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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)五年級下冊語文單元作文范文五篇學(xué)校五年級下冊語文單元作文范文五篇

學(xué)校五年級下冊語文單元作文(篇一)

我的教師的眼睛是雙眼皮,黝黑的眼珠又圓又大,一開頭看好似沒有什么特殊的,可是你假如再認(rèn)真看一看的話,咦,教師的眼睛會說話,真是與眾不同。

我懂得教師眼睛所說的話,別的學(xué)生也懂得教師的眼睛所說的話。

在上課的時(shí)候,假如有學(xué)生在做小動作或竊竊私語時(shí),教師就會用眼睛盯著我們看一下,似乎在對我們說:“上課怎么可以這樣呢?”于是學(xué)生們就立即坐端正了,不講話了。

有一次,教師問一篇課文的梗概,我一聽,馬上把手舉得高高的。教師提了我,我見有無數(shù)學(xué)生盯著我望,我一緊急,就說錯(cuò)了,可教師并沒有怪我,反而向我投來了鼓舞的目光,好似在說:“沒關(guān)系,繼續(xù)努力?!蔽乙灿媚抗饣卮鸬溃骸笆堑模乙欢〞^續(xù)努力的!”

有一回,我得了“大嘴巴”過了好幾天才上學(xué),在上課時(shí),教師不時(shí)的用眼睛凝視著我,好似在對我說:“怎么樣,還好嗎?有沒有不舒適的地方?”

怎么樣,你們的教師的眼睛是不是也會說話呢?假如也會的話,一定也要認(rèn)真觀看哦!

學(xué)校五年級下冊語文單元作文(篇二)我的班主任是何教師,她教我們語文。何教師有一雙會說話的眼睛。小伴侶,你知道嗎?何教師的眼睛為什么會說話呢?由于我們的班每一學(xué)生都能看懂何教師每一個(gè)眼神。

有一次,何教師在班上上藏匿課,無數(shù)教師來聽課,我們這一課敘述《夜宿山寺》,何教師問學(xué)生們:詩人李白是什么狀況下寫得這首詩的,我心想這個(gè)問題太容易了,我會回答。于是,我把手舉得高高的,何教師就讓我回答問題??墒?,站起來的時(shí)候,看到好多教師聽我回答問題,我的心跳得咚咚直響,就很緊急,一句話也說不出來。我滿面通紅,怕教師和學(xué)生們笑話我。這時(shí)候,何教師用她那雙漂亮的眼睛看著我,好象在說:別緊急,我信任你會答對的。我在何教師目光的鼓舞下,情緒最終平息下來。我大聲地回答了問題,得到教師和學(xué)生們一片掌聲。

何教師那雙會說會的眼睛鼓舞著我們長進(jìn)和成長,我喜愛?何教師那雙會說話的眼睛。

學(xué)校五年級下冊語文單元作文(篇三)

趙教師是我們班的班主任,她長著一雙大大的眼睛,她的眼睛不但美麗,還會說話。

有一次上語文課,趙教師讓我回答問題,我有點(diǎn)緊急,怕說錯(cuò)了話。趙教師用慈愛的眼睛看著我,好似在說:“別膽怯,英勇點(diǎn)?!蔽夜钠鹗繗猓舐暬卮?,我答對了,趙教師用贊許的目光看著我,好似在說:“好樣的?!?/p>

還有一次我做錯(cuò)了事,趙教師的眼盯了我一下,我知道了她在說:“以后不許這樣了?!?/p>

趙教師的眼睛會說話,她說的話我都聽得懂。

學(xué)校五年級下冊語文單元作文(篇四)童年,彌漫著純真、難忘?;叵肫鹱约旱耐晖拢銜l(fā)覺小時(shí)候的你是那么稚嫩、好玩。有一件事,令我十分難忘。

那是在夏季的一天,天氣十分熱,我拿著扇子用勁地扇,還是很熱?!耙乾F(xiàn)在有冰涼的東西吃,那該多好??!”我自言自語道。說著,我看見爸爸手里拿著一個(gè)大西瓜,便跑到爸爸面前撒嬌:“爸爸,我要吃,我要吃。”爸爸拿我沒方法,就切給我吃,我拿起一塊西瓜,不管三七二十一就吃起來,不一會兒就吃完了,感覺真舒適。忽然,我好似想起了什么,馬上跑到爸爸面前說:“爸爸,假如把西瓜籽吃進(jìn)肚子里,會

不會有事?”“固然會有事。”爸爸很奧秘地說,“西瓜籽會在肚子里生長,向來長到頭上,然后生出一個(gè)大西瓜。我聽后十分膽怯。

以后,我天天都提心吊膽,不安在哪天的哪個(gè)時(shí)候,西瓜長在我的頭上。這樣的不安受怕使我不敢吃太多飯,也不敢喝水,我這樣做,是怕西瓜籽吃了“肥料”后長得更快。我還時(shí)常跑到鏡子面前照照,看看自己頭上長西瓜了沒有。

紙始終包不住火,爸爸媽媽看我天天都這樣,便問我:“你最近怎么了?老是吃不飽,問你問題,你又十問九不答,是不是有什么事情瞞著我們?”我只好什么都招了,爸爸聽后哈哈大笑。我說:“有什么好笑的,我這么慘,你們還笑我?!薄吧笛绢^,我那是逗你玩的,沒想到你當(dāng)真了?!卑职终f完后又哈哈大笑起來?!罢娴氖嵌何彝娴模悴粫衮_我吧?”“是真的,我沒騙你?!薄疤昧?!我可以好好吃東西了,我再也不用擔(dān)驚受怕了,等一下,興奮歸興奮,我現(xiàn)在肚子好餓啊!媽媽,快煮東西,我要好好大吃一頓?!?/p>

學(xué)校五年級下冊語文單元作文(篇五)那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,我和媽媽要到教師家彈琴。我背著重重的書包,舉著雨傘,媽媽騎著車,向目的地駛?cè)ァ?/p>

驟然,在一條窄窄的巷子里,因?yàn)槁访娲蚧?,車子倒了。媽媽一屁股跌坐在地上,而我,也倒在了媽媽的身上。只見媽媽艱巨地站起來,

左腿好似抽動了一下,就立即把我扶了起來,用紙將我的手擦整潔,還不時(shí)地問:“有沒有受傷?”“沒有?!蔽一卮鸬馈F鋵?shí),媽媽當(dāng)初已經(jīng)歷傷了。媽媽將車扶起來,繼續(xù)上路。有心的我忽然看見母親的臉上流下了汗珠,頓時(shí),我的心里很不是味道,剛想問:“媽媽,累嗎?”但不知怎的,剛到嘴邊的話又咽了下去。不知不覺,已經(jīng)到教師家了。那天,我彈得很好,教師表揚(yáng)了我,從鋼琴的反光中,我看見了媽媽會心的笑容。

回到家,我來到衛(wèi)生間,預(yù)備用毛巾擦臉。只見媽媽來到客廳,脫下手套,掀起褲腳,媽媽的左腿上有道深深的傷口!我大吃一驚,手中的毛巾順著風(fēng)飄零在地上,媽媽猛然抬起頭,凌亂的頭發(fā)下,一雙眼睛

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