節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文（2篇）

第2頁共2頁節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文一、認(rèn)真組織開展節(jié)能宣傳活動(dòng)（一）舉辦節(jié)能宣傳板報(bào)展示活動(dòng)根據(jù)____縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一安排，____月____日—____日，在____廣場舉辦節(jié)能宣傳板報(bào)展示活動(dòng)。我局作為____縣水行政主管部門的職能，以節(jié)約水資源為主要內(nèi)容出版宣傳板報(bào)，在民族文化廣場進(jìn)行了展示。（二）做好“綠色出行日、能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)____月____日，根據(jù)____縣公共機(jī)構(gòu)節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，我局認(rèn)真開展“綠色出行日、能源緊缺體驗(yàn)日”活動(dòng)。先是____月____日以文件的形式發(fā)放到各股（站、室），組織全體干部職工積極參與該項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，____月____日一天，我局公務(wù)用車停開一天（防汛抗旱專用車輛處于備用狀態(tài)）;我局辦樓除信息機(jī)房外，全部停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開辦公區(qū)域電視、電扇等非辦公電器全部停開一天;辦公樓電梯停開一天。（三）做好節(jié)能減排進(jìn)農(nóng)村行動(dòng)____月____日—____日，是我縣開展節(jié)能減排進(jìn)農(nóng)村行動(dòng)。由農(nóng)業(yè)局牽頭，組織各單位到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了農(nóng)村節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，并大力宣傳推廣農(nóng)業(yè)和農(nóng)村節(jié)能減排技術(shù)與產(chǎn)品，切實(shí)提高農(nóng)村生產(chǎn)資源利用效率，推進(jìn)了循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展的模式。二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步抓好節(jié)能減排工作通過開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，加大節(jié)能宣傳工作力度，深入宣傳節(jié)能降耗的重要意義，使節(jié)能減排意識(shí)真正深入人心，深入到我們生活中去，讓形式東西變成實(shí)際行動(dòng)，真正落實(shí)到實(shí)處，有效營造了全民重視節(jié)能的良好氛圍;通過開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，使政府機(jī)關(guān)樹立了節(jié)能降耗的榜樣，起好示范帶頭作用，為促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我縣“____”節(jié)能減排目標(biāo)創(chuàng)造有利條件。節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)范文（二）——“節(jié)約能源，從我做起”一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實(shí)。我校成立了以黨政一把手為組長，校長為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策，用心營造節(jié)約型校園。1、學(xué)校針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對(duì)校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。2、學(xué)校廁采用感應(yīng)器開水沖廁，避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)教師、學(xué)生節(jié)約用水。3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時(shí)關(guān)掉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育資料，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育資料，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。2、利用紅領(lǐng)巾廣播、安監(jiān)處的專題教育、綠板報(bào)教育師生如何節(jié)能環(huán)保。3、利用班隊(duì)課在全校開展了“節(jié)約能源，從我做起”主題活動(dòng)。4、利用網(wǎng)上家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái)對(duì)家長們進(jìn)行節(jié)能環(huán)保宣傳;5、教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際狀況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。三、用心組織開展節(jié)能減排實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用周邊資源，聯(lián)系了社區(qū)和一些單位作為校環(huán)保實(shí)踐社會(huì)活動(dòng)基地。開展以節(jié)能環(huán)保為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生深化環(huán)保意識(shí)、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”