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PAGE1頁NUMPAGES101202112020兩塊一共是十五塊，所以就是10+5=15。塊是十四塊，所以就是16-2=14。、小組內(nèi)溝通，說一說圖意和算式是怎樣組成的(出示圖片：小棒、三角形)。10+1=11=10271、(老師出示毛毛蟲圖片，引導(dǎo)幼兒視察其特征，并提出搭建要求)也用3中班積木活動方案4每人兩塊大積木(形態(tài)各一)、音樂磁帶、錄音機(jī)、花若干盆放于場地一邊，小紅旗2842中班積木活動方案5每個立體圖形符號旁邊有什么?這些括號表示什么意思?讓幼兒知道圖意和圖示)210頁10

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