中學(xué)英語試講技巧

第頁中學(xué)英語試講技巧1、基本教學(xué)環(huán)節(jié)是否完整、過渡是否自然;

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握(這里必須要你熟悉教學(xué)要求，找出必須要講解的內(nèi)容，還要了解教學(xué)對(duì)象現(xiàn)有水平，超出教學(xué)要求的不要具體講，輕輕帶過就行，屬于要求的并且沒有講過的要具體講);

3、板書安排好不好;

4、教態(tài);

5、常見教學(xué)法的運(yùn)用

6、教具的使用(或其他輔助手段)(試講時(shí)不太重要)

當(dāng)然你的語言能力也很重要，但一般說來如果你是應(yīng)聘教學(xué)崗位，消防看重的是你的教學(xué)能力

既然是試講，就應(yīng)該找一班同學(xué)講才對(duì)啊，真不知道那學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是怎么想的，這么特別。

你就把下面聽課的老師當(dāng)成是同學(xué)好了啊，你肯定上過中學(xué)嘛，那時(shí)候老師是怎么講課的你就按那樣去做吧，那些聽課的老師肯定都是有經(jīng)驗(yàn)的了，要是你講的時(shí)候不拿他們當(dāng)同學(xué)，那樣肯定跟給同學(xué)上課的時(shí)候氣氛效果都不一樣啊，他們不會(huì)喜愛不自然的講課的。

至于課本問題嘛，反正都是初中的課本，鐵定簡單嘛，高中生都可以去講的。抓重點(diǎn)+發(fā)散思維+巧妙過渡，一切搞定~

另外，講課的時(shí)候不要太過個(gè)性，個(gè)性的講課可以給同學(xué)因?yàn)樗麄兿矏鄞蚱瞥Ｒ?guī)的生動(dòng)的課堂，老師可不那么想，他們會(huì)認(rèn)為那樣的教學(xué)不會(huì)有好的效果。上課前可以拿個(gè)手表放到講桌上，隨時(shí)調(diào)整講課的速度，像樓上說的，千萬不要出現(xiàn)課尾空白或者拖堂，要是實(shí)在有空白的話就弄點(diǎn)小花樣，講點(diǎn)其他相關(guān)的東西填一下，比如介紹一下自己或者講點(diǎn)你經(jīng)歷過的事情什么的，最好能活躍氣氛。

2初中生英語學(xué)習(xí)技巧

要把基礎(chǔ)打好

就想我們學(xué)習(xí)語文一樣，英語學(xué)習(xí)首先也要把最基本的音標(biāo)、口語、語法、單詞學(xué)會(huì)。這幾項(xiàng)應(yīng)該是同時(shí)進(jìn)行的;但是音標(biāo)和語法是必須的基礎(chǔ);掌握了才干幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語，以后碰到生單詞也能自己拼出來;碰到長句子知道句子的結(jié)構(gòu);能讀懂。所以說這是首要的前提。要想學(xué)好英語，最基本的必須掌握。然后是常用口語，常用單詞。

做到這些很難嗎?其實(shí)很簡單，只要大家上課緊跟老師思維;認(rèn)真聽講，把該學(xué)的學(xué)會(huì)了。下來該做的學(xué)習(xí)做了就可以了。利用好課題時(shí)間，課后適當(dāng)學(xué)習(xí)，學(xué)英語真的很簡單，關(guān)于我們應(yīng)付中考來說。就看同學(xué)們有沒有心了。

敢說多練

初中生學(xué)英語千萬不要怕羞不敢讀，不敢念，不敢說;這樣是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)英語的。你想想，假如你不開口說話，怎么會(huì)學(xué)會(huì)說話呢?因此，同學(xué)們一定要敢說，敢練。和同學(xué)模擬對(duì)話，用英語和同學(xué)打招呼等。記單詞時(shí)，邊寫，邊記，邊讀;做到手腦口并用。一邊寫單詞，一邊正常聲讀出來，會(huì)加深對(duì)單詞的讀法和形態(tài)的熟悉和記憶，理解和記憶效果更好。

重在培養(yǎng)語感

學(xué)習(xí)英語，語感的培養(yǎng)是很重要的。培養(yǎng)語感的最好方法當(dāng)然就是多讀，多練。如果覺得學(xué)習(xí)的人少的話;建議大家一定要保持晨讀。早晨睡眠充足，〔記憶力〕好;把該記憶的常用語記住了，把該背的課文背下來。天天背誦新課文前，花5分鐘時(shí)間把前一天的在背誦一遍;有利于堅(jiān)持記憶效果。

拓展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣

培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣的方式有很多。閱讀英語故事，短篇小說。碰到不會(huì)的就查詞典;記錄下來;看英語動(dòng)畫電影。

#@#初中生英語學(xué)習(xí)要掌握的技巧ze#

全面刺激

對(duì)單詞的記憶要力求做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到,五種器官一致行動(dòng),互相配合,協(xié)同作用,單詞才干記得牢。這樣做的好處是強(qiáng)化大腦皮層各部分之間的聯(lián)系,因?yàn)榉磸?fù)運(yùn)動(dòng)使相關(guān)信息反復(fù)刺激大腦中各個(gè)相應(yīng)的神經(jīng)中樞,加深了大腦皮層上的記憶痕跡,有效地提升了記憶的效果。

掌握讀音

語音在英語單詞記憶中起著很重要的作用,它能使單詞的拼讀融為一體。英語中許多單詞的讀音是有規(guī)則的,如果掌握了這些讀音規(guī)則,就能極大地提升單詞記憶的效率。有的同學(xué)深有體會(huì)地說:"音標(biāo)好比碉堡,單詞好比敵人,學(xué)會(huì)了音標(biāo)如同攻克了碉堡,單詞就只好束手就擒了。'這是很有道理的。

敢說多練

學(xué)英語千萬不要怕羞不敢讀,不敢念,不敢說,這樣是永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語的。你想想,假如你不開口說話,怎么會(huì)學(xué)會(huì)說話呢?因此,一定要敢說,敢練。和同學(xué)模擬對(duì)話,用英語和同學(xué)打招呼等。記單詞時(shí),邊寫邊記邊讀。一邊寫單詞,一邊讀出來,會(huì)加深對(duì)單詞的讀法和形態(tài)的熟悉和記憶,理解和記憶效果更好。

把握結(jié)構(gòu)

英語同我們的漢語一樣,單詞的結(jié)構(gòu)也是有規(guī)律可循的。分段式記憶是記住英語單詞的基本辦法,也就是先粗略地確定好其幾個(gè)大部分,然后再確定音節(jié)中的細(xì)節(jié),從而使我們能輕松、迅速地記憶下來。

分類比較

對(duì)詞匯進(jìn)行分門別類,通過對(duì)相似而不相同的單詞進(jìn)行對(duì)比分析,弄清以至把握它們的差異點(diǎn)和共同點(diǎn),就能夠幫助我們準(zhǔn)確地辨認(rèn)識(shí)記對(duì)象,從而提升記憶的效率。

3初中英語學(xué)習(xí)方法

一、初中英語要學(xué)好，單詞記憶是關(guān)鍵

英語的學(xué)習(xí)歷來都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所必須要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們是怎樣才干夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的"建筑材料'。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。

二、初中英語的學(xué)習(xí)，語法基礎(chǔ)要打好

初中英語是為同學(xué)們以后英語的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的，上面已經(jīng)提到了，單詞是作為最為基礎(chǔ)的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎(chǔ)。初中英語的語法學(xué)好了，同學(xué)們?nèi)蘸笥⒄Z的學(xué)習(xí)就會(huì)十分輕松。而且初中英語之中，同學(xué)們學(xué)習(xí)較多的就是詞法，而不是句法，因?yàn)樵~法是英語之中較為簡單的，有些同學(xué)是才剛剛接觸英語不久，而中考是面對(duì)大多數(shù)的同學(xué)的，所以中考的視察的重點(diǎn)就是詞法。而同學(xué)們所涉及到的句法都是較為簡單的。

三、英語學(xué)習(xí)必須要學(xué)習(xí)

同學(xué)們?cè)诔踔兴鶎W(xué)習(xí)的英語書還是比較難的，其中涉及的很多的知識(shí)點(diǎn)都是在高中的時(shí)候，老師們才干夠講解的，但是既然在初中的教材之中出現(xiàn)了，同學(xué)們也就要能夠掌握，學(xué)好這些內(nèi)容。學(xué)習(xí)英語有一種非常簡單的方式，就是背誦課文，因?yàn)楝F(xiàn)在教材之中的文章都是老師們精挑細(xì)選出來的，關(guān)于同學(xué)們來說還是非常有益的，所以同學(xué)們一定要能夠仔細(xì)的閱讀，做好這個(gè)閱讀的工作，另外如果是要求背誦的文章，就一定要能夠背誦下來。

背誦英語的文章關(guān)于同學(xué)們來說是非常的有益。因?yàn)楸痴b文章不僅可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多