2023年小學(xué)四年級工作總結(jié)范文

2023年小學(xué)四年級工作總結(jié)范文2023年小學(xué)四年級工作總結(jié)范文（通用型24篇）2023年小學(xué)四年級工作總結(jié)范文篇1一學(xué)期教學(xué)工作即將完結(jié)了，在這擁擠而擴充的一學(xué)期中，我感慨較多，現(xiàn)將本期自己在教學(xué)中的點滴利害并作一個思考。認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效率課堂教學(xué)的新思路。一、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間相處互動，共同發(fā)展。一名數(shù)學(xué)教師，我把課堂教學(xué)做為有助于學(xué)生主動積極探索的數(shù)學(xué)自學(xué)環(huán)境，把學(xué)生在贏得科學(xué)知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充份發(fā)展做為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。把數(shù)學(xué)教學(xué)看作就是師生之間學(xué)生之間相處互動，共同發(fā)展的過程，課前準備工作不流于形式，變?yōu)橐环N實實在在的研究，教學(xué)之中，我根據(jù)相同的課型，運用多種教學(xué)手段回去迎合學(xué)生，用多種教學(xué)方法回去病毒感染學(xué)生，使得他們鐘愛數(shù)學(xué)，愿自學(xué)數(shù)學(xué)。教學(xué)之后，我基本努力做到每單元展開單元測試、思考，及時總結(jié)自己在教學(xué)工作中的利害，以便在后面的教學(xué)中充分發(fā)揮優(yōu)點，消除嚴重不足，同時，積極主動和同組教師相互互相切磋，通過自己的不懈努力學(xué)生的自學(xué)氛圍有所強化，自學(xué)興趣有所提高，基本可以積極主動的自學(xué)。須要教師不斷自學(xué)、不斷修練，提升文化水平與做人境界，這將就是一個長期而非常有價值的不懈努力過程。我在總結(jié)成績的同時，不斷思考教學(xué)，不斷地將公開課上的精華延展運用于日常教學(xué)課堂教學(xué)。不懈努力處置不好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，不懈努力處置不好應(yīng)用領(lǐng)域意識與解決問題的重要性，注重培育學(xué)生應(yīng)用領(lǐng)域數(shù)學(xué)的意識和能力。注重培育學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。我努力做到：常思索，常研究，?？偨Y(jié)，以技術(shù)創(chuàng)新謀發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)型教育觀念，秉持“以人為本，推動學(xué)生全面發(fā)展，踢不好基礎(chǔ)，培育學(xué)生創(chuàng)新能力”，以課堂教學(xué)研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。二、技術(shù)創(chuàng)新評價，鞭策推動學(xué)生全面發(fā)展。我把評價做為全面實地考察學(xué)生的自學(xué)狀況，鞭策學(xué)生的自學(xué)熱情，推動學(xué)生全面發(fā)展的手段，也做為教師思考和改良教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的自學(xué)評價，既高度關(guān)注學(xué)生科學(xué)知識與技能的認知和掌控，更高度關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既高度關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)的結(jié)果，更高度關(guān)注他們在自學(xué)過程中的變化和發(fā)展。揪基礎(chǔ)知識的掌控，揪課堂作業(yè)的堂堂清，更多地高度關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌控了什么，贏得了那些進步，具有了什么能力。有助于踐行學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的自信心，提升學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，推動學(xué)生的發(fā)展。比如：我們自學(xué)了《雞兔同籠》，同學(xué)們通過自己的不懈努力，能夠融合自己的實際觀測，及生活中的數(shù)學(xué)知識收集，我們展開的就是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生贏得了順利的體驗，踐行了努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，也曉得了哪些方面必須穩(wěn)步不懈努力。三、狠抓落實常規(guī)，確保教育教學(xué)任務(wù)全面完成。秉持以教學(xué)為中心，加強管理，進一步規(guī)范教學(xué)犯罪行為，并力求常規(guī)與技術(shù)創(chuàng)新的有機融合，推動教師細致、堅實、有效率、科學(xué)的較好教風(fēng)及學(xué)生嚴謹、刻苦、求真、善問的較好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。我從點滴抓起，介紹學(xué)生的心智水平，搜尋資料，精心復(fù)習(xí)，不懈努力創(chuàng)設(shè)收緊愜意的自學(xué)氛圍，喚起興趣，教給了學(xué)生科學(xué)知識，更教會了學(xué)生們求知欲、合作、競爭，培育了學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。較好的自學(xué)習(xí)慣及方法，并使學(xué)生“學(xué)”得有意思，“學(xué)”得真的，“學(xué)”有所得，我不懈努力向40分鐘必須質(zhì)量。四、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我特別注意努力做到以下幾點：1、深入細致的底上每一節(jié)課。在復(fù)習(xí)中，我深入細致研究教材深入細致復(fù)習(xí)。每堂課都在課前搞好充份的準備工作，并制作各種有利于迎合學(xué)生注意力的有意思的教具，課后及時對該課用出來總結(jié)，力求精確把握住容易重點，難點.并著重參看各種雜志，制訂合乎學(xué)生心智規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。特別注意弱化難點特別強調(diào)重點。教案撰寫深入細致，并不斷概括總結(jié)提升教學(xué)水平.2、深入細致上等每一節(jié)課。上課時著重學(xué)生主動性的充分發(fā)揮，收斂學(xué)生的思維，進一步增強聽課技能，提升教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，強化師生交流，體現(xiàn)學(xué)生研習(xí)得難，研習(xí)得隨心所欲，真的開心，特別注意精神，培育學(xué)生多動口動手動腦的能力。著重綜合能力的培育，有意識的培育學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提升學(xué)生的思維素質(zhì).確保每一節(jié)課的質(zhì)量.3、深入細致及時批改作業(yè)，布置作業(yè)存有針對性，存有層次性。對學(xué)生的作業(yè)評閱及時，深入細致分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程發(fā)生的問題作出