2023年一年級小學生拓展戶外活動方案設計(五篇)

2023年一年級小學生拓展戶外活動方案設計(五篇)（范文）

為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面規(guī)劃，具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應當怎么制定呢？以下是細心整理的方案籌劃范文，僅供參考，歡送大家閱讀。

一年級小學生拓展戶外活動方案設計篇一

目的：

1、增加班級向心力和分散力。

2、增進一班和五班同學的了解。

3、考過英語四六級，期末還有一段時間，給大家一個放松的時機。

活動安排：

早上八點半在學校門口集合，乘坐d1線新莊下車，步行300米到達情侶園(路途已經(jīng)探過，至少保證每個班級有三個小隊長帶路)，戶外拓展活動方案。

九點半正式開頭拓展訓練：

附：執(zhí)行方案

08：50-09：30開營儀式破冰儀式――做開訓發(fā)動;星光絢爛：我們的團隊我們的家。

活動意義：促進隊員創(chuàng)新、溝通和了解，在活潑的氣氛中發(fā)覺隊員的得意之處。隊長的組織協(xié)調(diào)，隊員的協(xié)作，為榮譽而戰(zhàn)。

09：30-10：30信任背摔

內(nèi)容：每個隊員站在肯定高度的臺子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺下接住。

目的：1、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。

2、信任，是精誠合作的基石。假如團隊之間缺少了信任，那么不僅這個大家庭不會和諧，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。

3、“信任背摔“經(jīng)過心理專家的反復論證，形式雖然簡潔，但讓人與人之間的信任快速升值。

10：40-11：50生死電網(wǎng)

內(nèi)容：您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng))，網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何局部，包括衣服，都不許遇到其邊緣，遇到即為“觸電”，“犧牲”的同志可以連續(xù)前進，但每條生路卻只能使用一次。

目的：1、培育團隊合作精神增進溝通。

2、表達協(xié)同工作在解決問題的作用。

3、把隊員團結(jié)在一起學會克制看似難以解決的問題。

寓意：沒有完善的個人，只有完善的團隊!

中午

12：00-12：30午餐6元標準餐

12：30-13：40午休巡游漂亮的情侶園，班級同學相互拍照留念

下午

13：40-14：30互動嬉戲熱身

14：40-15：50挑戰(zhàn)五分鐘

內(nèi)容：競賽以嬉戲的。方式進展，主要考察參賽選手的團隊合作力量。嬉戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)天地”、“一圈究竟”、“移動golf”、“激情報數(shù)”等五個局部組成，嬉戲合作性很強，需要選手融入團體，呈現(xiàn)團體的才智。

16：00-17：00求生墻

內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)，團隊的全部人不得借助任何器具，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達4米的墻頂上。假如有一個人沒有攀上或超過了規(guī)定的時間，那么全部的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個上不去則全體失敗。

目的：1、鼓勵和強化堅韌的的斗志和互助取勝團結(jié)必勝的信念。

2、這是整個拓展活動的精彩活動。也是考驗大家一天培訓成果的時候!

你們敢承受這個挑戰(zhàn)嗎?加油吧，精英們!

17：00-17：20活動總結(jié)

活動備注：活動完畢，考慮到大家培訓了一天，比擬累，用班費支出用于包車費用。

1、拓展期間要分好責任，小隊長催促隊員遵守活動的要求，不能單獨行動。

2、據(jù)充分了解，冬每天氣對拓展訓練影響不大，若由于天氣突變，活動擇日進行。

3、這次請的是專業(yè)的拓展教師，拓展閱歷豐富，安全意識強。

4、這次活動，是為了增加班級分散力特地組織的，既要敬重同學意愿，又要積極爭取。

一年級小學生拓展戶外活動方案設計篇二

為了嚴密和家長溝通，結(jié)合家長做好學生思想工作，加強學生治理，特組織本次活動。

一、活動目的

1、加強和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強學生的治理。

2、通過本活動到達，學生親子體驗，端正學生生活態(tài)度。

3、增加學生團體意識，調(diào)動學生的積極性。

二、活動安排

1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓舞，突破自我。

2、盲人啞巴：通過肢體溝通完成任務，體驗感恩、責任、珍惜。

3、愛的體驗：通過愛的體驗，學會被愛、學會愛人。

4、體驗溝通：家長鼓舞學生，學生同意家長，內(nèi)心反省共同成長。

三、活動措施

1、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請，耽擱一天，失去的可能是100-200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

2、活動時間：2022年12月29日上午9點歷時：3小時

3、活動場地：____

4、活動記錄：錄像、照相

5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、預備

1、黑板上寫上“愛的體驗“(李旭升寫)

2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)

3、人員：李春青教師、班主任、學生會干部5人(工作人員)

4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中心空出來作為活動場地。

5、攝像：曾慶志攝影：天成順

6、邀請人員：

7、道具：眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等

8、哨子一個

9、學生穿校服

10、培訓效勞人員

一年級小學生拓展戶外活動方案設計篇三

一、指導思想

培育孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建立，促進農(nóng)村未成年人的全面進展和安康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應有的奉獻。

二、組織機構

主任：______

副主任：_____

專業(yè)教師：______(退休教師)

三、組織機構職責

1、主任全面負責少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任負責少年宮的各項詳細活動的安排、輔導及各種演出、競賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、專業(yè)教師負責制定學習規(guī)劃，學生的輔導及總結(jié)等詳細工作，幫助學校組織各種競賽，演出等活動。

四、活動內(nèi)容

1、文體科技類：優(yōu)秀影片欣賞、籃球、乒乓球;

2、技能培訓類：繪畫、舞蹈小養(yǎng)殖、小種植

3、學科類：數(shù)棋培訓。

五、活動要求

1、面對全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2、依據(jù)本單位師資配備、設施配備、學生狀況等狀況選擇適合本校的特色工程，真正做到有品牌，有特色，每個活動工程有特色。

3、要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內(nèi)容、評價機制。

4、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順當開展。

5、學校要常常組織教師和學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野，實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

6、學校要定期組織局部有閱歷的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建立營造良好的氣氛。

7、實行責任負責制，責任到人，工程到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性進展。

六、活動時間

主要以下午第三節(jié)課及節(jié)假日為主要的活動時間。

七、安全治理

1、設立特地的少年宮安全治理領導小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進展檢查、修理等。

2、每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，仔細組織，細心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

一年級小學生拓展戶外活動方案設計篇四

春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們春游春游的好季節(jié)。通過春游春游活動，讓孩子們親切接觸大自然，觀賞春天美景，拓展他們的視野，進一步感受春天的美景。熬煉學生的自理力量，培育學生團結(jié)協(xié)作意識。

一、活動組織

由班級家委會建議發(fā)起，班主任教師指導，家委會會長主要負責，全體同學參與。

二、活動時間及地點

2022年4月12日(星期五)下午在人民公園

三、活動內(nèi)容

1、拔河競賽。

全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間競賽定勝敗，依據(jù)狀況到能推斷勝敗為止;其次輪決賽，一局定勝敗。

2、親子活動。

“2人3條腿”協(xié)調(diào)跑步接力賽。

要求：參加者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己預備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。

3、唱歌，背誦古詩(依據(jù)活動時間備用)

唱歌，按要求背誦古詩。

四、獎項設置

兩項活動分別設置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，根據(jù)名次分別頒發(fā)小獎品。

五、活動紀律

1、教育孩子們要有集體觀念，一切活悅耳從指揮，不得隨便走動，緊跟隊伍，不落伍，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。

2、事先告知孩子們要愛惜人民公園的設施，文明參加，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛(wèi)生。

3、在活動過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。

4、活動完畢后，由家長帶著離開。

一年級小學生拓展戶外活動方案設計篇五

活動目的：為讓我們學生會成員協(xié)作更默契，更加團結(jié)，更加有組織性!

活動規(guī)章：通過活動后，比擬各部門的得分狀況，評出前三名。

活動時間：11月6號(上午9點)

活動地點：北區(qū)籃球場

活動工程籌劃：

1.搶答嬉戲：學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且答復正確就算贏啦!以部門為單位計分。

2.大冒險

參加者每人抽取一張撲克牌，留意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節(jié)目。節(jié)目肯定要好玩，比方全場女同學說“我愛你們!“，總之指定的節(jié)目肯定要讓觀眾大笑才算勝利。下一輪，由表演節(jié)目的人來做莊家，連續(xù)抽牌。(進展5輪)

3.坐地起身

要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;(以部門為單位)肯定不能用手撐地站起來;當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。假如幾個組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，由于勝利往往就是再堅持一下。

4.以部門為單位，部門的