語(yǔ)言的嫻熟表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過多言語(yǔ)。表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫作，詢問，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。

對(duì)infj人的描述：

富有創(chuàng)立性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱忱細(xì)膩；全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱忱；細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮；有安排有組織，有生產(chǎn)實(shí)力的，有決策力的；有節(jié)制，有禮貌。

2、自我認(rèn)知

1、自己愛好愛好大盤點(diǎn)：業(yè)余愛好讀書、聽音樂。

2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事細(xì)致仔細(xì)、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思索，考慮問題全面。

高校生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃11

我步入高校已近一年，明年即將進(jìn)入大二的學(xué)習(xí)，這是新的起點(diǎn)，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零起先。為此我應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況？制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)安排和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的安排

據(jù)學(xué)校要求，也許須要7個(gè)學(xué)期完成學(xué)業(yè)。但還要考慮到找工作的緣由，應(yīng)當(dāng)盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。

二、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，按部就班時(shí)過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)當(dāng)完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)安排，養(yǎng)成1小時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣

在課前，做好預(yù)習(xí)，有針對(duì)性的劃出重點(diǎn)和難點(diǎn)井加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣