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美地麗球

第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響----酸雨請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀看視頻,了解環(huán)境污染一、知識(shí)方面(1)能概述酸雨的形成原因(2)會(huì)設(shè)計(jì)和分析酸雨對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)(3)能說(shuō)出酸雨的危害和控制酸雨的根本措施二、能力方面通過設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)分析問題的能力三、情感方面認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)生物的影響,提高環(huán)保意識(shí)相信同學(xué)們本節(jié)課一定會(huì)努力做到:自學(xué)課本背景資料第一段,回答以下問題:什么是酸雨?其ph值是多少?(35頁(yè))一、仔細(xì)閱讀、初識(shí)酸雨簡(jiǎn)單說(shuō):雨水具有較強(qiáng)的

,叫做酸雨。酸雨的pH值小于_____。

酸性5.6了解PH值仔細(xì)閱讀背景資料第二段(35頁(yè))

1、完成學(xué)案自學(xué)指導(dǎo)(一)2、觀察圖片小組總結(jié)回答:我國(guó)酸雨形成的原因是什么?二、分析圖片、再識(shí)酸雨機(jī)動(dòng)車排放的尾氣是形成酸雨的原因這兩幅圖告訴我們酸雨形成的原因是什么?工廠大量燃燒含硫量高的煤可形成酸雨這兩幅圖告訴我們酸雨形成的原因是什么?嘗試寫出酸雨形成的過程()

()酸雨二氧化硫等請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本(36頁(yè))的提示思考1、需要用真正的酸雨嗎?2、如何配置模擬酸雨?pH值為多少?3、需要設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)嗎?三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、探究酸雨探究酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有沒有影響設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?1、提出問題:2、作出假設(shè):3、制定計(jì)劃:4、實(shí)驗(yàn)結(jié)果5、得出結(jié)論:酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響(酸雨能抑制種子的萌發(fā))實(shí)驗(yàn)過程材料:培養(yǎng)皿,黃豆種子,清水,模擬酸雨實(shí)驗(yàn)照片實(shí)驗(yàn)結(jié)果模擬酸雨一組種子沒有萌發(fā)清水一組種子正常萌發(fā)酸雨對(duì)幼苗的生長(zhǎng)還有沒有影響呢?1、作出假設(shè):2、設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn):3、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:進(jìn)一步探究4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論材料:6盆生長(zhǎng)狀況良好的幼苗,噴壺,清水,模擬酸雨酸雨對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有影響噴清水的正常生長(zhǎng);噴模擬酸雨的死亡酸雨對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有影響將幼苗分為A、B兩組,一組噴清水,另一組噴等量的模擬酸雨結(jié)合課本(38頁(yè))第一段,完成學(xué)案自學(xué)指導(dǎo)二第1題

四、你說(shuō)我說(shuō)、批判酸雨我是“空中死神”酸雨,哼哼,我要搞破壞······觀察圖片并結(jié)合自學(xué)指導(dǎo)小組討論酸雨的危害危害樹木的芽和葉酸雨讓水稻葉子枯萎酸化水源影響魚類的生存腐蝕雕像河流和湖泊土壤飲用的水源植物建筑物和雕像你說(shuō),我說(shuō),大家說(shuō)返回我是酸雨,哼哼,我要落在····落到了土壤中使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生變化,不能被植物吸收利用,致使植物生長(zhǎng)瘦弱酸雨落到了河流和湖泊中酸雨可使水體酸化,使魚蝦的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響,嚴(yán)重時(shí)造成死亡酸雨嚴(yán)重時(shí)落入飲用水源清澈的水花酸化水源威脅人們的健康,影響飲用哎,生病了!被酸雨污染后落到了雕像上酸雨可腐蝕建筑物和雕塑

60年后

落到植物上危害植物芽和葉,嚴(yán)重可導(dǎo)致死亡酸雨嚴(yán)重時(shí)仔細(xì)閱讀課本(38頁(yè))第一段,總結(jié)控制酸雨的措施有哪些?五、愛護(hù)環(huán)境、控制酸雨積極發(fā)言:廢氣回收裝置廢氣凈化裝置風(fēng)力和水利發(fā)電,使用環(huán)保能源學(xué)以致用、能力提高:請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)(要仔細(xì)認(rèn)真哦,你是最棒的)相信自己,我最棒?。?!1、2、3、4、5答案展示第8題答案做出假設(shè):酸雨影響油菜的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)步驟:

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